10 февраля в режиме онлайн состоялся открытый диалог с Альбиной Андреевной Ларионовой, выпускницей факультета истории, философии и права Омского государственного педагогического университета, участницей Всероссийского форума классных руководителей, а также советником директора по воспитательной работе гимназии № 140.
Выпускница ОмГПУ рассказала в прямом эфире о формировании лидерских качеств современных подростков. Альбина Андреевна ответила на вопросы зрителей о том, можно ли развить в себе лидерские качества, кто такой современный лидер, какими качествами он должен обладать, а также поделилась опытом воспитательной деятельности.
– Как общаться с ребенком, чтобы не подавить лидерские качества?
– Все показываем на собственном примере. Нельзя подавлять лидерские качества фразами «Ты ничего не понимаешь!», все через любовь и поддержку как от родителей, так и от педагогов. Также лидер должен обладать эмоциональным интеллектом. Самое главное для ребенка – поддержка. Она нужна каждому ребенку. Мы должны выслушать и понять его. Но насильно заставлять быть лидером не стоит.
– Чем занимается советник?
– Эта должность появилась недавно. Все началось в марте 2021 года, когда проходил конкурс «Навигаторы детства». Мне посчастливилось побывать в Артеке. Там мы изучили основы артековской педагогики, а также научились по-новому организовывать воспитательную работу. Советник – прежде всего помощник классного руководителя. Помимо этого, советник сотрудничает с детскими общественными объединениями. К примеру, советники активно взаимодействуют с Российским движением школьников. В современных реалиях дети очень много времени проводят в интернете. Надо сделать так, чтобы контент был полезным. Где, как ни в детском объединении, ребенок получит полезные навыки. В РДШ есть информационно-медийное направление, в рамках которого школьники уже сейчас могут реализовать себя.
– А какие организации занимаются подобной работой?
– Школы сотрудничают с различными организациями. Например, наша школа сотрудничает с Омский государственным педагогическим университетом. В ОмГПУ реализуется проект «Пед?Класс!», благодаря которому учащиеся 8-11-х классов могут прокачать свои коммуникативные навыки.
– Какие бы рекомендации дали родителям и педагогам?
– Рекомендации очень простые: совместная работа педагогов и родителей.
– Стоит ли притормаживать ребенка с большой нагрузкой?
– Я за любые проявления активности, лишь бы они не сказывались на физиологическом и психологическом здоровье ребенка.
– Альбина Андреевна, расскажите, почему Вы решили связать свою жизнь со школой?
– Изначально я решила посвятить свою жизнь истории. Мой отец с детства прививал мне любовь к этой науке, поэтому я четко знала, что буду поступать на исторический факультет Омского педагогического. Когда я впервые пришла на практику в гимназию, то поняла, что работать с детьми – мое призвание! В ОмГПУ я овладела многими компетенциями, которые помогают мне не только в педагогической деятельности, но и в жизни в целом.
– Какой совет дадите будущим учителям?
– Будьте активны во многих направлениях, участвуйте в различных конкурсах, и вы поймете, насколько разнообразна и интересна жизнь педагога!
Напомним, что в ОмГПУ реализуется проект «Пед?Класс!», целью которого является ориентация омских школьников на педагогические профессии. Педагогический класс – это интересное общение, возможности для самореализации, приобщение к педагогической культуре, знакомство с возможностями образовательного пространства ОмГПУ. За справками обращайтесь по телефону: (3812) 23-16-88 (кафедра педагогики ОмГПУ).
