Информация о языках, на которых осуществляется образование (обучение):
Положение о порядке разработки, утверждения и реализации образовательных программ высшего образования – программам бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры (№01-02/39 от 29.09.2022 г.) (PDF, 2.82 Мб. ЭП)
| Код, шифр | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Уровень образования | Формы обучения | Нормативный срок обучения | Учебные предметы, предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой | Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 06.06.01 | Биологические наукии | Экология | Аспирантура | Очная | 4 г. 0 мес. | • Экономика природопользования • Математическое моделирование и компьютерный анализ экосистем • История и философия науки • Педагогика и психология высшей школы • Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы • Биогеоценология • Экспериментальная экология • Экология • Иностранный язык |
• практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая |
| 06.06.01 | Биологические наукии | Зоология | Аспирантура | Очная | 4 г. 0 мес. | • Зоология • Систематика животных • История и философия науки • Педагогика и психология высшей школы • Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы • Филогения животных • Иностранный язык • Биометрия • Методы исследований в зоологии |
• практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая |
| 37.06.01 | Психологические наукии | Общая психология, психология личности, история психологии | Аспирантура | Заочная | 4 г. 0 мес. | • История и философия науки • Педагогика и психология высшей школы • Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы • Иностранный язык • Общая психология, психология личности, история психологии • Мотивационные характеристики нравственного развития личности • Мотивационные характеристики создания традиционной семьи • Проблемы соотношения явлений индивид, личность, субъект • Проблемы формирования субъектности человека |
• практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая |
| 38.06.01 | Экономика (А)и | Экономика и управление народным хозяйством | Аспирантура | Заочная | 4 г. 0 мес. | • История и философия науки • Педагогика и психология высшей школы • Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы • Современные проблемы развития экономики • Современные проблемы управления сложными социально-экономическими системами • Стратегические инструменты управления изменениями на современном этапе развития экономики • Стратегическое управление развитием сложных социально-экономических систем • Экономика и управление народным хозяйством • Иностранный язык |
• практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая |
| 44.06.01 | Образование и педагогические наукии | Общая педагогика, история педагогики и образования | Аспирантура | Заочная | 4 г. 0 мес. | • Современные проблемы науки и образования • Образовательное проектирование • История и философия науки • Методология и методы педагогического исследования • Общая педагогика, история педагогики и образования • Организация самостоятельной учебной деятельности обучающихся • Педагогика и психология высшей школы • Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы • Иностранный язык |
• практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая |
| 44.06.01 | Образование и педагогические наукии | Общая педагогика, история педагогики и образования | Аспирантура | Очная | 3 г. 0 мес. | • Современные проблемы науки и образования • Образовательное проектирование • История и философия науки • Методология и методы педагогического исследования • Общая педагогика, история педагогики и образования • Организация самостоятельной учебной деятельности обучающихся • Педагогика и психология высшей школы • Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы • Иностранный язык |
• практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая |
| 5.8.1. | Общая педагогика, история педагогики и образованияи | Общая педагогика, история педагогики и образования | Аспирантура | Очная | 3 г. 0 мес. | • Подготовка публикаций и (или) заявок на результаты интеллектуальной деятельности • Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации • Обсуждение и представление к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук • Общая педагогика, история педагогики и образования • Иностранный язык • История и философия науки • Педагогика и психология высшей школы • Научное исследование по теме диссертации |
• педагогическая практика |
| 44.06.01 | Образование и педагогические наукии | Теория и методика обучения и воспитания (Информатика) | Аспирантура | Заочная | 4 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Педагогическая информатика • Социальная информатика • Нормативные основы электронного обучения • История и философия науки • Педагогика и психология высшей школы • Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы • Теория и методика обучения и воспитания (информатика) • Иностранный язык |
• практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая |
| 44.06.01 | Образование и педагогические наукии | Теория и методика обучения и воспитания (Математика) | Аспирантура | Очная | 3 г. 0 мес. | • Критериальный подход к оцениванию знаний обучающихся по математике • История и философия науки • Педагогика и психология высшей школы • Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы • Визуализация учебного материала по геометрии и его использование для активации учебно-познавательной деятельности учащихся • Методика выявления субъектного опыта обучающихся и его использование для мотивации учебной деятельности • Теория и методика обучения и воспитания (математика) • Формализм в знаниях учащихся по математике и пути его предупреждения • Иностранный язык |
• практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская)-~ Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая |
| 44.06.01 | Образование и педагогические наукии | Теория и методика профессионального образования | Аспирантура | Заочная | 4 г. 0 мес. | • Организация самостоятельной работы обучающихся • История и философия науки • Педагогика и психология высшей школы • Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы • Актуальные проблемы современной педагогической науки • Методологические основы научно-педагогического исследования • Проектирование программ в образовательных организациях • Теория и методика профессионального образования • Иностранный язык |
• Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская |
| 45.06.01 | Языкознание и литературоведениеи | Русская литература | Аспирантура | Заочная | 4 г. 0 мес. | • Русская литература • Методология литературоведческого анализа • История и философия науки • Педагогика и психология высшей школы • Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы • Литература non-fiction в контексте литературного процесса XVIII-XIX вв. • Теория литературы и современный образовательный процесс • Философская проза и философская критика в русской литературе XIX в. • Иностранный язык |
• практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая |
| 46.06.01 | Исторические науки и археологияи | Отечественная история | Аспирантура | Очная | 3 г. 0 мес. | • Современные исследовательские практики работы с историческими источниками • Проблемы отечественной истории в современных исследованиях • История и философия науки • Педагогика и психология высшей школы • Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы • История России как империи: колонизационные проекты и практики • Эго-источники в современных исследованиях • Иностранный язык • Отечественная история |
• практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая |
| 46.06.01 | Исторические науки и археологияи | Отечественная история | Аспирантура | Заочная | 4 г. 0 мес. | • Современные исследовательские практики работы с историческими источниками • Проблемы отечественной истории в современных исследованиях • История и философия науки • Педагогика и психология высшей школы • Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы • История России как империи: колонизационные проекты и практики • Эго-источники в современных исследованиях • Иностранный язык • Отечественная история |
• практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая |
| 5.7.8. | Философская антропология, философия культурыи | Философская антропология, философия культуры (А) | Аспирантура | Очная | 3 г. 0 мес. | • Научное исследование по теме диссертации • Обсуждение и представление к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук • Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации • История и философия науки • Иностранный язык • Философская антропология, философия культуры • Педагогика и психология высшей школы • Подготовка публикаций и (или) заявок на результаты интеллектуальной деятельности |
• педагогическая практика |
| 47.06.01 | Философия, этика и религиоведениеи | Философская антропология, философия культуры (А) | Аспирантура | Очная | 3 г. 0 мес. | • История и философия науки • Педагогика и психология высшей школы • Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы • Антропологический разворот в истории философии • Философия человека в античности • Философская антропология, философия культуры • Философские концепции культуры • Эстетические ценности человека • Иностранный язык |
• Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская |
| 47.06.01 | Философия, этика и религиоведениеи | Философская антропология, философия культуры (А) | Аспирантура | Заочная | 4 г. 0 мес. | • История и философия науки • Педагогика и психология высшей школы • Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы • Антропологический разворот в истории философии • Философия человека в античности • Философская антропология, философия культуры • Философские концепции культуры • Эстетические ценности человека • Иностранный язык |
• практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая |
| 47.06.01 | Философия, этика и религиоведениеи | Онтология и теория познания | Аспирантура | Заочная | 4 г. 0 мес. | • Техника в мире культуры • Онтология и теория познания • История и философия науки • Педагогика и психология высшей школы • Современные информационные библиографические и наукометрические ресурсы • Проблемы онтологии и гносеологии в современной философии • Научное и художественное познание • Сциентистские и антисциентистские онтологии • Иностранный язык |
• практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, научно-исследовательская • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая |
| 5.8.2. | Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)и | Теория и методика обучения и воспитания (информатика) | Аспирантура | Очная | 3 г. 0 мес. | • История и философия науки • Иностранный язык • Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации • Подготовка публикаций и (или) заявок на результаты интеллектуальной деятельности • Теория и методика обучения и воспитания (информатика) • Научное исследование по теме диссертации • Обсуждение и представление к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук • Педагогическая практика • Педагогика и психология высшей школы |
• Педагогическая практика |
| 1.5.12. | Зоологияи | Зоология | Аспирантура | Очная | 4 г. 0 мес. | • История и философия науки • Иностранный язык • Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации • Подготовка публикаций и (или) заявок на результаты интеллектуальной деятельности • Зоология • Научное исследование по теме диссертации • Обсуждение и представление к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук • Педагогическая практика • Педагогика и психология высшей школы |
• Педагогическая практика |
| 1.5.15. | Экологияи | Экология | Аспирантура | Очная | 4 г. 0 мес. | • История и философия науки • Иностранный язык • Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации • Подготовка публикаций и (или) заявок на результаты интеллектуальной деятельности • Экология • Научное исследование по теме диссертации • Обсуждение и представление к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук • Педагогическая практика • Педагогика и психология высшей школы |
• Педагогическая практика |
| 1.6.21. | Геоэкологияи | Геоэкология | Аспирантура | Очная | 3 г. 0 мес. | • История и философия науки • Иностранный язык • Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации • Подготовка публикаций и (или) заявок на результаты интеллектуальной деятельности • Геоэкология • Научное исследование по теме диссертации • Обсуждение и представление к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук • Педагогическая практика • Педагогика и психология высшей школы |
• Педагогическая практика |
| 5.2.3. | Региональная и отраслевая экономикаи | Региональная и отраслевая экономика | Аспирантура | Очная | 3 г. 0 мес. | • История и философия науки • Иностранный язык • Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации • Подготовка публикаций и (или) заявок на результаты интеллектуальной деятельности • Региональная и отраслевая экономика • Научное исследование по теме диссертации • Обсуждение и представление к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук • Педагогическая практика • Педагогика и психология высшей школы |
• Педагогическая практика |
| 5.6.1. | Отечественная историяи | Отечественная история | Аспирантура | Очная | 3 г. 0 мес. | • История и философия науки • Иностранный язык • Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации • Подготовка публикаций и (или) заявок на результаты интеллектуальной деятельности • Отечественная история • Научное исследование по теме диссертации • Обсуждение и представление к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук • Педагогическая практика • Педагогика и психология высшей школы |
• Педагогическая практика |
| 5.7.1. | Онтология и теория познанияи | Онтология и теория познания | Аспирантура | Очная | 3 г. 0 мес. | • История и философия науки • Иностранный язык • Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации • Подготовка публикаций и (или) заявок на результаты интеллектуальной деятельности • Онтология и теория познания • Научное исследование по теме диссертации • Обсуждение и представление к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук • Педагогическая практика • Педагогика и психология высшей школы |
• Педагогическая практика |
| 5.8.7. | Методология и технология профессионального образованияи | Методология и технология профессионального образования | Аспирантура | Очная | 3 г. 0 мес. | • История и философия науки • Иностранный язык • Научная деятельность, направленная на подготовку диссертации • Подготовка публикаций и (или) заявок на результаты интеллектуальной деятельности • Методология и технология профессионального образования • Научное исследование по теме диссертации • Обсуждение и представление к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук • Педагогическая практика • Педагогика и психология высшей школы |
• Педагогическая практика |
| 06.03.01 | Биологияи | Биоэкология | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Анализ данных биологических исследований • Биоиндикация • Биологическое разнообразие Омской области • Биология промысловых зверей • Биотехнология • Ботаническое ресурсоведение • Концепция современного естествознания • Математические методы в биологии • Методика преподавания естественнонаучных дисциплин • Организация и выполнение экологических изысканий • Охрана окружающей среды • Право и правовые основы природопользования • Природоохранные биотехнологии • Промышленная экология • Фитопатология и защита растений • Экологические проблемы Омской области • Экология животных • Экология растений • Экология техногенных территорий • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Безопасность жизнедеятельности • Информационные технологии • Философия • Психология и педагогика • Русский язык и культура речи • История России • Психология девиантного поведения • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Биогеография • Анатомия человека • Биология размножения и развития • Биология человека • Генетика • Гидроботаника • Гистология • Микология • Микробиология с основами вирусологии • Молекулярная биология • Теория эволюции • Физиология растений • Физиология человека и животных • Цитология • Региональная экология • Биологическая химия • Биологический контроль окружающей среды • Ботаника (морфология и анатомия) • Ботаника (систематика) • Геоэкология • Зоология (беспозвоночные) • Зоология (позвоночные) • Науки о земле • Общая биология • Общая экология • Основы биоэтики • Современные методы исследования биосистем • Физико-химические методы исследования • Экологический мониторинг • Экология популяций и сообществ • Химическая экспертиза • Химия окружающей среды • Экологическая морфология • Рациональное природопользование • Финансовый практикум • Систематика и экология птиц • Биология клетки (модуль) • Генетика и эволюция (модуль) • Науки о биологическом многообразии (модуль) • Физиология (модуль) • Экологическая картография • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Основы российской государственности • Химия" |
• Производственная практика (по профилю профессиональной деятельности, по биоиндикации и экологии) • Производственная практика (по профилю профессиональной деятельности, научно-исследовательская) • Производственная практика (по профилю профессиональной деятельности, педагогическая) • Производственная практика (преддипломная, в том числе научно-исследовательская работа) • Учебная практика ( научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (ознакомительная, педагогическая) • Учебная практика (ознакомительная, по ботанике) • Учебная практика (ознакомительная, по зоологии) |
| 06.03.01 | Биологияи | Биоэкология | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Методология и методы научного исследования • Психология и педагогика • Русский язык и культура речи • Экономика • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Экономика природопользования • Психофизиология • Анатомия человека • Биология размножения и развития • Биология человека • Введение в биотехнологию • Генетика • Гистология • Микология • Микробиология с основами вирусологии • Молекулярная биология • Основы частной и сравнительной гистологии • Физиология растений • Физиология человека и животных • Цитология • Экологическая анатомия растений • Экология растений и животных • Региональная экология • Экологическая физиология • Актуальные вопросы экологии и охраны окружающей среды • Биогеография (зоогеография, ботаническая география) • Биологическая химия • Биологический контроль окружающей среды • Биология клетки • Биофизика • Ботаника (морфология и анатомия) • Ботаника (систематика) • Генетика и эволюция • Геохимия и геофизика биосферы • Геоэкология • Зоология (беспозвоночные) • Зоология (позвоночные) • Информатика и современные информационные технологии • Математика и математические методы в биологии • Науки о биологическом многообразии • Науки о земле • Общая биология • Общая экология • Основы биологического функционирования • Основы биоэтики • Основы генетики человека • Основы экологической картографии • Основы экологической экспертизы • Право, правовые основы охраны природы и природопользования • Протозоология • Синергетика • Современная биологическая терминология • Современные методы исследования биосистем • Сравнительная анатомия и систематика животных • Физико-химические методы исследования • Физиология • Фитоценология • Химия высокомолекулярных соединений • Эволюция • Экологический аудит • Экологический мониторинг • Экология города • Экология и рациональное природопользование • Экология Омской области • Экология популяций и сообществ • Экология почв • Экология человека и социальные проблемы • Методика преподавания биологии и экологии • Основы экологического менеджмента • Палеоэкология • Урбоэкология • Экологические основы охраны природы • Управление экологическими проектами • Физика • Иностранный язык • История • Химия |
• производственная практика (преддипломная) • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, педагогическая • Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, педагогическая • Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, по ботанике • Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, по ботанике зоологии и экологии • Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, по зоологии • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, по генетике и биоиндикации • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, по экологии |
| 06.03.01 | Биологияи | Биоэкология | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Анализ данных биологических исследований • Биоиндикация • Биологическое разнообразие Омской области • Биология промысловых зверей • Биотехнология • Ботаническое ресурсоведение • Концепция современного естествознания • Математические методы в биологии • Методика преподавания естественнонаучных дисциплин • Организация и выполнение экологических изысканий • Охрана окружающей среды • Право и правовые основы природопользования • Природоохранные биотехнологии • Промышленная экология • Фитопатология и защита растений • Экологические проблемы Омской области • Экология животных • Экология растений • Экология техногенных территорий • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Информационные технологии • Философия • Психология и педагогика • Русский язык и культура речи • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Биогеография • Анатомия человека • Биология размножения и развития • Биология человека • Генетика • Гидроботаника • Гистология • Микология • Микробиология с основами вирусологии • Молекулярная биология • Теория эволюции • Физиология растений • Физиология человека и животных • Цитология • Региональная экология • Биологическая химия • Биологический контроль окружающей среды • Биология клетки • Ботаника (морфология и анатомия) • Ботаника (систематика) • Генетика и эволюция • Геоэкология • Зоология (беспозвоночные) • Зоология (позвоночные) • Науки о биологическом многообразии • Науки о земле • Общая биология • Общая экология • Основы биоэтики • Современные методы исследования биосистем • Физико-химические методы исследования • Физиология • Экологический мониторинг • Экология популяций и сообществ • Химическая экспертиза • Химия окружающей среды • Экологическая морфология • Рациональное природопользование • Финансовый практикум • Систематика и экология птиц • Экологическая картография • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История • Химия |
• Производственная практика по профилю профессиональной деятельности, по биоиндикации и экологии • Производственная практика по профилю профессиональной деятельности, научно-исследовательская • Производственная практика по профилю профессиональной деятельности, педагогическая • Производственная практика, преддипломная, в том числе научно-исследовательская работа • Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика, ознакомительная, по ботанике • Учебная практика, ознакомительная, по зоологии • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая |
| 06.03.01 | Биологияи | Биоэкология | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Анализ данных биологических исследований • Биоиндикация • Биологическое разнообразие Омской области • Биология промысловых зверей • Биотехнология • Ботаническое ресурсоведение • Концепция современного естествознания • Математические методы в биологии • Методика преподавания естественнонаучных дисциплин • Организация и выполнение экологических изысканий • Охрана окружающей среды • Право и правовые основы природопользования • Природоохранные биотехнологии • Промышленная экология • Фитопатология и защита растений • Экологические проблемы Омской области • Экология животных • Экология растений • Экология техногенных территорий • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Информационные технологии • Философия • Психология и педагогика • Русский язык и культура речи • Психология девиантного поведения • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Биогеография • Анатомия человека • Биология размножения и развития • Биология человека • Генетика • Гидроботаника • Гистология • Микология • Микробиология с основами вирусологии • Молекулярная биология • Теория эволюции • Физиология растений • Физиология человека и животных • Цитология • Региональная экология • Биологическая химия • Биологический контроль окружающей среды • Ботаника (морфология и анатомия) • Ботаника (систематика) • Геоэкология • Зоология (беспозвоночные) • Зоология (позвоночные) • Науки о земле • Общая биология • Общая экология • Основы биоэтики • Современные методы исследования биосистем • Физико-химические методы исследования • Экологический мониторинг • Экология популяций и сообществ • Химическая экспертиза • Химия окружающей среды • Экологическая морфология • Рациональное природопользование • Финансовый практикум • Систематика и экология птиц • Биология клетки (модуль) • Генетика и эволюция (модуль) • Науки о биологическом многообразии (модуль) • Физиология (модуль) • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Экологическая картография • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История • Химия |
• Производственная практика (по профилю профессиональной деятельности, по биоиндикации и экологии) • Производственная практика (по профилю профессиональной деятельности, научно-исследовательская) • Производственная практика (по профилю профессиональной деятельности, педагогическая) • Производственная практика (преддипломная, в том числе научно-исследовательская работа) • Учебная практика ( научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (ознакомительная, педагогическая) • Учебная практика (ознакомительная, по ботанике) • Учебная практика (ознакомительная, по зоологии) |
| 09.03.03 | Прикладная информатикаи | Информационные ресурсы и сервисы | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Экономическая теория • Информационная безопасность • Менеджмент • Право • Теория вероятностей и математическая статистика • Методы и средства защиты информации • История России • Психология девиантного поведения • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Архитектура компьютера и основы системного администрирования • Базы данных • Вычислительные системы, сети и телекоммуникации • Дискретная математика • Интеллектуальные информационные системы • Интернет программирование • Информационные системы и технологии • Математическое и имитационное моделирование • Мировые информационные ресурсы • Операционные системы • Программная инженерия • Проектирование информационных систем • Проектный практикум • Разработка программных приложений • Теория систем и системный анализ • Бизнес-анализ социальной сферы • Компьютерная математика • Методы коммерческих расчетов • Мобильные операционные системы • Объектно-ориентированное программирование • Основы компьютерной графики • Основы технологий скрайбинга • Основы технологий сторителлинга • Основы финансового и бухгалтерского учета • Основы финансового менеджмента • Основы электронной коммерции • Параллельное программирование • Разработка Web-приложений в среде ASP.NET • Система электронного документооборота • Стандартизация и сертификация программных средств и информационных технологий • Теоретические основы информатики • Теория и практика разработки и принятия управленческих решений • Технологии презентационной деятельности • Эксплуатация и сопровождение вычислительных систем и сетей • Электронный бизнес • Исследование операций и методы оптимизации • Моделирование бизнес-процессов • Программирование Lego-роботов в визуальных средах • Алгоритмизация и программирование • Методы обеспечения надежности программных систем • Основы работы в 1С: Предприятие • Программирование в системе 1С: Предприятие • Программирование в СУБД MySQL • Программирование мобильных устройств 1ч. • Программирование мобильных устройств 2ч. • Программирование на языке С# • Экономика фирмы (предприятия) • Основы визуального программирования • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Основы российской государственности • Математика" |
• Учебная практика (ознакомительная) • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Производственная практика (эксплуатационная) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 09.03.03 | Прикладная информатикаи | Информационные ресурсы и сервисы | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Экономическая теория • Информационная безопасность • Менеджмент • Право • Теория вероятностей и математическая статистика • Методы и средства защиты информации • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Архитектура компьютера и основы системного администрирования • Базы данных • Вычислительные системы, сети и телекоммуникации • Дискретная математика • Интеллектуальные информационные системы • Интернет программирование • Информационные системы и технологии • Математическое и имитационное моделирование • Мировые информационные ресурсы • Операционные системы • Программная инженерия • Проектирование информационных систем • Проектный практикум • Разработка программных приложений • Теория систем и системный анализ • Бизнес-анализ социальной сферы • Компьютерная математика • Методы коммерческих расчетов • Мобильные операционные системы • Объектно-ориентированное программирование • Основы компьютерной графики • Основы технологий скрайбинга • Основы технологий сторителлинга • Основы финансового и бухгалтерского учета • Основы финансового менеджмента • Основы электронной коммерции • Параллельное программирование • Разработка Web-приложений в среде ASP.NET • Система электронного документооборота • Стандартизация и сертификация программных средств и информационных технологий • Теоретические основы информатики • Теория и практика разработки и принятия управленческих решений • Технологии презентационной деятельности • Эксплуатация и сопровождение вычислительных систем и сетей • Электронный бизнес • Исследование операций и методы оптимизации • Моделирование бизнес-процессов • Программирование Lego-роботов в визуальных средах • Алгоритмизация и программирование • Методы обеспечения надежности программных систем • Основы работы в 1С: Предприятие • Программирование в системе 1С: Предприятие • Программирование в СУБД MySQL • Программирование мобильных устройств 1ч. • Программирование мобильных устройств 2ч. • Программирование на языке С# • Экономика фирмы (предприятия) • Основы визуального программирования • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История • Математика |
• Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая) • Учебная практика, технологическая (проектно-технологическая) • Производственная практика, эксплуатационная • Учебная практика, ознакомительная |
| 09.03.03 | Прикладная информатикаи | Информационные ресурсы и сервисы | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Экономическая теория • Информационная безопасность • Менеджмент • Право • Теория вероятностей и математическая статистика • Методы и средства защиты информации • Психология девиантного поведения • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Архитектура компьютера и основы системного администрирования • Базы данных • Вычислительные системы, сети и телекоммуникации • Дискретная математика • Интеллектуальные информационные системы • Интернет программирование • Информационные системы и технологии • Математическое и имитационное моделирование • Мировые информационные ресурсы • Операционные системы • Программная инженерия • Проектирование информационных систем • Проектный практикум • Разработка программных приложений • Теория систем и системный анализ • Бизнес-анализ социальной сферы • Компьютерная математика • Методы коммерческих расчетов • Мобильные операционные системы • Объектно-ориентированное программирование • Основы компьютерной графики • Основы технологий скрайбинга • Основы технологий сторителлинга • Основы финансового и бухгалтерского учета • Основы финансового менеджмента • Основы электронной коммерции • Параллельное программирование • Разработка Web-приложений в среде ASP.NET • Система электронного документооборота • Стандартизация и сертификация программных средств и информационных технологий • Теоретические основы информатики • Теория и практика разработки и принятия управленческих решений • Технологии презентационной деятельности • Эксплуатация и сопровождение вычислительных систем и сетей • Электронный бизнес • Исследование операций и методы оптимизации • Моделирование бизнес-процессов • Программирование Lego-роботов в визуальных средах • Алгоритмизация и программирование • Методы обеспечения надежности программных систем • Основы работы в 1С: Предприятие • Программирование в системе 1С: Предприятие • Программирование в СУБД MySQL • Программирование мобильных устройств 1ч. • Программирование мобильных устройств 2ч. • Программирование на языке С# • Экономика фирмы (предприятия) • Основы визуального программирования • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История • Математика |
• Учебная практика (ознакомительная) • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Производственная практика (эксплуатационная) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 09.03.03 | Прикладная информатикаи | Информационные ресурсы и сервисы | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Экономическая теория • Информационная безопасность • Менеджмент • Право • Теория вероятностей и математическая статистика • Методы и средства защиты информации • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Архитектура компьютера и основы системного администрирования • Базы данных • Вычислительные системы, сети и телекоммуникации • Дискретная математика • Интеллектуальные информационные системы • Интернет программирование • Информационные системы и технологии • Математическое и имитационное моделирование • Мировые информационные ресурсы • Операционные системы • Программная инженерия • Проектирование информационных систем • Проектный практикум • Разработка программных приложений • Теория систем и системный анализ • Бизнес-анализ социальной сферы • Компьютерная математика • Методы коммерческих расчетов • Мобильные операционные системы • Объектно-ориентированное программирование • Основы компьютерной графики • Основы технологий скрайбинга • Основы технологий сторителлинга • Основы финансового и бухгалтерского учета • Основы финансового менеджмента • Основы электронной коммерции • Параллельное программирование • Разработка Web-приложений в среде ASP.NET • Система электронного документооборота • Стандартизация и сертификация программных средств и информационных технологий • Теоретические основы информатики • Теория и практика разработки и принятия управленческих решений • Технологии презентационной деятельности • Эксплуатация и сопровождение вычислительных систем и сетей • Электронный бизнес • Исследование операций и методы оптимизации • Моделирование бизнес-процессов • Программирование Lego-роботов в визуальных средах • Алгоритмизация и программирование • Методы обеспечения надежности программных систем • Основы работы в 1С: Предприятие • Программирование в системе 1С: Предприятие • Программирование в СУБД MySQL • Программирование мобильных устройств 1ч. • Программирование мобильных устройств 2ч. • Программирование на языке С# • Экономика фирмы (предприятия) • Основы визуального программирования • Иностранный язык • История • Математика |
• Ознакомительная • Технологическая (проектно-технологическая) • Эксплуатационная |
| 38.03.01 | Экономикаи | Экономика предприятий и организаций (У) | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья • Теория организации и организационная культура • Региональная экономика • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Организационное поведение • Организационно-управленческие решения • Управленческое консультирование • Бизнес-планирование • Внешнеэкономическая деятельность • Деловые коммуникации • Инвестиционный анализ • Институциональная экономика • Командообразование • Корпоративная социальная ответственность • Маркетинг • Менеджмент в отраслях и сферах деятельности • Мировая экономика • Социально-экономическая статистика • Стратегический менеджмент • Управление качеством • Финансовый менеджмент • Экономическая теория • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Налоги и налогообложение • Управление рисками • Эконометрика • Основы управления персоналом • Экономика организации • Деньги, кредит, банки • Экономика труда • Экономический анализ • Антикризисное управление • Бухгалтерский учет, анализ и аудит • Теория управления • Управление проектами и программами • Исследование бизнес-процессов в организации • Рынок ценных бумаг • Финансовый анализ • Правовые основы предпринимательской деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Контроллинг • Речевые практики • Документационное обеспечение управленческой деятельностью • Количественные методы в экономике • Международные профессиональные стандарты внутреннего аудита • Методика экономических исследований • Методы финансовых расчетов • Организация предпринимательской деятельности • Основы информационных технологий и информационной безопасности • Финансовые рынки • Финансовый учет и отчетность • Экономико-математические методы и модели • Иностранный язык • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов • Организация электронного бизнеса • Основы цифровой экономики • История |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (организационно-управленческая) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 38.03.01 | Экономикаи | Экономика предприятий и организаций (У) | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья • Теория организации и организационная культура • Региональная экономика • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Организационное поведение • Организационно-управленческие решения • Управленческое консультирование • Бизнес-планирование • Внешнеэкономическая деятельность • Деловые коммуникации • Инвестиционный анализ • Институциональная экономика • Командообразование • Корпоративная социальная ответственность • Маркетинг • Менеджмент в отраслях и сферах деятельности • Мировая экономика • Социально-экономическая статистика • Стратегический менеджмент • Управление качеством • Финансовый менеджмент • Экономическая теория • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Налоги и налогообложение • Управление рисками • Эконометрика • Основы управления персоналом • Экономика организации • Деньги, кредит, банки • Экономика труда • Экономический анализ • Антикризисное управление • Бухгалтерский учет, анализ и аудит • Теория управления • Управление проектами и программами • Исследование бизнес-процессов в организации • Рынок ценных бумаг • Финансовый анализ • Правовые основы предпринимательской деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Контроллинг • Речевые практики • Документационное обеспечение управленческой деятельностью • Количественные методы в экономике • Международные профессиональные стандарты внутреннего аудита • Методика экономических исследований • Методы финансовых расчетов • Организация предпринимательской деятельности • Основы информационных технологий и информационной безопасности • Финансовые рынки • Финансовый учет и отчетность • Экономико-математические методы и модели • Иностранный язык • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов • Организация электронного бизнеса • Основы цифровой экономики • История |
• Производственная практика, организационно-управленческая • Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая) • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, ознакомительная |
| 38.03.01 | Экономикаи | Экономика предприятий и организаций (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Методы научных исследований в экономике • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Русский язык и культура речи • Организационное поведение • Организационно-управленческие решения • Региональная экономика и управление • Управленческое консультирование • Основы предпринимательской деятельности • Бизнес-планирование • Внешнеэкономическая деятельность • Деловые коммуникации • Инвестиционный анализ • Инновационный менеджмент • Командообразование • Корпоративная социальная ответственность • Маркетинг • Мировая экономика • Статистика • Стратегический менеджмент • Управление качеством • Финансовый менеджмент • Ценовая политика и стратегия организации • Экономическая теория • Оценка и управление стоимостью организации • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Налоги и налогообложение • Правовые основы управленческой деятельности • Управление проектами • Эконометрика • Персональный менеджмент • Экономика организации • Экономика труда • Экономический анализ • Антикризисное управление • Бухгалтерский учет, анализ и аудит • Гуманитарные основы менеджмента • Документационное обеспечение управленческой деятельности • Исследование бизнес-процессов в организации • Банковские услуги предприятию • Финансовый анализ • Финансы и кредит • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Риск-менеджмент • Теория управления и организации • Иностранный язык • Информационные технологии в экономике и управлении • Организация электронного бизнеса • Основы управления персоналом организации • Основы цифровой экономики • Управление инвестициями • Финансовые и коммерческие расчеты • История • Международный бизнес • Основы экономических исследований |
• Преддипломная практика • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая • Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, учебно-ознакомительная |
| 38.03.01 | Экономикаи | Экономика предприятий и организаций | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Методы научных исследований в экономике • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Русский язык и культура речи • Организационное поведение • Организационно-управленческие решения • Региональная экономика и управление • Управленческое консультирование • Основы предпринимательской деятельности • Бизнес-планирование • Внешнеэкономическая деятельность • Деловые коммуникации • Инвестиционный анализ • Инновационный менеджмент • Командообразование • Корпоративная социальная ответственность • Маркетинг • Мировая экономика • Статистика • Стратегический менеджмент • Управление качеством • Финансовый менеджмент • Ценовая политика и стратегия организации • Экономическая теория • Оценка и управление стоимостью организации • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Налоги и налогообложение • Правовые основы управленческой деятельности • Управление проектами • Эконометрика • Персональный менеджмент • Экономика организации • Экономика труда • Экономический анализ • Антикризисное управление • Бухгалтерский учет, анализ и аудит • Гуманитарные основы менеджмента • Документационное обеспечение управленческой деятельности • Исследование бизнес-процессов в организации • Банковские услуги предприятию • Финансовый анализ • Финансы и кредит • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Риск-менеджмент • Теория управления и организации • Иностранный язык • Информационные технологии в экономике и управлении • Организация электронного бизнеса • Основы управления персоналом организации • Основы цифровой экономики • Управление инвестициями • Финансовые и коммерческие расчеты • История • Международный бизнес • Основы экономических исследований |
• производственная практика (преддипломная) • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая • Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, учебно-ознакомительная |
| 38.03.01 | Экономикаи | Экономика предприятий и организаций | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья • Теория организации и организационная культура • Региональная экономика • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Организационное поведение • Организационно-управленческие решения • Управленческое консультирование • Бизнес-планирование • Внешнеэкономическая деятельность • Деловые коммуникации • Инвестиционный анализ • Институциональная экономика • Командообразование • Корпоративная социальная ответственность • Маркетинг • Менеджмент в отраслях и сферах деятельности • Мировая экономика • Социально-экономическая статистика • Стратегический менеджмент • Управление качеством • Финансовый менеджмент • Экономическая теория • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Налоги и налогообложение • Управление рисками • Эконометрика • Основы управления персоналом • Экономика организации • Деньги, кредит, банки • Экономика труда • Экономический анализ • Антикризисное управление • Бухгалтерский учет, анализ и аудит • Теория управления • Управление проектами и программами • Исследование бизнес-процессов в организации • Рынок ценных бумаг • Финансовый анализ • Правовые основы предпринимательской деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Контроллинг • Речевые практики • Документационное обеспечение управленческой деятельностью • Количественные методы в экономике • Международные профессиональные стандарты внутреннего аудита • Методика экономических исследований • Методы финансовых расчетов • Организация предпринимательской деятельности • Основы информационных технологий и информационной безопасности • Финансовые рынки • Финансовый учет и отчетность • Экономико-математические методы и модели • Иностранный язык • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов • Организация электронного бизнеса • Основы цифровой экономики • История |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (организационно-управленческая) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 38.03.01 | Экономикаи | Экономика предприятий и организаций | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья • Теория организации и организационная культура • Региональная экономика • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Организационное поведение • Организационно-управленческие решения • Управленческое консультирование • Бизнес-планирование • Внешнеэкономическая деятельность • Деловые коммуникации • Инвестиционный анализ • Институциональная экономика • Командообразование • Корпоративная социальная ответственность • Маркетинг • Менеджмент в отраслях и сферах деятельности • Мировая экономика • Социально-экономическая статистика • Стратегический менеджмент • Управление качеством • Финансовый менеджмент • Экономическая теория • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Налоги и налогообложение • Управление рисками • Эконометрика • Основы управления персоналом • Экономика организации • Деньги, кредит, банки • Экономика труда • Экономический анализ • История России • Антикризисное управление • Бухгалтерский учет, анализ и аудит • Теория управления • Управление проектами и программами • Исследование бизнес-процессов в организации • Рынок ценных бумаг • Финансовый анализ • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Контроллинг • Речевые практики • Документационное обеспечение управленческой деятельностью • Количественные методы в экономике • Международные профессиональные стандарты внутреннего аудита • Методика экономических исследований • Методы финансовых расчетов • Организация предпринимательской деятельности • Основы информационных технологий и информационной безопасности • Финансовые рынки • Финансовый учет и отчетность • Экономико-математические методы и модели • Иностранный язык • Правоведение • Основы российской государственности • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов • Организация электронного бизнеса • Основы цифровой экономики |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (организационно-управленческая) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 38.03.01 | Экономикаи | Экономика предприятий и организаций | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья • Теория организации и организационная культура • Региональная экономика • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Организационное поведение • Организационно-управленческие решения • Управленческое консультирование • Бизнес-планирование • Внешнеэкономическая деятельность • Деловые коммуникации • Инвестиционный анализ • Институциональная экономика • Командообразование • Корпоративная социальная ответственность • Маркетинг • Менеджмент в отраслях и сферах деятельности • Мировая экономика • Социально-экономическая статистика • Стратегический менеджмент • Управление качеством • Финансовый менеджмент • Экономическая теория • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Налоги и налогообложение • Управление рисками • Эконометрика • Основы управления персоналом • Экономика организации • Деньги, кредит, банки • Экономика труда • Экономический анализ • Антикризисное управление • Бухгалтерский учет, анализ и аудит • Теория управления • Управление проектами и программами • Исследование бизнес-процессов в организации • Рынок ценных бумаг • Финансовый анализ • Правовые основы предпринимательской деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Контроллинг • Речевые практики • Документационное обеспечение управленческой деятельностью • Количественные методы в экономике • Международные профессиональные стандарты внутреннего аудита • Методика экономических исследований • Методы финансовых расчетов • Организация предпринимательской деятельности • Основы информационных технологий и информационной безопасности • Финансовые рынки • Финансовый учет и отчетность • Экономико-математические методы и модели • Иностранный язык • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов • Организация электронного бизнеса • Основы цифровой экономики • История |
• Производственная практика, организационно-управленческая • Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая) • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, ознакомительная |
| 38.03.02 | Менеджмент Би | Менеджмент организации (У) | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья • Теория организации и организационная культура • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Менеджмент в образовании • Организационное поведение • Экономика образования • Организационно-управленческие решения • Управленческое консультирование • Бизнес-планирование • Деловые коммуникации • Инвестиционный анализ • Инновационный менеджмент • Командообразование • Корпоративная социальная ответственность • Маркетинг • Менеджмент в отраслях и сферах деятельности • Социально-экономическая статистика • Стратегический менеджмент • Управление качеством • Финансовый менеджмент • Ценовая политика и стратегия организации • Экономическая теория • Оценка и управление стоимостью организации • Налоги и налогообложение • Управление изменениями • Управление рисками • Основы управления персоналом • Персональный менеджмент • Экономика организации • Деньги, кредит, банки • Экономика труда • Экономический анализ • Антикризисное управление • Бухгалтерский учет, анализ и аудит • Теория управления • Управление проектами и программами • Управленческий учет • Финансовый учет • Исследование бизнес-процессов в организации • Банковские услуги предприятию • Рынок ценных бумаг • Финансы и кредит • Правовые основы предпринимательской деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Контроллинг • Речевые практики • Документационное обеспечение управленческой деятельностью • Методика экономических исследований • Методы финансовых расчетов • Организация предпринимательской деятельности • Основы информационных технологий и информационной безопасности • Финансовые рынки • Экономико-математические методы и модели • Исследование систем менеджмента • Иностранный язык • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов • История |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (организационно-управленческая) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 38.03.02 | Менеджмент Би | Менеджмент организации (У) | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья • Теория организации и организационная культура • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Менеджмент в образовании • Организационное поведение • Экономика образования • Организационно-управленческие решения • Управленческое консультирование • Бизнес-планирование • Деловые коммуникации • Инвестиционный анализ • Инновационный менеджмент • Командообразование • Корпоративная социальная ответственность • Маркетинг • Менеджмент в отраслях и сферах деятельности • Социально-экономическая статистика • Стратегический менеджмент • Управление качеством • Финансовый менеджмент • Ценовая политика и стратегия организации • Экономическая теория • Оценка и управление стоимостью организации • Налоги и налогообложение • Управление изменениями • Управление рисками • Основы управления персоналом • Персональный менеджмент • Экономика организации • Деньги, кредит, банки • Экономика труда • Экономический анализ • Антикризисное управление • Бухгалтерский учет, анализ и аудит • Теория управления • Управление проектами и программами • Управленческий учет • Финансовый учет • Исследование бизнес-процессов в организации • Банковские услуги предприятию • Рынок ценных бумаг • Финансы и кредит • Правовые основы предпринимательской деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Контроллинг • Речевые практики • Документационное обеспечение управленческой деятельностью • Методика экономических исследований • Методы финансовых расчетов • Организация предпринимательской деятельности • Основы информационных технологий и информационной безопасности • Финансовые рынки • Экономико-математические методы и модели • Исследование систем менеджмента • Иностранный язык • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов • История |
• Производственная практика, организационно-управленческая • Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая) • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, ознакомительная |
| 38.03.02 | Менеджмент Би | Менеджмент организации (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Методы научных исследований в экономике • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Русский язык и культура речи • Менеджмент в образовании • Организационное поведение • Организационно-управленческие решения • Региональная экономика и управление • Управленческое консультирование • Основы предпринимательской деятельности • Бизнес-планирование • Внешнеэкономическая деятельность • Деловые коммуникации • Инвестиционный анализ • Инновационный менеджмент • Командообразование • Корпоративная социальная ответственность • Маркетинг • Менеджмент в отраслях и сферах деятельности • Мировая экономика • Статистика • Стратегический менеджмент • Управление качеством • Финансовый менеджмент • Ценовая политика и стратегия организации • Экономико-математические методы управления • Экономическая теория • Оценка и управление стоимостью организации • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Налоги и налогообложение • Правовые основы управленческой деятельности • Управление проектами • Персональный менеджмент • Экономика организации • Экономика труда • Антикризисное управление • Бухгалтерский учет, анализ и аудит • Гуманитарные основы менеджмента • Документационное обеспечение управленческой деятельности • Управленческий учет • Исследование бизнес-процессов в организации • Банковские услуги предприятию • Финансовый анализ • Финансы и кредит • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Риск-менеджмент • Теория управления и организации • Иностранный язык • Информационные технологии в экономике и управлении • Основы управления персоналом организации • Управление инвестициями • Финансовые и коммерческие расчеты • История • Международный бизнес • Основы экономических исследований |
• производственная практика (преддипломная) • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая • Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, учебно-ознакомительная |
| 38.03.02 | Менеджмент Би | Менеджмент организации | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • Методы научных исследований в экономике • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Русский язык и культура речи • Менеджмент в образовании • Организационное поведение • Экономика образования • Организационно-управленческие решения • Основы предпринимательской деятельности • Бизнес-планирование • Бухгалтерский учет • Внешнеэкономическая деятельность • Деловые коммуникации • Инвестиционный анализ • Инновационный менеджмент • Командообразование • Корпоративная социальная ответственность • Лидерство • Маркетинг • Менеджмент в отраслях и сферах деятельности • Мировая экономика • Основы менеджмента качества • Социальное управление организацией • Стратегический менеджмент • Управление качеством • Финансовый менеджмент • Ценовая политика и стратегия организации • Экономико-математические методы управления • Экономическая теория • Оценка и управление стоимостью организации • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Налоги и налогообложение • Правовые основы управленческой деятельности • Управление проектами • Персональный менеджмент • Экономика организации • Экономика труда • Антикризисное управление • Гуманитарные основы менеджмента • Документационное обеспечение управленческой деятельности • Операционный менеджмент • Основы высшей математики для менеджеров • Управленческий учет • Банковские услуги предприятию • Организация трудовых отношений • Рынок ценных бумаг • Финансовый анализ • Финансы и кредит • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Информационные технологии управления. Корпоративные информационные системы • Основы управления человеческими ресурсами • Теория управления и организации • Иностранный язык • История • Международный бизнес • Основы экономических исследований |
• производственная практика (преддипломная) • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая • Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, учебно-ознакомительная |
| 38.03.02 | Менеджмент Би | Менеджмент организации | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья • Теория организации и организационная культура • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Менеджмент в образовании • Организационное поведение • Экономика образования • Организационно-управленческие решения • Управленческое консультирование • Бизнес-планирование • Деловые коммуникации • Инвестиционный анализ • Инновационный менеджмент • Командообразование • Корпоративная социальная ответственность • Маркетинг • Менеджмент в отраслях и сферах деятельности • Социально-экономическая статистика • Стратегический менеджмент • Управление качеством • Финансовый менеджмент • Ценовая политика и стратегия организации • Экономическая теория • Оценка и управление стоимостью организации • Налоги и налогообложение • Управление изменениями • Управление рисками • Основы управления персоналом • Персональный менеджмент • Экономика организации • Деньги, кредит, банки • Экономика труда • Экономический анализ • Антикризисное управление • Бухгалтерский учет, анализ и аудит • Теория управления • Управление проектами и программами • Управленческий учет • Финансовый учет • Исследование бизнес-процессов в организации • Банковские услуги предприятию • Рынок ценных бумаг • Финансы и кредит • Правовые основы предпринимательской деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Контроллинг • Речевые практики • Документационное обеспечение управленческой деятельностью • Методика экономических исследований • Методы финансовых расчетов • Организация предпринимательской деятельности • Основы информационных технологий и информационной безопасности • Финансовые рынки • Экономико-математические методы и модели • Исследование систем менеджмента • Иностранный язык • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов • История |
• Производственная практика, организационно-управленческая • Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая) • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, ознакомительная |
| 38.03.02 | Менеджмент Би | Менеджмент организации | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Методы научных исследований в экономике • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Русский язык и культура речи • Менеджмент в образовании • Организационное поведение • Организационно-управленческие решения • Региональная экономика и управление • Управленческое консультирование • Основы предпринимательской деятельности • Бизнес-планирование • Внешнеэкономическая деятельность • Деловые коммуникации • Инвестиционный анализ • Инновационный менеджмент • Командообразование • Корпоративная социальная ответственность • Маркетинг • Менеджмент в отраслях и сферах деятельности • Мировая экономика • Статистика • Стратегический менеджмент • Управление качеством • Финансовый менеджмент • Ценовая политика и стратегия организации • Экономико-математические методы управления • Экономическая теория • Оценка и управление стоимостью организации • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Налоги и налогообложение • Правовые основы управленческой деятельности • Управление проектами • Персональный менеджмент • Экономика организации • Экономика труда • Антикризисное управление • Бухгалтерский учет, анализ и аудит • Гуманитарные основы менеджмента • Документационное обеспечение управленческой деятельности • Управленческий учет • Исследование бизнес-процессов в организации • Банковские услуги предприятию • Финансовый анализ • Финансы и кредит • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Риск-менеджмент • Теория управления и организации • Иностранный язык • Информационные технологии в экономике и управлении • Основы управления персоналом организации • Управление инвестициями • Финансовые и коммерческие расчеты • История • Международный бизнес • Основы экономических исследований |
• производственная практика (преддипломная) • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая • Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, учебно-ознакомительная |
| 38.03.02 | Менеджмент Би | Менеджмент организации | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья • Теория организации и организационная культура • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Менеджмент в образовании • Организационное поведение • Экономика образования • Организационно-управленческие решения • Управленческое консультирование • Бизнес-планирование • Деловые коммуникации • Инвестиционный анализ • Инновационный менеджмент • Командообразование • Корпоративная социальная ответственность • Маркетинг • Менеджмент в отраслях и сферах деятельности • Социально-экономическая статистика • Стратегический менеджмент • Управление качеством • Финансовый менеджмент • Ценовая политика и стратегия организации • Экономическая теория • Оценка и управление стоимостью организации • Налоги и налогообложение • Управление изменениями • Управление рисками • Основы управления персоналом • Персональный менеджмент • Экономика организации • Деньги, кредит, банки • Экономика труда • Экономический анализ • Антикризисное управление • Бухгалтерский учет, анализ и аудит • Теория управления • Управление проектами и программами • Управленческий учет • Финансовый учет • Исследование бизнес-процессов в организации • Банковские услуги предприятию • Рынок ценных бумаг • Финансы и кредит • Правовые основы предпринимательской деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Контроллинг • Речевые практики • Документационное обеспечение управленческой деятельностью • Методика экономических исследований • Методы финансовых расчетов • Организация предпринимательской деятельности • Основы информационных технологий и информационной безопасности • Финансовые рынки • Экономико-математические методы и модели • Исследование систем менеджмента • Иностранный язык • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов • История |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (организационно-управленческая) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 38.03.02 | Менеджмент Би | Менеджмент организации | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Методы научных исследований в экономике • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Русский язык и культура речи • Менеджмент в образовании • Организационное поведение • Экономика образования • Организационно-управленческие решения • Региональная экономика и управление • Основы предпринимательской деятельности • Бизнес-планирование • Бухгалтерский учет • Внешнеэкономическая деятельность • Деловые коммуникации • Инвестиционный анализ • Инновационный менеджмент • Командообразование • Корпоративная социальная ответственность • Лидерство • Маркетинг • Менеджмент в отраслях и сферах деятельности • Мировая экономика • Основы менеджмента качества • Социальное управление организацией • Стратегический менеджмент • Управление качеством • Финансовый менеджмент • Ценовая политика и стратегия организации • Экономико-математические методы управления • Экономическая теория • Оценка и управление стоимостью организации • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Налоги и налогообложение • Правовые основы управленческой деятельности • Управление проектами • Персональный менеджмент • Экономика организации • Экономика труда • Антикризисное управление • Гуманитарные основы менеджмента • Документационное обеспечение управленческой деятельности • Управленческий учет • Исследование бизнес-процессов в организации • Банковские услуги предприятию • Организация трудовых отношений • Рынок ценных бумаг • Финансовый анализ • Финансы и кредит • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Теория управления и организации • Иностранный язык • Информационные технологии в экономике и управлении • Основы управления персоналом организации • История • Международный бизнес • Основы экономических исследований |
• производственная практика (преддипломная) • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая • Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, учебно-ознакомительная |
| 38.03.02 | Менеджмент Би | Менеджмент организации | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья • Теория организации и организационная культура • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Менеджмент в образовании • Организационное поведение • Экономика образования • Организационно-управленческие решения • Управленческое консультирование • Бизнес-планирование • Деловые коммуникации • Инвестиционный анализ • Инновационный менеджмент • Командообразование • Корпоративная социальная ответственность • Маркетинг • Менеджмент в отраслях и сферах деятельности • Социально-экономическая статистика • Стратегический менеджмент • Управление качеством • Финансовый менеджмент • Ценовая политика и стратегия организации • Экономическая теория • Оценка и управление стоимостью организации • Налоги и налогообложение • Управление изменениями • Управление рисками • Основы управления персоналом • Персональный менеджмент • Экономика организации • Деньги, кредит, банки • Экономика труда • Экономический анализ • История России • Антикризисное управление • Бухгалтерский учет, анализ и аудит • Теория управления • Управление проектами и программами • Управленческий учет • Финансовый учет • Исследование бизнес-процессов в организации • Банковские услуги предприятию • Рынок ценных бумаг • Финансы и кредит • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Контроллинг • Речевые практики • Документационное обеспечение управленческой деятельностью • Методика экономических исследований • Методы финансовых расчетов • Организация предпринимательской деятельности • Основы информационных технологий и информационной безопасности • Финансовые рынки • Экономико-математические методы и модели • Исследование систем менеджмента • Иностранный язык • Правоведение • Основы российской государственности • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (организационно-управленческая) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 38.03.02 | Менеджмент Би | Управленческий и финансовый учет | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Русский язык и культура речи • Организационное поведение • Организационно-управленческие решения • Региональная экономика и управление • Бизнес-планирование • Деловые коммуникации • Инновационный менеджмент • Корпоративная социальная ответственность • Производственный менеджмент • Стратегический менеджмент • Управление качеством • Финансовый менеджмент • Экономическая теория • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Маркетинг промышленной продукции • Правовые основы управленческой деятельности • Управление изменениями • Персональный менеджмент • Экономика организации • Экономика труда • Антикризисное управление • Бухгалтерский учет, анализ и аудит • Гуманитарные основы менеджмента • Документационное обеспечение управленческой деятельности • Инструменты проектно-целевого управления • Кадровая функциональная стратегия организации • Контроллинг в менеджменте • Конфронтационный менеджмент • Налоговый менеджмент • Операционный менеджмент • Организация производственных процессов на промышленном предприятии • Основы высшей математики для менеджеров • Управление проектами и программами • Управленческий учет • Финансовая функциональная стратегия • Финансовое и инвестиционное планирование на промышленном предприятии • Финансовый учет • Рынок ценных бумаг • Финансы и кредит • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Информационные технологии управления. Корпоративные информационные системы • Основы управления человеческими ресурсами • Теория управления и организации • Внешнеэкономическая деятельность предприятия промышленности • Международные стандарты финансовой отчетности • Международный финансовый менеджмент • Основы риск-менеджмента • Практические навыки линейного руководителя • Практические навыки финансового менеджера • Управление закупками и цепями поставок • Управление инвестиционным портфелем • Управление экономической, финансовой и инвестиционной деятельностью предприятия • Иностранный язык • История |
• производственная практика (преддипломная) • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая • Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, учебно-ознакомительная |
| 38.03.03 | Управление персоналоми | Управление персоналом организации (У) | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья • Теория организации и организационная культура • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Организационное поведение • Организационно-управленческие решения • Бизнес-планирование • Деловые коммуникации • Командообразование • Социально-экономическая статистика • Стратегический менеджмент • Экономическая теория • Кадровый консалтинг и аудит • Маркетинг персонала • Организация труда персонала • Основы управления персоналом • Экономика организации • Экономика труда • Антикризисное управление • Теория управления • Управление проектами и программами • Адаптация выпускников на рынке труда • Безопасность труда персонала • Бюджетирование управления персоналом организации • Деловая оценка персонала • Мотивационный менеджмент • Нормирование и оплата труда персонала • Основы социализации, профориентации и профессионализации персонала • Политика организации по охране труда персонала • Служба персонала организации • Стратегическое управление персоналом • Технологии стимулирования персонала в организации • Трудовое право • Управление интеллектуальными ресурсами организации • Управление профессиональными компетенциями персонала • Управление развитием персонала • Управление трудовой адаптацией персонала • Правовые основы предпринимательской деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Аттестация персонала • Управление социальным развитием организации • Речевые практики • Документационное обеспечение управленческой деятельностью • Организация предпринимательской деятельности • Основы информационных технологий и информационной безопасности • Экономико-математические методы и модели • Исследование рынка труда • Кадровая политика и стратегия организации • Организация адаптации и стажировки персонала • Организация обучения персонала • Отраслевая специфика рынка труда • Современные методы обучения персонала • Технологии и методики поиска, привлечения, подбора и отбора персонала • Технологии оценки эффективности системы управления персоналом • Иностранный язык • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов • История |
• Производственная практика, организационно-управленческая • Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая) • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, ознакомительная |
| 38.03.03 | Управление персоналоми | Управление персоналом организации (У) | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья • Теория организации и организационная культура • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Организационное поведение • Организационно-управленческие решения • Бизнес-планирование • Деловые коммуникации • Командообразование • Социально-экономическая статистика • Стратегический менеджмент • Экономическая теория • Кадровый консалтинг и аудит • Маркетинг персонала • Организация труда персонала • Основы управления персоналом • Экономика организации • Экономика труда • Антикризисное управление • Теория управления • Управление проектами и программами • Адаптация выпускников на рынке труда • Безопасность труда персонала • Бюджетирование управления персоналом организации • Деловая оценка персонала • Мотивационный менеджмент • Нормирование и оплата труда персонала • Основы социализации, профориентации и профессионализации персонала • Политика организации по охране труда персонала • Служба персонала организации • Стратегическое управление персоналом • Технологии стимулирования персонала в организации • Трудовое право • Управление интеллектуальными ресурсами организации • Управление профессиональными компетенциями персонала • Управление развитием персонала • Управление трудовой адаптацией персонала • Правовые основы предпринимательской деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Аттестация персонала • Управление социальным развитием организации • Речевые практики • Документационное обеспечение управленческой деятельностью • Организация предпринимательской деятельности • Основы информационных технологий и информационной безопасности • Экономико-математические методы и модели • Исследование рынка труда • Кадровая политика и стратегия организации • Организация адаптации и стажировки персонала • Организация обучения персонала • Отраслевая специфика рынка труда • Современные методы обучения персонала • Технологии и методики поиска, привлечения, подбора и отбора персонала • Технологии оценки эффективности системы управления персоналом • Иностранный язык • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов • История |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (организационно-управленческая) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 38.03.03 | Управление персоналоми | Управление персоналом организации (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Русский язык и культура речи • Организационное поведение • Организационно-управленческие решения • Региональная экономика и управление • Управленческое консультирование • Основы предпринимательской деятельности • Бизнес-планирование • Деловые коммуникации • Инновационный менеджмент • Командообразование • Корпоративная социальная ответственность • Маркетинг • Статистика • Стратегический менеджмент • Управление качеством • Финансовый менеджмент • Экономическая теория • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Налоги и налогообложение • Правовые основы управленческой деятельности • Управление проектами • Кадровый консалтинг и аудит • Организация труда персонала • Персональный менеджмент • Экономика организации • Экономика труда • Антикризисное управление • Бухгалтерский учет, анализ и аудит • Гуманитарные основы менеджмента • Документационное обеспечение управленческой деятельности • Адаптация выпускников на рынке труда • Безопасность труда персонала • Деловая оценка персонала • Исследование бизнес-процессов в организации • Нормирование и оплата труда персонала • Основы социализации, профориентации и профессионализации персонала • Политика организации по охране труда персонала • Служба персонала организации • Технологии оценки экономической и социальной эффективности системы управления персоналом • Технологии стимулирования персонала в организации • Управление поведением персонала в организации • Управление профессиональными компетенциями персонала • Управление развитием персонала • Управление трудовой адаптацией персонала • Финансы и кредит • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Теория управления и организации • Иностранный язык • Информационные технологии в экономике и управлении • Основы управления персоналом организации • Технологии набора, отбора и расстановки персонала • История • Международный бизнес |
• Преддипломная практика • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая • Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, учебно-ознакомительная |
| 38.03.03 | Управление персоналоми | Управление персоналом организации | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья • Теория организации и организационная культура • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Организационное поведение • Организационно-управленческие решения • Бизнес-планирование • Деловые коммуникации • Командообразование • Социально-экономическая статистика • Стратегический менеджмент • Экономическая теория • Кадровый консалтинг и аудит • Маркетинг персонала • Организация труда персонала • Основы управления персоналом • Экономика организации • Экономика труда • История России • Антикризисное управление • Теория управления • Управление проектами и программами • Адаптация выпускников на рынке труда • Безопасность труда персонала • Бюджетирование управления персоналом организации • Деловая оценка персонала • Мотивационный менеджмент • Нормирование и оплата труда персонала • Основы социализации, профориентации и профессионализации персонала • Политика организации по охране труда персонала • Служба персонала организации • Стратегическое управление персоналом • Технологии стимулирования персонала в организации • Трудовое право • Управление интеллектуальными ресурсами организации • Управление профессиональными компетенциями персонала • Управление развитием персонала • Управление трудовой адаптацией персонала • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Аттестация персонала • Управление социальным развитием организации • Речевые практики • Документационное обеспечение управленческой деятельностью • Организация предпринимательской деятельности • Основы информационных технологий и информационной безопасности • Экономико-математические методы и модели • Исследование рынка труда • Кадровая политика и стратегия организации • Организация адаптации и стажировки персонала • Организация обучения персонала • Отраслевая специфика рынка труда • Современные методы обучения персонала • Технологии и методики поиска, привлечения, подбора и отбора персонала • Технологии оценки эффективности системы управления персоналом • Иностранный язык • Правоведение • Основы российской государственности • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (организационно-управленческая) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 38.03.03 | Управление персоналоми | Управление персоналом организации | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья • Теория организации и организационная культура • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Организационное поведение • Организационно-управленческие решения • Бизнес-планирование • Деловые коммуникации • Командообразование • Социально-экономическая статистика • Стратегический менеджмент • Экономическая теория • Кадровый консалтинг и аудит • Маркетинг персонала • Организация труда персонала • Основы управления персоналом • Экономика организации • Экономика труда • Антикризисное управление • Теория управления • Управление проектами и программами • Адаптация выпускников на рынке труда • Безопасность труда персонала • Бюджетирование управления персоналом организации • Деловая оценка персонала • Мотивационный менеджмент • Нормирование и оплата труда персонала • Основы социализации, профориентации и профессионализации персонала • Политика организации по охране труда персонала • Служба персонала организации • Стратегическое управление персоналом • Технологии стимулирования персонала в организации • Трудовое право • Управление интеллектуальными ресурсами организации • Управление профессиональными компетенциями персонала • Управление развитием персонала • Управление трудовой адаптацией персонала • Правовые основы предпринимательской деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Аттестация персонала • Управление социальным развитием организации • Речевые практики • Документационное обеспечение управленческой деятельностью • Организация предпринимательской деятельности • Основы информационных технологий и информационной безопасности • Экономико-математические методы и модели • Исследование рынка труда • Кадровая политика и стратегия организации • Организация адаптации и стажировки персонала • Организация обучения персонала • Отраслевая специфика рынка труда • Современные методы обучения персонала • Технологии и методики поиска, привлечения, подбора и отбора персонала • Технологии оценки эффективности системы управления персоналом • Иностранный язык • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов • История |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (организационно-управленческая) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 38.03.03 | Управление персоналоми | Управление персоналом организации | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Русский язык и культура речи • Организационное поведение • Организационно-управленческие решения • Региональная экономика и управление • Управленческое консультирование • Основы предпринимательской деятельности • Бизнес-планирование • Деловые коммуникации • Инновационный менеджмент • Командообразование • Корпоративная социальная ответственность • Маркетинг • Статистика • Стратегический менеджмент • Управление качеством • Финансовый менеджмент • Экономическая теория • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Налоги и налогообложение • Правовые основы управленческой деятельности • Управление проектами • Кадровый консалтинг и аудит • Организация труда персонала • Персональный менеджмент • Экономика организации • Экономика труда • Антикризисное управление • Бухгалтерский учет, анализ и аудит • Гуманитарные основы менеджмента • Документационное обеспечение управленческой деятельности • Адаптация выпускников на рынке труда • Безопасность труда персонала • Деловая оценка персонала • Исследование бизнес-процессов в организации • Нормирование и оплата труда персонала • Основы социализации, профориентации и профессионализации персонала • Политика организации по охране труда персонала • Служба персонала организации • Технологии оценки экономической и социальной эффективности системы управления персоналом • Технологии стимулирования персонала в организации • Управление поведением персонала в организации • Управление профессиональными компетенциями персонала • Управление развитием персонала • Управление трудовой адаптацией персонала • Финансы и кредит • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Теория управления и организации • Иностранный язык • Информационные технологии в экономике и управлении • Основы управления персоналом организации • Технологии набора, отбора и расстановки персонала • История • Международный бизнес |
• производственная практика (преддипломная) • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая • Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, учебно-ознакомительная |
| 38.03.03 | Управление персоналоми | Управление персоналом организации | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Организационная культура • Организационно-управленческие решения • Региональная экономика и управление • Управленческое консультирование • Бизнес-планирование • Экономическая теория • Документационное обеспечение управления персоналом • Инновационный менеджмент в управлении персоналом • Информационные технологии в управлении персоналом • Кадровый консалтинг и аудит • Лидерство в организации • Маркетинг персонала • Организация труда персонала • Персональный менеджмент • Экономика организации • Антикризисное управление • Теория управления • Адаптация выпускников на рынке труда • Аналитическая философия управления персоналом • Безопасность труда персонала • Бюджетирование управления персоналом организации • Государственное регулирование системы управления человеческими ресурсами организации • Групповая динамика и командообразование • Деловая оценка персонала • Исследование бизнес-процессов в организации • Кадровая политика и кадровое планирование в организации • Мотивационный менеджмент • Нормирование и оплата труда персонала • Организационно-правовые основы управления персоналом организации • Основы социализации, профориентации и профессионализации персонала • Политика организации по охране труда персонала • Русский язык и профессиональные коммуникации • Служба персонала организации • Стратегическое управление персоналом • Теория организации и организационное поведение • Технологии набора , отбора и расстановки персонала • Технологии оценки экономической и социальной эффективности системы управления персоналом • Технологии стимулирования персонала в организации • Трудовое право • Управление интеллектуальными ресурсами организации • Управление персоналом организации • Управление поведением персонала в организации • Управление проектами и программами развития организации • Управление профессиональными компетенциями персонала • Управление развитием персонала • Управление трудовой адаптацией персонала • Экономика труда персонала • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Гуманитарные основы управления персоналом • Иностранный язык • История |
• производственная практика (преддипломная) • Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности |
| 38.03.03 | Управление персоналоми | Управление персоналом организации | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья • Теория организации и организационная культура • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Организационное поведение • Организационно-управленческие решения • Бизнес-планирование • Деловые коммуникации • Командообразование • Социально-экономическая статистика • Стратегический менеджмент • Экономическая теория • Кадровый консалтинг и аудит • Маркетинг персонала • Организация труда персонала • Основы управления персоналом • Экономика организации • Экономика труда • Антикризисное управление • Теория управления • Управление проектами и программами • Адаптация выпускников на рынке труда • Безопасность труда персонала • Бюджетирование управления персоналом организации • Деловая оценка персонала • Мотивационный менеджмент • Нормирование и оплата труда персонала • Основы социализации, профориентации и профессионализации персонала • Политика организации по охране труда персонала • Служба персонала организации • Стратегическое управление персоналом • Технологии стимулирования персонала в организации • Трудовое право • Управление интеллектуальными ресурсами организации • Управление профессиональными компетенциями персонала • Управление развитием персонала • Управление трудовой адаптацией персонала • Правовые основы предпринимательской деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Аттестация персонала • Управление социальным развитием организации • Речевые практики • Документационное обеспечение управленческой деятельностью • Организация предпринимательской деятельности • Основы информационных технологий и информационной безопасности • Экономико-математические методы и модели • Исследование рынка труда • Кадровая политика и стратегия организации • Организация адаптации и стажировки персонала • Организация обучения персонала • Отраслевая специфика рынка труда • Современные методы обучения персонала • Технологии и методики поиска, привлечения, подбора и отбора персонала • Технологии оценки эффективности системы управления персоналом • Иностранный язык • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов • История |
• Производственная практика, организационно-управленческая • Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая) • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, ознакомительная |
| 38.03.04 | Государственное и муниципальное управление Би | Государственное и муниципальное управление (У) | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Документационное обеспечение и делопроизводство в государственном и муниципальном правлении • Имидж органа публичной власти • Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении • Исследование социально-экономических и политических процессов • Коммуникативный • Мировоззренческий (общекультурный) • Общепрофессиональная подготовка • Организационная культура органа власти • Основы самоорганизации и саморазвития студента • Правоприменительная практика органов публичной власти • Правоприменительная техника органов публичной власти • Предоставление государственных и муниципальных услуг • Разработка и реализация государственной и муниципальной политики • Регулирование государственной и муниципальной службы • Самоорганизация, саморазвитие и безопасность жизнедеятельности • Служебная этика • Социальная и молодежная политика государства • Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья • Стратегическое планирование в системе государственного и муниципального управления • Технологии урегулирования конфликтов в государственном и муниципальном управлении • Управление государственным и муниципальным имуществом • Управление государственными и муниципальными программами • Управление закупками для государственных и муниципальных нужд • Управление рисками в государственном и муниципальном управлении • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Основы маркетинга • Психология управления • Теория организации • Политология • Инновационный менеджмент • Статистика • Управление проектами • Государственный (муниципальный) контроль и аудит • Демография • Муниципальное право • Теория государства и права • Теория управления • Трудовое право • Организационная конфликтология • Административное право • Антикоррупционная деятельность в системе государственного и муниципального управления • Государственная и муниципальная служба • Государственное регулирование экономики • Государственные и муниципальные финансы • Гражданское право • Кадровый менеджмент • Конституционное право • Конфессиональная политика в Российской Федерации • Маркетинг территорий • Международные конфликты и международное право • Национальная политика в Российской Федерации • Основы геополитики • Политико-правовое регулирование этнонациональных процессов в Российской Федерации • Правовые основы природопользования • Принятие и исполнение государственных решений • Связи с общественностью в органах власти • Современные религиозные течения • Управление деятельностью образовательной организации • Управление деятельностью учреждения культуры • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Речевые практики • Финансовый практикум • Иностранный язык • Правоведение • Основы государственного и муниципального управления • Основы экологического права • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов • История |
• Производственная практика, организационно-регулирующая • Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, ознакомительная |
| 38.03.04 | Государственное и муниципальное управление Би | Государственное и муниципальное управление (У) | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Документационное обеспечение и делопроизводство в государственном и муниципальном правлении • Имидж органа публичной власти • Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении • Исследование социально-экономических и политических процессов • Коммуникативный • Мировоззренческий (общекультурный) • Общепрофессиональная подготовка • Организационная культура органа власти • Основы самоорганизации и саморазвития студента • Правоприменительная практика органов публичной власти • Правоприменительная техника органов публичной власти • Предоставление государственных и муниципальных услуг • Разработка и реализация государственной и муниципальной политики • Регулирование государственной и муниципальной службы • Самоорганизация, саморазвитие и безопасность жизнедеятельности • Служебная этика • Социальная и молодежная политика государства • Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья • Стратегическое планирование в системе государственного и муниципального управления • Технологии урегулирования конфликтов в государственном и муниципальном управлении • Управление государственным и муниципальным имуществом • Управление государственными и муниципальными программами • Управление закупками для государственных и муниципальных нужд • Управление рисками в государственном и муниципальном управлении • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Основы маркетинга • Психология управления • Теория организации • Политология • Инновационный менеджмент • Статистика • Управление проектами • Государственный (муниципальный) контроль и аудит • Демография • Муниципальное право • Теория государства и права • Теория управления • Трудовое право • Организационная конфликтология • Административное право • Антикоррупционная деятельность в системе государственного и муниципального управления • Государственная и муниципальная служба • Государственное регулирование экономики • Государственные и муниципальные финансы • Гражданское право • Кадровый менеджмент • Конституционное право • Конфессиональная политика в Российской Федерации • Маркетинг территорий • Международные конфликты и международное право • Национальная политика в Российской Федерации • Основы геополитики • Политико-правовое регулирование этнонациональных процессов в Российской Федерации • Правовые основы природопользования • Принятие и исполнение государственных решений • Связи с общественностью в органах власти • Современные религиозные течения • Управление деятельностью образовательной организации • Управление деятельностью учреждения культуры • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Речевые практики • Финансовый практикум • Иностранный язык • Правоведение • Основы государственного и муниципального управления • Основы экологического права • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов • История |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (организационно-регулирующая) |
| 38.03.04 | Государственное и муниципальное управление Би | Государственное и муниципальное управление (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Основы маркетинга • Авторское право • Русский язык и культура речи • Психология управления • Социология • Теория организации • Политология • Инновационный менеджмент • Статистика • Экономическая теория • Налоги и налогообложение • Управление проектами • Теория аргументации • Демография • Земельное право • Логика • Муниципальное право • Теория государства и права • Россия в современном мире • Теория управления • Трудовое право • Административное право • Аттестация государственных служащих • Государственная и муниципальная служба • Государственное регулирование экономики • Государственные и муниципальные финансы • Гражданское право • Защита прав потребителей • Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации • Информационные технологии в управлении • История государственного управления • Кадровый менеджмент • Конституционное право • Конфессиональная политика в Российской Федерации • Маркетинг территорий • Методы исследования социально-экономических и политических процессов • Национальная политика в Российской Федерации • Основы делопроизводства • Оценка персонала государственной службы • Политико-правовое регулирование этнонациональных процессов в Российской Федерации • Политические элиты России • Правовые основы природопользования • Правоприменительная техника • Принятие и исполнение государственных решений • Региональное законотворчество • Россия в системе современных геополитических процессов • Связи с общественностью в органах власти • Современные религиозные течения • Управление государственной и муниципальной собственностью • Управление деятельностью образовательной организации • Управление деятельностью учреждения культуры • Юридическая техника • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Бюджетная система и бюджетный процесс • Иностранный язык • Основы государственного и муниципального управления • Защита прав человека в РФ • Основы бюджетного права • Основы стратегического планирования • Основы экологического права • Профессиональная этика и противодействие коррупции • Управление городскими округами • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов • История |
• производственная практика (преддипломная) • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая • Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, организационно-регулирующая |
| 38.03.04 | Государственное и муниципальное управление Би | Государственное и муниципальное управление | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Имидж органа публичной власти • Исследование социально-экономических и политических процессов • Организационная культура органа власти • Правоприменительная практика органов публичной власти • Правоприменительная техника органов публичной власти • Предоставление государственных и муниципальных услуг • Разработка и реализация государственной и муниципальной политики • Служебная этика • Социальная и молодежная политика государства • Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья • Стратегическое планирование в системе государственного и муниципального управления • Технологии урегулирования конфликтов в государственном и муниципальном управлении • Управление государственным и муниципальным имуществом • Управление государственными и муниципальными программами • Управление закупками для государственных и муниципальных нужд • Управление рисками в государственном и муниципальном управлении • Теория организации и организационная культура • Мировоззренческий (общекультурный) (модуль) • Регулирование государственной и муниципальной службы (модуль) • Самоорганизация, саморазвитие и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Общепрофессиональная подготовка (модуль) • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Политология • Деловые коммуникации • Маркетинг • Социально-экономическая статистика • Стратегический менеджмент • Экономическая теория • Государственный (муниципальный) контроль и аудит • Основы управления персоналом • Демография • История России • Муниципальное право • Теория государства и права • Теория управления • Управление проектами и программами • Трудовое право • Организационная конфликтология • Административное право • Антикоррупционная деятельность в системе государственного и муниципального управления • Государственная и муниципальная служба • Государственное регулирование экономики • Государственные и муниципальные финансы • Гражданское право • Кадровый менеджмент • Конституционное право • Маркетинг территорий • Национальная политика в Российской Федерации • Политико-правовое регулирование этнонациональных процессов в Российской Федерации • Правовые основы природопользования • Принятие и исполнение государственных решений • Управление деятельностью образовательной организации • Управление деятельностью учреждения культуры • Физическая культура и спорт • Речевые практики • Элективные курсы по физической культур е и спорту • Документационное обеспечение управленческой деятельностью • Основы информационных технологий и информационной безопасности • Коммуникативный (модуль) • Иностранный язык • Правоведение • Основы государственного и муниципального управления • Основы российской государственности • Основы экологического права • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (организационно-регулирующая) |
| 38.03.04 | Государственное и муниципальное управление Би | Государственное и муниципальное управление | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Психология • Философия • Основы маркетинга • Авторское право • Русский язык и культура речи • Психология управления • Социология • Теория организации • Политология • Инновационный менеджмент • Статистика • Экономическая теория • Налоги и налогообложение • Управление проектами • Теория аргументации • Социология управления • Демография • Земельное право • Логика • Муниципальное право • Теория государства и права • Россия в современном мире • Теория управления • Трудовое право • Административное право • Актуальные проблемы мирового политического процесса • Актуальные проблемы регионального законодательства • Антикоррупционная деятельность в системе государственного и муниципального управления • Аттестация государственных служащих • Государственная и муниципальная служба • Государственное регулирование экономики • Государственные и муниципальные финансы • Гражданское право • Защита прав потребителей • Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации • Информационные технологии в управлении • История государственного управления • История государственного управления и самоуправления Сибири • Кадровый менеджмент • Конституционное право • Конфессиональная политика в Российской Федерации • Маркетинг территорий • Международные конфликты и международное право • Методы исследования социально-экономических и политических процессов • Национальная политика в Российской Федерации • Основы геополитики • Основы делопроизводства • Основы математического моделирования социально-экономических процессов • Оценка персонала государственной службы • Политико-правовое регулирование этнонациональных процессов в Российской Федерации • Политическая система и политический процесс в современной России • Политические элиты России • Политическое управление и политический менеджмент • Правовые основы природопользования • Правоприменительная техника • Принятие и исполнение государственных решений • Публичная служба в зарубежных странах • Региональное законотворчество • Россия в системе современных геополитических процессов • Связи с общественностью в органах власти • Современные религиозные течения • Современный российский конституционализм • Социальная политика • Способы и институты защиты правового статуса личности • Стратегическое государственное управление • Техника создания корпоративных нормативных правовых актов • Управление государственной и муниципальной собственностью • Управление деятельностью образовательной организации • Управление деятельностью учреждения культуры • Экологическая культура и экологическое право • Этика государственной и муниципальной службы • Юридическая техника • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Иностранный язык • Основы государственного и муниципального управления • История • Математика |
• производственная практика (преддипломная) • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая • Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, организационно-регулирующая |
| 38.03.04 | Государственное и муниципальное управление Би | Государственное и муниципальное управление | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Документационное обеспечение и делопроизводство в государственном и муниципальном правлении • Имидж органа публичной власти • Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении • Исследование социально-экономических и политических процессов • Коммуникативный • Мировоззренческий (общекультурный) • Общепрофессиональная подготовка • Организационная культура органа власти • Основы самоорганизации и саморазвития студента • Правоприменительная практика органов публичной власти • Правоприменительная техника органов публичной власти • Предоставление государственных и муниципальных услуг • Разработка и реализация государственной и муниципальной политики • Регулирование государственной и муниципальной службы • Самоорганизация, саморазвитие и безопасность жизнедеятельности • Служебная этика • Социальная и молодежная политика государства • Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья • Стратегическое планирование в системе государственного и муниципального управления • Технологии урегулирования конфликтов в государственном и муниципальном управлении • Управление государственным и муниципальным имуществом • Управление государственными и муниципальными программами • Управление закупками для государственных и муниципальных нужд • Управление рисками в государственном и муниципальном управлении • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Основы маркетинга • Психология управления • Теория организации • Политология • Инновационный менеджмент • Статистика • Управление проектами • Государственный (муниципальный) контроль и аудит • Демография • Муниципальное право • Теория государства и права • Теория управления • Трудовое право • Организационная конфликтология • Административное право • Антикоррупционная деятельность в системе государственного и муниципального управления • Государственная и муниципальная служба • Государственное регулирование экономики • Государственные и муниципальные финансы • Гражданское право • Кадровый менеджмент • Конституционное право • Конфессиональная политика в Российской Федерации • Маркетинг территорий • Международные конфликты и международное право • Национальная политика в Российской Федерации • Основы геополитики • Политико-правовое регулирование этнонациональных процессов в Российской Федерации • Правовые основы природопользования • Принятие и исполнение государственных решений • Связи с общественностью в органах власти • Современные религиозные течения • Управление деятельностью образовательной организации • Управление деятельностью учреждения культуры • Физическая культура и спорт • Речевые практики • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культур е и спорту • Иностранный язык • Правоведение • Основы государственного и муниципального управления • Основы экологического права • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов • История |
• Производственная практика, организационно-регулирующая • Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, ознакомительная |
| 38.03.04 | Государственное и муниципальное управление Би | Государственное и муниципальное управление | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Документационное обеспечение и делопроизводство в государственном и муниципальном правлении • Имидж органа публичной власти • Информационные технологии в государственном и муниципальном управлении • Исследование социально-экономических и политических процессов • Коммуникативный • Мировоззренческий (общекультурный) • Общепрофессиональная подготовка • Организационная культура органа власти • Основы самоорганизации и саморазвития студента • Правоприменительная практика органов публичной власти • Правоприменительная техника органов публичной власти • Предоставление государственных и муниципальных услуг • Разработка и реализация государственной и муниципальной политики • Регулирование государственной и муниципальной службы • Самоорганизация, саморазвитие и безопасность жизнедеятельности • Служебная этика • Социальная и молодежная политика государства • Специальная интеграция лиц с ограниченными возможностями здоровья • Стратегическое планирование в системе государственного и муниципального управления • Технологии урегулирования конфликтов в государственном и муниципальном управлении • Управление государственным и муниципальным имуществом • Управление государственными и муниципальными программами • Управление закупками для государственных и муниципальных нужд • Управление рисками в государственном и муниципальном управлении • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Основы маркетинга • Психология управления • Теория организации • Политология • Инновационный менеджмент • Статистика • Управление проектами • Государственный (муниципальный) контроль и аудит • Демография • Муниципальное право • Теория государства и права • Теория управления • Трудовое право • Организационная конфликтология • Административное право • Антикоррупционная деятельность в системе государственного и муниципального управления • Государственная и муниципальная служба • Государственное регулирование экономики • Государственные и муниципальные финансы • Гражданское право • Кадровый менеджмент • Конституционное право • Конфессиональная политика в Российской Федерации • Маркетинг территорий • Международные конфликты и международное право • Национальная политика в Российской Федерации • Основы геополитики • Политико-правовое регулирование этнонациональных процессов в Российской Федерации • Правовые основы природопользования • Принятие и исполнение государственных решений • Связи с общественностью в органах власти • Современные религиозные течения • Управление деятельностью образовательной организации • Управление деятельностью учреждения культуры • Физическая культура и спорт • Речевые практики • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культур е и спорту • Иностранный язык • Правоведение • Основы государственного и муниципального управления • Основы экологического права • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов • История |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (организационно-регулирующая) |
| 38.03.04 | Государственное и муниципальное управление Би | Государственное и муниципальное управление | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Основы маркетинга • Авторское право • Русский язык и культура речи • Психология управления • Социология • Теория организации • Политология • Инновационный менеджмент • Статистика • Экономическая теория • Налоги и налогообложение • Управление проектами • Теория аргументации • Демография • Земельное право • Логика • Муниципальное право • Теория государства и права • Россия в современном мире • Теория управления • Трудовое право • Административное право • Аттестация государственных служащих • Государственная и муниципальная служба • Государственное регулирование экономики • Государственные и муниципальные финансы • Гражданское право • Защита прав потребителей • Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации • Информационные технологии в управлении • История государственного управления • Кадровый менеджмент • Конституционное право • Конфессиональная политика в Российской Федерации • Маркетинг территорий • Методы исследования социально-экономических и политических процессов • Национальная политика в Российской Федерации • Основы делопроизводства • Оценка персонала государственной службы • Политико-правовое регулирование этнонациональных процессов в Российской Федерации • Политические элиты России • Правовые основы природопользования • Правоприменительная техника • Принятие и исполнение государственных решений • Региональное законотворчество • Россия в системе современных геополитических процессов • Связи с общественностью в органах власти • Современные религиозные течения • Управление государственной и муниципальной собственностью • Управление деятельностью образовательной организации • Управление деятельностью учреждения культуры • Юридическая техника • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Бюджетная система и бюджетный процесс • Иностранный язык • Основы государственного и муниципального управления • Защита прав человека в РФ • Основы бюджетного права • Основы стратегического планирования • Основы экологического права • Профессиональная этика и противодействие коррупции • Управление городскими округами • Математика и основы моделирования социально-экономических процессов • История |
• производственная практика (преддипломная) • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, организационно-управленческая • Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, организационно-регулирующая |
| 39.03.02 | Социальная работа Би | Медико-социальная и социально-психологическая работа с населением | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Основы математической обработки информации • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Основы самоорганизации и самообразования • Поликультурное образование • Современные информационные технологии • Основы саморазвития личности • Введение в профессию • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Медицина катастроф • Анатомия и физиология человека • Благотворительность и меценатство в социальной работе • Гендерология и феминология • Гигиена и экология человека • Конфликтология в социальной работе • Культурологические основы социальной работы • Медико-социальная работа с гражданами, страдающими зависимостями и созависимостями • Медико-социальная работа с гражданами, страдающими социальными болезнями • Медико-социальная экспертиза • Межнациональные отношения в системе социальной работы • Методика самостоятельной работы студента • Методы исследования в социальной работе • Общественное здоровье и здравоохранение • Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб • Основы консультирования в практике социальной работы • Основы лечебной физкультуры • Основы психосоциальной работы • Основы реабилитации • Основы семейной психотерапии • Основы социально-педагогической деятельности в социальной работе • Основы социальной геронтологии • Основы социальной медицины • Основы социальной политики • Первая доврачебная помощь • Правовое обеспечение социальной работы • Профессионально-этические основы социальной работы • Психогенетические основы консультирования в социальной работе • Реализация индивидуальной программы реабилитации в учреждениях социальной защиты • Ресурсное обеспечение социальной работы • Ресурсный подход в социальной работе • Семьеведение • Социальная защита и социальное обслуживание населения • Социальная работа с молодёжью • Социальное проектирование и моделирование в социальной работе • Технологии социальной работы • Управление социальными проектами • Экономические основы в социальной работе • Волонтерская деятельность в социальной сфере • Модуль 1 ""Гуманитарные и социальные основы профессиональной деятельности"" • Модуль 12 ""Медико-социальная работа с населением"" • Модуль 13 ""Социально-психологическая работа с населением"" • Модуль 2 ""Теоретические основы социальной работы"" • Модуль 3 ""Основы охраны здоровья"" • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Модуль 5 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Практикум ""Психосоциальная работа с населением"" • Практикум по организации исследовательской деятельности • Практикум по саморазвитию • Проведение профилактических мероприятий • Психология развития и возрастная психология • Теория и история социальной работы • Модуль 10 ""Научные исследования в социальной работе"" • Модуль 11 ""Основы медико-социальной помощи населению"" • Модуль 6 ""Социальные явления и процессы"" • Модуль 7 ""Технологии профессиональной деятельности"" • Модуль 8 ""Планирование и проектирование социальной работы"" • Модуль 9 ""Самообразование и саморазвитие"" • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История" |
• Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, ознакомительная • Производственная практика, технологическая |
| 39.03.02 | Социальная работа Би | Медико-социальная и социально-психологическая работа с населением | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль) • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Основы математической обработки информации • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Основы самоорганизации и самообразования • Поликультурное образование • Современные информационные технологии • Основы саморазвития личности • Введение в профессию • История России • Психология девиантного поведения • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Медицина катастроф • Анатомия и физиология человека • Благотворительность и меценатство в социальной работе • Гендерология и феминология • Гигиена и экология человека • Конфликтология в социальной работе • Культурологические основы социальной работы • Медико-социальная работа с гражданами, страдающими зависимостями и созависимостями • Медико-социальная работа с гражданами, страдающими социальными болезнями • Медико-социальная экспертиза • Межнациональные отношения в системе социальной работы • Методика самостоятельной работы студента • Методы исследования в социальной работе • Общественное здоровье и здравоохранение • Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб • Основы консультирования в практике социальной работы • Основы лечебной физкультуры • Основы психосоциальной работы • Основы реабилитации • Основы семейной психотерапии • Основы социально-педагогической деятельности в социальной работе • Основы социальной геронтологии • Основы социальной медицины • Основы социальной политики • Первая доврачебная помощь • Правовое обеспечение социальной работы • Профессионально-этические основы социальной работы • Психогенетические основы консультирования в социальной работе • Реализация индивидуальной программы реабилитации в учреждениях социальной защиты • Ресурсное обеспечение социальной работы • Ресурсный подход в социальной работе • Семьеведение • Социальная защита и социальное обслуживание населения • Социальная работа с молодёжью • Социальное проектирование и моделирование в социальной работе • Технологии социальной работы • Управление социальными проектами • Экономические основы в социальной работе • Волонтерская деятельность в социальной сфере • Практикум ""Психосоциальная работа с населением"" • Практикум по организации исследовательской деятельности • Практикум по саморазвитию • Проведение профилактических мероприятий • Психология развития и возрастная психология • Теория и история социальной работы • Гуманитарные и социальные основы профессиональной деятельности (модуль) • Медико-социальная работа с населением (модуль) • Научные исследования в социальной работе (модуль) • Основы медико-социальной помощи населению (модуль) • Основы охраны здоровья (модуль) • Планирование и проектирование социальной работы (модуль) • Самообразование и саморазвитие (модуль) • Социально-психологическая работа с населением (модуль) • Социальные явления и процессы (модуль) • Теоретические основы социальной работы (модуль) • Технологии профессиональной деятельности (модуль) • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Основы российской государственности" |
• производственная практика (преддипломная) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (технологическая) |
| 39.03.02 | Социальная работа Би | Медико-социальная и социально-психологическая работа с населением | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль) • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Основы математической обработки информации • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Основы самоорганизации и самообразования • Поликультурное образование • Современные информационные технологии • Основы саморазвития личности • Введение в профессию • История России • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Медицина катастроф • Анатомия и физиология человека • Благотворительность и меценатство в социальной работе • Гендерология и феминология • Гигиена и экология человека • Конфликтология в социальной работе • Культурологические основы социальной работы • Медико-социальная работа с гражданами, страдающими зависимостями и созависимостями • Медико-социальная работа с гражданами, страдающими социальными болезнями • Медико-социальная экспертиза • Межнациональные отношения в системе социальной работы • Методика самостоятельной работы студента • Методы исследования в социальной работе • Общественное здоровье и здравоохранение • Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб • Основы консультирования в практике социальной работы • Основы лечебной физкультуры • Основы психосоциальной работы • Основы реабилитации • Основы семейной психотерапии • Основы социально-педагогической деятельности в социальной работе • Основы социальной геронтологии • Основы социальной медицины • Основы социальной политики • Первая доврачебная помощь • Правовое обеспечение социальной работы • Профессионально-этические основы социальной работы • Психогенетические основы консультирования в социальной работе • Реализация индивидуальной программы реабилитации в учреждениях социальной защиты • Ресурсное обеспечение социальной работы • Ресурсный подход в социальной работе • Семьеведение • Социальная защита и социальное обслуживание населения • Социальная работа с молодёжью • Социальное проектирование и моделирование в социальной работе • Технологии социальной работы • Управление социальными проектами • Экономические основы в социальной работе • Волонтерская деятельность в социальной сфере • Практикум ""Психосоциальная работа с населением"" • Практикум по организации исследовательской деятельности • Практикум по саморазвитию • Проведение профилактических мероприятий • Психология развития и возрастная психология • Теория и история социальной работы • Гуманитарные и социальные основы профессиональной деятельности (модуль) • Медико-социальная работа с населением (модуль) • Научные исследования в социальной работе (модуль) • Основы медико-социальной помощи населению (модуль) • Основы охраны здоровья (модуль) • Планирование и проектирование социальной работы (модуль) • Самообразование и саморазвитие (модуль) • Социально-психологическая работа с населением (модуль) • Социальные явления и процессы (модуль) • Теоретические основы социальной работы (модуль) • Технологии профессиональной деятельности (модуль) • Иностранный язык • Основы российской государственности • Индивидуальный карьерный маршрут • Планирование профессиональной карьеры" |
• производственная практика (преддипломная) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (технологическая) |
| 39.03.02 | Социальная работа Би | Медико-социальная и социально-психологическая работа с населением | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Основы математической обработки информации • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Основы самоорганизации и самообразования • Поликультурное образование • Современные информационные технологии • Основы саморазвития личности • Введение в профессию • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Медицина катастроф • Анатомия и физиология человека • Благотворительность и меценатство в социальной работе • Гендерология и феминология • Гигиена и экология человека • Конфликтология в социальной работе • Культурологические основы социальной работы • Медико-социальная работа с гражданами, страдающими зависимостями и созависимостями • Медико-социальная работа с гражданами, страдающими социальными болезнями • Медико-социальная экспертиза • Межнациональные отношения в системе социальной работы • Методика самостоятельной работы студента • Методы исследования в социальной работе • Общественное здоровье и здравоохранение • Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб • Основы консультирования в практике социальной работы • Основы лечебной физкультуры • Основы психосоциальной работы • Основы реабилитации • Основы семейной психотерапии • Основы социально-педагогической деятельности в социальной работе • Основы социальной геронтологии • Основы социальной медицины • Основы социальной политики • Первая доврачебная помощь • Правовое обеспечение социальной работы • Профессионально-этические основы социальной работы • Психогенетические основы консультирования в социальной работе • Реализация индивидуальной программы реабилитации в учреждениях социальной защиты • Ресурсное обеспечение социальной работы • Ресурсный подход в социальной работе • Семьеведение • Социальная защита и социальное обслуживание населения • Социальная работа с молодёжью • Социальное проектирование и моделирование в социальной работе • Технологии социальной работы • Управление социальными проектами • Экономические основы в социальной работе • Волонтерская деятельность в социальной сфере • Модуль 1 ""Гуманитарные и социальные основы профессиональной деятельности"" • Модуль 12 ""Медико-социальная работа с населением"" • Модуль 13 ""Социально-психологическая работа с населением"" • Модуль 2 ""Теоретические основы социальной работы"" • Модуль 3 ""Основы охраны здоровья"" • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Модуль 5 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Практикум ""Психосоциальная работа с населением"" • Практикум по организации исследовательской деятельности • Практикум по саморазвитию • Проведение профилактических мероприятий • Психология развития и возрастная психология • Теория и история социальной работы • Модуль 10 ""Научные исследования в социальной работе"" • Модуль 11 ""Основы медико-социальной помощи населению"" • Модуль 6 ""Социальные явления и процессы"" • Модуль 7 ""Технологии профессиональной деятельности"" • Модуль 8 ""Планирование и проектирование социальной работы"" • Модуль 9 ""Самообразование и саморазвитие"" • Иностранный язык • История" |
• Преддипломная практика • Учебная практика, ознакомительная • Производственная практика, технологическая |
| 39.03.02 | Социальная работа Би | Медико-социальная и социально-психологическая работа с населением | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Основы математической обработки информации • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Основы самоорганизации и самообразования • Поликультурное образование • Современные информационные технологии • Основы саморазвития личности • Введение в профессию • Психология девиантного поведения • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Медицина катастроф • Анатомия и физиология человека • Благотворительность и меценатство в социальной работе • Гендерология и феминология • Гигиена и экология человека • Конфликтология в социальной работе • Культурологические основы социальной работы • Медико-социальная работа с гражданами, страдающими зависимостями и созависимостями • Медико-социальная работа с гражданами, страдающими социальными болезнями • Медико-социальная экспертиза • Межнациональные отношения в системе социальной работы • Методика самостоятельной работы студента • Методы исследования в социальной работе • Общественное здоровье и здравоохранение • Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб • Основы консультирования в практике социальной работы • Основы лечебной физкультуры • Основы психосоциальной работы • Основы реабилитации • Основы семейной психотерапии • Основы социально-педагогической деятельности в социальной работе • Основы социальной геронтологии • Основы социальной медицины • Основы социальной политики • Первая доврачебная помощь • Правовое обеспечение социальной работы • Профессионально-этические основы социальной работы • Психогенетические основы консультирования в социальной работе • Реализация индивидуальной программы реабилитации в учреждениях социальной защиты • Ресурсное обеспечение социальной работы • Ресурсный подход в социальной работе • Семьеведение • Социальная защита и социальное обслуживание населения • Социальная работа с молодёжью • Социальное проектирование и моделирование в социальной работе • Технологии социальной работы • Управление социальными проектами • Экономические основы в социальной работе • Волонтерская деятельность в социальной сфере • Модуль 1 ""Гуманитарные и социальные основы профессиональной деятельности"" • Модуль 12 ""Медико-социальная работа с населением"" • Модуль 13 ""Социально-психологическая работа с населением"" • Модуль 2 ""Теоретические основы социальной работы"" • Модуль 3 ""Основы охраны здоровья"" • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Модуль 5 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Практикум ""Психосоциальная работа с населением"" • Практикум по организации исследовательской деятельности • Практикум по саморазвитию • Проведение профилактических мероприятий • Психология развития и возрастная психология • Теория и история социальной работы • Модуль 10 ""Научные исследования в социальной работе"" • Модуль 11 ""Основы медико-социальной помощи населению"" • Модуль 6 ""Социальные явления и процессы"" • Модуль 7 ""Технологии профессиональной деятельности"" • Модуль 8 ""Планирование и проектирование социальной работы"" • Модуль 9 ""Самообразование и саморазвитие"" • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История" |
• Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, ознакомительная • Производственная практика, технологическая |
| 39.03.02 | Социальная работа Би | Медико-социальная и социально-психологическая работа с населением | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Основы математической обработки информации • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Основы самоорганизации и самообразования • Поликультурное образование • Современные информационные технологии • Основы саморазвития личности • Введение в профессию • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Медицина катастроф • Анатомия и физиология человека • Благотворительность и меценатство в социальной работе • Гендерология и феминология • Гигиена и экология человека • Конфликтология в социальной работе • Культурологические основы социальной работы • Медико-социальная работа с гражданами, страдающими зависимостями и созависимостями • Медико-социальная работа с гражданами, страдающими социальными болезнями • Медико-социальная экспертиза • Межнациональные отношения в системе социальной работы • Методика самостоятельной работы студента • Методы исследования в социальной работе • Общественное здоровье и здравоохранение • Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб • Основы консультирования в практике социальной работы • Основы лечебной физкультуры • Основы психосоциальной работы • Основы реабилитации • Основы семейной психотерапии • Основы социально-педагогической деятельности в социальной работе • Основы социальной геронтологии • Основы социальной медицины • Основы социальной политики • Первая доврачебная помощь • Правовое обеспечение социальной работы • Профессионально-этические основы социальной работы • Психогенетические основы консультирования в социальной работе • Реализация индивидуальной программы реабилитации в учреждениях социальной защиты • Ресурсное обеспечение социальной работы • Ресурсный подход в социальной работе • Семьеведение • Социальная защита и социальное обслуживание населения • Социальная работа с молодёжью • Социальное проектирование и моделирование в социальной работе • Технологии социальной работы • Управление социальными проектами • Экономические основы в социальной работе • Волонтерская деятельность в социальной сфере • Модуль 1 ""Гуманитарные и социальные основы профессиональной деятельности"" • Модуль 12 ""Медико-социальная работа с населением"" • Модуль 13 ""Социально-психологическая работа с населением"" • Модуль 2 ""Теоретические основы социальной работы"" • Модуль 3 ""Основы охраны здоровья"" • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Модуль 5 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Практикум ""Психосоциальная работа с населением"" • Практикум по организации исследовательской деятельности • Практикум по саморазвитию • Проведение профилактических мероприятий • Психология развития и возрастная психология • Теория и история социальной работы • Модуль 10 ""Научные исследования в социальной работе"" • Модуль 11 ""Основы медико-социальной помощи населению"" • Модуль 6 ""Социальные явления и процессы"" • Модуль 7 ""Технологии профессиональной деятельности"" • Модуль 8 ""Планирование и проектирование социальной работы"" • Модуль 9 ""Самообразование и саморазвитие"" • Иностранный язык • История" |
• Производственная практика (преддипломная) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (технологическая) |
| 42.03.01 | Реклама и связи с общественностьюи | Реклама и связи с общественностью в образовании | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Дисциплины подготовки по дополнительному виду деятельности (модуль) • Дисциплины подготовки по общей направленности или узкой направленности (модуль) • Информационно-технологический (модуль) • Историко-филологический (модуль) • Общепрофессиональная подготовка (модуль) • Формирующий компетенции физической культуры (модуль) • Формирующий основы безопасности жизнедеятельности (модуль) • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Культурология • Русский язык и культура речи • Экономика • Социология • Бренд-менеджмент • Политология • Основы теории коммуникации • PR и реклама в Интернете • PR и реклама в сфере науки и инноваций • Выставочные коммуникации • Имиджмейкинг и репутационные технологии • История зарубежной журналистики • История отечественной журналистики • История русской и зарубежной литературы • Компьютерные технологии в рекламе • Моделирование рекламного продукта • Организация и проведение специальных мероприятий • Основы антикризисных коммуникаций • Основы репутационного менеджмента • Политические кампании: международный опыт • Реклама и связи с общественностью в государственных институтах и странах • Современная пресс-служба • Социальная реклама: тренды • Спичрайтинг • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Выставки и выставочная деятельность • Политконсалтинг: региональный, страновой и международный опыт • Маркетинговые исследования и ситуационный анализ в образовании • Медиа в образовании: специфика построения коммуникации • Основы корпоративной культуры в сфере образования • Стилистика и литературное редактирование • Политическая лингвистика • Основы научной коммуникации • Введение в коммуникационные специальности • Гендерная лингвистика • Интегрированные коммуникации • Информационные технологии и базы данных в прикладных коммуникациях • Менеджмент в рекламе и связях с общественностью • Организация и проведение коммуникационных кампаний • Основы управления проектами в рекламе и связях с общественностью • Правовое регулирование связей с общественностью и рекламы • Психология рекламы и связей с общественностью • Психология человека • Речевая коммуникация в связях с общественностью и рекламе • Современные дискурсивные практики • Социология рекламы и связей с общественностью • Теория и практика медиакоммуникаций • Теория и практика работы с текстом • Теория и практика рекламы • Теория и практика связей с общественностью • Цифровые коммуникации • Этическое регулирование связей с общественностью и рекламы • Интертекст в СМИ и рекламе • Культурные доминанты регионов России • Межкультурное взаимодействие • Основы документолингвистики • Основы лингвобезопасности • Основы лингвокреативной деятельности • Практика лингвистических экспертиз • Продвижение культуры региона • Реклама и особенности рекламных кампаний в образовании • Экскурсионная деятельность • Взаимодействие с государственными институтами и технологии лоббирования в образовании • Социально-гуманитарный (модуль) • Иностранный язык • Правоведение • История |
• Производственная практика, преддипломная • Производственная практика, профессионально-творческая • Учебная практика, профессионально-ознакомительная |
| 42.03.01 | Реклама и связи с общественностьюи | Реклама и связи с общественностью в сфере образования | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Культурология • Русский язык и культура речи • Экономика • Социология • Бренд-менеджмент • Политология • Основы теории коммуникации • PR и реклама в Интернете • PR и реклама в сфере науки и инноваций • Выставочные коммуникации • Имиджмейкинг и репутационные технологии • История зарубежной журналистики • История отечественной журналистики • История русской и зарубежной литературы • Компьютерные технологии в рекламе • Моделирование рекламного продукта • Организация и проведение специальных мероприятий • Основы антикризисных коммуникаций • Основы репутационного менеджмента • Политические кампании: международный опыт • Реклама и связи с общественностью в государственных институтах и странах • Современная пресс-служба • Социальная реклама: тренды • Спичрайтинг • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Выставки и выставочная деятельность • Политконсалтинг: региональный, страновой и международный опыт • Маркетинговые исследования и ситуационный анализ в образовании • Медиа в образовании: специфика построения коммуникации • Основы корпоративной культуры в сфере образования • Социально-гуманитарный модуль • Стилистика и литературное редактирование • Политическая лингвистика • Основы научной коммуникации • Введение в коммуникационные специальности • Гендерная лингвистика • Дисциплины подготовки по дополнительному виду деятельности • Дисциплины подготовки по общей направленности или узкой направленности • Интегрированные коммуникации • Информационно-технологический модуль • Информационные технологии и базы данных в прикладных коммуникациях • Историко-филологический модуль • Менеджмент в рекламе и связях с общественностью • Модуль общепрофессиональной подготовки • Модуль, формирующий компетенции физической культуры • Модуль, формирующий основы безопасности жизнедеятельности • Организация и проведение коммуникационных кампаний • Основы управления проектами в рекламе и связях с общественностью • Правовое регулирование связей с общественностью и рекламы • Психология рекламы и связей с общественностью • Психология человека • Речевая коммуникация в связях с общественностью и рекламе • Современные дискурсивные практики • Социология рекламы и связей с общественностью • Теория и практика медиакоммуникаций • Теория и практика работы с текстом • Теория и практика рекламы • Теория и практика связей с общественностью • Цифровые коммуникации • Этическое регулирование связей с общественностью и рекламы • Интертекст в СМИ и рекламе • Культурные доминанты регионов России • Межкультурное взаимодействие • Основы документолингвистики • Основы лингвобезопасности • Основы лингвокреативной деятельности • Практика лингвистических экспертиз • Продвижение культуры региона • Реклама и особенности рекламных кампаний в образовании • Экскурсионная деятельность • Взаимодействие с государственными институтами и технологии лоббирования в образовании • Иностранный язык • Правоведение • История |
• Производственная практика, преддипломная • Производственная практика, профессионально-творческая • Учебная практика, профессионально-ознакомительная |
| 42.03.01 | Реклама и связи с общественностьюи | Реклама и связи с общественностью в сфере образования | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Культурология • Русский язык и культура речи • Экономика • Социология • Бренд-менеджмент • Политология • Основы теории коммуникации • PR и реклама в Интернете • PR и реклама в сфере науки и инноваций • Выставочные коммуникации • Имиджмейкинг и репутационные технологии • История зарубежной журналистики • История отечественной журналистики • История русской и зарубежной литературы • Компьютерные технологии в рекламе • Моделирование рекламного продукта • Организация и проведение специальных мероприятий • Основы антикризисных коммуникаций • Основы репутационного менеджмента • Политические кампании: международный опыт • Реклама и связи с общественностью в государственных институтах и странах • Современная пресс-служба • Социальная реклама: тренды • Спичрайтинг • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Выставки и выставочная деятельность • Политконсалтинг: региональный, страновой и международный опыт • Маркетинговые исследования и ситуационный анализ в образовании • Медиа в образовании: специфика построения коммуникации • Основы корпоративной культуры в сфере образования • Социально-гуманитарный модуль • Стилистика и литературное редактирование • Политическая лингвистика • Основы научной коммуникации • Введение в коммуникационные специальности • Гендерная лингвистика • Дисциплины подготовки по дополнительному виду деятельности • Дисциплины подготовки по общей направленности или узкой направленности • Интегрированные коммуникации • Информационно-технологический модуль • Информационные технологии и базы данных в прикладных коммуникациях • Историко-филологический модуль • Менеджмент в рекламе и связях с общественностью • Модуль общепрофессиональной подготовки • Модуль, формирующий компетенции физической культуры • Модуль, формирующий основы безопасности жизнедеятельности • Организация и проведение коммуникационных кампаний • Основы управления проектами в рекламе и связях с общественностью • Правовое регулирование связей с общественностью и рекламы • Психология рекламы и связей с общественностью • Психология человека • Речевая коммуникация в связях с общественностью и рекламе • Современные дискурсивные практики • Социология рекламы и связей с общественностью • Теория и практика медиакоммуникаций • Теория и практика работы с текстом • Теория и практика рекламы • Теория и практика связей с общественностью • Цифровые коммуникации • Этическое регулирование связей с общественностью и рекламы • Интертекст в СМИ и рекламе • Культурные доминанты регионов России • Межкультурное взаимодействие • Основы документолингвистики • Основы лингвобезопасности • Основы лингвокреативной деятельности • Практика лингвистических экспертиз • Продвижение культуры региона • Реклама и особенности рекламных кампаний в образовании • Экскурсионная деятельность • Взаимодействие с государственными институтами и технологии лоббирования в образовании • Иностранный язык • Правоведение • История |
• Производственная практика, преддипломная • Производственная практика, профессионально-творческая • Учебная практика, профессионально-ознакомительная |
| 43.03.02 | Туризм Би | Технология и организация туроператорских и турагентских услуг | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Философия • Инвестиционный анализ • Бизнес-планирование в туризме • Инновации в туризме • Организация туристской деятельности • Туристско-рекреационное проектирование • Туроперейтинг • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • ""Организационно-управленческий"" • ""Проектный"" • Брендинг территорий • Бухгалтерский и финансовый учет в туризме • Второй профессиональный иностранный язык • География международного туризма • География туризма • Деловые и межкультурные коммуникации на иностранном языке • Деловые коммуникации и культура речи • Документационное обеспечение туристской индустрии • Индустрия гостеприимства • Иностранный язык в профессиональной сфере (второй) • Иностранный язык делового общения (второй) • Информационно-коммуникативные и ГИС-технологии в туризме • Информационно-коммуникативные технологии в туристской деятельности • История туризма и путешествий • Маркетинг в туризме • Межкультурные коммуникации на иностранном языке • Менеджмент в туризме • Мировая культура и искусство • Музееведение • Нормативное обеспечение туристской индустрии • Организация социально-культурной деятельности в туризме • Организация экскурсионной деятельности • Правовое регулирование в туристской деятельности • Прикладная математика и математические модели в туристской деятельности • Принятие управленческих решений в туризме • Программное обеспечение и автоматизация деятельности предприятия туризма • Проектирование туристско-рекреационных кластеров • Проектная деятельность • Психология в туристской деятельности • Рекреационная география • Сервисная деятельность • Стандартизация и сертификация туристских услуг • Стратегический менеджмент в туризме • Технология разработки экскурсии • Туристско-рекреационное ресурсоведение • Туристско-экскурсионные формальности • Туристское краеведение • Управление качеством в туризме • Управление персоналом предприятия туризма • Управление рисками в туристской индустрии • Экономика и предпринимательство в сфере туризма • Экономика международных туристских перевозок • Экономика туризма • Электронная коммерция и интернет-маркетинг в туристской деятельности • Реклама и PR в туристской деятельности • Иностранный язык • История" |
• Производственная, организационно-управленческая • Производственная, преддипломная • Производственная, проектно-технологическая • Учебная, ознакомительная |
| 43.03.02 | Туризм Би | Технология и организация туроператорских и турагентских услуг | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Философия • Инвестиционный анализ • Бизнес-планирование в туризме • Инновации в туризме • Организация туристской деятельности • Туристско-рекреационное проектирование • Туроперейтинг • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • ""Организационно-управленческий"" • ""Проектный"" • Брендинг территорий • Бухгалтерский и финансовый учет в туризме • Второй профессиональный иностранный язык • География международного туризма • География туризма • Деловые и межкультурные коммуникации на иностранном языке • Деловые коммуникации и культура речи • Документационное обеспечение туристской индустрии • Индустрия гостеприимства • Иностранный язык в профессиональной сфере (второй) • Иностранный язык делового общения (второй) • Информационно-коммуникативные и ГИС-технологии в туризме • Информационно-коммуникативные технологии в туристской деятельности • История туризма и путешествий • Маркетинг в туризме • Межкультурные коммуникации на иностранном языке • Менеджмент в туризме • Мировая культура и искусство • Музееведение • Нормативное обеспечение туристской индустрии • Организация социально-культурной деятельности в туризме • Организация экскурсионной деятельности • Правовое регулирование в туристской деятельности • Прикладная математика и математические модели в туристской деятельности • Принятие управленческих решений в туризме • Программное обеспечение и автоматизация деятельности предприятия туризма • Проектирование туристско-рекреационных кластеров • Проектная деятельность • Психология в туристской деятельности • Рекреационная география • Сервисная деятельность • Стандартизация и сертификация туристских услуг • Стратегический менеджмент в туризме • Технология разработки экскурсии • Туристско-рекреационное ресурсоведение • Туристско-экскурсионные формальности • Туристское краеведение • Управление качеством в туризме • Управление персоналом предприятия туризма • Управление рисками в туристской индустрии • Экономика и предпринимательство в сфере туризма • Экономика международных туристских перевозок • Экономика туризма • Электронная коммерция и интернет-маркетинг в туристской деятельности • Реклама и PR в туристской деятельности • Иностранный язык • История" |
• Производственная, организационно-управленческая • Производственная, преддипломная • Производственная, проектно-технологическая • Учебная, ознакомительная |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Географическое образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Этногеография • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Биогеография • География населения • География Омской области • География почв с основами почвоведения • Геоинформационные системы • Геология • Картография с основами топографии • Общая экономическая и социальная география • Общее землеведение • Практикум по географическому краеведению • Спортивный туризм в образовательных организациях • Физическая география материков и океанов • Физическая география России • Экономическая и социальная география России • Основы медицинских знаний • Геоэкология • Основы экономики и технологии важнейших отраслей хозяйства • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • История великих географических открытий • Теория и методика обучения географии • История (история России, всеобщая история) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методический практикум • Модерация проектной и учебно-исследовательской деятельности по географии • Современные технологии проектирования и мониторинга географического образования • Экономическая и социальная география мира • Ландшафты регионов • Основы научно-исследовательской и самостоятельной деятельности в географии • Технология организации дистанционного обучения по географии • Технология разработки образовательного контента по географии • Иностранный язык |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Географическое образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • АПК Омской области • Биогеография • География населения • География Омской области • География почв с основами почвоведения • Геоинформационные системы • Геология • Геоэкология и концепции природопользования в географии • Информационные технологии в обучении географии • История географии • Картография с основами топографии • Моделирование программ элективных курсов по географии • Общее землеведение • Спортивный туризм в образовательных организациях • Теоретические основы физической географии • Физическая география материков и океанов • Физическая география России • Экономическая и социальная география России • Основы медицинских знаний • География стран ближнего зарубежья • Страноведение • Экономическая и социальная география стран мира • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • История великих географических открытий • Общая социально-экономическая география • Основы научно-исследовательской деятельности в географии • Теория и методика обучения географии • Современные образовательные технологии в географическом образовании • Иностранный язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Учебная практика* |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Образование в области иностранного языка (английский язык) | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Деловой английский язык • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Стилистика • Лексикология • Введение в языкознание • Введение в теорию межкультурной коммуникации • Литература страны изучаемого языка • Методика обучения иностранному языку • Практика устной и письменной речи • Практическая грамматика • Практическая фонетика • Теория и практика перевода • Лингводидактика • Теория и история языка • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Современные технологии автономного обучения иностранному языку • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Лингвострановедение • Профессионально-ориентированные коммуникации на английском языке • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности • Иностранный язык • Организационно-управленческие решения в образовании • История |
• производственная практика (преддипломная) • Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика (педагогическая), преподавательская • Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная практика (педагогическая) летняя вожатская • Учебная практика* |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Образование в области иностранного языка (английский язык) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Деловой английский язык • История языка • Практическая грамматика • Практическая фонетика • Теория и практика перевода • Общелингвистические основы изучения иностранных языков • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практикум по методике обучения английскому языку • Теория и практика межкультурной коммуникации • Лексикология английского языка • Стилистика английского языка • Аналитическое чтение • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Страноведение • Современные технологии автономного обучения иностранному языку • Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Профессионально-ориентированные коммуникации на английском языке • История (история России, всеобщая история) • Литература стран изучаемого языка • Фонетика современного английского языка • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Иностранный язык • Интерпретация авторского текста на английском языке • Коммуникативная грамматика английского языка • Коммуникативный практикум английского языка • Методика обучения и воспитания (английский язык) • Теоретическая грамматика английского языка • Теоретическая фонетика английского языка |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (коммуникативная) • Учебная практика (предметно-методическая) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Образование в области иностранного языка (английский язык) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Деловой английский язык • История России • История языка • Практическая грамматика • Практическая фонетика • Теория и практика перевода • Общелингвистические основы изучения иностранных языков • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практикум по методике обучения английскому языку • Теория и практика межкультурной коммуникации • Лексикология английского языка • Стилистика английского языка • Аналитическое чтение • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Страноведение • Современные технологии автономного обучения иностранному языку • Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Профессионально-ориентированные коммуникации на английском языке • Литература стран изучаемого языка • Фонетика современного английского языка • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Иностранный язык • Интерпретация авторского текста на английском языке • Коммуникативная грамматика английского языка • Коммуникативный практикум английского языка • Методика обучения и воспитания (английский язык) • Теоретическая грамматика английского языка • Теоретическая фонетика английского языка • Основы российской государственности |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (коммуникативная) • Учебная практика (предметно-методическая) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Образование в области иностранного языка (английский язык) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Деловой английский язык • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Стилистика • Лексикология • Введение в языкознание • Введение в теорию межкультурной коммуникации • Литература страны изучаемого языка • Методика обучения иностранному языку • Практика устной и письменной речи • Практическая грамматика • Практическая фонетика • Теория и практика перевода • Лингводидактика • Теория и история языка • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Современные технологии автономного обучения иностранному языку • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Лингвострановедение • Профессионально-ориентированные коммуникации на английском языке • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности • Иностранный язык • История |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Учебная практика • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика (педагогическая), преподавательская • Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика (педагогическая), летняя вожатская • Учебная практика* |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Образование в области иностранного языка (английский язык) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Деловой английский язык • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Стилистика • Лексикология • Введение в языкознание • Введение в теорию межкультурной коммуникации • Литература страны изучаемого языка • Методика обучения иностранному языку • Практика устной и письменной речи • Практическая грамматика • Практическая фонетика • Теория и практика перевода • Лингводидактика • Теория и история языка • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Современные технологии автономного обучения иностранному языку • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Лингвострановедение • Профессионально-ориентированные коммуникации на английском языке • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности • Иностранный язык • История |
• производственная практика (преддипломная) • Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика (педагогическая), преподавательская • Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная практика (педагогическая) летняя вожатская • Учебная практика* |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Композиция • Педагогика • Перспектива • Пластическая анатомия и анатомический рисунок • Психология • Рисунок • Скульптура • Философия • Цветоведение и колористика • Черчение • История искусств • Компьютерная графика • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Основы декоративно-прикладного искусства • Методика изучения основ дизайна • Культурно-просветительская деятельность • Проектирование изделий декоративно-прикладного искусства • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Дидактика дополнительного образования • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Композиция и технология графики • Композиция и технология живописи • Методика изучения декоративно-прикладного искусства • Современные технологии в художественном образовании • Конструирование и макетирование в декоративно-прикладном искусстве • Методика обучения и воспитания (изобразительное и декоративно-прикладное искусство) • Технологии художественной обработки материалов • Иностранный язык • Живопись • История |
• Научно-исследовательская работа • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Учебная практика, музейная • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика (педагогическая), преподавательская • Производственная практика, методическая • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, адаптационная • Производственная практик (педагогическая), ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая), летняя вожатская • Учебная практика, пленэр • Учебная практика, профессионально-творческая |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Композиция • Педагогика • Перспектива • Пластическая анатомия и анатомический рисунок • Психология • Рисунок • Скульптура • Философия • Цветоведение и колористика • Черчение • История искусств • Компьютерная графика • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Основы декоративно-прикладного искусства • Методика изучения основ дизайна • Культурно-просветительская деятельность • Проектирование изделий декоративно-прикладного искусства • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Дидактика дополнительного образования • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Композиция и технология графики • Композиция и технология живописи • Методика изучения декоративно-прикладного искусства • Современные технологии в художественном образовании • Конструирование и макетирование в декоративно-прикладном искусстве • Методика обучения и воспитания (изобразительное и декоративно-прикладное искусство) • Технологии художественной обработки материалов • Иностранный язык • Живопись • История |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Учебная практика, музейная • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика (педагогическая), преподавательская • Производственная практика, методическая • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, адаптационная • Производственная практик (педагогическая), ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая), летняя вожатская • Учебная практика, пленэр • Учебная практика, профессионально-творческая |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Композиция • Педагогика • Перспектива • Пластическая анатомия и анатомический рисунок • Психология • Рисунок • Скульптура • Философия • Цветоведение и колористика • Черчение • История искусств • Компьютерная графика • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Основы декоративно-прикладного искусства • Методика изучения основ дизайна • Культурно-просветительская деятельность • Проектирование изделий декоративно-прикладного искусства • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Дидактика дополнительного образования • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Композиция и технология графики • Композиция и технология живописи • Методика изучения декоративно-прикладного искусства • Современные технологии в художественном образовании • Конструирование и макетирование в декоративно-прикладном искусстве • Методика обучения и воспитания (изобразительное и декоративно-прикладное искусство) • Технологии художественной обработки материалов • Иностранный язык • Живопись • История |
• Научно-исследовательская работа • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Учебная практика, музейная • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика (педагогическая), преподавательская • Производственная практика, методическая • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, адаптационная • Производственная практик (педагогическая), ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая), летняя вожатская • Учебная практика, пленэр • Учебная практика, профессионально-творческая |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Композиция • Педагогика • Перспектива • Пластическая анатомия и анатомический рисунок • Психология • Рисунок • Скульптура • Философия • Цветоведение и колористика • Черчение • Анализ и интерпретация произведений искусства • Русский язык и культура речи • Компьютерная графика • Введение в специальность • История России • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Дидактика дополнительного образования • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Композиция и технология графики • Композиция и технология живописи • Конструирование и макетирование в декоративно-прикладном искусстве • Методика обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусство • Проектирование и технология изготовления изделий декоративно-прикладного искусства • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Иностранный язык • Живопись • Декоративное искусство • Дизайн • История визуально-пространственных искусств • Основы российской государственности |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика технологическая (проектно-технологическая, музейная) • Учебная практика технологическая (проектно-творческая, пленэр) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Образование в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Композиция • Педагогика • Перспектива • Пластическая анатомия и анатомический рисунок • Психология • Рисунок • Скульптура • Философия • Цветоведение и колористика • Черчение • Анализ и интерпретация произведений искусства • Русский язык и культура речи • Компьютерная графика • Введение в специальность • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Дидактика дополнительного образования • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Композиция и технология графики • Композиция и технология живописи • Конструирование и макетирование в декоративно-прикладном искусстве • История (история России, всеобщая история) • Методика обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусство • Проектирование и технология изготовления изделий декоративно-прикладного искусства • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Иностранный язык • Живопись • Декоративное искусство • Дизайн • История визуально-пространственных искусств |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика технологическая (проектно-технологическая, музейная) • Учебная практика технологическая (проектно-творческая, пленэр) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Музыкальное образование (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Анализ музыкальных произведений • Вокальная и инструментальная музыкальная литература • Вокальная подготовка • Гармония • Инструментальное музицирование на школьном уроке • Инструментоведение • История зарубежной музыки • История и теория музыкального образования • История российского музыкального эстрадного искусства • История русской музыки • Массовая культура • Методика дошкольного музыкального образования • Методика обучения и воспитания в области музыкального образования • Методика работы с детским вокальным и инструментальным ансамблем • Методика работы с детским хором • Музыкальная психология и психология музыкального образования • Музыкально-исполнительский практикум • Музыкальный театр • Мюзикл в содержании музыкального образования • Национально-региональный компонент в музыкальном образовании • Основной музыкальный инструмент • Полифония • Практикум по школьному репертуару • Теория музыки и сольфеджио • Технологии музыкальной презентации • Хоровая аранжировка • Хоровая литература • Хороведение • Хоровое дирижирование • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Компьютерные технологии в музыкальном образовании • Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта • Хоровой класс и практическая работа с хором • Иностранный язык • История |
• производственная практика (преддипломная) • Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая) • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая) летняя вожатская • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Учебная практика, адаптационная • Производственная (педагогическая), методическая |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Музыкальное образование | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Анализ музыкальных произведений • Вокальная и инструментальная музыкальная литература • Вокальная подготовка • Гармония • Инструментальное музицирование на школьном уроке • Инструментоведение • История зарубежной музыки • История и теория музыкального образования • История российского музыкального эстрадного искусства • История русской музыки • Массовая культура • Методика дошкольного музыкального образования • Методика обучения и воспитания в области музыкального образования • Методика работы с детским вокальным и инструментальным ансамблем • Методика работы с детским хором • Музыкальная психология и психология музыкального образования • Музыкально-исполнительский практикум • Музыкальный театр • Мюзикл в содержании музыкального образования • Национально-региональный компонент в музыкальном образовании • Основной музыкальный инструмент • Полифония • Практикум по школьному репертуару • Теория музыки и сольфеджио • Технологии музыкальной презентации • Хоровая аранжировка • Хоровая литература • Хороведение • Хоровое дирижирование • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Компьютерные технологии в музыкальном образовании • Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта • Хоровой класс и практическая работа с хором • Иностранный язык • История |
• производственная практика (преддипломная) • Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая) • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая) летняя вожатская • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Учебная практика, адаптационная • Производственная (педагогическая), методическая • Учебная практика* |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Музыкальное образование | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Психология девиантного поведения • Анализ музыкальных произведений • Гармония • История зарубежной музыки • Массовая культура • Музыкальная психология и психология музыкального образования • Музыкально-исполнительский практикум • Музыкальный театр • Национально-региональный компонент в музыкальном образовании • Технологии музыкальной презентации • Хоровая аранжировка • Хоровая литература • Хороведение • Хоровое дирижирование • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Сольфеджио • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Методика музыкального образования • Компьютерные технологии в музыкальном образовании • Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта • История (история России, всеобщая история) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Вокальное исполнительство • История музыкального образования • История отечественной музыки • История российского эстрадного искусства • Методика работы с детским хоровым коллективом • Музыкально-инструментальное исполнительство • Практикум по детскому музыкальному репертуару • Теория музыкального образования • Хоровое пение и практическая работа с хором • Методика внеурочной музыкальной работы |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (технологическая) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Музыкальное образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Анализ музыкальных произведений • Вокальная и инструментальная музыкальная литература • Вокальная подготовка • Гармония • Инструментальное музицирование на школьном уроке • Инструментоведение • История зарубежной музыки • История и теория музыкального образования • История российского музыкального эстрадного искусства • История русской музыки • Массовая культура • Методика дошкольного музыкального образования • Методика обучения и воспитания в области музыкального образования • Методика работы с детским вокальным и инструментальным ансамблем • Методика работы с детским хором • Музыкальная психология и психология музыкального образования • Музыкально-исполнительский практикум • Музыкальный театр • Мюзикл в содержании музыкального образования • Национально-региональный компонент в музыкальном образовании • Основной музыкальный инструмент • Полифония • Практикум по школьному репертуару • Теория музыки и сольфеджио • Технологии музыкальной презентации • Хоровая аранжировка • Хоровая литература • Хороведение • Хоровое дирижирование • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Компьютерные технологии в музыкальном образовании • Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта • Хоровой класс и практическая работа с хором • Иностранный язык • История |
• производственная практика (преддипломная) • Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая) • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая) летняя вожатская • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Учебная практика, адаптационная • Производственная (педагогическая), методическая • Учебная практика* |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Музыкальное образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • История России • Анализ музыкальных произведений • Гармония • История зарубежной музыки • Массовая культура • Музыкальная психология и психология музыкального образования • Музыкально-исполнительский практикум • Музыкальный театр • Национально-региональный компонент в музыкальном образовании • Технологии музыкальной презентации • Хоровая аранжировка • Хоровая литература • Хороведение • Хоровое дирижирование • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Сольфеджио • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Методика музыкального образования • Компьютерные технологии в музыкальном образовании • Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Иностранный язык • Вокальное исполнительство • История музыкального образования • История отечественной музыки • История российского эстрадного искусства • Методика работы с детским хоровым коллективом • Музыкально-инструментальное исполнительство • Практикум по детскому музыкальному репертуару • Теория музыкального образования • Хоровое пение и практическая работа с хором • Профессиональный петь студента: карьера с первого курса • Основы российской государственности • Методика внеурочной музыкальной работы |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (технологическая) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Музыкальное образование | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • История России • Психология девиантного поведения • Анализ музыкальных произведений • Гармония • История зарубежной музыки • Массовая культура • Музыкальная психология и психология музыкального образования • Музыкально-исполнительский практикум • Музыкальный театр • Национально-региональный компонент в музыкальном образовании • Технологии музыкальной презентации • Хоровая аранжировка • Хоровая литература • Хороведение • Хоровое дирижирование • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Сольфеджио • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Методика музыкального образования • Компьютерные технологии в музыкальном образовании • Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Вокальное исполнительство • История музыкального образования • История отечественной музыки • История российского эстрадного искусства • Методика работы с детским хоровым коллективом • Музыкально-инструментальное исполнительство • Практикум по детскому музыкальному репертуару • Теория музыкального образования • Хоровое пение и практическая работа с хором • Основы российской государственности • Методика внеурочной музыкальной работы" |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (технологическая) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Музыкальное образование | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Анализ музыкальных произведений • Вокальная подготовка • Гармония • Инструментальное музицирование на школьном уроке • История зарубежной музыки • История и теория музыкального образования • История российского музыкального эстрадного искусства • История русской музыки • Массовая культура • Методика дошкольного музыкального образования • Методика обучения и воспитания в области музыкального образования • Методика работы с детским хором • Музыкальная психология и психология музыкального образования • Музыкально-исполнительский практикум • Музыкальный театр • Мюзикл в содержании музыкального образования • Национально-региональный компонент в музыкальном образовании • Основной музыкальный инструмент • Полифония • Практикум по школьному репертуару • Теория музыки и сольфеджио • Хоровая аранжировка • Хоровая литература • Хороведение • Хоровое дирижирование • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Компьютерные технологии в музыкальном образовании • Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта • Хоровой класс и практическая работа с хором • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История отечественной музыки XX века • История хорового искусства • Методика внеурочной музыкальной работы • Технологии музыкальных презентаций • История |
• производственная практика (преддипломная) • Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная практика (педагогическая) • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая) летняя вожатская • Учебная практика, адаптационная • Учебная практика* • Производственная практика (педагогическая), методическая • Производственная практика, (педагогическая), преподавательская |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Историческое образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Социология • Политология • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Всеобщая история • История России • Логика • Методика обучения истории • Специальные исторические дисциплины • Теория государства и права • Философия истории • История Сибири • Теория и история культуры • Теория и история религии • Этнология • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Аттестация работников образования • Всеобщая история в проектной деятельности школьников • Источниковедение • Отечественная история в проектной деятельности школьников • Практикум по проектированию научно-исследовательской деятельности • Школьное документоведение • Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по истории • Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по обществознанию • Актуальные проблемы постсоветского пространства • История исторической науки • Основы музейной педагогики и культурно-просветительской деятельности • Иностранный язык • История |
• Учебная практика, источниковедческая • Учебная практика, проектная • Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Учебная практика, музейная |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Историческое образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Культурология • Русский язык и культура речи • Экономика • Социология • Конфликтология • Методика обучения истории • Теория государства и права • Философия истории • Историческое краеведение • Религиоведение • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Историография • История (история России, всеобщая история) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • История Древнего мира • История Новейшего времени • История Нового времени • История России (XVIII – начало ХХ вв.) • История России (с древнейших времен до конца XVII в.) • История средних веков • История стран Азии и Африки • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методика обучению обществознанию • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Новейшая отечественная история • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Проектная деятельность школьников по истории • Проектная деятельность школьников по обществознанию • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Средства оценивания результатов обучения истории • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Иностранный язык • Правоведение |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (источниковедческая) • Учебная практика (музейная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Историческое образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Социология • Политология • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Всеобщая история • История России • Логика • Методика обучения истории • Специальные исторические дисциплины • Теория государства и права • Философия истории • История Сибири • Теория и история культуры • Теория и история религии • Этнология • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Аттестация работников образования • Всеобщая история в проектной деятельности школьников • Источниковедение • Отечественная история в проектной деятельности школьников • Практикум по проектированию научно-исследовательской деятельности • Школьное документоведение • Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по истории • Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по обществознанию • Актуальные проблемы постсоветского пространства • История исторической науки • Основы музейной педагогики и культурно-просветительской деятельности • Иностранный язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Учебная практика (источниковедческая) • Учебная практика (музейная) • Учебная практика (проектная) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Историческое образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Культурология • Русский язык и культура речи • Экономика • Социология • Конфликтология • История России • Методика обучения истории • Теория государства и права • Философия истории • Историческое краеведение • Религиоведение • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Историография • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • История Древнего мира • История Новейшего времени • История Нового времени • История России (XVIII – начало ХХ вв.) • История России (с древнейших времен до конца XVII в.) • История средних веков • История стран Азии и Африки • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методика обучению обществознанию • Методы исследовательской и проектной деятельности • Новейшая отечественная история • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Проектная деятельность школьников по истории • Проектная деятельность школьников по обществознанию • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Средства оценивания результатов обучения истории • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Иностранный язык • Правоведение • Основы российской государственности |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (источниковедческая) • Учебная практика (музейная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Историческое образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Культурология • Русский язык и культура речи • Социология • Политология • Методика обучения истории • Теория государства и права • История Сибири • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Историография • История (история России, всеобщая история) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • История Древнего мира • История Новейшего времени • История Нового времени • История России (XVIII – начало ХХ вв.) • История России (с древнейших времен до конца XVII в.) • История средних веков • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Новейшая отечественная история • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Средства оценивания результатов обучения истории • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Внеурочная деятельность в образовательной организации • Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся • Контроль и оценка учебных достижений обучающихся • Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися • Профессиональная этика педагога • Психологическая безопасность образовательной среды • Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся • Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Формирование мотивации к обучению в школе • Иностранный язык • Предметно-методический по профилю Историческое образование (модуль) • Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (обществоведческая) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (архивная) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Историческое образование | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Социология • Политология • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Всеобщая история • История России • Логика • Методика обучения истории • Специальные исторические дисциплины • Теория государства и права • Философия истории • История Сибири • Теория и история культуры • Теория и история религии • Этнология • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Аттестация работников образования • Всеобщая история в проектной деятельности школьников • Источниковедение • Отечественная история в проектной деятельности школьников • Практикум по проектированию научно-исследовательской деятельности • Школьное документоведение • Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по истории • Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по обществознанию • Актуальные проблемы постсоветского пространства • История исторической науки • Основы музейной педагогики и культурно-просветительской деятельности • Иностранный язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Учебная практика (источниковедческая) • Учебная практика (музейная) • Учебная практика (проектная) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Историческое образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Культурология • Русский язык и культура речи • Социология • Политология • Методика обучения истории • Теория государства и права • История Сибири • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Историография • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • История Древнего мира • История Новейшего времени • История Нового времени • История России (XVIII – начало ХХ вв.) • История России (с древнейших времен до конца XVII в.) • История средних веков • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Новейшая отечественная история • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Средства оценивания результатов обучения истории • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Внеурочная деятельность в образовательной организации • Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся • Контроль и оценка учебных достижений обучающихся • Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися • Профессиональная этика педагога • Психологическая безопасность образовательной среды • Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся • Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Формирование мотивации к обучению в школе • Иностранный язык • История России • Предметно-методический по профилю Историческое образование (модуль) • Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ • Основы российской государственности |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (обществоведческая) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (архивная) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Математическое образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Вводный курс математики • Математический анализ • Теория вероятностей и математическая статистика • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Дискретная математика • Основы медицинских знаний • Алгебра и теория чисел • Геометрия • Дифференциальные уравнения • История математики • Методика обучения математике • Методика обучения решению школьных математических задач • Содержание и методические особенности создания элективных курсов по математике • Числовые системы • Элементарная математика • Технология подготовки обучающихся к итоговой аттестации по математике • Информационные технологии в математике • Математическая логика • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Организация внеурочной деятельности по математике • История (история России, всеобщая история) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Образовательные технологии в обучении математике • Психолого-педагогические основы обучения математике • Теория функций нескольких переменных • Цифровые технологии в математическом образовании • Обучение учащихся по математике на углубленном уровне • Организация смешанного обучения математике в школе • Особенности развития математической грамотности обучающихся • Практикум по математическому моделированию • Развитие и воспитание обучающихся средствами математики • Современные проблемы математики • Технологии оценивания образовательных результатов по математике • Иностранный язык |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика • Учебная практика, ознакомительная • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Математическое образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Вводный курс математики • Математический анализ • Теория вероятностей и математическая статистика • История России • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Дискретная математика • Основы медицинских знаний • Алгебра и теория чисел • Геометрия • Дифференциальные уравнения • История математики • Методика обучения математике • Методика обучения решению школьных математических задач • Содержание и методические особенности создания элективных курсов по математике • Числовые системы • Элементарная математика • Технология подготовки обучающихся к итоговой аттестации по математике • Информационные технологии в математике • Математическая логика • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Организация внеурочной деятельности по математике • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Образовательные технологии в обучении математике • Психолого-педагогические основы обучения математике • Теория функций нескольких переменных • Цифровые технологии в математическом образовании • Обучение учащихся по математике на углубленном уровне • Организация смешанного обучения математике в школе • Особенности развития математической грамотности обучающихся • Практикум по математическому моделированию • Развитие и воспитание обучающихся средствами математики • Современные проблемы математики • Технологии оценивания образовательных результатов по математике • Иностранный язык • Основы российской государственности |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика • Учебная практика, ознакомительная • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Математическое образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Математический анализ • Теория вероятностей и математическая статистика • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Активные технологии обучения математике • Алгебра и теория чисел • Геометрия • Дифференциальные уравнения • Информационно-коммуникационные технологии в обучении математике • История математики • Математическая логика и теория алгоритмов • Методика обучения математике • Методика обучения решению школьных математических задач • Организация и методическое обеспечение предпрофильной и профильной подготовки по математике • Практикум по решению нестандартных задач по математике • Содержание и методические особенности создания элективных курсов по математике • Числовые системы • Элементарная математика • Организация исследовательской деятельности обучающихся • Информационные технологии в математике • Информационные технологии в проектной деятельности по математике • Дистанционные курсы в математическом образовании • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Организация внеурочной деятельности по математике • Практикум по изображению пространственных фигур • Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике • Элементы теории множеств • Современные средства оценивания результатов обучения по математике • Современные тенденции в школьном математическом образовании • Типичные ошибки по математике и пути их преодоления • Иностранный язык • История |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Учебная практика* |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Математическое образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Математический анализ • Теория вероятностей и математическая статистика • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Активные технологии обучения математике • Алгебра и теория чисел • Геометрия • Дифференциальные уравнения • Информационно-коммуникационные технологии в обучении математике • История математики • Математическая логика и теория алгоритмов • Методика обучения математике • Методика обучения решению школьных математических задач • Организация и методическое обеспечение предпрофильной и профильной подготовки по математике • Практикум по решению нестандартных задач по математике • Содержание и методические особенности создания элективных курсов по математике • Числовые системы • Элементарная математика • Организация исследовательской деятельности обучающихся • Информационные технологии в математике • Информационные технологии в проектной деятельности по математике • Дистанционные курсы в математическом образовании • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Организация внеурочной деятельности по математике • Практикум по изображению пространственных фигур • Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике • Элементы теории множеств • Современные средства оценивания результатов обучения по математике • Современные тенденции в школьном математическом образовании • Типичные ошибки по математике и пути их преодоления • Иностранный язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Учебная практика* |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Математическое образование | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Математический анализ • Теория вероятностей и математическая статистика • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Активные технологии обучения математике • Алгебра и теория чисел • Геометрия • Дифференциальные уравнения • Информационно-коммуникационные технологии в обучении математике • История математики • Математическая логика и теория алгоритмов • Методика обучения математике • Методика обучения решению школьных математических задач • Организация и методическое обеспечение предпрофильной и профильной подготовки по математике • Практикум по решению нестандартных задач по математике • Содержание и методические особенности создания элективных курсов по математике • Числовые системы • Элементарная математика • Организация исследовательской деятельности обучающихся • Информационные технологии в математике • Информационные технологии в проектной деятельности по математике • Дистанционные курсы в математическом образовании • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Организация внеурочной деятельности по математике • Практикум по изображению пространственных фигур • Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике • Элементы теории множеств • Современные средства оценивания результатов обучения по математике • Современные тенденции в школьном математическом образовании • Типичные ошибки по математике и пути их преодоления • Иностранный язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Учебная практика* |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Начальное образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Практикум по орфографии и пунктуации • Математика и информатика • Практикум по выразительному чтению • Адаптация детей к школе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Естественнонаучный практикум • Практикум по каллиграфии • Практикум по решению нестандартных задач • Практикум по решению текстовых задач • История (история России, всеобщая история) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Искусство и технология • Методика и технологии обучения в начальной школе • Методика обучения информатике в начальной школе • Методика обучения литературному чтению в начальной школе • Методика обучения математике в начальной школе • Методика преподавания курса ""Окружающий мир"" в начальной школе • Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом • Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом • Основы естествознания и обществознания • Основы профессиональной деятельности • Практикум по разработке цифровых образовательных ресурсов • Семейная педагогика и психология • Теория литературы и практика читательской деятельности • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Русский язык" |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (естественнонаучная) • Учебная практика (методическая) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Начальное образование | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Психология семьи и семейного воспитания • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Практикум по орфографии и пунктуации • Практикум по выразительному чтению • Семейная педагогика • Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях • Адаптация детей к школе • Введение в литературоведение • Детская литература • Естествознание • Здоровьесберегающие технологии в начальной школе • Краеведение • Технологии начального естественнонаучного образования • Технологии начального литературного образования • Технологии начального математического образования • Технологии начального языкового образования • Основы педагогического мастерства • Методика обучения в начальной школе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Естественнонаучный практикум • Методика преподавания ИЗО и технологии в начальной школе • Методика преподавания музыки в начальной школе • Практикум по каллиграфии • Практикум по решению нестандартных задач • Практикум по решению текстовых задач • Профессиональная самоорганизация и самообразование • Теории и технологии формирования информационной грамотности младших школьников • Трудности обучения в школе • Иностранный язык • Русский язык • История • Математика |
• Научно-исследовательская работа • Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская) • Производственная практика (педагогическая). Ранняя преподавательская • Производственная практика (технологическая). Проектно-технологическая • Производственная практика, (педагогическая). Преподавательская • Учебная практика (ознакомительная). Адаптационная • Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию • Учебная практика (ознакомительная). Естественнонаучная • Учебная практика (ознакомительная). Психолого-педагогическая • Учебная практика (педагогическая). Методическая • Учебная практика (технологическая). Воспитательный процесс в начальной школе |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Начальное образование | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Психология семьи и семейного воспитания • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Практикум по орфографии и пунктуации • Практикум по выразительному чтению • Семейная педагогика • Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях • Адаптация детей к школе • Введение в литературоведение • Детская литература • Естествознание • Здоровьесберегающие технологии в начальной школе • Краеведение • Технологии начального естественнонаучного образования • Технологии начального литературного образования • Технологии начального математического образования • Технологии начального языкового образования • Основы педагогического мастерства • Методика обучения в начальной школе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Естественнонаучный практикум • Методика преподавания ИЗО и технологии в начальной школе • Методика преподавания музыки в начальной школе • Практикум по каллиграфии • Практикум по решению нестандартных задач • Практикум по решению текстовых задач • Профессиональная самоорганизация и самообразование • Теории и технологии формирования информационной грамотности младших школьников • Трудности обучения в школе • Иностранный язык • Русский язык • История • Математика |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая). ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская) • Производственная практика (технологическая). Проектно-технологическая • Учебная практика (ознакомительная). Адаптационная • Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию • Учебная практика (ознакомительная). Естественнонаучная • Учебная практика (ознакомительная). Психолого-педагогическая • Учебная практика (педагогическая). Методическая • Учебная практика (технологическая). Воспитательный процесс в начальной школе • Производственная (педагогическая). Преподавательская |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Начальное образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Практикум по орфографии и пунктуации • Математика и информатика • История России • Практикум по выразительному чтению • Адаптация детей к школе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Естественнонаучный практикум • Практикум по каллиграфии • Практикум по решению нестандартных задач • Практикум по решению текстовых задач • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Искусство и технология • Методика и технологии обучения в начальной школе • Методика обучения информатике в начальной школе • Методика обучения литературному чтению в начальной школе • Методика обучения математике в начальной школе • Методика преподавания курса ""Окружающий мир"" в начальной школе • Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом • Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом • Основы естествознания и обществознания • Основы профессиональной деятельности • Практикум по разработке цифровых образовательных ресурсов • Семейная педагогика и психология • Теория литературы и практика читательской деятельности • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Иностранный язык • Русский язык • Основы российской государственности" |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (естественнонаучная) • Учебная практика (методическая) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Начальное образование | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Практикум по орфографии и пунктуации • Математика и информатика • Практикум по выразительному чтению • Психология девиантного поведения • Адаптация детей к школе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Естественнонаучный практикум • Практикум по каллиграфии • Практикум по решению нестандартных задач • Практикум по решению текстовых задач • История (история России, всеобщая история) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Искусство и технология • Методика и технологии обучения в начальной школе • Методика обучения информатике в начальной школе • Методика обучения литературному чтению в начальной школе • Методика обучения математике в начальной школе • Методика преподавания курса ""Окружающий мир"" в начальной школе • Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом • Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом • Основы естествознания и обществознания • Основы профессиональной деятельности • Практикум по разработке цифровых образовательных ресурсов • Семейная педагогика и психология • Теория литературы и практика читательской деятельности • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Русский язык" |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (естественнонаучная) • Учебная практика (методическая) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Начальное образование | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Психология семьи и семейного воспитания • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Практикум по орфографии и пунктуации • Практикум по выразительному чтению • Семейная педагогика • Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях • Адаптация детей к школе • Введение в литературоведение • Детская литература • Естествознание • Здоровьесберегающие технологии в начальной школе • Краеведение • Технологии начального естественнонаучного образования • Технологии начального литературного образования • Технологии начального математического образования • Технологии начального языкового образования • Основы педагогического мастерства • Методика обучения в начальной школе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Естественнонаучный практикум • Методика преподавания ИЗО и технологии в начальной школе • Методика преподавания музыки в начальной школе • Практикум по каллиграфии • Практикум по решению нестандартных задач • Практикум по решению текстовых задач • Профессиональная самоорганизация и самообразование • Теории и технологии формирования информационной грамотности младших школьников • Трудности обучения в школе • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Русский язык • История • Математика |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская) • Производственная практика (педагогическая). Ранняя преподавательская • Производственная практика (технологическая). Проектно-технологическая • Производственная практика, (педагогическая). Преподавательская • Учебная практика (ознакомительная). Адаптационная • Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию • Учебная практика (ознакомительная). Естественнонаучная • Учебная практика (ознакомительная). Психолого-педагогическая • Учебная практика (педагогическая). Методическая • Учебная практика (технологическая). Воспитательный процесс в начальной школе |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Начальное образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Психология семьи и семейного воспитания • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Практикум по орфографии и пунктуации • Практикум по выразительному чтению • Семейная педагогика • Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях • Адаптация детей к школе • Введение в литературоведение • Детская литература • Естествознание • Здоровьесберегающие технологии в начальной школе • Краеведение • Технологии начального естественнонаучного образования • Технологии начального литературного образования • Технологии начального математического образования • Технологии начального языкового образования • Основы педагогического мастерства • Методика обучения в начальной школе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Естественнонаучный практикум • Методика преподавания ИЗО и технологии в начальной школе • Методика преподавания музыки в начальной школе • Практикум по каллиграфии • Практикум по решению нестандартных задач • Практикум по решению текстовых задач • Профессиональная самоорганизация и самообразование • Теории и технологии формирования информационной грамотности младших школьников • Трудности обучения в школе • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Русский язык • История • Математика |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая). ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская) • Производственная практика (технологическая). Проектно-технологическая • Учебная практика (ознакомительная). Адаптационная • Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию • Учебная практика (ознакомительная). Естественнонаучная • Учебная практика (ознакомительная). Психолого-педагогическая • Учебная практика (педагогическая). Методическая • Учебная практика (технологическая). Воспитательный процесс в начальной школе • Производственная (педагогическая). Преподавательская |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Начальное образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Психология семьи и семейного воспитания • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Практикум по орфографии и пунктуации • Практикум по выразительному чтению • Семейная педагогика • Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях • Адаптация детей к школе • Введение в литературоведение • Детская литература • Естествознание • Здоровьесберегающие технологии в начальной школе • Краеведение • Технологии начального естественнонаучного образования • Технологии начального литературного образования • Технологии начального математического образования • Технологии начального языкового образования • Основы педагогического мастерства • Методика обучения в начальной школе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Естественнонаучный практикум • Методика преподавания ИЗО и технологии в начальной школе • Методика преподавания музыки в начальной школе • Практикум по каллиграфии • Практикум по решению нестандартных задач • Практикум по решению текстовых задач • Профессиональная самоорганизация и самообразование • Теории и технологии формирования информационной грамотности младших школьников • Трудности обучения в школе • Иностранный язык • Русский язык • История • Математика |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая). ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская) • Производственная практика (технологическая). Проектно-технологическая • Учебная практика (ознакомительная). Адаптационная • Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию • Учебная практика (ознакомительная). Естественнонаучная • Учебная практика (ознакомительная). Психолого-педагогическая • Учебная практика (педагогическая). Методическая • Учебная практика (технологическая). Воспитательный процесс в начальной школе • Производственная (педагогическая). Преподавательская |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Дошкольное образование | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Психология семьи и семейного воспитания • Дошкольная педагогика • Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста • Практикум по изобразительной деятельности • Этнопедагогика • Детская психология • Семейная педагогика • Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении • Психология девиантного поведения • Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях • Детская литература • Педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста • Система работы с детьми с ослабленным здоровьем • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Формирование исследовательской и проектной деятельности детей в дошкольном образовании • Основы медицинских знаний • Педагогика и методика раннего возраста • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Технология и организация воспитательных практик • Профессиональная самоорганизация и самообразование • Здоровьесберегающие технологии в работе воспитателя дошкольного образовательного учреждения • Основы профессиональной деятельности воспитателя • Основы профессиональной этики • Социализация ребенка в поликультурном пространстве • Теоретические основы математического развития дошкольников • Теоретические основы речевого развития дошкольников • Теоретические основы экологического образования дошкольников • Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников • Теории и технологии развития творчества дошкольников • Технологии математического развития дошкольников • Технологии проблемного обучения в дошкольном образовании • Технологии речевого развития дошкольников • Технологии физического воспитания дошкольников • Технологии экологического образования дошкольников • История (история России, всеобщая история) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Финансово-экономический практикум • Современные теории и концепции дошкольного образования • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектно-технологическая) • Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Производственная практика (педагогическая преподавательская) • Производственная практика (педагогическая ранняя преподавательская) • Учебная практика (ознакомительная психолого-педагогическая) • Учебная практика (педагогическая адаптационная) • Учебная практика (педагогическая в группах дошкольного возраста) • Учебная практика (педагогическая в группах раннего возраста) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Дошкольное образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Дошкольная педагогика • Формирование конструктивной деятельности дошкольников • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Формирование исследовательской и проектной деятельности детей в дошкольном образовании • Основы медицинских знаний • Образовательные программы для детей дошкольного возраста • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • История (история России, всеобщая история) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Внеурочная деятельность в образовательной организации • Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся • Контроль и оценка учебных достижений обучающихся • Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися • Профессиональная этика педагога • Психологическая безопасность образовательной среды • Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся • Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Формирование мотивации к обучению в школе • Методический практикум • Иностранный язык • Построение образовательной среды в дошкольной образовательной организации • Психология дошкольного возраста • Теоретические основы и технологии игровой деятельности в дошкольной образовательной организации • Теория и методика музыкального воспитания детей • Теория и практика читательской деятельности • Методика воспитания в дошкольной образовательной организации • Методика обучения в дошкольной образовательной организации • Педагогические технологии дошкольного образования • Предметно-методический по профилю Дошкольное образование (модуль) • Психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ • Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста • Теория и методика развития детского изобразительного творчества • Теория и методика развития математических представлений, организации познавательной деятельности у детей дошкольного возраста • Теория и методика развития речи детей • Теория и методика физического воспитания и развития детей • Теория и методика экологического образования детей • Управление дошкольным образованием |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная (в группах дошкольного возраста) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная (культурно-просветительская) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Дошкольное образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • История России • Дошкольная педагогика • Формирование конструктивной деятельности дошкольников • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Формирование исследовательской и проектной деятельности детей в дошкольном образовании • Основы медицинских знаний • Образовательные программы для детей дошкольного возраста • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Внеурочная деятельность в образовательной организации • Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся • Контроль и оценка учебных достижений обучающихся • Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися • Профессиональная этика педагога • Психологическая безопасность образовательной среды • Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся • Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Формирование мотивации к обучению в школе • Методический практикум • Иностранный язык • Построение образовательной среды в дошкольной образовательной организации • Психология дошкольного возраста • Теоретические основы и технологии игровой деятельности в дошкольной образовательной организации • Теория и методика музыкального воспитания детей • Теория и практика читательской деятельности • Основы российской государственности • Методика воспитания в дошкольной образовательной организации • Методика обучения в дошкольной образовательной организации • Педагогические технологии дошкольного образования • Предметно-методический по профилю Дошкольное образование (модуль) • Психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ • Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста • Теория и методика развития детского изобразительного творчества • Теория и методика развития математических представлений, организации познавательной деятельности у детей дошкольного возраста • Теория и методика развития речи детей • Теория и методика физического воспитания и развития детей • Теория и методика экологического образования детей • Управление дошкольным образованием |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная (в группах дошкольного возраста) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная (культурно-просветительская) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Дошкольное образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Безопасность жизнедеятельности • Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Психология семьи и семейного воспитания • Дошкольная педагогика • Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста • Практикум по изобразительной деятельности • Этнопедагогика • Детская психология • Семейная педагогика • Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении • Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях • Детская литература • Педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста • Система работы с детьми с ослабленным здоровьем • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Формирование исследовательской и проектной деятельности детей в дошкольном образовании • Основы медицинских знаний • Педагогика и методика раннего возраста • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Технология и организация воспитательных практик • Профессиональная самоорганизация и самообразование • Здоровьесберегающие технологии в работе воспитателя дошкольного образовательного учреждения • Основы профессиональной деятельности воспитателя • Основы профессиональной этики • Социализация ребенка в поликультурном пространстве • Теоретические основы математического развития дошкольников • Теоретические основы речевого развития дошкольников • Теоретические основы экологического образования дошкольников • Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников • Теории и технологии развития творчества дошкольников • Технологии математического развития дошкольников • Технологии проблемного обучения в дошкольном образовании • Технологии речевого развития дошкольников • Технологии физического воспитания дошкольников • Технологии экологического образования дошкольников • История (история России, всеобщая история) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Финансово-экономический практикум • Современные теории и концепции дошкольного образования • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектно-технологическая) • Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Производственная практика (педагогическая преподавательская) • Производственная практика (педагогическая ранняя преподавательская) • Учебная практика (ознакомительная психолого-педагогическая) • Учебная практика (педагогическая адаптационная) • Учебная практика (педагогическая в группах дошкольного возраста) • Учебная практика (педагогическая в группах раннего возраста) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Дошкольное образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования • Педагогика • Психология • Философия • Психология семьи и семейного воспитания • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Дошкольная педагогика • Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста • Практикум по изобразительной деятельности • Этнопедагогика • Детская психология • Семейная педагогика • Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении • Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях • Детская литература • Педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста • Система работы с детьми с ослабленным здоровьем • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Современные теории и концепции дошкольного образования • Формирование исследовательской и проектной деятельности детей в дошкольном образовании • Основы медицинских знаний • Педагогика и методика раннего возраста • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Профессиональная самоорганизация и самообразование • Здоровьесберегающие технологии в работе воспитателя дошкольного образовательного учреждения • Основы профессиональной деятельности воспитателя • Основы профессиональной этики • Социализация ребенка в поликультурном пространстве • Теоретические основы математического развития дошкольников • Теоретические основы речевого развития дошкольников • Теоретические основы экологического образования дошкольников • Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников • Теории и технологии развития творчества дошкольников • Технологии математического развития дошкольников • Технологии проблемного обучения в дошкольном образовании • Технологии речевого развития дошкольников • Технологии физического воспитания дошкольников • Технологии экологического образования дошкольников • Иностранный язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская) • Производственная практика (педагогическая). Ранняя преподавательская • Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию • Учебная практика (ознакомительная). Психолого-педагогическая • Учебная практика (педагогическая). Методическая • Производственная практика (педагогическая). Преподавательская • Производственная практика. Проектно-технологическая • Учебная практика (педагогическая). Адаптационная • Учебная практика (педагогическая). В группах дошкольного возраста • Учебная практика (педагогическая). В группах раннего возраста |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Дошкольное образование | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования • Педагогика • Психология • Философия • Психология семьи и семейного воспитания • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Дошкольная педагогика • Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста • Практикум по изобразительной деятельности • Этнопедагогика • Детская психология • Семейная педагогика • Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении • Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях • Детская литература • Педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста • Система работы с детьми с ослабленным здоровьем • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Современные теории и концепции дошкольного образования • Формирование исследовательской и проектной деятельности детей в дошкольном образовании • Основы медицинских знаний • Педагогика и методика раннего возраста • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Профессиональная самоорганизация и самообразование • Здоровьесберегающие технологии в работе воспитателя дошкольного образовательного учреждения • Основы профессиональной деятельности воспитателя • Основы профессиональной этики • Социализация ребенка в поликультурном пространстве • Теоретические основы математического развития дошкольников • Теоретические основы речевого развития дошкольников • Теоретические основы экологического образования дошкольников • Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников • Теории и технологии развития творчества дошкольников • Технологии математического развития дошкольников • Технологии проблемного обучения в дошкольном образовании • Технологии речевого развития дошкольников • Технологии физического воспитания дошкольников • Технологии экологического образования дошкольников • Иностранный язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская) • Производственная практика (педагогическая). Ранняя преподавательская • Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию • Учебная практика (ознакомительная). Психолого-педагогическая • Учебная практика (педагогическая). Методическая • Производственная практика (педагогическая). Преподавательская • Производственная практика. Проектно-технологическая • Учебная практика (педагогическая). Адаптационная • Учебная практика (педагогическая). В группах дошкольного возраста • Учебная практика (педагогическая). В группах раннего возраста |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Дошкольное образование | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования • Педагогика • Психология • Философия • Психология семьи и семейного воспитания • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Дошкольная педагогика • Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста • Практикум по изобразительной деятельности • Этнопедагогика • Детская психология • Семейная педагогика • Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении • Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях • Детская литература • Педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста • Система работы с детьми с ослабленным здоровьем • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Современные теории и концепции дошкольного образования • Формирование исследовательской и проектной деятельности детей в дошкольном образовании • Основы медицинских знаний • Педагогика и методика раннего возраста • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Профессиональная самоорганизация и самообразование • Здоровьесберегающие технологии в работе воспитателя дошкольного образовательного учреждения • Основы профессиональной деятельности воспитателя • Основы профессиональной этики • Социализация ребенка в поликультурном пространстве • Теоретические основы математического развития дошкольников • Теоретические основы речевого развития дошкольников • Теоретические основы экологического образования дошкольников • Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников • Теории и технологии развития творчества дошкольников • Технологии математического развития дошкольников • Технологии проблемного обучения в дошкольном образовании • Технологии речевого развития дошкольников • Технологии физического воспитания дошкольников • Технологии экологического образования дошкольников • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская) • Производственная практика (педагогическая). Ранняя преподавательская • Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию • Учебная практика (ознакомительная). Психолого-педагогическая • Учебная практика (педагогическая). Методическая • Производственная практика (педагогическая). Преподавательская • Производственная практика. Проектно-технологическая • Учебная практика (педагогическая). Адаптационная • Учебная практика (педагогическая). В группах дошкольного возраста • Учебная практика (педагогическая). В группах раннего возраста |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Дошкольное образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Психология семьи и семейного воспитания • История России • Дошкольная педагогика • Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста • Практикум по изобразительной деятельности • Этнопедагогика • Детская психология • Семейная педагогика • Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении • Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях • Детская литература • Педагогическая диагностика развития детей дошкольного возраста • Система работы с детьми с ослабленным здоровьем • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Формирование исследовательской и проектной деятельности детей в дошкольном образовании • Основы медицинских знаний • Педагогика и методика раннего возраста • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Технология и организация воспитательных практик • Профессиональная самоорганизация и самообразование • Здоровьесберегающие технологии в работе воспитателя дошкольного образовательного учреждения • Основы профессиональной деятельности воспитателя • Основы профессиональной этики • Социализация ребенка в поликультурном пространстве • Теоретические основы математического развития дошкольников • Теоретические основы речевого развития дошкольников • Теоретические основы экологического образования дошкольников • Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников • Теории и технологии развития творчества дошкольников • Технологии математического развития дошкольников • Технологии проблемного обучения в дошкольном образовании • Технологии речевого развития дошкольников • Технологии физического воспитания дошкольников • Технологии экологического образования дошкольников • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Финансово-экономический практикум • Современные теории и концепции дошкольного образования • Иностранный язык • Основы российской государственности |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектно-технологическая) • Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Производственная практика (педагогическая преподавательская) • Производственная практика (педагогическая ранняя преподавательская) • Учебная практика (ознакомительная психолого-педагогическая) • Учебная практика (педагогическая адаптационная) • Учебная практика (педагогическая в группах дошкольного возраста) • Учебная практика (педагогическая в группах раннего возраста) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Филологическое образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Риторика • Региональная литература • История зарубежной литературы • Методика обучения русскому языку • Русская диалектология • Старославянский язык • Стилистика • Теория литературы • Теория языка • Лингвистический анализ текста • Практикум по анализу художественного текста • Фольклор • История языка • Детская литература • Методика обучения литературе • Методика обучения русскому языку как иностранному • Методика обучения русскому языку как неродному • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • История (история России, всеобщая история) • Принципы формирования орфографической и пунктуационной грамотности • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • История русской литературы • Иностранный язык • Современный русский язык |
• Учебная практика, музейная • Учебная практика, фольклорная / диалектологическая • Учебная практика (технологии алгоритмизации в филологическом образовании) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Филологическое образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Риторика • Региональная литература • История зарубежной литературы • Методика обучения русскому языку • Русская диалектология • Старославянский язык • Стилистика • Теория литературы • Теория языка • Лингвистический анализ текста • История России • Практикум по анализу художественного текста • Фольклор • История языка • Детская литература • Методика обучения литературе • Методика обучения русскому языку как иностранному • Методика обучения русскому языку как неродному • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Принципы формирования орфографической и пунктуационной грамотности • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • История русской литературы • Иностранный язык • Современный русский язык • Основы российской государственности |
• Учебная практика, музейная • Учебная практика, фольклорная / диалектологическая • Учебная практика (технологии алгоритмизации в филологическом образовании) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Филологическое образование | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Культурология • Риторика • Мировая художественная культура • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Историческая грамматика • История зарубежной литературы • История лингвистических учений • История русского литературного языка • Методика обучения русскому языку • Практикум по орфографии и пунктуации • Русская диалектология • Старославянский язык • Теория литературы • Теория языка • Филологический анализ текста • Функциональная стилистика русского языка • Функциональный потенциал современного русского языка • Методика обучения литературе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Анализ литературного текста • Специфика ГИА по русскому языку в школе • Технология и организация воспитательных практик • История русской литературы • Иностранный язык • Современный русский язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая). ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская) • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная преддипломная практика • Учебная практика, музейная • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Учебная практика, фольклорная / диалектологическая • Учебная практика, технологии алгоритмизации в филологическом образовании |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Филологическое образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Культурология • Риторика • Мировая художественная культура • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Историческая грамматика • История зарубежной литературы • История лингвистических учений • История русского литературного языка • Методика обучения русскому языку • Практикум по орфографии и пунктуации • Русская диалектология • Старославянский язык • Теория литературы • Теория языка • Филологический анализ текста • Функциональная стилистика русского языка • Функциональный потенциал современного русского языка • Методика обучения литературе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Анализ литературного текста • Специфика ГИА по русскому языку в школе • Технология и организация воспитательных практик • История русской литературы • Иностранный язык • Современный русский язык • История |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая). ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская) • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Учебная практика, музейная • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Учебная практика, фольклорная / диалектологическая • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, технологии алгоритмизации в филологическом образовании |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Филологическое образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Культурология • Риторика • Мировая художественная культура • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Историческая грамматика • История зарубежной литературы • История лингвистических учений • История русского литературного языка • Методика обучения русскому языку • Практикум по орфографии и пунктуации • Русская диалектология • Старославянский язык • Теория литературы • Теория языка • Филологический анализ текста • Функциональная стилистика русского языка • Функциональный потенциал современного русского языка • Методика обучения литературе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Анализ литературного текста • Специфика ГИА по русскому языку в школе • Технология и организация воспитательных практик • История русской литературы • Иностранный язык • Современный русский язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая). ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская) • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная преддипломная практика • Учебная практика, музейная • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Учебная практика, фольклорная / диалектологическая • Учебная практика, технологии алгоритмизации в филологическом образовании |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Филологическое образование (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Культурология • Риторика • Мировая художественная культура • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Историческая грамматика • История зарубежной литературы • История лингвистических учений • История русского литературного языка • Методика обучения русскому языку • Практикум по орфографии и пунктуации • Русская диалектология • Старославянский язык • Теория литературы • Теория языка • Филологический анализ текста • Функциональная стилистика русского языка • Функциональный потенциал современного русского языка • Методика обучения литературе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Анализ литературного текста • Специфика ГИА по русскому языку в школе • Технология и организация воспитательных практик • История русской литературы • Иностранный язык • Современный русский язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая). ранняя преподавательская • Учебная (технологии алгоритмизации в филологическом образовании) • Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская) • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная преддипломная практика • Учебная практика, музейная • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Учебная практика, фольклорная / диалектологическая |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Филологическое образование (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Культурология • Риторика • Мировая художественная культура • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Историческая грамматика • История зарубежной литературы • История лингвистических учений • История русского литературного языка • Методика обучения русскому языку • Практикум по орфографии и пунктуации • Русская диалектология • Старославянский язык • Теория литературы • Теория языка • Филологический анализ текста • Функциональная стилистика русского языка • Функциональный потенциал современного русского языка • Методика обучения литературе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Анализ литературного текста • Специфика ГИА по русскому языку в школе • Технология и организация воспитательных практик • История русской литературы • Иностранный язык • Современный русский язык • История |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская) • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Учебная практика, музейная • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Учебная практика, фольклорная / диалектологическая • Производственная практика (педагогическая), преподавательская • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, технологии алгоритмизации в филологическом образовании • Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Биологическое образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Введение в профессию • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Биогеография • Генетика • Методика обучения биологии • Микробиология с основами вирусологии • Организация научно-исследовательской работы по биологии • Теория эволюции • Физиология растений • Физиология человека и животных • Химико-биологический лабораторный практикум • Цитология • Основы медицинских знаний • Общая экология • Зоология беспозвоночных • Зоология позвоночных • Систематика растений и грибов • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Гистология с основами эмбриологии • Основы биотехнологии • Организация проектной деятельности школьников • История (история России, всеобщая история) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Внеурочная деятельность в образовательной организации • Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся • Контроль и оценка учебных достижений обучающихся • Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися • Профессиональная этика педагога • Психологическая безопасность образовательной среды • Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся • Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Формирование мотивации к обучению в школе • Анатомия и морфология растений • Анатомия и морфология человека • Образовательные технологии в процессе обучения биологии • Решение профессиональных задач учителя биологии • Иностранный язык • Предметно-методический по профилю Биологическое образование (модуль) • Психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (предметно-содержательная, выездная, полевая) • Учебная практика (предметно-содержательная, выездная, полевая)* |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Биологическое образование | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Биогеография • Анатомия человека • Биология размножения и развития • Биохимия • Ботаника • Введение в биологию • Генетика • Гидроботаника • Гистология • Зоология • Методика обучения биологии • Методика полевых исследований • Микология • Микробиология с основами вирусологии • Молекулярная биология • Организация научно-исследовательской работы по биологии • Основы частной и сравнительной гистологии • Решение генетических задач • Сравнительная анатомия животных • Теория эволюции • Физиология растений • Химико-биологический лабораторный практикум • Цитология • Экологическая анатомия растений • Экология птиц • Экология растений и животных • Основы медицинских знаний • Биофизика • Общая экология • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Основы антропогенеза • Основы биотехнологии • Физиология животных и человека • Ботаническая география Сибири • Организация проектной деятельности школьников • Статистические методы в биологии • Иностранный язык • Экономика окружающей среды • История |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Учебная практика по анатомии и морфологии растений • Учебная практика по генетике • Учебная практика по зоологии беспозвоночных • Учебная практика по зоологии позвоночных • Учебная практика по систематике растений |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Биологическое образование | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Введение в профессию • История России • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Биогеография • Генетика • Методика обучения биологии • Микробиология с основами вирусологии • Организация научно-исследовательской работы по биологии • Теория эволюции • Физиология растений • Физиология человека и животных • Химико-биологический лабораторный практикум • Цитология • Основы медицинских знаний • Общая экология • Зоология беспозвоночных • Зоология позвоночных • Систематика растений и грибов • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Гистология с основами эмбриологии • Основы биотехнологии • Организация проектной деятельности школьников • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Внеурочная деятельность в образовательной организации • Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся • Контроль и оценка учебных достижений обучающихся • Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися • Профессиональная этика педагога • Психологическая безопасность образовательной среды • Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся • Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Формирование мотивации к обучению в школе • Анатомия и морфология растений • Анатомия и морфология человека • Образовательные технологии в процессе обучения биологии • Решение профессиональных задач учителя биологии • Иностранный язык • Предметно-методический по профилю Биологическое образование (модуль) • Основы российской государственности • Психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (предметно-содержательная, выездная, полевая) • Учебная практика (предметно-содержательная, выездная, полевая)* |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Биологическое образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Экология животных • Экология растений • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Введение в профессию • История России • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Биогеография • Биоэтика • Генетика • Методика обучения биологии • Методика полевых исследований • Микробиология с основами вирусологии • Организация научно-исследовательской работы по биологии • Орнитология • Решение генетических задач • Сравнительная анатомия животных • Теория эволюции • Физиология растений • Физиология человека и животных • Цитология • Основы медицинских знаний • Общая экология • Зоология беспозвоночных • Зоология позвоночных • Систематика растений и грибов • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Гистология с основами эмбриологии • Основы биотехнологии • Организация проектной деятельности школьников • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Анатомия и морфология растений • Анатомия и морфология человека • Биоразнообразие Омской области • История и методология биологии • Образовательные технологии в процессе обучения биологии • Решение профессиональных задач учителя биологии • Основы биоиндикации • Иностранный язык • Основы российской государственности |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Биологическое образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Биогеография • Анатомия человека • Биология размножения и развития • Биохимия • Ботаника • Введение в биологию • Генетика • Гидроботаника • Гистология • Зоология • История биологической науки • Методика обучения биологии • Методика полевых исследований • Микология • Микробиология с основами вирусологии • Молекулярная биология • Организация научно-исследовательской работы по биологии • Основы частной и сравнительной гистологии • Решение генетических задач • Сравнительная анатомия животных • Теория эволюции • Физиология растений • Химико-биологический лабораторный практикум • Цитология • Экологическая анатомия растений • Экология птиц • Экология растений и животных • Основы медицинских знаний • Биофизика • Общая экология • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Основы антропогенеза • Основы биотехнологии • Физиология животных и человека • Ботаническая география Сибири • Организация проектной деятельности школьников • Статистические методы в биологии • Иностранный язык • История |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Учебная практика по анатомии и морфологии растений • Учебная практика по генетике • Учебная практика по зоологии беспозвоночных • Учебная практика по зоологии позвоночных • Учебная практика по систематике растений |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Образование в области иностранного языка (английский язык) У | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Деловой английский язык • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Стилистика • Лексикология • Введение в языкознание • Введение в теорию межкультурной коммуникации • Литература страны изучаемого языка • Методика обучения иностранному языку • Практика устной и письменной речи • Практическая грамматика • Практическая фонетика • Теория и практика перевода • Лингводидактика • Теория и история языка • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Современные технологии автономного обучения иностранному языку • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Лингвострановедение • Профессионально-ориентированные коммуникации на английском языке • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности • Иностранный язык • История |
• производственная практика (преддипломная) • Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика (педагогическая), преподавательская • Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная практика (педагогическая) летняя вожатская |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Физкультурное образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • История физической культуры • Основы медицинских знаний • Биохимия физических упражнений и спорта • Гимнастика с методикой преподавания • Легкая атлетика с методикой преподавания • Плавание с методикой преподавания • Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания • Спортивные сооружения и технические средства обучения • Спортивный туризм с методикой преподавания • Физкультурно-спортивная деятельность в системе дополнительного образования • Шахматы с методикой преподавания • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • История (история России, всеобщая история) • Массаж и основы лечебной физической культуры • Медико-педагогический контроль занимающихся физической культурой и спортом • Организация физического воспитания в специальных медицинских группах • Основы физкультурно-педагогического мастерства • Самозащита без оружия с методикой преподавания • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Организация спортивно-массовых мероприятий • Современные виды физкультурно-спортивной деятельности • Иностранный язык • Лыжная подготовка с методикой преподавания • Методика преподавания предмета ""Физическая культура"" • Организационно-правовые основы физкультурно-спортивной деятельности • Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте • Психология физического воспитания и спорта • Теория и методика физического воспитания • Физиология физкультурно-спортивной деятельности • Гигиена физического воспитания • Физическое воспитание детей дошкольного возраста" |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика по закреплению профессионально-прикладных умений и навыков* • Учебная практика по закреплению профессионально-прикладных умений и навыков |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Физкультурное образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Теории и технологии физического воспитания детей дошкольного возраста • Профессиональные деформации педагогов • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Технологии организации спортивно-массовых мероприятий • Технологии сохранения здоровья педагога средствами физической культуры • Основы медицинских знаний • Биохимия физических упражнений и спорта • Гимнастика с методикой преподавания • История физической культуры и спорта • Легкая атлетика с методикой преподавания • Лыжный спорт с методикой преподавания • Плавание с методикой преподавания • Современные виды физкультурно-оздоровительной деятельности • Спортивная медицина • Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания • Спортивные сооружения и технические средства обучения • Спортивный туризм с методикой преподавания • Теории и технологии физкультурного образования школьников • Технологии организации внеучебной работы по видам спорта • Технологии организации педагогического исследования в сфере физической культуры и спорта • Управление и экономика физической культуры и спорта • Физическое воспитание в системе среднего профессионального образования • Физкультурно-спортивная деятельность в системе дополнительного образования • Шахматы с методикой преподавания • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Основы разработки электронных образовательных ресурсов • Анатомо-физиологические основы физической культуры и спорта • Гигиенические основы физического воспитания • Массаж и основы лечебной физической культуры • Медико-педагогический контроль занимающихся физической культурой и спортом • Организация физического воспитания в специальных медицинских группах • Основы физкультурно-педагогического мастерства • Самозащита без оружия с методикой преподавания • Теория физической культуры и спорта • Иностранный язык • История |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская) • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика (педагогическая), преподавательская • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика (педагогическая). Ранняя преподавательская • Учебная практика* |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Физкультурное образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • История России • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • История физической культуры • Основы медицинских знаний • Биохимия физических упражнений и спорта • Гимнастика с методикой преподавания • Легкая атлетика с методикой преподавания • Плавание с методикой преподавания • Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания • Спортивные сооружения и технические средства обучения • Спортивный туризм с методикой преподавания • Физкультурно-спортивная деятельность в системе дополнительного образования • Шахматы с методикой преподавания • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Массаж и основы лечебной физической культуры • Медико-педагогический контроль занимающихся физической культурой и спортом • Организация физического воспитания в специальных медицинских группах • Основы физкультурно-педагогического мастерства • Самозащита без оружия с методикой преподавания • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Организация спортивно-массовых мероприятий • Современные виды физкультурно-спортивной деятельности • Иностранный язык • Лыжная подготовка с методикой преподавания • Методика преподавания предмета ""Физическая культура"" • Организационно-правовые основы физкультурно-спортивной деятельности • Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте • Психология физического воспитания и спорта • Теория и методика физического воспитания • Физиология физкультурно-спортивной деятельности • Гигиена физического воспитания • Физическое воспитание детей дошкольного возраста • Основы российской государственности" |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика по закреплению профессионально-прикладных умений и навыков* • Учебная практика по закреплению профессионально-прикладных умений и навыков |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Физкультурное образование | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Теории и технологии физического воспитания детей дошкольного возраста • Профессиональные деформации педагогов • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Технологии организации спортивно-массовых мероприятий • Технологии сохранения здоровья педагога средствами физической культуры • Основы медицинских знаний • Биохимия физических упражнений и спорта • Гимнастика с методикой преподавания • История физической культуры и спорта • Легкая атлетика с методикой преподавания • Лыжный спорт с методикой преподавания • Плавание с методикой преподавания • Современные виды физкультурно-оздоровительной деятельности • Спортивная медицина • Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания • Спортивные сооружения и технические средства обучения • Спортивный туризм с методикой преподавания • Теории и технологии физкультурного образования школьников • Технологии организации внеучебной работы по видам спорта • Технологии организации педагогического исследования в сфере физической культуры и спорта • Управление и экономика физической культуры и спорта • Физическое воспитание в системе среднего профессионального образования • Физкультурно-спортивная деятельность в системе дополнительного образования • Шахматы с методикой преподавания • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Основы разработки электронных образовательных ресурсов • Анатомо-физиологические основы физической культуры и спорта • Гигиенические основы физического воспитания • Массаж и основы лечебной физической культуры • Медико-педагогический контроль занимающихся физической культурой и спортом • Организация физического воспитания в специальных медицинских группах • Основы физкультурно-педагогического мастерства • Самозащита без оружия с методикой преподавания • Теория физической культуры и спорта • Иностранный язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская) • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная преддипломная практика • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика (педагогическая), преподавательская • Производственная практика (педагогическая). Ранняя преподавательская • Учебная практика* |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Физкультурное образование | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Теории и технологии физического воспитания детей дошкольного возраста • Профессиональные деформации педагогов • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Технологии организации спортивно-массовых мероприятий • Технологии сохранения здоровья педагога средствами физической культуры • Основы медицинских знаний • Биохимия физических упражнений и спорта • Гимнастика с методикой преподавания • История физической культуры и спорта • Легкая атлетика с методикой преподавания • Лыжный спорт с методикой преподавания • Плавание с методикой преподавания • Современные виды физкультурно-оздоровительной деятельности • Спортивная медицина • Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания • Спортивные сооружения и технические средства обучения • Спортивный туризм с методикой преподавания • Теории и технологии физкультурного образования школьников • Технологии организации внеучебной работы по видам спорта • Технологии организации педагогического исследования в сфере физической культуры и спорта • Управление и экономика физической культуры и спорта • Физическое воспитание в системе среднего профессионального образования • Физкультурно-спортивная деятельность в системе дополнительного образования • Шахматы с методикой преподавания • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Основы разработки электронных образовательных ресурсов • Анатомо-физиологические основы физической культуры и спорта • Гигиенические основы физического воспитания • Массаж и основы лечебной физической культуры • Медико-педагогический контроль занимающихся физической культурой и спортом • Организация физического воспитания в специальных медицинских группах • Основы физкультурно-педагогического мастерства • Самозащита без оружия с методикой преподавания • Теория физической культуры и спорта • Иностранный язык • Организационно-управленческие решения в образовании • История |
• Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская) • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная преддипломная практика • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика (педагогическая), преподавательская • Производственная практика (педагогическая). Ранняя преподавательская • Учебная практика* |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Физкультурное образование (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • История физической культуры • Основы медицинских знаний • Биохимия физических упражнений и спорта • Гимнастика с методикой преподавания • Легкая атлетика с методикой преподавания • Плавание с методикой преподавания • Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания • Спортивные сооружения и технические средства обучения • Спортивный туризм с методикой преподавания • Физкультурно-спортивная деятельность в системе дополнительного образования • Шахматы с методикой преподавания • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • История (история России, всеобщая история) • Массаж и основы лечебной физической культуры • Медико-педагогический контроль занимающихся физической культурой и спортом • Организация физического воспитания в специальных медицинских группах • Основы физкультурно-педагогического мастерства • Самозащита без оружия с методикой преподавания • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Организация спортивно-массовых мероприятий • Современные виды физкультурно-спортивной деятельности • Иностранный язык • Лыжная подготовка с методикой преподавания • Методика преподавания предмета ""Физическая культура"" • Организационно-правовые основы физкультурно-спортивной деятельности • Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте • Психология физического воспитания и спорта • Теория и методика физического воспитания • Физиология физкультурно-спортивной деятельности • Гигиена физического воспитания • Физическое воспитание детей дошкольного возраста" |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика по закреплению профессионально-прикладных умений и навыков |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Физкультурное образование (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Теории и технологии физического воспитания детей дошкольного возраста • Профессиональные деформации педагогов • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Технологии организации спортивно-массовых мероприятий • Технологии сохранения здоровья педагога средствами физической культуры • Основы медицинских знаний • Биохимия физических упражнений и спорта • Гимнастика с методикой преподавания • История физической культуры и спорта • Легкая атлетика с методикой преподавания • Лыжный спорт с методикой преподавания • Плавание с методикой преподавания • Современные виды физкультурно-оздоровительной деятельности • Спортивная медицина • Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания • Спортивные сооружения и технические средства обучения • Спортивный туризм с методикой преподавания • Теории и технологии физкультурного образования школьников • Технологии организации внеучебной работы по видам спорта • Технологии организации педагогического исследования в сфере физической культуры и спорта • Управление и экономика физической культуры и спорта • Физическое воспитание в системе среднего профессионального образования • Физкультурно-спортивная деятельность в системе дополнительного образования • Шахматы с методикой преподавания • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Основы разработки электронных образовательных ресурсов • Анатомо-физиологические основы физической культуры и спорта • Гигиенические основы физического воспитания • Массаж и основы лечебной физической культуры • Медико-педагогический контроль занимающихся физической культурой и спортом • Организация физического воспитания в специальных медицинских группах • Основы физкультурно-педагогического мастерства • Самозащита без оружия с методикой преподавания • Теория физической культуры и спорта • Иностранный язык • История |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская) • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика (педагогическая), преподавательская • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика (педагогическая). Ранняя преподавательская • Учебная практика* |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Физкультурное образование (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Теории и технологии физического воспитания детей дошкольного возраста • Профессиональные деформации педагогов • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Технологии организации спортивно-массовых мероприятий • Технологии сохранения здоровья педагога средствами физической культуры • Основы медицинских знаний • Биохимия физических упражнений и спорта • Гимнастика с методикой преподавания • История физической культуры и спорта • Легкая атлетика с методикой преподавания • Лыжный спорт с методикой преподавания • Плавание с методикой преподавания • Современные виды физкультурно-оздоровительной деятельности • Спортивная медицина • Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания • Спортивные сооружения и технические средства обучения • Спортивный туризм с методикой преподавания • Теории и технологии физкультурного образования школьников • Технологии организации внеучебной работы по видам спорта • Технологии организации педагогического исследования в сфере физической культуры и спорта • Управление и экономика физической культуры и спорта • Физическое воспитание в системе среднего профессионального образования • Физкультурно-спортивная деятельность в системе дополнительного образования • Шахматы с методикой преподавания • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Основы разработки электронных образовательных ресурсов • Анатомо-физиологические основы физической культуры и спорта • Гигиенические основы физического воспитания • Массаж и основы лечебной физической культуры • Медико-педагогический контроль занимающихся физической культурой и спортом • Организация физического воспитания в специальных медицинских группах • Основы физкультурно-педагогического мастерства • Самозащита без оружия с методикой преподавания • Теория физической культуры и спорта • Иностранный язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская) • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная преддипломная практика • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика (педагогическая), преподавательская • Производственная практика (педагогическая). Ранняя преподавательская |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Начальное образование (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Психология семьи и семейного воспитания • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Практикум по орфографии и пунктуации • Практикум по выразительному чтению • Семейная педагогика • Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях • Адаптация детей к школе • Введение в литературоведение • Детская литература • Естествознание • Здоровьесберегающие технологии в начальной школе • Краеведение • Технологии начального естественнонаучного образования • Технологии начального литературного образования • Технологии начального математического образования • Технологии начального языкового образования • Основы педагогического мастерства • Методика обучения в начальной школе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Естественнонаучный практикум • Методика преподавания ИЗО и технологии в начальной школе • Методика преподавания музыки в начальной школе • Практикум по каллиграфии • Практикум по решению нестандартных задач • Практикум по решению текстовых задач • Профессиональная самоорганизация и самообразование • Теории и технологии формирования информационной грамотности младших школьников • Трудности обучения в школе • Иностранный язык • Русский язык • История • Математика |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая). ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская) • Производственная практика (технологическая). Проектно-технологическая • Учебная практика (ознакомительная). Адаптационная • Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию • Учебная практика (ознакомительная). Естественнонаучная • Учебная практика (ознакомительная). Психолого-педагогическая • Учебная практика (педагогическая). Методическая • Учебная практика (технологическая). Воспитательный процесс в начальной школе • Производственная (педагогическая). Преподавательская |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Начальное образование (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Психология семьи и семейного воспитания • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Практикум по орфографии и пунктуации • Практикум по выразительному чтению • Семейная педагогика • Методы количественной и качественной обработки в педагогических исследованиях • Адаптация детей к школе • Введение в литературоведение • Детская литература • Естествознание • Здоровьесберегающие технологии в начальной школе • Краеведение • Технологии начального естественнонаучного образования • Технологии начального литературного образования • Технологии начального математического образования • Технологии начального языкового образования • Основы педагогического мастерства • Методика обучения в начальной школе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы искусственного интеллекта • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Технология и организация воспитательных практик • Естественнонаучный практикум • Методика преподавания ИЗО и технологии в начальной школе • Методика преподавания музыки в начальной школе • Практикум по каллиграфии • Практикум по решению нестандартных задач • Практикум по решению текстовых задач • Профессиональная самоорганизация и самообразование • Теории и технологии формирования информационной грамотности младших школьников • Трудности обучения в школе • Иностранный язык • Русский язык • История • Математика |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая). ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская) • Производственная практика (технологическая). Проектно-технологическая • Учебная практика (ознакомительная). Адаптационная • Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию • Учебная практика (ознакомительная). Естественнонаучная • Учебная практика (ознакомительная). Психолого-педагогическая • Учебная практика (педагогическая). Методическая • Учебная практика (технологическая). Воспитательный процесс в начальной школе • Производственная (педагогическая). Преподавательская |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Начальное образование (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Практикум по орфографии и пунктуации • Математика и информатика • Практикум по выразительному чтению • Адаптация детей к школе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Естественнонаучный практикум • Практикум по каллиграфии • Практикум по решению нестандартных задач • Практикум по решению текстовых задач • История (история России, всеобщая история) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Искусство и технология • Методика и технологии обучения в начальной школе • Методика обучения информатике в начальной школе • Методика обучения литературному чтению в начальной школе • Методика обучения математике в начальной школе • Методика преподавания курса ""Окружающий мир"" в начальной школе • Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом • Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом • Основы естествознания и обществознания • Основы профессиональной деятельности • Практикум по разработке цифровых образовательных ресурсов • Семейная педагогика и психология • Теория литературы и практика читательской деятельности • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Русский язык" |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (естественнонаучная) • Учебная практика (методическая) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Информатика и информационно-коммуникационные технологии | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Численные методы • Основы микроэлектроники • Основы робототехники • Теоретические основы информатики • Компьютерное моделирование • Методика обучения информатике • Основы искусственного интеллекта • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • История (история России, всеобщая история) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Внеурочная деятельность в образовательной организации • Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся • Контроль и оценка учебных достижений обучающихся • Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися • Профессиональная этика педагога • Психологическая безопасность образовательной среды • Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся • Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Формирование мотивации к обучению в школе • Архитектура компьютера • Веб-технологии • Дискретные модели в информатике • Информационная безопасность и защита информации • Информационные системы • Математические основы информатики • Практикум по программированию • Практикум по решению предметных задач • Программирование • Программное обеспечение систем и сетей • Психолого-педагогические основы обучения информатике • Теория алгоритмов • Иностранный язык • Мобильное обучение и информационные технологии в образовании • Мультимедийные технологии в образовании • Предметно-методический по профилю Информатика и ИКТ (модуль) • Современные технологии обучения информатике • Технология подготовки обучающихся к итоговой аттестации по информатике • Психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная ознакомительная практика (профиль Информатика) • Учебная практика (по информатике) |
| 44.03.01 | Педагогическое образование Би | Информатика и информационно-коммуникационные технологии | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • История России • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Численные методы • Основы микроэлектроники • Основы робототехники • Теоретические основы информатики • Компьютерное моделирование • Методика обучения информатике • Основы искусственного интеллекта • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Внеурочная деятельность в образовательной организации • Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся • Контроль и оценка учебных достижений обучающихся • Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися • Профессиональная этика педагога • Психологическая безопасность образовательной среды • Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся • Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Формирование мотивации к обучению в школе • Архитектура компьютера • Веб-технологии • Дискретные модели в информатике • Информационная безопасность и защита информации • Информационные системы • Математические основы информатики • Практикум по программированию • Практикум по решению предметных задач • Программирование • Программное обеспечение систем и сетей • Психолого-педагогические основы обучения информатике • Теория алгоритмов • Иностранный язык • Мобильное обучение и информационные технологии в образовании • Мультимедийные технологии в образовании • Предметно-методический по профилю Информатика и ИКТ (модуль) • Современные технологии обучения информатике • Технология подготовки обучающихся к итоговой аттестации по информатике • Основы российской государственности • Психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная ознакомительная практика (профиль Информатика) • Учебная практика (по информатике) |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и педагогика дошкольного образования (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Культурология • Русский язык и культура речи • Экономика • Анатомия и возрастная физиология • Педагогическая психология • Психология семьи • Психолого-педагогическая диагностика • Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса • Социальная педагогика • Социальная психология • Социология • Конфликтология в образовании • Педагогическая риторика • Введение в профессию • Основы права • Дошкольная педагогика • Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста • Этнопедагогика • Детская психология • Семейная педагогика • Психолого-педагогический практикум • Пренатальная педагогика • Детская литература • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Информационно-коммуникационные технологии в образовании • Основы математических знаний • Педагогика и методика раннего возраста • Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников • Возрастная психология • Общая психология • История образования и педагогической мысли • Методика воспитания и обучения в разновозрастной группе • Методика воспитания и обучения детей младшего дошкольного возраста • Методика воспитания и обучения детей среднего дошкольного возраста • Методика воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста • Методы количественной и качественной обработки результатов в психолого-педагогических исследованиях • Модуль 1 ""Мировоззренческий"" • Модуль 10 ""Технологии педагогической деятельности"" • Модуль 11 ""Психологические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 12 ""Теоретические основы профессиональной деятельности по профилю подготовки"" • Модуль 13 ""Технологии профессиональной деятельности по профилю подготовки"" • Модуль 14 ""Предметно-теоретический • Модуль 15 ""Теории и технологии дошкольного образования"" • Модуль 2 ""Коммуникативный"" • Модуль 3 ""Здоровьесберегающий"" • Модуль 4 ""Теория и практика инклюзивного образования"" • Модуль 5 ""Основы вожатской деятельности"" • Модуль 6 ""Учебно-исследовательский"" • Модуль 7 ""Психолого-педагогическая интернатура"" • Модуль 8 ""Введение в профессиональную деятельность"" • Модуль 9 ""Педагогические основы профессиональной деятельности"" • Нормативные и правовые основы профессиональной деятельности педагога • Образовательные программы и образовательные стандарты • Организация отдыха и оздоровления детей в образовательных организациях • Основы здорового образа жизни и гигиена • Практикум ""Профессиональная самоорганизация и саморазвитие"" • Практикум по гигиене • Практикум по педиатрии • Профессиональная этика психолого-педагогической деятельности • Психологическая служба в дошкольном образовании • Психологические особенности детей с ОВЗ • Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ • Современные технологии инклюзивного образования • Теории и технологии развития речи дошкольников • Теории и технологии развития элементарных математических представлений дошкольников • Теории и технологии физического воспитания дошкольников • Теории и технологии художественно-эстетического воспитания дошкольников • Теории и технологии экологического образования дошкольников • Теория воспитания • Теория обучения • Технологии современного образования • Иностранный язык • История" |
• Научно-исследовательская работа • Производственная практика (преддипломная) • Учебная практика по профилю подготовки • Производственная практика (проектно-технологическая) • Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская) • Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию • Производственная практика (методическая) по профилю подготовки • Производственная практика (педагогическая практика интерна) • Производственная практика (психолого-педагогическая) • Учебная практика (ознакомительная научно-исследовательская) |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и педагогика дошкольного образования (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Культурология • Русский язык и культура речи • Экономика • Анатомия и возрастная физиология • Педагогическая психология • Психология семьи • Психолого-педагогическая диагностика • Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса • Социальная педагогика • Социальная психология • Социология • Конфликтология в образовании • Педагогическая риторика • Введение в профессию • Основы права • Дошкольная педагогика • Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста • Этнопедагогика • Детская психология • Семейная педагогика • Психолого-педагогический практикум • Пренатальная педагогика • Детская литература • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Информационно-коммуникационные технологии в образовании • Основы математических знаний • Педагогика и методика раннего возраста • Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников • Возрастная психология • Общая психология • История образования и педагогической мысли • Методика воспитания и обучения в разновозрастной группе • Методика воспитания и обучения детей младшего дошкольного возраста • Методика воспитания и обучения детей среднего дошкольного возраста • Методика воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста • Методы количественной и качественной обработки результатов в психолого-педагогических исследованиях • Модуль 1 ""Мировоззренческий"" • Модуль 10 ""Технологии педагогической деятельности"" • Модуль 11 ""Психологические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 12 ""Теоретические основы профессиональной деятельности по профилю подготовки"" • Модуль 13 ""Технологии профессиональной деятельности по профилю подготовки"" • Модуль 14 ""Предметно-теоретический • Модуль 15 ""Теории и технологии дошкольного образования"" • Модуль 2 ""Коммуникативный"" • Модуль 3 ""Здоровьесберегающий"" • Модуль 4 ""Теория и практика инклюзивного образования"" • Модуль 5 ""Основы вожатской деятельности"" • Модуль 6 ""Учебно-исследовательский"" • Модуль 7 ""Психолого-педагогическая интернатура"" • Модуль 8 ""Введение в профессиональную деятельность"" • Модуль 9 ""Педагогические основы профессиональной деятельности"" • Нормативные и правовые основы профессиональной деятельности педагога • Образовательные программы и образовательные стандарты • Организация отдыха и оздоровления детей в образовательных организациях • Основы здорового образа жизни и гигиена • Практикум ""Профессиональная самоорганизация и саморазвитие"" • Практикум по гигиене • Практикум по педиатрии • Профессиональная этика психолого-педагогической деятельности • Психологическая служба в дошкольном образовании • Психологические особенности детей с ОВЗ • Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ • Современные технологии инклюзивного образования • Теории и технологии развития речи дошкольников • Теории и технологии развития элементарных математических представлений дошкольников • Теории и технологии физического воспитания дошкольников • Теории и технологии художественно-эстетического воспитания дошкольников • Теории и технологии экологического образования дошкольников • Теория воспитания • Теория обучения • Технологии современного образования • Иностранный язык • История" |
• Производственная практика, педагогическая практика интерна • Учебная практика, ознакомительная научно-исследовательская • Учебная практика, ознакомительная. Введение в педагогическую профессию • Производственная практика, научно-исследовательская работа • Учебная практика по профилю подготовки • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика (педагогическая), летняя вожатская • Производственная практика, проектно-технологическая • Производственная практика (методическая) по профилю подготовки • Производственная практика, психолого-педагогическая |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология образования (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Введение в психолого-педагогическую деятельность (модуль) • Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности (модуль) • Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности (модуль) • Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога (модуль) • Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль) • Методы организации учебной деятельности обучающихся (модуль) • Научные основы психолого-педагогической деятельности (модуль) • Нормативные основы профессиональной деятельности (модуль) • Проектная деятельность педагога-психолога (модуль) • Психологическое консультирование в работе педагога-психолога (модуль) • Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль) • Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ (модуль) • Психопрофилактическая работа педагога-психолога (модуль) • Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности (модуль) • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная психология • Социология • Психология профессиональной деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика личностных образовательных результатов • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы профессионального самоопределения и профориентации • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников"" • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психология профессиональной деятельности педагога-психолога • Психология саморазвития личности педагога-психолога • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности • Современное детство и система образования • Цели научных исследований в сфере образования • Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации учащихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Дисциплины по выбору • Иностранный язык • Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования (модуль) • Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся (модуль) • Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога (модуль) • Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности (модуль) • Коррекция личностных и метапредметных результатов в учебной деятельности • Психолого-педагогическая диагностика учащихся • История" |
• Производственная практика, педагогическая по модулю 12 (с НИР) • Производственная практика, педагогическая по модулю 14 (с НИР) • Производственная практика • Производственная практика (преддипломная) • Учебная практика по модулю 6 • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 • Производственная практика (педагогическая по модулю 10 (с НИР)) • Производственная практика (стажерская) • Производственная практика по модулю 12 (летняя вожатская) • Учебная практика (ознакомительная по модулю 5) |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология образования (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная психология • Социология • Психология профессиональной деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 16 ""Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности"" • Модуль 17 ""Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования"" • Модуль 18 ""Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся"" • Модуль 19 ""Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 3.1 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы профессионального самоопределения и профориентации • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Поэтапное формирование умственных действий и понятий • Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников"" • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ основного общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психология профессиональной деятельности педагога-психолога • Психология саморазвития личности педагога-психолога • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности • Современное детство и система образования • Цели научных исследований в сфере образования • Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом) • Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом) • Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации учащихся"" • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История" |
• Производственная практика по модулю 12, летняя вожатская • Производственная практика, педагогическая по модулю 10 (с НИР) • Производственная практика, педагогическая по модулю 12 (с НИР) • Производственная практика, педагогическая по модулю 14 (с НИР) • Учебная практика, ознакомительная по модулю 5 • Производственная практика • Учебная практика по модулю 6 • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 • Производственная практика, стажерская |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология образования (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная психология • Социология • Психология профессиональной деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 16 ""Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности"" • Модуль 17 ""Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования"" • Модуль 18 ""Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся"" • Модуль 19 ""Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы профессионального самоопределения и профориентации • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Поэтапное формирование умственных действий и понятий • Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников"" • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ основного общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психология профессиональной деятельности педагога-психолога • Психология саморазвития личности педагога-психолога • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности • Современное детство и система образования • Цели научных исследований в сфере образования • Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом) • Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом) • Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации учащихся"" • Иностранный язык • Организационно-управленческие решения в образовании • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • История" |
• Производственная практика • Преддипломная практика • Учебная практика по модулю 6 • Стажерская практика • Ознакомительная практика по модулю 5 • Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР) • Практика по модулю 12 (летняя, вожатская) • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и социальная педагогика (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная педагогика • Социальная психология • Социология • Методика формирования социальной активности обучающихся • Методы социально-педагогического исследования (с практикумом) • Профориентация обучающихся • Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию • Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях • Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития • Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения • Технологии работы социального педагога в различных учреждениях • Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом) • Технология социально-правовой защиты обучающихся • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Поэтапное формирование умственных действий и понятий • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ основного общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Современное детство и система образования • Модуль 16 ""Теоретические основы социально-педагогической деятельности"" • Модуль 17 ""Технологии социально-педагогической деятельности"" • Модуль 18 ""Социально-педагогическая работа с обучающимися"" • Модуль 19 ""Организационная деятельность социального педагога"" • Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом) • Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом) • Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Методология социально-педагогического исследования (с практикумом) • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации учащихся"" • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История" |
• Производственная практика по модулю 12, летняя вожатская • Производственная практика, педагогическая по модулю 10 (с НИР) • Производственная практика, педагогическая по модулю 12 (с НИР) • Производственная практика, педагогическая по модулю 14 (с НИР) • Учебная практика, ознакомительная по модулю 5 • Производственная практика • Учебная практика по модулю 6 • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 • Производственная практика, стажерская |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и социальная педагогика (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Введение в психолого-педагогическую деятельность (модуль) • Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности (модуль) • Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности (модуль) • Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога (модуль) • Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль) • Методы организации учебной деятельности обучающихся (модуль) • Научные основы психолого-педагогической деятельности (модуль) • Нормативные основы профессиональной деятельности (модуль) • Проектная деятельность педагога-психолога (модуль) • Психологическое консультирование в работе педагога-психолога (модуль) • Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль) • Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ (модуль) • Психопрофилактическая работа педагога-психолога (модуль) • Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности (модуль) • Технологии социально-педагогической деятельности (модуль) • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная педагогика • Социальная психология • Социология • Методика формирования социальной активности обучающихся • Методы социально-педагогического исследования (с практикумом) • Профориентация обучающихся • Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию • Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях • Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития • Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения • Технологии работы социального педагога в различных учреждениях • Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом) • Технология социально-правовой защиты обучающихся • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Современное детство и система образования • Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Методология социально-педагогического исследования (с практикумом) • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации учащихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Дисциплины по выбору • Организационная деятельность социального педагога (модуль) • Социально-педагогическая работа с обучающимися (модуль) • Теоретические основы социально-педагогической деятельности (модуль) • Иностранный язык • Диагностика личностных и метапредметных образовательных результатов • Коррекция личностных и метапредметных результатов учебной деятельности • Психолого-педагогическая диагностика учащихся • История" |
• Производственная практика • Производственная практика (преддипломная) • Учебная практика по модулю 6 • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 • Производственная практика (педагогическая по модулю 10 (с НИР)) • Производственная практика (педагогическая по модулю 12 (с НИР)) • Производственная практика (педагогическая по модулю 14 (с НИР)) • Производственная практика (стажерская) • Производственная практика по модулю 12 (летняя вожатская) • Учебная практика (ознакомительная по модулю 5) |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и социальная педагогика (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная педагогика • Социальная психология • Социология • Методика формирования социальной активности обучающихся • Методы социально-педагогического исследования (с практикумом) • Профориентация обучающихся • Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию • Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях • Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития • Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения • Технологии работы социального педагога в различных учреждениях • Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом) • Технология социально-правовой защиты обучающихся • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Поэтапное формирование умственных действий и понятий • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ основного общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Современное детство и система образования • Модуль 16 ""Теоретические основы социально-педагогической деятельности"" • Модуль 17 ""Технологии социально-педагогической деятельности"" • Модуль 18 ""Социально-педагогическая работа с обучающимися"" • Модуль 19 ""Организационная деятельность социального педагога"" • Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом) • Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом) • Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Методология социально-педагогического исследования (с практикумом) • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации учащихся"" • Иностранный язык • Организационно-управленческие решения в образовании • История" |
• Производственная практика • Преддипломная практика • Учебная практика по модулю 6 • Стажерская практика • Ознакомительная практика по модулю 5 • Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР) • Практика по модулю 12 (летняя, вожатская) • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и социальная педагогика | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная педагогика • Социальная психология • Социология • Методика формирования социальной активности обучающихся • Методы социально-педагогического исследования (с практикумом) • Профориентация обучающихся • Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию • Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях • Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития • Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения • Технологии работы социального педагога в различных учреждениях • Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом) • Технология социально-правовой защиты обучающихся • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Поэтапное формирование умственных действий и понятий • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Современное детство и система образования • Модуль 16 ""Теоретические основы социально-педагогической деятельности"" • Модуль 17 ""Технологии социально-педагогической деятельности"" • Модуль 18 ""Социально-педагогическая работа с обучающимися"" • Модуль 19 ""Организационная деятельность социального педагога"" • Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом) • Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом) • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся"" • Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Методология социально-педагогического исследования (с практикумом) • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История" |
• Производственная практика по модулю 12, летняя вожатская • Производственная практика, педагогическая по модулю 10 (с НИР) • Производственная практика, педагогическая по модулю 12 (с НИР) • Производственная практика, педагогическая по модулю 14 (с НИР) • Учебная практика, ознакомительная по модулю 5 • Производственная практика • Учебная практика по модулю 6 • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 • Производственная практика, стажерская |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и социальная педагогика | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная педагогика • Социальная психология • Социология • Психология девиантного поведения • Методика формирования социальной активности обучающихся • Методы социально-педагогического исследования (с практикумом) • Профориентация обучающихся • Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию • Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях • Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития • Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения • Технологии работы социального педагога в различных учреждениях • Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом) • Технология социально-правовой защиты обучающихся • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Поэтапное формирование умственных действий и понятий • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Современное детство и система образования • Модуль 16 ""Теоретические основы социально-педагогической деятельности"" • Модуль 17 ""Технологии социально-педагогической деятельности"" • Модуль 18 ""Социально-педагогическая работа с обучающимися"" • Модуль 19 ""Организационная деятельность социального педагога"" • Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом) • Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом) • Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Методология социально-педагогического исследования (с практикумом) • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации младших школьников"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История" |
• Производственная практика по модулю 12, летняя вожатская • Производственная практика, педагогическая по модулю 10 (с НИР) • Производственная практика, педагогическая по модулю 12 (с НИР) • Учебная практика, ознакомительная по модулю 5 • Производственная практика, педагогическая по модулю 14 (с НИР) • Производственная практика • Учебная практика по модулю 6 • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 • Производственная практика, стажерская |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и социальная педагогика | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Социальная педагогика • Социальная психология • Социология • Взаимодействие социального педагога образовательного учреждения с различными социальными институтами • Методика формирования социальной активности обучающихся • Профориентация обучающихся • Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию • Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях • Социально-педагогическая работа в образовательных, социальных и медицинских учреждениях • Социально-педагогическая работа в пенитенциарных учреждениях • Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития • Социально-педагогическая реабилитация дезадаптивности обучающихся • Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения • Технологии работы социального педагога в различных учреждениях • Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом) • Технология социально-правовой защиты обучающихся • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Деятельностный подход в образовании • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам развития способностей детей и подростков • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Практикум ""Возрастное развитие личности"" • Практикум ""Диагностика личностных образовательных результатов"" • Практикум ""Диагностика метапредметных компетенций"" • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Нормативная документация педагога-психолога"" • Практикум ""Нормативная документация педагога"" • Практикум ""Психолого-педагогическая помощь тревожным и агрессивным школьникам"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ основного общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по организации проектной деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по психологии развития • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Проектирование программ • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика неудачной социализации подростков • Профилактика социальной дезадаптации младших школьников • Психологическая теория деятельности • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования • Современное детство и система образования • Техники психологического консультирования • Методология и методы социально-педагогического исследования (с практикумом) • Модуль 16 ""Теоретические основы социально-педагогической деятельности"" • Модуль 17 ""Технологии социально-педагогической деятельности"" • Модуль 18 ""Социально-педагогическая работа с обучающимися"" • Модуль 19 ""Организационная деятельность социального педагога"" • Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Иностранный язык • Диагностика метапредметных компетенций и личностных образовательных результатов • Поэтапное формирование умственных действий и понятий с практикумом • Профилактика агрессивного, аутоагрессивного и аддиктивного поведения детей и подростков • Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся и диагностика результатов учебной деятельности (с практикумом) • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности"" • Психопрофилактика нервно-психических нарушений с практикумом • История" |
• Учебная практика (психолого-педагогическая) • Производственная практика • Ознакомительная практика • Преддипломная практика • Стажерская практика • Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР) • Практика по модулю 12 (летняя, вожатская) • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 9 |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и безопасность образовательной среды | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Введение в психолого-педагогическую деятельность (модуль) • Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности (модуль) • Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности (модуль) • Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога (модуль) • Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль) • Методы организации учебной деятельности обучающихся (модуль) • Научные основы психолого-педагогической деятельности (модуль) • Нормативные основы профессиональной деятельности (модуль) • Основы диагностики безопасности образовательной среды (модуль) • Проектная деятельность педагога-психолога (модуль) • Психокоррекционная и развивающая работа в образовательной среде (модуль) • Психологическая профилактика в образовательной среде (модуль) • Психологическое консультирование в работе педагога-психолога (модуль) • Психологическое сопровождение обучающихся (модуль) • Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль) • Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ (модуль) • Психопрофилактическая работа педагога-психолога (модуль) • Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности (модуль) • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная психология • Социология • История России • Психология девиантного поведения • Профилактика неблагоприятной образовательной среды • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Современное детство и система образования • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Арт-терапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде • Взаимодействие психолога с субъектами образовательного процесса в кризисной ситуации • Диагностика безопасности образовательной среды • Диагностика безопасности образовательной среды вуза • Профилактика эмоциональных нарушений у педагога в кризисных ситуациях образовательной среды • Профилактика эмоциональных нарушений у субъектов образовательного процесса в кризисных ситуациях • Психологическое сопровождение обучающихся в трудных и экстремальных ситуациях • Психологическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в образовательной среде • Психология проектирования благоприятной образовательной среды • Психолого-педагогическая экспертиза безопасности образовательной среды • Сказкотерапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде • Технологии коррекционно-развивающей работы • Тренинговые технологии в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Диагностика личностных и метапредметных образовательных результатов • Коррекция личностных и метапредметных результатов учебной деятельности • Психолого-педагогическая диагностика учащихся • Основы российской государственности" |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (по модулю 16) • Производственная практика (по модулю 18) • Учебная практика (по модулю 11 с НИР) • Учебная практика (с НИР) • Учебная практика по модулю (психолого-педагогическая) • Производственная практика (стажерская) • Производственная практика по модулю 12 (летняя вожатская) |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и безопасность образовательной среды | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная психология • Социология • Профилактика неблагоприятной образовательной среды • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Поэтапное формирование умственных действий и понятий • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Современное детство и система образования • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом) • Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом) • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Арт-терапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде • Взаимодействие психолога с субъектами образовательного процесса в кризисной ситуации • Диагностика безопасности образовательной среды • Диагностика безопасности образовательной среды вуза • Модуль 16 ""Основы диагностики безопасности образовательной среды"" • Модуль 17 Психологическая профилактика в образовательной среде"" • Модуль 18 ""Психокоррекционная и развивающая работа в образовательной среде"" • Модуль 19 ""Психологическое сопровождение обучающихся"" • Профилактика эмоциональных нарушений у педагога в кризисных ситуациях образовательной среды • Профилактика эмоциональных нарушений у субъектов образовательного процесса в кризисных ситуациях • Психологическое сопровождение обучающихся в трудных и экстремальных ситуациях • Психологическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в образовательной среде • Психология проектирования благоприятной образовательной среды • Психолого-педагогическая экспертиза безопасности образовательной среды • Сказкотерапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде • Технологии коррекционно-развивающей работы • Тренинговые технологии в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде • Иностранный язык • Организационно-управленческие решения в образовании • История" |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика • Учебная практика по модулю 6 • Стажерская практика • Ознакомительная практика по модулю 5 • Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР) • Практика по модулю 12 (летняя, вожатская) • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и безопасность образовательной среды | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная психология • Социология • Профилактика неблагоприятной образовательной среды • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Поэтапное формирование умственных действий и понятий • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Современное детство и система образования • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом) • Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом) • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Арт-терапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде • Взаимодействие психолога с субъектами образовательного процесса в кризисной ситуации • Диагностика безопасности образовательной среды • Диагностика безопасности образовательной среды вуза • Модуль 16 ""Основы диагностики безопасности образовательной среды"" • Модуль 17 Психологическая профилактика в образовательной среде"" • Модуль 18 ""Психокоррекционная и развивающая работа в образовательной среде"" • Модуль 19 ""Психологическое сопровождение обучающихся"" • Профилактика эмоциональных нарушений у педагога в кризисных ситуациях образовательной среды • Профилактика эмоциональных нарушений у субъектов образовательного процесса в кризисных ситуациях • Психологическое сопровождение обучающихся в трудных и экстремальных ситуациях • Психологическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в образовательной среде • Психология проектирования благоприятной образовательной среды • Психолого-педагогическая экспертиза безопасности образовательной среды • Сказкотерапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде • Технологии коррекционно-развивающей работы • Тренинговые технологии в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История" |
• Производственная практика по модулю 12, летняя вожатская • Производственная практика, педагогическая по модулю 10 (с НИР) • Производственная практика, педагогическая по модулю 12 (с НИР) • Производственная практика, педагогическая по модулю 14 (с НИР) • Учебная практика, ознакомительная по модулю 5 • Производственная практика • Учебная практика по модулю 6 • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 • Производственная практика, стажерская |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и безопасность образовательной среды | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Введение в психолого-педагогическую деятельность (модуль) • Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности (модуль) • Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности (модуль) • Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога (модуль) • Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль) • Методы организации учебной деятельности обучающихся (модуль) • Научные основы психолого-педагогической деятельности (модуль) • Нормативные основы профессиональной деятельности (модуль) • Основы диагностики безопасности образовательной среды (модуль) • Проектная деятельность педагога-психолога (модуль) • Психокоррекционная и развивающая работа в образовательной среде (модуль) • Психологическая профилактика в образовательной среде (модуль) • Психологическое консультирование в работе педагога-психолога (модуль) • Психологическое сопровождение обучающихся (модуль) • Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль) • Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ (модуль) • Психопрофилактическая работа педагога-психолога (модуль) • Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности (модуль) • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная психология • Социология • Профилактика неблагоприятной образовательной среды • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Современное детство и система образования • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Арт-терапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде • Взаимодействие психолога с субъектами образовательного процесса в кризисной ситуации • Диагностика безопасности образовательной среды • Диагностика безопасности образовательной среды вуза • Профилактика эмоциональных нарушений у педагога в кризисных ситуациях образовательной среды • Профилактика эмоциональных нарушений у субъектов образовательного процесса в кризисных ситуациях • Психологическое сопровождение обучающихся в трудных и экстремальных ситуациях • Психологическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в образовательной среде • Психология проектирования благоприятной образовательной среды • Психолого-педагогическая экспертиза безопасности образовательной среды • Сказкотерапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде • Технологии коррекционно-развивающей работы • Тренинговые технологии в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде • Дисциплины по выбору • Иностранный язык • Диагностика личностных и метапредметных образовательных результатов • Коррекция личностных и метапредметных результатов учебной деятельности • Психолого-педагогическая диагностика учащихся • История" |
• Производственная практика • Производственная практика (преддипломная) • Учебная практика по модулю 6 • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 • Производственная практика (педагогическая по модулю 10 (с НИР)) • Производственная практика (педагогическая по модулю 12 (с НИР)) • Производственная практика (педагогическая по модулю 14 (с НИР)) • Производственная практика (стажерская) • Производственная практика по модулю 12 (летняя вожатская) • Учебная практика (ознакомительная по модулю 5) |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и безопасность образовательной среды | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная психология • Социология • Психология девиантного поведения • Профилактика неблагоприятной образовательной среды • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Поэтапное формирование умственных действий и понятий • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Современное детство и система образования • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом) • Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом) • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Арт-терапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде • Взаимодействие психолога с субъектами образовательного процесса в кризисной ситуации • Диагностика безопасности образовательной среды • Диагностика безопасности образовательной среды вуза • Модуль 16 ""Основы диагностики безопасности образовательной среды"" • Модуль 17 Психологическая профилактика в образовательной среде"" • Модуль 18 ""Психокоррекционная и развивающая работа в образовательной среде"" • Модуль 19 ""Психологическое сопровождение обучающихся"" • Профилактика эмоциональных нарушений у педагога в кризисных ситуациях образовательной среды • Профилактика эмоциональных нарушений у субъектов образовательного процесса в кризисных ситуациях • Психологическое сопровождение обучающихся в трудных и экстремальных ситуациях • Психологическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в образовательной среде • Психология проектирования благоприятной образовательной среды • Психолого-педагогическая экспертиза безопасности образовательной среды • Сказкотерапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде • Технологии коррекционно-развивающей работы • Тренинговые технологии в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История" |
• Производственная практика по модулю 12, летняя вожатская • Производственная практика, педагогическая по модулю 10 (с НИР) • Производственная практика, педагогическая по модулю 12 (с НИР) • Производственная практика, педагогическая по модулю 14 (с НИР) • Учебная практика, ознакомительная по модулю 5 • Производственная практика • Учебная практика по модулю 6 • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 • Производственная практика, стажерская |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и безопасность образовательной среды | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная психология • Социология • Профилактика неблагоприятной образовательной среды • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Поэтапное формирование умственных действий и понятий • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Современное детство и система образования • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом) • Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом) • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Арт-терапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде • Взаимодействие психолога с субъектами образовательного процесса в кризисной ситуации • Диагностика безопасности образовательной среды • Диагностика безопасности образовательной среды вуза • Модуль 16 ""Основы диагностики безопасности образовательной среды"" • Модуль 17 Психологическая профилактика в образовательной среде"" • Модуль 18 ""Психокоррекционная и развивающая работа в образовательной среде"" • Модуль 19 ""Психологическое сопровождение обучающихся"" • Профилактика эмоциональных нарушений у педагога в кризисных ситуациях образовательной среды • Профилактика эмоциональных нарушений у субъектов образовательного процесса в кризисных ситуациях • Психологическое сопровождение обучающихся в трудных и экстремальных ситуациях • Психологическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в образовательной среде • Психология проектирования благоприятной образовательной среды • Психолого-педагогическая экспертиза безопасности образовательной среды • Сказкотерапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде • Технологии коррекционно-развивающей работы • Тренинговые технологии в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде • Иностранный язык • Организационно-управленческие решения в образовании • История" |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика • Учебная практика по модулю 6 • Стажерская практика • Ознакомительная практика по модулю 5 • Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР) • Практика по модулю 12 (летняя, вожатская) • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и безопасность образовательной среды (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная психология • Социология • Профилактика неблагоприятной образовательной среды • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Поэтапное формирование умственных действий и понятий • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ основного общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Современное детство и система образования • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом) • Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом) • Арт-терапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде • Взаимодействие психолога с субъектами образовательного процесса в кризисной ситуации • Диагностика безопасности образовательной среды • Диагностика безопасности образовательной среды вуза • Модуль 16 ""Основы диагностики безопасности образовательной среды"" • Модуль 17 Психологическая профилактика в образовательной среде"" • Модуль 18 ""Психокоррекционная и развивающая работа в образовательной среде"" • Модуль 19 ""Психологическое сопровождение обучающихся"" • Профилактика эмоциональных нарушений у педагога в кризисных ситуациях образовательной среды • Профилактика эмоциональных нарушений у субъектов образовательного процесса в кризисных ситуациях • Психологическое сопровождение обучающихся в трудных и экстремальных ситуациях • Психологическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в образовательной среде • Психология проектирования благоприятной образовательной среды • Психолого-педагогическая экспертиза безопасности образовательной среды • Сказкотерапия в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде • Технологии коррекционно-развивающей работы • Тренинговые технологии в коррекционно-развивающей работе в образовательной среде • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации учащихся"" • Иностранный язык • Организационно-управленческие решения в образовании • История" |
• Производственная практика • Преддипломная практика • Учебная практика по модулю 6 • Стажерская практика • Ознакомительная практика по модулю 5 • Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР) • Практика по модулю 12 (летняя, вожатская) • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология образования | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Введение в психолого-педагогическую деятельность (модуль) • Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности (модуль) • Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности (модуль) • Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога (модуль) • Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль) • Методы организации учебной деятельности обучающихся (модуль) • Научные основы психолого-педагогической деятельности (модуль) • Нормативные основы профессиональной деятельности (модуль) • Проектная деятельность педагога-психолога (модуль) • Психологическое консультирование в работе педагога-психолога (модуль) • Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль) • Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ (модуль) • Психопрофилактическая работа педагога-психолога (модуль) • Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности (модуль) • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная психология • Социология • Психология профессиональной деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика личностных образовательных результатов • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы профессионального самоопределения и профориентации • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников"" • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психология профессиональной деятельности педагога-психолога • Психология саморазвития личности педагога-психолога • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности • Современное детство и система образования • Цели научных исследований в сфере образования • Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Дисциплины по выбору • Иностранный язык • Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования (модуль) • Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся (модуль) • Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога (модуль) • Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности (модуль) • Коррекция личностных и метапредметных результатов в учебной деятельности • Психолого-педагогическая диагностика учащихся • История" |
• Производственная практика • Производственная практика (преддипломная) • Учебная практика по модулю 6 • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 • Производственная практика (педагогическая по модулю 10 (с НИР)) • Производственная практика (педагогическая по модулю 12 (с НИР)) • Производственная практика (педагогическая по модулю 14 (с НИР)) • Производственная практика (стажерская) • Производственная практика по модулю 12 (летняя вожатская) • Учебная практика (ознакомительная по модулю 5) |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология образования | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная психология • Социология • Психология профессиональной деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 16 ""Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности"" • Модуль 17 ""Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования"" • Модуль 18 ""Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся"" • Модуль 19 ""Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы профессионального самоопределения и профориентации • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников"" • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психология профессиональной деятельности педагога-психолога • Психология саморазвития личности педагога-психолога • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности • Современное детство и система образования • Цели научных исследований в сфере образования • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Дисциплины по выбору • Иностранный язык • Диагностика личностных и метапредметных образовательных результатов • Коррекция личностных и метапредметных результатов учебной деятельности • Психолого-педагогическая диагностика учащихся • История" |
• Производственная практика • Производственная практика (преддипломная) • Учебная практика по модулю 6 • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 • Производственная практика (педагогическая по модулю 10 (с НИР)) • Производственная практика (педагогическая по модулю 12 (с НИР)) • Производственная практика (педагогическая по модулю 14 (с НИР)) • Производственная практика (стажерская) • Производственная практика по модулю 12 (летняя вожатская) • Учебная практика (ознакомительная по модулю 5) |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология образования | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная психология • Социология • Психология профессиональной деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 16 ""Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности"" • Модуль 17 ""Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования"" • Модуль 18 ""Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся"" • Модуль 19 ""Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы профессионального самоопределения и профориентации • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Поэтапное формирование умственных действий и понятий • Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников"" • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психология профессиональной деятельности педагога-психолога • Психология саморазвития личности педагога-психолога • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности • Современное детство и система образования • Цели научных исследований в сфере образования • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом) • Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом) • Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Иностранный язык • Организационно-управленческие решения в образовании • История" |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика • Учебная практика по модулю 6 • Стажерская практика • Ознакомительная практика по модулю 5 • Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР) • Практика по модулю 12 (летняя, вожатская) • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология образования | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная психология • Социология • Психология профессиональной деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 16 ""Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности"" • Модуль 17 ""Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования"" • Модуль 18 ""Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся"" • Модуль 19 ""Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы профессионального самоопределения и профориентации • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Поэтапное формирование умственных действий и понятий • Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников"" • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психология профессиональной деятельности педагога-психолога • Психология саморазвития личности педагога-психолога • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности • Современное детство и система образования • Цели научных исследований в сфере образования • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом) • Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом) • Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История" |
• Производственная практика по модулю 12, летняя вожатская • Производственная практика, педагогическая по модулю 10 (с НИР) • Производственная практика, педагогическая по модулю 12 (с НИР) • Производственная практика, педагогическая по модулю 14 (с НИР) • Учебная практика, ознакомительная по модулю 5 • Производственная практика • Учебная практика по модулю 6 • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 • Производственная практика, стажерская |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология образования | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Социальная психология • Социология • Психология профессиональной деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 16 ""Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности"" • Модуль 17 ""Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования"" • Модуль 18 ""Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся"" • Модуль 19 ""Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы профессионального самоопределения и профориентации • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Возрастное развитие личности"" • Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников"" • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Нормативная документация педагога-психолога"" • Практикум ""Нормативная документация педагога"" • Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по организации проектной деятельности обучающихся • Практикум по психологии развития • Программы дошкольного и начального общего образования • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Психологическая теория учебной деятельности • Психология профессиональной деятельности педагога-психолога • Психология саморазвития личности педагога-психолога • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности • Современное детство и система образования • Цели научных исследований в сфере образования • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Иностранный язык • Диагностика метапредметных компетенций и личностных образовательных результатов • Поэтапное формирование умственных действий и понятий с практикумом • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов с практикумом • Профилактика агрессивного, аутоагрессивного и аддиктивного поведения детей и подростков • Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся и диагностика результатов учебной деятельности (с практикумом) • История" |
• Учебная практика (психолого-педагогическая) • Производственная практика • Ознакомительная практика • Производственная практика, преддипломная • Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР) • Практика по модулю 12 (летняя, вожатская) • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 9 • Производственная практика, стажёрская |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология образования | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Введение в психолого-педагогическую деятельность (модуль) • Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности (модуль) • Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности (модуль) • Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога (модуль) • Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль) • Методы организации учебной деятельности обучающихся (модуль) • Научные основы психолого-педагогической деятельности (модуль) • Нормативные основы профессиональной деятельности (модуль) • Проектная деятельность педагога-психолога (модуль) • Психологическое консультирование в работе педагога-психолога (модуль) • Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль) • Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ (модуль) • Психопрофилактическая работа педагога-психолога (модуль) • Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности (модуль) • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная психология • Социология • Психология профессиональной деятельности • История России • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы профессионального самоопределения и профориентации • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников"" • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психология профессиональной деятельности педагога-психолога • Психология саморазвития личности педагога-психолога • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности • Современное детство и система образования • Цели научных исследований в сфере образования • Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Иностранный язык • Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования (модуль) • Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся (модуль) • Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога (модуль) • Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности (модуль) • Диагностика личностных и метапредметных образовательных результатов • Коррекция личностных и метапредметных результатов учебной деятельности • Психолого-педагогическая диагностика учащихся • Основы российской государственности • Индивидуальный карьерный маршрут • Планирование профессиональной карьеры" |
• производственная практика (преддипломная) • Учебная практика (психолого-педагогическая) • Производственная практика • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 18 • Учебная практика (по модулю 11 с НИР) • Учебная практика (с НИР) • Производственная практика (летняя вожатская) • Производственная практика (стажерская) |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология образования | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная психология • Социология • Психология профессиональной деятельности • Психология девиантного поведения • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 16 ""Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности"" • Модуль 17 ""Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования"" • Модуль 18 ""Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся"" • Модуль 19 ""Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы профессионального самоопределения и профориентации • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Поэтапное формирование умственных действий и понятий • Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников"" • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психология профессиональной деятельности педагога-психолога • Психология саморазвития личности педагога-психолога • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности • Современное детство и система образования • Цели научных исследований в сфере образования • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом) • Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом) • Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История" |
• Производственная практика по модулю 12, летняя вожатская • Производственная практика, педагогическая по модулю 10 (с НИР) • Производственная практика, педагогическая по модулю 12 (с НИР) • Производственная практика, педагогическая по модулю 14 (с НИР) • Учебная практика, ознакомительная по модулю 5 • Производственная практика • Учебная практика по модулю 6 • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 • Производственная практика, стажерская |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология образования | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная психология • Социология • Психология профессиональной деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 16 ""Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности"" • Модуль 17 ""Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования"" • Модуль 18 ""Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся"" • Модуль 19 ""Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы профессионального самоопределения и профориентации • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Поэтапное формирование умственных действий и понятий • Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Возрастное развитие личности"" • Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников"" • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ основного общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по организации проектной деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по психологии развития • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психология профессиональной деятельности педагога-психолога • Психология саморазвития личности педагога-психолога • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности • Современное детство и система образования • Цели научных исследований в сфере образования • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом) • Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом) • Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации учащихся"" • Иностранный язык • Организационно-управленческие решения в образовании • История" |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика • Учебная практика по модулю 6 • Стажерская практика • Ознакомительная практика по модулю 5 • Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР) • Практика по модулю 12 (летняя, вожатская) • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология образования | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Введение в психолого-педагогическую деятельность (модуль) • Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности (модуль) • Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности (модуль) • Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога (модуль) • Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль) • Методы организации учебной деятельности обучающихся (модуль) • Научные основы психолого-педагогической деятельности (модуль) • Нормативные основы профессиональной деятельности (модуль) • Проектная деятельность педагога-психолога (модуль) • Психологическое консультирование в работе педагога-психолога (модуль) • Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль) • Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ (модуль) • Психопрофилактическая работа педагога-психолога (модуль) • Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности (модуль) • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная психология • Социология • Психология профессиональной деятельности • История России • Психология девиантного поведения • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы профессионального самоопределения и профориентации • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников"" • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психология профессиональной деятельности педагога-психолога • Психология саморазвития личности педагога-психолога • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности • Современное детство и система образования • Цели научных исследований в сфере образования • Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования (модуль) • Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся (модуль) • Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога (модуль) • Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности (модуль) • Диагностика личностных и метапредметных образовательных результатов • Коррекция личностных и метапредметных результатов учебной деятельности • Психолого-педагогическая диагностика учащихся • Основы российской государственности" |
• производственная практика (преддипломная) • Учебная практика (психолого-педагогическая) • Производственная практика • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 18 • Учебная практика (по модулю 11 с НИР) • Производственная практика (летняя вожатская) • Учебная практика (с НИР) • Производственная практика (стажерская) |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология образования | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Социальная психология • Социология • Психология профессиональной деятельности • История России • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 16 ""Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности"" • Модуль 17 ""Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования"" • Модуль 18 ""Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся"" • Модуль 19 ""Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы профессионального самоопределения и профориентации • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников"" • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Нормативная документация педагога-психолога"" • Практикум ""Нормативная документация педагога"" • Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по организации проектной деятельности обучающихся • Программы дошкольного и начального общего образования • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Психологическая теория учебной деятельности • Психология профессиональной деятельности педагога-психолога • Психология саморазвития личности педагога-психолога • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности • Современное детство и система образования • Цели научных исследований в сфере образования • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Иностранный язык • Диагностика метапредметных компетенций и личностных образовательных результатов • Поэтапное формирование умственных действий и понятий с практикумом • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов с практикумом • Профилактика агрессивного, аутоагрессивного и аддиктивного поведения детей и подростков • Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся и диагностика результатов учебной деятельности (с практикумом) • Основы российской государственности" |
• Учебная практика (психолого-педагогическая) • Производственная практика • Ознакомительная практика • Производственная практика, преддипломная • Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР) • Практика по модулю 12 (летняя, вожатская) • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 9 • Производственная практика, стажёрская |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология образования | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная психология • Социология • Психология профессиональной деятельности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 16 ""Формирование готовности педагога-психолога к профессиональной деятельности"" • Модуль 17 ""Психолого-педагогические исследования в деятельности психолога образования"" • Модуль 18 ""Развитие профессионального и жизненного самоопределения обучающихся"" • Модуль 19 ""Рефлексивный: готовность к профессиональной деятельности педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Научно-методический семинар по рефлексии готовности к профессиональной деятельности на материале выпускных квалификационных работ • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Организация психолого-педагогических исследований в деятельности психолога образования • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы профессионального самоопределения и профориентации • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Поэтапное формирование умственных действий и понятий • Практикум ""Внедрение результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Диагностика профессиональных предпочтений школьников"" • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы активизации профессионального самоопределения учащихся"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профессиональное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психология профессиональной деятельности педагога-психолога • Психология саморазвития личности педагога-психолога • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Результаты научно-исследовательской деятельности студентов как проявление готовности к профессиональной деятельности • Современное детство и система образования • Цели научных исследований в сфере образования • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом) • Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом) • Практикум ""Апробация результатов психолого-педагогических исследований"" • Практикум ""Личностное саморазвитие педагога-психолога"" • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Иностранный язык • Организационно-управленческие решения в образовании • История" |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика • Учебная практика по модулю 6 • Стажерская практика • Ознакомительная практика по модулю 5 • Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР) • Практика по модулю 12 (летняя, вожатская) • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Специальная психология и педагогика | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Диагностические методы и технологии в специальном образовании • Коррекционно-развивающие методы и технологии в специальном образовании • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная психология • Социология • Специальная психология • Дидактические и развивающие игры в работе с детьми с различными типами нарушенного развития • Психология образования в адаптивной школе • Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Поэтапное формирование умственных действий и понятий • Практикум ""Возрастное развитие личности"" • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ основного общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по организации проектной деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по психологии развития • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Современное детство и система образования • Деятельность психолога в работе психолого-медико-педагогического консилиума • Модуль 16 ""Основы специального образования"" • Модуль 17 ""Психолого-педагогическое обследование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"" • Модуль 18 ""Психокоррекционная и развивающая работа в специальном образовании"" • Модуль 19 ""Современные коррекционно-развивающие технологии в специальном образовании"" • Основы коррекционно-развивающей работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья • Саморегуляция эмоционального состояния участников специального образовательного процесса • Сказкотерапевтические технологии в работе педагога-психолога специального образовательного учреждения • Технологии песочной терапии в работе педагога-психолога специального образовательного учреждения • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом) • Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом) • Диагностические методы и технологии в инклюзивном образовании • Психология образования в адаптивно-инклюзивной школе • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации учащихся"" • Иностранный язык • Специальная педагогика • Организационно-управленческие решения в образовании • История" |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика • Учебная практика по модулю 6 • Стажерская практика • Ознакомительная практика по модулю 5 • Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР) • Практика по модулю 12 (летняя, вожатская) • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и педагогика дошкольного образования | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Культурология • Русский язык и культура речи • Экономика • Анатомия и возрастная физиология • Педагогическая психология • Психология семьи • Психолого-педагогическая диагностика • Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса • Социальная педагогика • Социальная психология • Социология • Конфликтология в образовании • Педагогическая риторика • Введение в профессию • Основы права • Дошкольная педагогика • Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста • Этнопедагогика • Детская психология • Семейная педагогика • Психолого-педагогический практикум • Пренатальная педагогика • Детская литература • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Информационно-коммуникационные технологии в образовании • Основы математических знаний • Педагогика и методика раннего возраста • Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников • Возрастная психология • Общая психология • История образования и педагогической мысли • Методика воспитания и обучения в разновозрастной группе • Методика воспитания и обучения детей младшего дошкольного возраста • Методика воспитания и обучения детей среднего дошкольного возраста • Методика воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста • Методы количественной и качественной обработки результатов в психолого-педагогических исследованиях • Нормативные и правовые основы профессиональной деятельности педагога • Образовательные программы и образовательные стандарты • Организация отдыха и оздоровления детей в образовательных организациях • Основы здорового образа жизни и гигиена • Практикум ""Профессиональная самоорганизация и саморазвитие"" • Практикум по гигиене • Практикум по педиатрии • Профессиональная этика психолого-педагогической деятельности • Психологическая служба в дошкольном образовании • Психологические особенности детей с ОВЗ • Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ • Современные технологии инклюзивного образования • Теории и технологии развития речи дошкольников • Теории и технологии развития элементарных математических представлений дошкольников • Теории и технологии физического воспитания дошкольников • Теории и технологии художественно-эстетического воспитания дошкольников • Теории и технологии экологического образования дошкольников • Теория воспитания • Теория обучения • Технологии современного образования • Здоровьесберегающий (модуль) • Введение в профессиональную деятельность (модуль) • Мировоззренческий (модуль) • Основы вожатской деятельности (модуль) • Педагогические основы профессиональной деятельности (модуль) • Психологические основы профессиональной деятельности (модуль) • Психолого-педагогическая интернатура (модуль) • Теоретические основы профессиональной деятельности по профилю подготовки (модуль) • Теории и технологии дошкольного образования (модуль) • Теория и практика инклюзивного образования (модуль) • Технологии педагогической деятельности (модуль) • Технологии профессиональной деятельности по профилю подготовки (модуль) • Учебно-исследовательский (модуль) • Коммуникативный (модуль) • Предметно-теоретический (модуль) • Иностранный язык • История" |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектно-технологическая) • Производственная практика (педагогическая практика интерна) • Производственная практика (психолого-педагогическая) • Производственная практика (методическая по профилю подготовки) • Учебная практика (ознакомительная, введение в педагогическую профессию) • Учебная практика (ознакомительная, научно-исследовательская) • Учебная практика (по профилю подготовки) • Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская) |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и педагогика дошкольного образования | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Культурология • Русский язык и культура речи • Экономика • Анатомия и возрастная физиология • Педагогическая психология • Психология семьи • Психолого-педагогическая диагностика • Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса • Социальная педагогика • Социальная психология • Социология • Конфликтология в образовании • Педагогическая риторика • Введение в профессию • Основы права • Дошкольная педагогика • Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста • Этнопедагогика • Детская психология • Семейная педагогика • Психолого-педагогический практикум • Пренатальная педагогика • Детская литература • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Информационно-коммуникационные технологии в образовании • Основы математических знаний • Педагогика и методика раннего возраста • Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников • Возрастная психология • Общая психология • История образования и педагогической мысли • Методика воспитания и обучения в разновозрастной группе • Методика воспитания и обучения детей младшего дошкольного возраста • Методика воспитания и обучения детей среднего дошкольного возраста • Методика воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста • Методы количественной и качественной обработки результатов в психолого-педагогических исследованиях • Модуль 1 ""Мировоззренческий"" • Модуль 10 ""Технологии педагогической деятельности"" • Модуль 11 ""Психологические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 12 ""Теоретические основы профессиональной деятельности по профилю подготовки"" • Модуль 13 ""Технологии профессиональной деятельности по профилю подготовки"" • Модуль 14 ""Предметно-теоретический • Модуль 15 ""Теории и технологии дошкольного образования"" • Модуль 2 ""Коммуникативный"" • Модуль 3 ""Здоровьесберегающий"" • Модуль 4 ""Теория и практика инклюзивного образования"" • Модуль 5 ""Основы вожатской деятельности"" • Модуль 6 ""Учебно-исследовательский"" • Модуль 7 ""Психолого-педагогическая интернатура"" • Модуль 8 ""Введение в профессиональную деятельность"" • Модуль 9 ""Педагогические основы профессиональной деятельности"" • Нормативные и правовые основы профессиональной деятельности педагога • Образовательные программы и образовательные стандарты • Организация отдыха и оздоровления детей в образовательных организациях • Основы здорового образа жизни и гигиена • Практикум ""Профессиональная самоорганизация и саморазвитие"" • Практикум по гигиене • Практикум по педиатрии • Профессиональная этика психолого-педагогической деятельности • Психологическая служба в дошкольном образовании • Психологические особенности детей с ОВЗ • Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ • Современные технологии инклюзивного образования • Теории и технологии развития речи дошкольников • Теории и технологии развития элементарных математических представлений дошкольников • Теории и технологии физического воспитания дошкольников • Теории и технологии художественно-эстетического воспитания дошкольников • Теории и технологии экологического образования дошкольников • Теория воспитания • Теория обучения • Технологии современного образования • Иностранный язык • История" |
• Научно-исследовательская работа • Производственная практика (преддипломная) • Учебная практика по профилю подготовки • Производственная практика (проектно-технологическая) • Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская) • Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию • Производственная практика (методическая) по профилю подготовки • Производственная практика (педагогическая практика интерна) • Производственная практика (психолого-педагогическая) • Учебная практика (ознакомительная научно-исследовательская) |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и педагогика дошкольного образования | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Культурология • Русский язык и культура речи • Экономика • Анатомия и возрастная физиология • Педагогическая психология • Психология семьи • Психолого-педагогическая диагностика • Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса • Социальная педагогика • Социальная психология • Социология • Конфликтология в образовании • Педагогическая риторика • Введение в профессию • Основы права • Дошкольная педагогика • Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста • Этнопедагогика • Детская психология • Семейная педагогика • Психолого-педагогический практикум • Пренатальная педагогика • Детская литература • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Информационно-коммуникационные технологии в образовании • Основы математических знаний • Педагогика и методика раннего возраста • Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников • Возрастная психология • Общая психология • История образования и педагогической мысли • Методика воспитания и обучения в разновозрастной группе • Методика воспитания и обучения детей младшего дошкольного возраста • Методика воспитания и обучения детей среднего дошкольного возраста • Методика воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста • Методы количественной и качественной обработки результатов в психолого-педагогических исследованиях • Модуль 1 ""Мировоззренческий"" • Модуль 10 ""Технологии педагогической деятельности"" • Модуль 11 ""Психологические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 12 ""Теоретические основы профессиональной деятельности по профилю подготовки"" • Модуль 13 ""Технологии профессиональной деятельности по профилю подготовки"" • Модуль 14 ""Предметно-теоретический • Модуль 15 ""Теории и технологии дошкольного образования"" • Модуль 2 ""Коммуникативный"" • Модуль 3 ""Здоровьесберегающий"" • Модуль 4 ""Теория и практика инклюзивного образования"" • Модуль 5 ""Основы вожатской деятельности"" • Модуль 6 ""Учебно-исследовательский"" • Модуль 7 ""Психолого-педагогическая интернатура"" • Модуль 8 ""Введение в профессиональную деятельность"" • Модуль 9 ""Педагогические основы профессиональной деятельности"" • Нормативные и правовые основы профессиональной деятельности педагога • Образовательные программы и образовательные стандарты • Организация отдыха и оздоровления детей в образовательных организациях • Основы здорового образа жизни и гигиена • Практикум ""Профессиональная самоорганизация и саморазвитие"" • Практикум по гигиене • Практикум по педиатрии • Профессиональная этика психолого-педагогической деятельности • Психологическая служба в дошкольном образовании • Психологические особенности детей с ОВЗ • Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ • Современные технологии инклюзивного образования • Теории и технологии развития речи дошкольников • Теории и технологии развития элементарных математических представлений дошкольников • Теории и технологии физического воспитания дошкольников • Теории и технологии художественно-эстетического воспитания дошкольников • Теории и технологии экологического образования дошкольников • Теория воспитания • Теория обучения • Технологии современного образования • Иностранный язык • История" |
• Производственная практика, педагогическая практика интерна • Учебная практика, ознакомительная научно-исследовательская • Учебная практика, ознакомительная. Введение в педагогическую профессию • Производственная практика, научно-исследовательская работа • Учебная практика по профилю подготовки • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика (педагогическая), летняя вожатская • Производственная практика, проектно-технологическая • Производственная практика (методическая) по профилю подготовки • Производственная практика, психолого-педагогическая |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и педагогика дошкольного образования | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Культурология • Русский язык и культура речи • Экономика • Анатомия и возрастная физиология • Педагогическая психология • Психология семьи • Психолого-педагогическая диагностика • Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса • Социальная педагогика • Социальная психология • Социология • Конфликтология в образовании • Педагогическая риторика • Введение в профессию • Основы права • Дошкольная педагогика • Физиологические основы развития детей раннего и дошкольного возраста • Этнопедагогика • Детская психология • Семейная педагогика • Психолого-педагогический практикум • Пренатальная педагогика • Детская литература • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Информационно-коммуникационные технологии в образовании • Основы математических знаний • Педагогика и методика раннего возраста • Теории и технологии музыкального воспитания дошкольников • Возрастная психология • Общая психология • История образования и педагогической мысли • Методика воспитания и обучения в разновозрастной группе • Методика воспитания и обучения детей младшего дошкольного возраста • Методика воспитания и обучения детей среднего дошкольного возраста • Методика воспитания и обучения детей старшего дошкольного возраста • Методы количественной и качественной обработки результатов в психолого-педагогических исследованиях • Модуль 1 ""Мировоззренческий"" • Модуль 10 ""Технологии педагогической деятельности"" • Модуль 11 ""Психологические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 12 ""Теоретические основы профессиональной деятельности по профилю подготовки"" • Модуль 13 ""Технологии профессиональной деятельности по профилю подготовки"" • Модуль 14 ""Предметно-теоретический • Модуль 15 ""Теории и технологии дошкольного образования"" • Модуль 2 ""Коммуникативный"" • Модуль 3 ""Здоровьесберегающий"" • Модуль 4 ""Теория и практика инклюзивного образования"" • Модуль 5 ""Основы вожатской деятельности"" • Модуль 6 ""Учебно-исследовательский"" • Модуль 7 ""Психолого-педагогическая интернатура"" • Модуль 8 ""Введение в профессиональную деятельность"" • Модуль 9 ""Педагогические основы профессиональной деятельности"" • Нормативные и правовые основы профессиональной деятельности педагога • Образовательные программы и образовательные стандарты • Организация отдыха и оздоровления детей в образовательных организациях • Основы здорового образа жизни и гигиена • Практикум ""Профессиональная самоорганизация и саморазвитие"" • Практикум по гигиене • Практикум по педиатрии • Профессиональная этика психолого-педагогической деятельности • Психологическая служба в дошкольном образовании • Психологические особенности детей с ОВЗ • Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ • Современные технологии инклюзивного образования • Теории и технологии развития речи дошкольников • Теории и технологии развития элементарных математических представлений дошкольников • Теории и технологии физического воспитания дошкольников • Теории и технологии художественно-эстетического воспитания дошкольников • Теории и технологии экологического образования дошкольников • Теория воспитания • Теория обучения • Технологии современного образования • Иностранный язык • История" |
• Научно-исследовательская работа • Производственная практика (преддипломная) • Учебная практика по профилю подготовки • Производственная практика (проектно-технологическая) • Производственная практика (педагогическая). Летняя (вожатская) • Учебная практика (ознакомительная). Введение в педагогическую профессию • Производственная практика (методическая) по профилю подготовки • Производственная практика (педагогическая практика интерна) • Производственная практика (психолого-педагогическая) • Учебная практика (ознакомительная научно-исследовательская) |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и социальная педагогика | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Введение в психолого-педагогическую деятельность (модуль) • Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности (модуль) • Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности (модуль) • Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога (модуль) • Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль) • Методы организации учебной деятельности обучающихся (модуль) • Научные основы психолого-педагогической деятельности (модуль) • Нормативные основы профессиональной деятельности (модуль) • Проектная деятельность педагога-психолога (модуль) • Психологическое консультирование в работе педагога-психолога (модуль) • Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль) • Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ (модуль) • Психопрофилактическая работа педагога-психолога (модуль) • Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности (модуль) • Технологии социально-педагогической деятельности (модуль) • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная педагогика • Социальная психология • Социология • История России • Психология девиантного поведения • Методика формирования социальной активности обучающихся • Методы социально-педагогического исследования (с практикумом) • Профориентация обучающихся • Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию • Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях • Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития • Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения • Технологии работы социального педагога в различных учреждениях • Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом) • Технология социально-правовой защиты обучающихся • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Современное детство и система образования • Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Методология социально-педагогического исследования (с практикумом) • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации младших школьников"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования • Организационная деятельность социального педагога (модуль) • Социально-педагогическая работа с обучающимися (модуль) • Теоретические основы социально-педагогической деятельности (модуль) • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Диагностика личностных и метапредметных образовательных результатов • Коррекция личностных и метапредметных результатов учебной деятельности • Психолого-педагогическая диагностика учащихся • Основы российской государственности" |
• производственная практика (преддипломная) • Учебная практика (психолого-педагогическая) • Производственная практика • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 18 • Учебная практика (по модулю 11 с НИР) • Учебная практика (с НИР) • Производственная практика (летняя вожатская) • Производственная практика (стажерская) |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и социальная педагогика | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная педагогика • Социальная психология • Социология • Методика формирования социальной активности обучающихся • Методы социально-педагогического исследования (с практикумом) • Профориентация обучающихся • Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию • Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях • Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития • Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения • Технологии работы социального педагога в различных учреждениях • Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом) • Технология социально-правовой защиты обучающихся • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Поэтапное формирование умственных действий и понятий • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Современное детство и система образования • Модуль 16 ""Теоретические основы социально-педагогической деятельности"" • Модуль 17 ""Технологии социально-педагогической деятельности"" • Модуль 18 ""Социально-педагогическая работа с обучающимися"" • Модуль 19 ""Организационная деятельность социального педагога"" • Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом) • Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом) • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся"" • Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Методология социально-педагогического исследования (с практикумом) • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Иностранный язык • Организационно-управленческие решения в образовании • История" |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика • Учебная практика по модулю 6 • Стажерская практика • Ознакомительная практика по модулю 5 • Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР) • Практика по модулю 12 (летняя, вожатская) • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и социальная педагогика | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная педагогика • Социальная психология • Социология • Методика формирования социальной активности обучающихся • Методы социально-педагогического исследования (с практикумом) • Профориентация обучающихся • Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию • Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях • Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития • Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения • Технологии работы социального педагога в различных учреждениях • Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом) • Технология социально-правовой защиты обучающихся • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Поэтапное формирование умственных действий и понятий • Практикум ""Возрастное развитие личности"" • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ основного общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по организации проектной деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по психологии развития • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Современное детство и система образования • Модуль 16 ""Теоретические основы социально-педагогической деятельности"" • Модуль 17 ""Технологии социально-педагогической деятельности"" • Модуль 18 ""Социально-педагогическая работа с обучающимися"" • Модуль 19 ""Организационная деятельность социального педагога"" • Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом) • Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом) • Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Методология социально-педагогического исследования (с практикумом) • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации учащихся"" • Иностранный язык • Организационно-управленческие решения в образовании • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • История" |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика • Учебная практика по модулю 6 • Стажерская практика • Ознакомительная практика по модулю 5 • Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР) • Практика по модулю 12 (летняя, вожатская) • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и социальная педагогика | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная педагогика • Социальная психология • Социология • Методика формирования социальной активности обучающихся • Методы социально-педагогического исследования (с практикумом) • Профориентация обучающихся • Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию • Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях • Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития • Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения • Технологии работы социального педагога в различных учреждениях • Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом) • Технология социально-правовой защиты обучающихся • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Современное детство и система образования • Модуль 16 ""Теоретические основы социально-педагогической деятельности"" • Модуль 17 ""Технологии социально-педагогической деятельности"" • Модуль 18 ""Социально-педагогическая работа с обучающимися"" • Модуль 19 ""Организационная деятельность социального педагога"" • Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Методология социально-педагогического исследования (с практикумом) • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации младших школьников"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования • Дисциплины по выбору • Иностранный язык • Диагностика личностных и метапредметных образовательных результатов • Коррекция личностных и метапредметных результатов учебной деятельности • Психолого-педагогическая диагностика учащихся • История" |
• Производственная практика • Производственная практика (преддипломная) • Учебная практика по модулю 6 • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 • Производственная практика (педагогическая по модулю 10 (с НИР)) • Производственная практика (педагогическая по модулю 12 (с НИР)) • Производственная практика (педагогическая по модулю 14 (с НИР)) • Производственная практика (стажерская) • Производственная практика по модулю 12 (летняя вожатская) • Учебная практика (ознакомительная по модулю 5) |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и социальная педагогика | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная педагогика • Социальная психология • Социология • Методика формирования социальной активности обучающихся • Методы социально-педагогического исследования (с практикумом) • Профориентация обучающихся • Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию • Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях • Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития • Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения • Технологии работы социального педагога в различных учреждениях • Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом) • Технология социально-правовой защиты обучающихся • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Поэтапное формирование умственных действий и понятий • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Современное детство и система образования • Модуль 16 ""Теоретические основы социально-педагогической деятельности"" • Модуль 17 ""Технологии социально-педагогической деятельности"" • Модуль 18 ""Социально-педагогическая работа с обучающимися"" • Модуль 19 ""Организационная деятельность социального педагога"" • Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Диагностика личностных образовательных результатов (с практикумом) • Диагностика метапредметных компетенций (с практикумом) • Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Методология социально-педагогического исследования (с практикумом) • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации младших школьников"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования • Иностранный язык • Организационно-управленческие решения в образовании • История" |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика • Учебная практика по модулю 6 • Стажерская практика • Ознакомительная практика по модулю 5 • Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР) • Практика по модулю 12 (летняя, вожатская) • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и социальная педагогика | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Социальная педагогика • Социальная психология • Социология • История России • Взаимодействие социального педагога образовательного учреждения с различными социальными институтами • Методика формирования социальной активности обучающихся • Профориентация обучающихся • Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию • Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях • Социально-педагогическая работа в образовательных, социальных и медицинских учреждениях • Социально-педагогическая работа в пенитенциарных учреждениях • Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития • Социально-педагогическая реабилитация дезадаптивности обучающихся • Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения • Технологии работы социального педагога в различных учреждениях • Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом) • Технология социально-правовой защиты обучающихся • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Основы вожатской деятельности • Модуль 4 ""Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности"" • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Деятельностный подход в образовании • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам развития способностей детей и подростков • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Модуль 1 ""Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 10 ""Психопрофилактическая работа педагога-психолога"" • Модуль 11 ""Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога"" • Модуль 12 ""Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ"" • Модуль 13 ""Психологическое консультирование в работе педагога-психолога • Модуль 14 ""Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности"" • Модуль 15 ""Проектная деятельность педагога-психолога"" • Модуль 2 ""Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности"" • Модуль 5 ""Введение в психолого-педагогическую деятельность"" • Модуль 6 ""Научные основы психолого-педагогической деятельности"" • Модуль 7 ""Методы организации учебной деятельности обучающихся"" • Модуль 9 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Нормативная документация педагога-психолога"" • Практикум ""Нормативная документация педагога"" • Практикум ""Психолого-педагогическая помощь тревожным и агрессивным школьникам"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ основного общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по организации проектной деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Проектирование программ • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика неудачной социализации подростков • Профилактика социальной дезадаптации младших школьников • Психологическая теория деятельности • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования • Современное детство и система образования • Техники психологического консультирования • Методология и методы социально-педагогического исследования (с практикумом) • Модуль 16 ""Теоретические основы социально-педагогической деятельности"" • Модуль 17 ""Технологии социально-педагогической деятельности"" • Модуль 18 ""Социально-педагогическая работа с обучающимися"" • Модуль 19 ""Организационная деятельность социального педагога"" • Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Модуль 3 ""Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности"" • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Иностранный язык • Диагностика метапредметных компетенций и личностных образовательных результатов • Поэтапное формирование умственных действий и понятий с практикумом • Профилактика агрессивного, аутоагрессивного и аддиктивного поведения детей и подростков • Психолого-педагогические основы организации учебной деятельности обучающихся и диагностика результатов учебной деятельности (с практикумом) • Модуль 8 ""Нормативные основы профессиональной деятельности"" • Психопрофилактика нервно-психических нарушений с практикумом • Основы российской государственности" |
• Учебная практика (психолого-педагогическая) • Производственная практика • Ознакомительная практика • Преддипломная практика • Стажерская практика • Педагогическая практика по модулю 10 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 12 (с НИР) • Педагогическая практика по модулю 14 (с НИР) • Практика по модулю 12 (летняя, вожатская) • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 9 |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и социальная педагогика | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Введение в психолого-педагогическую деятельность (модуль) • Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности (модуль) • Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности (модуль) • Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога (модуль) • Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль) • Методы организации учебной деятельности обучающихся (модуль) • Научные основы психолого-педагогической деятельности (модуль) • Нормативные основы профессиональной деятельности (модуль) • Проектная деятельность педагога-психолога (модуль) • Психологическое консультирование в работе педагога-психолога (модуль) • Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль) • Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ (модуль) • Психопрофилактическая работа педагога-психолога (модуль) • Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности (модуль) • Технологии социально-педагогической деятельности (модуль) • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная педагогика • Социальная психология • Социология • Методика формирования социальной активности обучающихся • Методы социально-педагогического исследования (с практикумом) • Профориентация обучающихся • Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию • Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях • Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития • Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения • Технологии работы социального педагога в различных учреждениях • Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом) • Технология социально-правовой защиты обучающихся • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Современное детство и система образования • Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся"" • Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Методология социально-педагогического исследования (с практикумом) • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Дисциплины по выбору • Организационная деятельность социального педагога (модуль) • Социально-педагогическая работа с обучающимися (модуль) • Теоретические основы социально-педагогической деятельности (модуль) • Иностранный язык • Диагностика личностных и метапредметных образовательных результатов • Коррекция личностных и метапредметных результатов учебной деятельности • Психолого-педагогическая диагностика учащихся • История" |
• Производственная практика • Производственная практика (преддипломная) • Учебная практика по модулю 6 • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 17 • Производственная практика по модулю 18 • Производственная практика по модулю 19 • Учебная практика по модулю 11 (с НИР) • Учебная практика по модулю 13 • Учебная практика по модулю 13 (с НИР) • Учебная практика по модулю 15 (по историко-культурному наследию региона) • Учебная практика по модулю 15 (с НИР) • Учебная практика по модулю 7 • Учебная практика по модулю 8 • Учебная практика по модулю 9 • Производственная практика (педагогическая по модулю 10 (с НИР)) • Производственная практика (педагогическая по модулю 12 (с НИР)) • Производственная практика (педагогическая по модулю 14 (с НИР)) • Производственная практика (стажерская) • Производственная практика по модулю 12 (летняя вожатская) • Учебная практика (ознакомительная по модулю 5) |
| 44.03.02 | Психолого-педагогическое образование Би | Психология и социальная педагогика | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Введение в психолого-педагогическую деятельность (модуль) • Гуманитарные, социальные и экономические основы профессиональной деятельности (модуль) • Естественнонаучные и математические основы профессиональной деятельности (модуль) • Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога (модуль) • Культура здоровья и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Межкультурная коммуникация в профессиональной деятельности (модуль) • Методы организации учебной деятельности обучающихся (модуль) • Научные основы психолого-педагогической деятельности (модуль) • Нормативные основы профессиональной деятельности (модуль) • Проектная деятельность педагога-психолога (модуль) • Психологическое консультирование в работе педагога-психолога (модуль) • Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль) • Психолого-педагогическое сопровождение основных образовательных программ (модуль) • Психопрофилактическая работа педагога-психолога (модуль) • Работа педагога-психолога по формированию учебной деятельности (модуль) • Технологии социально-педагогической деятельности (модуль) • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Философия • Экономика • Педагогическая психология • Современные информационные технологии • Социальная педагогика • Социальная психология • Социология • История России • Методика формирования социальной активности обучающихся • Методы социально-педагогического исследования (с практикумом) • Профориентация обучающихся • Социально-педагогическая поддержка обучающихся, попавших в трудную жизненную ситуацию • Социально-педагогическая работа в детских и молодежных объединениях, движениях • Социально-педагогическая работа с обучающимися, имеющими нарушения психического и социального развития • Социально-педагогическое сопровождение развития обучающихся сирот и лишенных родительского попечения • Технологии работы социального педагога в различных учреждениях • Технология социально-педагогического проектирования (с практикумом) • Технология социально-правовой защиты обучающихся • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы вожатской деятельности • Психология развития и возрастная психология • Анатомия и возрастная физиология человека (в т.ч. Основы педиатрии и гигиены) • Введение в межкультурную коммуникацию с практикумом • Дети и подростки с ненормативными показателями развития и поведения • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся (с практикумом) • Документация в психолого-педагогической диагностике • Индивидуализация обучения и воспитания школьников с ограниченными возможностями здоровья • Количественные и качественные методы в психолого-педагогических исследованиях (с практикумом) • Консультирование по вопросам трудностей в обучении • Математика и математическая статистика • Методы активизации познавательной деятельности обучающихся • Методы организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся • Образовательные и профессиональные стандарты • Общая и экспериментальная психология • Организация воспитательной деятельности обучающихся дополнительного образования • Организация исследовательской деятельности детей и подростков • Основы возрастно-психологического консультирования • Основы семейного консультирования • Основы социальных и государственных гарантий образования детей • Основы специальной психологии • Практикум ""Инклюзивное образование: работа тьютора"" • Практикум ""Методы коррекционно-развивающей работы"" • Практикум ""Профилактика отклонений в поведении обучающихся"" • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ дошкольного и начального общего образования"" • Практикум по организации исследовательской деятельности обучающихся • Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов • Практикум по формированию умственных действий и понятий • Программы дошкольного и начального общего образования • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов • Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений • Профилактика агрессивного и аутоагрессивного поведения детей и подростков • Профилактика аддиктивного поведения • Психологическая теория учебной деятельности • Психолого-педагогическая поддержка обучающихся в общем образовании • Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении • Психопрофилактика нервно-психических нарушений • Современное детство и система образования • Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Практикум ""Профилактика социальной дезадаптации обучающихся"" • Психолого-педагогическая коррекция отклонений поведения обучающихся • Методология социально-педагогического исследования (с практикумом) • Практикум ""Психолого-педагогическое сопровождение программ общего образования"" • Организационная деятельность социального педагога (модуль) • Социально-педагогическая работа с обучающимися (модуль) • Теоретические основы социально-педагогической деятельности (модуль) • Иностранный язык • Диагностика личностных и метапредметных образовательных результатов • Коррекция личностных и метапредметных результатов учебной деятельности • Психолого-педагогическая диагностика учащихся • Основы российской государственности • Индивидуальный карьерный маршрут • Планирование профессиональной карьеры" |
• производственная практика (преддипломная) • Учебная практика (психолого-педагогическая) • Производственная практика • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика по модулю 16 • Производственная практика по модулю 18 • Учебная практика (по модулю 11 с НИР) • Учебная практика (с НИР) • Производственная практика (летняя вожатская) • Производственная практика (стажерская) |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Логопедия (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Индивидуальные формы логопедической работы • Логопсихология • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Онтогенез речевой деятельности • Основы нейропсихологии • Психопатология • Технологии формирования средств общения • Фронтальные формы логопедической работы • Основы генетики • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы сурдопедагогики • Основы тифлопедагогики • Логопедический массаж • Нарушения чтения и письма • Коммуникативный модуль • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Алалия • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Дизартрия • Дислалия • Дифференциальная диагностика речевых нарушений • Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Компьютерные технологии в специальном образовании • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Логопедическая работа при детском церебральном параличе • Логопедическая работа при задержке психического развития • Логопедическая работа при нарушениях зрения • Логопедическая работа при умственной отсталости • Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи • Логоритмика • Междисциплинарный проблемно-предметный модуль • Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная) • Методика преподавания литературы (специальная) • Методика развития речи дошкольников • Методический модуль • Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи • Нарушение темпо-ритмической организации речи • Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья • Неврологические основы логопедии • Невропатология • Общая психология • Общее недоразвитие речи • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Ринолалия. Нарушение голоса • Русский язык в профессиональной деятельности • Современные логотехнологии • Специальная методика обучения математике • Специальная методика преподавания русского языка • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Технологии коррекции нарушений чтения и письма • Технологии логопедической работы при темповой задержке речи • Технологии логопедической работы при нарушениях слуха • Технологии обследования речи • Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи • Фонетико-фонематическое недоразвитие • Формирование темпо-ритмической стороны речи • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История |
• Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая) • Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика, преддипломная • Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика • Учебная практика, ознакомительная • Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями речи • Производственная практика, педагогическая в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья • Производственная практика, педагогическая в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи • Производственная практика, педагогическая на логопункте |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Логопедия (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Психология девиантного поведения • Индивидуальные формы логопедической работы • Логопсихология • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Онтогенез речевой деятельности • Основы нейропсихологии • Психопатология • Технологии формирования средств общения • Фронтальные формы логопедической работы • Основы генетики • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы сурдопедагогики • Основы тифлопедагогики • Логопедический массаж • Нарушения чтения и письма • Речевые практики • Финансовый практикум • Алалия • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Дизартрия • Дислалия • Дифференциальная диагностика речевых нарушений • Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Компьютерные технологии в специальном образовании • Логопедическая работа при детском церебральном параличе • Логопедическая работа при задержке психического развития • Логопедическая работа при нарушениях зрения • Логопедическая работа при умственной отсталости • Логоритмика • Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная) • Методика преподавания литературы (специальная) • Методика развития речи дошкольников • Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи • Нарушение темпо-ритмической организации речи • Неврологические основы логопедии • Невропатология • Общая психология • Общее недоразвитие речи • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Ринолалия. Нарушение голоса • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная методика обучения математике • Специальная методика преподавания русского языка • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Технологии коррекции нарушений чтения и письма • Технологии логопедической работы при темповой задержке речи • Технологии логопедической работы при нарушениях слуха • Технологии обследования речи • Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи • Фонетико-фонематическое недоразвитие • Формирование темпо-ритмической стороны речи • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Коммуникативный (модуль) • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Междисциплинарный проблемно-предметный (модуль) • Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи (модуль) • Методический (модуль) • Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья (модуль) • Современные логотехнологии (модуль) • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Цифровые трансформации в образовании • Иностранный язык • История |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями речи) • Производственная практика (педагогическая в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья) • Производственная практика (педагогическая в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи) • Производственная практика (педагогическая на логопункте) |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Логопедия (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Индивидуальные формы логопедической работы • Логопсихология • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Онтогенез речевой деятельности • Основы нейропсихологии • Психопатология • Технологии формирования средств общения • Фронтальные формы логопедической работы • Основы генетики • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы сурдопедагогики • Основы тифлопедагогики • Логопедический массаж • Нарушения чтения и письма • Коммуникативный модуль • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Алалия • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Дизартрия • Дислалия • Дифференциальная диагностика речевых нарушений • Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Компьютерные технологии в специальном образовании • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Логопедическая работа при детском церебральном параличе • Логопедическая работа при задержке психического развития • Логопедическая работа при нарушениях зрения • Логопедическая работа при умственной отсталости • Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи • Логоритмика • Междисциплинарный проблемно-предметный модуль • Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная) • Методика преподавания литературы (специальная) • Методика развития речи дошкольников • Методический модуль • Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи • Нарушение темпо-ритмической организации речи • Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья • Неврологические основы логопедии • Невропатология • Общая психология • Общее недоразвитие речи • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Ринолалия. Нарушение голоса • Русский язык в профессиональной деятельности • Современные логотехнологии • Специальная методика обучения математике • Специальная методика преподавания русского языка • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Технологии коррекции нарушений чтения и письма • Технологии логопедической работы при темповой задержке речи • Технологии логопедической работы при нарушениях слуха • Технологии обследования речи • Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи • Фонетико-фонематическое недоразвитие • Формирование темпо-ритмической стороны речи • Иностранный язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Ознакомительная практика • Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы • Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика • Технологическая (проектно-технологическая) практика • Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями речи • Педагогическая практика в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья • Педагогическая практика в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи • Педагогическая практика на логопункте |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Дошкольная дефектология (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Психология девиантного поведения • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Основы нейропсихологии • Психопатология • Клиника интеллектуальных нарушений • Основы генетики • Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья • Коррекционно-педагогическая работа с детьми со сложной структурой нарушения • Методика развития пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения • ФГОС дошкольного образования • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии • Азбука Брайля • Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна • Обучение труду детей с ограниченными возможностями здоровья • Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья • Речевые практики • Финансовый практикум • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Компьютерные технологии в специальном образовании • Невропатология • Общая психология • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья • Дактилология. Жестовая речь • Дошкольная логопедия с логопсихологией • Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией • Дошкольная педагогика и психология детей с задержкой психического развития • Дошкольная педагогика и психология детей с нарушением опорно-двигательного аппарата • Дошкольная педагогика и психология детей с расстройствами аутистического спектра • Дошкольная сурдопедагогика с сурдопсихологией • Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологией • История (история России, всеобщая история) • Методика обучения конструированию дошкольников с нарушением интеллекта • Методика обучения произношению детей с нарушением слуха • Методика ознакомления с окружающим миром и развития речи дошкольников с нарушением интеллекта • Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения • Методика развития речи детей с нарушениями слуха • Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха • Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта • Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья • Обучение игре дошкольников с ограниченными возможностями здоровья • Обучение изобразительной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья • Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии • Преодоление агрессивности у детей с ограниченными возможностями здоровья • Реабилитация детей с кохлеарным имплантом • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Коммуникативный (модуль) • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Междисциплинарный проблемно-предметный (модуль) • Методики обучения дошкольников с нарушением интеллекта (модуль) • Методики обучения дошкольников с нарушением слуха (модуль) • Методики обучения дошкольников с нарушениями зрения (модуль) • Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (модуль) • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Цифровые трансформации в образовании • Иностранный язык |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями зрения) • Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями интеллекта) • Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями слуха) • Производственная практика (педагогическая в инклюзивной дошкольной организации) • Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Дошкольная дефектология (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Основы нейропсихологии • Психопатология • Клиника интеллектуальных нарушений • Основы генетики • Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья • Коррекционно-педагогическая работа с детьми со сложной структурой нарушения • Методика развития пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения • ФГОС дошкольного образования • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии • Азбука Брайля • Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна • Обучение труду детей с ограниченными возможностями здоровья • Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья • Коммуникативный модуль • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Компьютерные технологии в специальном образовании • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Междисциплинарный проблемно-предметный модуль • Невропатология • Общая психология • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья • Дактилология. Жестовая речь • Дошкольная логопедия с логопсихологией • Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией • Дошкольная педагогика и психология детей с задержкой психического развития • Дошкольная педагогика и психология детей с нарушением опорно-двигательного аппарата • Дошкольная педагогика и психология детей с расстройствами аутистического спектра • Дошкольная сурдопедагогика с сурдопсихологией • Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологией • История (история России, всеобщая история) • Методика обучения конструированию дошкольников с нарушением интеллекта • Методика обучения произношению детей с нарушением слуха • Методика ознакомления с окружающим миром и развития речи дошкольников с нарушением интеллекта • Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения • Методика развития речи детей с нарушениями слуха • Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха • Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта • Методики обучения дошкольников с нарушением интеллекта • Методики обучения дошкольников с нарушением слуха • Методики обучения дошкольников с нарушениями зрения • Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья • Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья • Обучение игре дошкольников с ограниченными возможностями здоровья • Обучение изобразительной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья • Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии • Преодоление агрессивности у детей с ограниченными возможностями здоровья • Реабилитация детей с кохлеарным имплантом • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык |
• Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая) • Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика (педагогическая), летняя вожатская • Учебная практика, ознакомительная • Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями зрения • Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями интеллекта • Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями слуха • Производственная практика, педагогическая в инклюзивной дошкольной организации |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Дошкольная дефектология (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Основы нейропсихологии • Психопатология • Клиника интеллектуальных нарушений • Основы генетики • Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья • Коррекционно-педагогическая работа с детьми со сложной структурой нарушения • Методика развития пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения • ФГОС дошкольного образования • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии • Азбука Брайля • Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна • Обучение труду детей с ограниченными возможностями здоровья • Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья • Коммуникативный модуль • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Компьютерные технологии в специальном образовании • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Междисциплинарный проблемно-предметный модуль • Невропатология • Общая психология • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья • Дактилология. Жестовая речь • Дошкольная логопедия с логопсихологией • Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией • Дошкольная педагогика и психология детей с задержкой психического развития • Дошкольная педагогика и психология детей с нарушением опорно-двигательного аппарата • Дошкольная педагогика и психология детей с расстройствами аутистического спектра • Дошкольная сурдопедагогика с сурдопсихологией • Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологией • История (история России, всеобщая история) • Методика обучения конструированию дошкольников с нарушением интеллекта • Методика обучения произношению детей с нарушением слуха • Методика ознакомления с окружающим миром и развития речи дошкольников с нарушением интеллекта • Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения • Методика развития речи детей с нарушениями слуха • Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха • Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта • Методики обучения дошкольников с нарушением интеллекта • Методики обучения дошкольников с нарушением слуха • Методики обучения дошкольников с нарушениями зрения • Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья • Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья • Обучение игре дошкольников с ограниченными возможностями здоровья • Обучение изобразительной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья • Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии • Преодоление агрессивности у детей с ограниченными возможностями здоровья • Реабилитация детей с кохлеарным имплантом • Иностранный язык |
• Научно-исследовательская работа • Ознакомительная практика • Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы • Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика • Технологическая (проектно-технологическая) практика • Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями зрения • Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями интеллекта • Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями слуха • Педагогическая практика в инклюзивной дошкольной организации |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Олигофренопедагогика (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Основы нейропсихологии • Психопатология • Клиника интеллектуальных нарушений • Основы генетики • Основы логопедии • Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • История олигофренопедагогики • Основы сурдопедагогики • Основы тифлопедагогики • Сенсорное развитие детей с умственной отсталостью • Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии • Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна • Психология детей с нарушением интеллекта • Коммуникативный модуль • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Компьютерные технологии в специальном образовании • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Невропатология • Общая психология • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • История (история России, всеобщая история) • Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья • Дошкольная олигофренопедагогика с методиками коррекционной работы • Игровая деятельность в реабилитационном процессе • Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями • Образование лиц с задержкой психического развития • Образование лиц с умственной отсталостью • Обучение альтернативной коммуникации лиц с ограниченными возможностями здоровья • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Естествознание"" (""Биология"", ""География"", ""Природоведение"") • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Искусство"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Математика"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Окружающий мир"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Технология"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Человек и общество"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Язык и речевая практика"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметных областях • Иностранный язык" |
• Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая) • Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика (педагогическая), летняя вожатская • Учебная практика, ознакомительная • Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с умственной отсталостью • Производственная практика, педагогическая в качестве учителя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью • Производственная практика, педагогическая в качестве учителя и воспитателя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью • Производственная практика, педагогическая в организации для детей с задержкой психического развития |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Олигофренопедагогика (У) | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Основы нейропсихологии • Психопатология • Клиника интеллектуальных нарушений • Основы генетики • Основы логопедии • Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • История олигофренопедагогики • Основы сурдопедагогики • Основы тифлопедагогики • Сенсорное развитие детей с умственной отсталостью • Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии • Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна • Психология детей с нарушением интеллекта • Коммуникативный модуль • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Компьютерные технологии в специальном образовании • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Невропатология • Общая психология • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • История (история России, всеобщая история) • Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья • Дошкольная олигофренопедагогика с методиками коррекционной работы • Игровая деятельность в реабилитационном процессе • Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями • Образование лиц с задержкой психического развития • Образование лиц с умственной отсталостью • Обучение альтернативной коммуникации лиц с ограниченными возможностями здоровья • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Естествознание"" (""Биология"", ""География"", ""Природоведение"") • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Искусство"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Математика"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Окружающий мир"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Технология"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Человек и общество"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Язык и речевая практика"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметных областях • Иностранный язык" |
• Научно-исследовательская работа • Ознакомительная практика • Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы • Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика • Технологическая (проектно-технологическая) практика • Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с умственной отсталостью • Педагогическая практика в качестве учителя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью • Педагогическая практика в качестве учителя и воспитателя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью • Педагогическая практика в организации для детей с задержкой психического развития |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Олигофренопедагогика | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Основы нейропсихологии • Психопатология • Клиника интеллектуальных нарушений • Основы генетики • Основы логопедии • Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • История олигофренопедагогики • Основы сурдопедагогики • Основы тифлопедагогики • Сенсорное развитие детей с умственной отсталостью • Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии • Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна • Психология детей с нарушением интеллекта • Коммуникативный модуль • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Компьютерные технологии в специальном образовании • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Невропатология • Общая психология • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • История (история России, всеобщая история) • Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья • Дошкольная олигофренопедагогика с методиками коррекционной работы • Игровая деятельность в реабилитационном процессе • Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями • Образование лиц с задержкой психического развития • Образование лиц с умственной отсталостью • Обучение альтернативной коммуникации лиц с ограниченными возможностями здоровья • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Естествознание"" (""Биология"", ""География"", ""Природоведение"") • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Искусство"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Математика"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Окружающий мир"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Технология"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Человек и общество"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Язык и речевая практика"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметных областях • Иностранный язык" |
• Научно-исследовательская работа • Ознакомительная практика • Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы • Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика • Технологическая (проектно-технологическая) практика • Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с умственной отсталостью • Педагогическая практика в качестве учителя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью • Педагогическая практика в качестве учителя и воспитателя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью • Педагогическая практика в организации для детей с задержкой психического развития |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Олигофренопедагогика | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • История России • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Основы нейропсихологии • Психопатология • Клиника интеллектуальных нарушений • Основы генетики • Основы логопедии • Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • История олигофренопедагогики • Основы сурдопедагогики • Основы тифлопедагогики • Сенсорное развитие детей с умственной отсталостью • Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии • Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна • Психология детей с нарушением интеллекта • Речевые практики • Финансовый практикум • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Компьютерные технологии в специальном образовании • Невропатология • Общая психология • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья • Дошкольная олигофренопедагогика с методиками коррекционной работы • Игровая деятельность в реабилитационном процессе • Образование лиц с задержкой психического развития • Образование лиц с умственной отсталостью • Обучение альтернативной коммуникации лиц с ограниченными возможностями здоровья • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Естествознание"" (""Биология"", ""География"", ""Природоведение"") • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Искусство"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Математика"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Окружающий мир"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Технология"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Человек и общество"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Язык и речевая практика"" • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Коммуникативный (модуль) • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями (модуль) • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметных областях (модуль) • Иностранный язык • Основы российской государственности" |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с умственной отсталостью) • Производственная практика (педагогическая в качестве учителя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью) • Производственная практика (педагогическая в качестве учителя и воспитателя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью) • Производственная практика (педагогическая в организации для детей с задержкой психического развития) |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Олигофренопедагогика | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Основы нейропсихологии • Психопатология • Клиника интеллектуальных нарушений • Основы генетики • Основы логопедии • Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • История олигофренопедагогики • Основы сурдопедагогики • Основы тифлопедагогики • Сенсорное развитие детей с умственной отсталостью • Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии • Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна • Психология детей с нарушением интеллекта • Коммуникативный модуль • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Компьютерные технологии в специальном образовании • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Невропатология • Общая психология • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • История (история России, всеобщая история) • Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья • Дошкольная олигофренопедагогика с методиками коррекционной работы • Игровая деятельность в реабилитационном процессе • Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями • Образование лиц с задержкой психического развития • Образование лиц с умственной отсталостью • Обучение альтернативной коммуникации лиц с ограниченными возможностями здоровья • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Естествознание"" (""Биология"", ""География"", ""Природоведение"") • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Искусство"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Математика"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Окружающий мир"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Технология"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Человек и общество"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Язык и речевая практика"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметных областях • Иностранный язык" |
• Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая) • Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика (педагогическая), летняя вожатская • Учебная практика, ознакомительная • Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с умственной отсталостью • Производственная практика, педагогическая в качестве учителя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью • Производственная практика, педагогическая в качестве учителя и воспитателя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью • Производственная практика, педагогическая в организации для детей с задержкой психического развития |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Олигофренопедагогика | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Основы нейропсихологии • Психопатология • Клиника интеллектуальных нарушений • Основы генетики • Основы логопедии • Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • История олигофренопедагогики • Основы сурдопедагогики • Основы тифлопедагогики • Сенсорное развитие детей с умственной отсталостью • Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии • Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна • Психология детей с нарушением интеллекта • Речевые практики • Финансовый практикум • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Компьютерные технологии в специальном образовании • Невропатология • Общая психология • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • История (история России, всеобщая история) • Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья • Дошкольная олигофренопедагогика с методиками коррекционной работы • Игровая деятельность в реабилитационном процессе • Образование лиц с задержкой психического развития • Образование лиц с умственной отсталостью • Обучение альтернативной коммуникации лиц с ограниченными возможностями здоровья • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Естествознание"" (""Биология"", ""География"", ""Природоведение"") • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Искусство"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Математика"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Окружающий мир"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Технология"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Человек и общество"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Язык и речевая практика"" • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Коммуникативный (модуль) • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями (модуль) • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметных областях (модуль) • Иностранный язык" |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с умственной отсталостью) • Производственная практика (педагогическая в качестве учителя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью) • Производственная практика (педагогическая в качестве учителя и воспитателя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью) • Производственная практика (педагогическая в организации для детей с задержкой психического развития) |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Олигофренопедагогика | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Основы нейропсихологии • Психопатология • Клиника интеллектуальных нарушений • Основы генетики • Основы логопедии • Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • История олигофренопедагогики • Основы сурдопедагогики • Основы тифлопедагогики • Сенсорное развитие детей с умственной отсталостью • Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии • Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна • Психология детей с нарушением интеллекта • Коммуникативный модуль • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Компьютерные технологии в специальном образовании • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Невропатология • Общая психология • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • История (история России, всеобщая история) • Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья • Дошкольная олигофренопедагогика с методиками коррекционной работы • Игровая деятельность в реабилитационном процессе • Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с интеллектуальными нарушениями • Образование лиц с задержкой психического развития • Образование лиц с умственной отсталостью • Обучение альтернативной коммуникации лиц с ограниченными возможностями здоровья • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Естествознание"" (""Биология"", ""География"", ""Природоведение"") • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Искусство"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Математика"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Окружающий мир"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Технология"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Человек и общество"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметной области ""Язык и речевая практика"" • Технологии образования лиц с умственной отсталостью в предметных областях • Иностранный язык" |
• Научно-исследовательская работа • Ознакомительная практика • Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы • Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика • Технологическая (проектно-технологическая) практика • Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с умственной отсталостью • Педагогическая практика в качестве учителя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью • Педагогическая практика в качестве учителя и воспитателя в школе (классе) для обучающихся с умственной отсталостью • Педагогическая практика в организации для детей с задержкой психического развития |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Дошкольная дефектология | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Психология девиантного поведения • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Основы нейропсихологии • Психопатология • Клиника интеллектуальных нарушений • Основы генетики • Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья • Коррекционно-педагогическая работа с детьми со сложной структурой нарушения • Методика развития пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения • ФГОС дошкольного образования • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии • Азбука Брайля • Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна • Обучение труду детей с ограниченными возможностями здоровья • Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья • Речевые практики • Финансовый практикум • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Компьютерные технологии в специальном образовании • Невропатология • Общая психология • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья • Дактилология. Жестовая речь • Дошкольная логопедия с логопсихологией • Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией • Дошкольная педагогика и психология детей с задержкой психического развития • Дошкольная педагогика и психология детей с нарушением опорно-двигательного аппарата • Дошкольная педагогика и психология детей с расстройствами аутистического спектра • Дошкольная сурдопедагогика с сурдопсихологией • Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологией • История (история России, всеобщая история) • Методика обучения конструированию дошкольников с нарушением интеллекта • Методика обучения произношению детей с нарушением слуха • Методика ознакомления с окружающим миром и развития речи дошкольников с нарушением интеллекта • Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения • Методика развития речи детей с нарушениями слуха • Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха • Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта • Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья • Обучение игре дошкольников с ограниченными возможностями здоровья • Обучение изобразительной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья • Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии • Преодоление агрессивности у детей с ограниченными возможностями здоровья • Реабилитация детей с кохлеарным имплантом • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Коммуникативный (модуль) • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Междисциплинарный проблемно-предметный (модуль) • Методики обучения дошкольников с нарушением интеллекта (модуль) • Методики обучения дошкольников с нарушением слуха (модуль) • Методики обучения дошкольников с нарушениями зрения (модуль) • Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (модуль) • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями зрения) • Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями интеллекта) • Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями слуха) • Производственная практика (педагогическая в инклюзивной дошкольной организации) • Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Дошкольная дефектология | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Психология девиантного поведения • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Основы нейропсихологии • Психопатология • Клиника интеллектуальных нарушений • Основы генетики • Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья • Коррекционно-педагогическая работа с детьми со сложной структурой нарушения • Методика развития пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения • ФГОС дошкольного образования • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии • Азбука Брайля • Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна • Обучение труду детей с ограниченными возможностями здоровья • Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья • Речевые практики • Финансовый практикум • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Компьютерные технологии в специальном образовании • Невропатология • Общая психология • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья • Дактилология. Жестовая речь • Дошкольная логопедия с логопсихологией • Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией • Дошкольная педагогика и психология детей с задержкой психического развития • Дошкольная педагогика и психология детей с нарушением опорно-двигательного аппарата • Дошкольная педагогика и психология детей с расстройствами аутистического спектра • Дошкольная сурдопедагогика с сурдопсихологией • Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологией • История (история России, всеобщая история) • Методика обучения конструированию дошкольников с нарушением интеллекта • Методика обучения произношению детей с нарушением слуха • Методика ознакомления с окружающим миром и развития речи дошкольников с нарушением интеллекта • Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения • Методика развития речи детей с нарушениями слуха • Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха • Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта • Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья • Обучение игре дошкольников с ограниченными возможностями здоровья • Обучение изобразительной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья • Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии • Преодоление агрессивности у детей с ограниченными возможностями здоровья • Реабилитация детей с кохлеарным имплантом • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Коммуникативный (модуль) • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Междисциплинарный проблемно-предметный (модуль) • Методики обучения дошкольников с нарушением интеллекта (модуль) • Методики обучения дошкольников с нарушением слуха (модуль) • Методики обучения дошкольников с нарушениями зрения (модуль) • Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (модуль) • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Цифровые трансформации в образовании • Иностранный язык |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями зрения) • Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями интеллекта) • Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями слуха) • Производственная практика (педагогическая в инклюзивной дошкольной организации) • Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Дошкольная дефектология | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • История России • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Основы нейропсихологии • Психопатология • Клиника интеллектуальных нарушений • Основы генетики • Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья • Коррекционно-педагогическая работа с детьми со сложной структурой нарушения • Методика развития пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения • ФГОС дошкольного образования • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии • Азбука Брайля • Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна • Обучение труду детей с ограниченными возможностями здоровья • Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья • Речевые практики • Финансовый практикум • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Компьютерные технологии в специальном образовании • Невропатология • Общая психология • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья • Дактилология. Жестовая речь • Дошкольная логопедия с логопсихологией • Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией • Дошкольная педагогика и психология детей с задержкой психического развития • Дошкольная педагогика и психология детей с нарушением опорно-двигательного аппарата • Дошкольная педагогика и психология детей с расстройствами аутистического спектра • Дошкольная сурдопедагогика с сурдопсихологией • Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологией • Методика обучения конструированию дошкольников с нарушением интеллекта • Методика обучения произношению детей с нарушением слуха • Методика ознакомления с окружающим миром и развития речи дошкольников с нарушением интеллекта • Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения • Методика развития речи детей с нарушениями слуха • Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха • Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта • Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья • Обучение игре дошкольников с ограниченными возможностями здоровья • Обучение изобразительной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья • Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии • Преодоление агрессивности у детей с ограниченными возможностями здоровья • Реабилитация детей с кохлеарным имплантом • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Коммуникативный (модуль) • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Междисциплинарный проблемно-предметный (модуль) • Методики обучения дошкольников с нарушением интеллекта (модуль) • Методики обучения дошкольников с нарушением слуха (модуль) • Методики обучения дошкольников с нарушениями зрения (модуль) • Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (модуль) • Иностранный язык • Основы российской государственности |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями зрения) • Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями интеллекта) • Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями слуха) • Производственная практика (педагогическая в инклюзивной дошкольной организации) • Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Дошкольная дефектология | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Основы нейропсихологии • Психопатология • Клиника интеллектуальных нарушений • Основы генетики • Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья • Коррекционно-педагогическая работа с детьми со сложной структурой нарушения • Методика развития пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения • ФГОС дошкольного образования • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии • Азбука Брайля • Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна • Обучение труду детей с ограниченными возможностями здоровья • Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья • Коммуникативный модуль • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Компьютерные технологии в специальном образовании • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Междисциплинарный проблемно-предметный модуль • Невропатология • Общая психология • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья • Дактилология. Жестовая речь • Дошкольная логопедия с логопсихологией • Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией • Дошкольная педагогика и психология детей с задержкой психического развития • Дошкольная педагогика и психология детей с нарушением опорно-двигательного аппарата • Дошкольная педагогика и психология детей с расстройствами аутистического спектра • Дошкольная сурдопедагогика с сурдопсихологией • Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологией • История (история России, всеобщая история) • Методика обучения конструированию дошкольников с нарушением интеллекта • Методика обучения произношению детей с нарушением слуха • Методика ознакомления с окружающим миром и развития речи дошкольников с нарушением интеллекта • Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения • Методика развития речи детей с нарушениями слуха • Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха • Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта • Методики обучения дошкольников с нарушением интеллекта • Методики обучения дошкольников с нарушением слуха • Методики обучения дошкольников с нарушениями зрения • Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья • Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья • Обучение игре дошкольников с ограниченными возможностями здоровья • Обучение изобразительной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья • Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии • Преодоление агрессивности у детей с ограниченными возможностями здоровья • Реабилитация детей с кохлеарным имплантом • Иностранный язык |
• Научно-исследовательская работа • Ознакомительная практика • Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы • Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика • Технологическая (проектно-технологическая) практика • Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями зрения • Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями интеллекта • Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями слуха • Педагогическая практика в инклюзивной дошкольной организации |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Дошкольная дефектология | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Основы нейропсихологии • Психопатология • Клиника интеллектуальных нарушений • Основы генетики • Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья • Коррекционно-педагогическая работа с детьми со сложной структурой нарушения • Методика развития пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения • ФГОС дошкольного образования • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии • Азбука Брайля • Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна • Обучение труду детей с ограниченными возможностями здоровья • Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья • Коммуникативный модуль • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Компьютерные технологии в специальном образовании • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Междисциплинарный проблемно-предметный модуль • Невропатология • Общая психология • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья • Дактилология. Жестовая речь • Дошкольная логопедия с логопсихологией • Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией • Дошкольная педагогика и психология детей с задержкой психического развития • Дошкольная педагогика и психология детей с нарушением опорно-двигательного аппарата • Дошкольная педагогика и психология детей с расстройствами аутистического спектра • Дошкольная сурдопедагогика с сурдопсихологией • Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологией • История (история России, всеобщая история) • Методика обучения конструированию дошкольников с нарушением интеллекта • Методика обучения произношению детей с нарушением слуха • Методика ознакомления с окружающим миром и развития речи дошкольников с нарушением интеллекта • Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения • Методика развития речи детей с нарушениями слуха • Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха • Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта • Методики обучения дошкольников с нарушением интеллекта • Методики обучения дошкольников с нарушением слуха • Методики обучения дошкольников с нарушениями зрения • Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья • Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья • Обучение игре дошкольников с ограниченными возможностями здоровья • Обучение изобразительной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья • Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии • Преодоление агрессивности у детей с ограниченными возможностями здоровья • Реабилитация детей с кохлеарным имплантом • Иностранный язык |
• Научно-исследовательская работа • Ознакомительная практика • Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы • Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика • Технологическая (проектно-технологическая) практика • Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями зрения • Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями интеллекта • Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями слуха • Педагогическая практика в инклюзивной дошкольной организации |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Дошкольная дефектология | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Основы нейропсихологии • Психопатология • Клиника интеллектуальных нарушений • Основы генетики • Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья • Коррекционно-педагогическая работа с детьми со сложной структурой нарушения • Методика развития пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения • ФГОС дошкольного образования • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии • Азбука Брайля • Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна • Обучение труду детей с ограниченными возможностями здоровья • Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья • Коммуникативный модуль • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Компьютерные технологии в специальном образовании • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Междисциплинарный проблемно-предметный модуль • Невропатология • Общая психология • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья • Дактилология. Жестовая речь • Дошкольная логопедия с логопсихологией • Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией • Дошкольная педагогика и психология детей с задержкой психического развития • Дошкольная педагогика и психология детей с нарушением опорно-двигательного аппарата • Дошкольная педагогика и психология детей с расстройствами аутистического спектра • Дошкольная сурдопедагогика с сурдопсихологией • Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологией • История (история России, всеобщая история) • Методика обучения конструированию дошкольников с нарушением интеллекта • Методика обучения произношению детей с нарушением слуха • Методика ознакомления с окружающим миром и развития речи дошкольников с нарушением интеллекта • Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения • Методика развития речи детей с нарушениями слуха • Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха • Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта • Методики обучения дошкольников с нарушением интеллекта • Методики обучения дошкольников с нарушением слуха • Методики обучения дошкольников с нарушениями зрения • Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья • Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья • Обучение игре дошкольников с ограниченными возможностями здоровья • Обучение изобразительной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья • Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии • Преодоление агрессивности у детей с ограниченными возможностями здоровья • Реабилитация детей с кохлеарным имплантом • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык |
• Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая) • Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика (педагогическая), летняя вожатская • Учебная практика, ознакомительная • Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями зрения • Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями интеллекта • Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями слуха • Производственная практика, педагогическая в инклюзивной дошкольной организации |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Дошкольная дефектология | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Основы нейропсихологии • Психопатология • Клиника интеллектуальных нарушений • Основы генетики • Включение в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья • Коррекционно-педагогическая работа с детьми со сложной структурой нарушения • Методика развития пространственной ориентировки у детей с нарушениями зрения • ФГОС дошкольного образования • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Формирование предметно-практических действий у детей с тяжелыми нарушениями в развитии • Азбука Брайля • Коррекционная работа с детьми с синдромом Дауна • Обучение труду детей с ограниченными возможностями здоровья • Сенсорное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья • Коммуникативный модуль • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Компьютерные технологии в специальном образовании • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Междисциплинарный проблемно-предметный модуль • Невропатология • Общая психология • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Альтернативная коммуникация в коррекционной работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья • Дактилология. Жестовая речь • Дошкольная логопедия с логопсихологией • Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией • Дошкольная педагогика и психология детей с задержкой психического развития • Дошкольная педагогика и психология детей с нарушением опорно-двигательного аппарата • Дошкольная педагогика и психология детей с расстройствами аутистического спектра • Дошкольная сурдопедагогика с сурдопсихологией • Дошкольная тифлопедагогика с тифлопсихологией • История (история России, всеобщая история) • Методика обучения конструированию дошкольников с нарушением интеллекта • Методика обучения произношению детей с нарушением слуха • Методика ознакомления с окружающим миром и развития речи дошкольников с нарушением интеллекта • Методика развития зрительного восприятия у детей с нарушениями зрения • Методика развития речи детей с нарушениями слуха • Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха • Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением интеллекта • Методики обучения дошкольников с нарушением интеллекта • Методики обучения дошкольников с нарушением слуха • Методики обучения дошкольников с нарушениями зрения • Моделирование образовательных программ для детей с ограниченными возможностями здоровья • Образование и психолого-педагогическая реабилитация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья • Обучение игре дошкольников с ограниченными возможностями здоровья • Обучение изобразительной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья • Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии • Преодоление агрессивности у детей с ограниченными возможностями здоровья • Реабилитация детей с кохлеарным имплантом • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык |
• Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая) • Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, ознакомительная • Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями зрения • Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями интеллекта • Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями слуха • Производственная практика, педагогическая в инклюзивной дошкольной организации • Производственная практика (педагогическая), летняя (вожатская) |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Специальная психология | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Педагогика • Философия • Педагогическая психология • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • История России • Психология девиантного поведения • Логопсихология • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Основы нейропсихологии • Психопатология • Ранняя помощь детям с ограниченными возможностями здоровья • История психологии • Олигофренопсихология • Основы генетики • Основы психотерапии • Психологическое консультирование • Психологическое сопровождение семьи • Психология лиц с комплексными нарушениями • Психология общения с практикумом • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Азбука Брайля • Речевые практики • Финансовый практикум • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Компьютерные технологии в специальном образовании • Невропатология • Общая психология • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Дактилология. Жестовая речь • Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии • Альтернативная коммуникация в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья • Основы логопедической работы • Проектирование и реализация индивидуальной образовательной программы • Профессиональная культура и этика психолога • Психокоррекционная работа при детском церебральном параличе • Психокоррекционная работа при задержке психического развития • Психокоррекционная работа при нарушении зрения • Психокоррекционная работа при нарушении речи • Психокоррекционная работа при нарушении слуха • Психокоррекционная работа при расстройствах аутистического спектра • Психокоррекционная работа при сложной структуре дефекта • Психокоррекционная работа при умственной отсталости • Психологическая диагностика • Психологическое сопровождение детей, оставшихся без попечения родителей • Психологическое сопровождение деятельности ресурсных классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Психология лиц с задержкой психического развития • Психология лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата • Психология лиц с посттравматическим синдромом • Психология лиц с расстройствами аутистического спектра • Психология семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья • Скрининг проблем психического развития детей ""группы риска"" • Сурдопсихология и тифлопсихология • Технологии включения в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья • Технологии инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Технологии подготовки к школе лиц с ограниченными возможностями здоровья • Технологии развития коммуникативной компетентности участников образовательных отношений • Технологии сопровождения ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Коммуникативный (модуль) • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Междисциплинарный проблемно-предметный (модуль) • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Основы российской государственности • Интегративные области профессиональной деятельности педагога-психолога (модуль) • Психоконсультативная и психотерапевтическая помощь лицам с ограниченными возможностями здоровья (модуль) • Психокоррекционная работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья (модуль) • Современные технологии психологического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья (модуль) • Специальная психология. Психология лиц с ограниченными возможностями здоровья (модуль)" |
• Производственная практика (в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья) • Производственная практика (диагностическая) • Производственная практика (комплексная) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (научно-исследовательская) • Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Специальная психология | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Педагогика • Философия • Педагогическая психология • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Логопсихология • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Основы нейропсихологии • Психопатология • Ранняя помощь детям с ограниченными возможностями здоровья • История психологии • Олигофренопсихология • Основы генетики • Основы психотерапии • Психологическое консультирование • Психологическое сопровождение семьи • Психология лиц с комплексными нарушениями • Психология общения с практикумом • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Азбука Брайля • Коммуникативный модуль • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Компьютерные технологии в специальном образовании • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Междисциплинарный проблемно-предметный модуль • Невропатология • Общая психология • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Дактилология. Жестовая речь • Организация деятельности психолого-медико-педагогической комиссии • Альтернативная коммуникация в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья • Интегративные области профессиональной деятельности педагога-психолога • Основы логопедической работы • Проектирование и реализация индивидуальной образовательной программы • Профессиональная культура и этика психолога • Психоконсультативная и психотерапевтическая помощь лицам с ограниченными возможностями здоровья • Психокоррекционная работа при детском церебральном параличе • Психокоррекционная работа при задержке психического развития • Психокоррекционная работа при нарушении зрения • Психокоррекционная работа при нарушении речи • Психокоррекционная работа при нарушении слуха • Психокоррекционная работа при расстройствах аутистического спектра • Психокоррекционная работа при сложной структуре дефекта • Психокоррекционная работа при умственной отсталости • Психокоррекционная работа с лицами с ограниченными возможностями здоровья • Психологическая диагностика • Психологическое сопровождение детей, оставшихся без попечения родителей • Психологическое сопровождение деятельности ресурсных классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Психология лиц с задержкой психического развития • Психология лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата • Психология лиц с посттравматическим синдромом • Психология лиц с расстройствами аутистического спектра • Психология семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья • Скрининг проблем психического развития детей ""группы риска"" • Современные технологии психологического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья • Специальная психология. Психология лиц с ограниченными возможностями здоровья • Сурдопсихология и тифлопсихология • Технологии включения в социум лиц с ограниченными возможностями здоровья • Технологии инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Технологии подготовки к школе лиц с ограниченными возможностями здоровья • Технологии развития коммуникативной компетентности участников образовательных отношений • Технологии сопровождения ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью • Иностранный язык • История" |
• Научно-исследовательская практика • Научно-исследовательская работа • Ознакомительная практика • Диагностическая практика • Комплексная практика • Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы • Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика • Технологическая (проектно-технологическая) практика • Практика в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Логопедия | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Психология девиантного поведения • Индивидуальные формы логопедической работы • Логопсихология • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Онтогенез речевой деятельности • Основы нейропсихологии • Психопатология • Технологии формирования средств общения • Фронтальные формы логопедической работы • Основы генетики • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы сурдопедагогики • Основы тифлопедагогики • Логопедический массаж • Нарушения чтения и письма • Речевые практики • Финансовый практикум • Алалия • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Дизартрия • Дислалия • Дифференциальная диагностика речевых нарушений • Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Компьютерные технологии в специальном образовании • Логопедическая работа при детском церебральном параличе • Логопедическая работа при задержке психического развития • Логопедическая работа при нарушениях зрения • Логопедическая работа при умственной отсталости • Логоритмика • Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная) • Методика преподавания литературы (специальная) • Методика развития речи дошкольников • Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи • Нарушение темпо-ритмической организации речи • Неврологические основы логопедии • Невропатология • Общая психология • Общее недоразвитие речи • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Ринолалия. Нарушение голоса • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная методика обучения математике • Специальная методика преподавания русского языка • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Технологии коррекции нарушений чтения и письма • Технологии логопедической работы при темповой задержке речи • Технологии логопедической работы при нарушениях слуха • Технологии обследования речи • Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи • Фонетико-фонематическое недоразвитие • Формирование темпо-ритмической стороны речи • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Коммуникативный (модуль) • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Междисциплинарный проблемно-предметный (модуль) • Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи (модуль) • Методический (модуль) • Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья (модуль) • Современные логотехнологии (модуль) • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями речи) • Производственная практика (педагогическая в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья) • Производственная практика (педагогическая в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи) • Производственная практика (педагогическая на логопункте) |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Логопедия | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Индивидуальные формы логопедической работы • Логопсихология • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Онтогенез речевой деятельности • Основы нейропсихологии • Психопатология • Технологии формирования средств общения • Фронтальные формы логопедической работы • Основы генетики • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы сурдопедагогики • Основы тифлопедагогики • Логопедический массаж • Нарушения чтения и письма • Коммуникативный модуль • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Алалия • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Дизартрия • Дислалия • Дифференциальная диагностика речевых нарушений • Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Компьютерные технологии в специальном образовании • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Логопедическая работа при детском церебральном параличе • Логопедическая работа при задержке психического развития • Логопедическая работа при нарушениях зрения • Логопедическая работа при умственной отсталости • Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи • Логоритмика • Междисциплинарный проблемно-предметный модуль • Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная) • Методика преподавания литературы (специальная) • Методика развития речи дошкольников • Методический модуль • Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи • Нарушение темпо-ритмической организации речи • Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья • Неврологические основы логопедии • Невропатология • Общая психология • Общее недоразвитие речи • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Ринолалия. Нарушение голоса • Русский язык в профессиональной деятельности • Современные логотехнологии • Специальная методика обучения математике • Специальная методика преподавания русского языка • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Технологии коррекции нарушений чтения и письма • Технологии логопедической работы при темповой задержке речи • Технологии логопедической работы при нарушениях слуха • Технологии обследования речи • Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи • Фонетико-фонематическое недоразвитие • Формирование темпо-ритмической стороны речи • Иностранный язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Ознакомительная практика • Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы • Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика • Технологическая (проектно-технологическая) практика • Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями речи • Педагогическая практика в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья • Педагогическая практика в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи • Педагогическая практика на логопункте |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Логопедия | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Индивидуальные формы логопедической работы • Логопсихология • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Онтогенез речевой деятельности • Основы нейропсихологии • Психопатология • Технологии формирования средств общения • Фронтальные формы логопедической работы • Основы генетики • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы сурдопедагогики • Основы тифлопедагогики • Логопедический массаж • Нарушения чтения и письма • Коммуникативный модуль • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Алалия • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Дизартрия • Дислалия • Дифференциальная диагностика речевых нарушений • Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Компьютерные технологии в специальном образовании • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Логопедическая работа при детском церебральном параличе • Логопедическая работа при задержке психического развития • Логопедическая работа при нарушениях зрения • Логопедическая работа при умственной отсталости • Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи • Логоритмика • Междисциплинарный проблемно-предметный модуль • Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная) • Методика преподавания литературы (специальная) • Методика развития речи дошкольников • Методический модуль • Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи • Нарушение темпо-ритмической организации речи • Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья • Неврологические основы логопедии • Невропатология • Общая психология • Общее недоразвитие речи • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Ринолалия. Нарушение голоса • Русский язык в профессиональной деятельности • Современные логотехнологии • Специальная методика обучения математике • Специальная методика преподавания русского языка • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Технологии коррекции нарушений чтения и письма • Технологии логопедической работы при темповой задержке речи • Технологии логопедической работы при нарушениях слуха • Технологии обследования речи • Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи • Фонетико-фонематическое недоразвитие • Формирование темпо-ритмической стороны речи • Иностранный язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Ознакомительная практика • Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы • Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика • Технологическая (проектно-технологическая) практика • Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями речи • Педагогическая практика в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья • Педагогическая практика в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи • Педагогическая практика на логопункте |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Логопедия | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • История России • Психология девиантного поведения • Индивидуальные формы логопедической работы • Логопсихология • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Онтогенез речевой деятельности • Основы нейропсихологии • Психопатология • Технологии формирования средств общения • Фронтальные формы логопедической работы • Основы генетики • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы сурдопедагогики • Основы тифлопедагогики • Логопедический массаж • Нарушения чтения и письма • Речевые практики • Финансовый практикум • Алалия • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Дизартрия • Дислалия • Дифференциальная диагностика речевых нарушений • Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Компьютерные технологии в специальном образовании • Логопедическая работа при детском церебральном параличе • Логопедическая работа при задержке психического развития • Логопедическая работа при нарушениях зрения • Логопедическая работа при умственной отсталости • Логоритмика • Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная) • Методика преподавания литературы (специальная) • Методика развития речи дошкольников • Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи • Нарушение темпо-ритмической организации речи • Неврологические основы логопедии • Невропатология • Общая психология • Общее недоразвитие речи • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Ринолалия. Нарушение голоса • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная методика обучения математике • Специальная методика преподавания русского языка • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Технологии коррекции нарушений чтения и письма • Технологии логопедической работы при темповой задержке речи • Технологии логопедической работы при нарушениях слуха • Технологии обследования речи • Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи • Фонетико-фонематическое недоразвитие • Формирование темпо-ритмической стороны речи • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Коммуникативный (модуль) • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Междисциплинарный проблемно-предметный (модуль) • Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи (модуль) • Методический (модуль) • Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья (модуль) • Современные логотехнологии (модуль) • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Основы российской государственности" |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями речи) • Производственная практика (педагогическая в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья) • Производственная практика (педагогическая в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи) • Производственная практика (педагогическая на логопункте) |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Логопедия | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Психология девиантного поведения • Индивидуальные формы логопедической работы • Логопсихология • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Онтогенез речевой деятельности • Основы нейропсихологии • Психопатология • Технологии формирования средств общения • Фронтальные формы логопедической работы • Основы генетики • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы сурдопедагогики • Основы тифлопедагогики • Логопедический массаж • Нарушения чтения и письма • Речевые практики • Финансовый практикум • Алалия • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Дизартрия • Дислалия • Дифференциальная диагностика речевых нарушений • Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Компьютерные технологии в специальном образовании • Логопедическая работа при детском церебральном параличе • Логопедическая работа при задержке психического развития • Логопедическая работа при нарушениях зрения • Логопедическая работа при умственной отсталости • Логоритмика • Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная) • Методика преподавания литературы (специальная) • Методика развития речи дошкольников • Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи • Нарушение темпо-ритмической организации речи • Неврологические основы логопедии • Невропатология • Общая психология • Общее недоразвитие речи • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Ринолалия. Нарушение голоса • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная методика обучения математике • Специальная методика преподавания русского языка • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Технологии коррекции нарушений чтения и письма • Технологии логопедической работы при темповой задержке речи • Технологии логопедической работы при нарушениях слуха • Технологии обследования речи • Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи • Фонетико-фонематическое недоразвитие • Формирование темпо-ритмической стороны речи • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Коммуникативный (модуль) • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Междисциплинарный проблемно-предметный (модуль) • Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи (модуль) • Методический (модуль) • Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья (модуль) • Современные логотехнологии (модуль) • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Цифровые трансформации в образовании • Иностранный язык • История |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями речи) • Производственная практика (педагогическая в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья) • Производственная практика (педагогическая в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи) • Производственная практика (педагогическая на логопункте) |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Логопедия | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Индивидуальные формы логопедической работы • Логопсихология • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Онтогенез речевой деятельности • Основы нейропсихологии • Психопатология • Технологии формирования средств общения • Фронтальные формы логопедической работы • Основы генетики • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы сурдопедагогики • Основы тифлопедагогики • Логопедический массаж • Нарушения чтения и письма • Коммуникативный модуль • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Алалия • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Дизартрия • Дислалия • Дифференциальная диагностика речевых нарушений • Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Компьютерные технологии в специальном образовании • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Логопедическая работа при детском церебральном параличе • Логопедическая работа при задержке психического развития • Логопедическая работа при нарушениях зрения • Логопедическая работа при умственной отсталости • Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи • Логоритмика • Междисциплинарный проблемно-предметный модуль • Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная) • Методика преподавания литературы (специальная) • Методика развития речи дошкольников • Методический модуль • Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи • Нарушение темпо-ритмической организации речи • Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья • Неврологические основы логопедии • Невропатология • Общая психология • Общее недоразвитие речи • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Ринолалия. Нарушение голоса • Русский язык в профессиональной деятельности • Современные логотехнологии • Специальная методика обучения математике • Специальная методика преподавания русского языка • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Технологии коррекции нарушений чтения и письма • Технологии логопедической работы при темповой задержке речи • Технологии логопедической работы при нарушениях слуха • Технологии обследования речи • Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи • Фонетико-фонематическое недоразвитие • Формирование темпо-ритмической стороны речи • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История |
• Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая) • Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, ознакомительная • Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями речи • Производственная практика, педагогическая в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья • Производственная практика, педагогическая в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи • Производственная практика, педагогическая на логопункте • Производственная практика (педагогическая), летняя (вожатская) |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Логопедия | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Индивидуальные формы логопедической работы • Логопсихология • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Онтогенез речевой деятельности • Основы нейропсихологии • Психопатология • Технологии формирования средств общения • Фронтальные формы логопедической работы • Основы генетики • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы сурдопедагогики • Основы тифлопедагогики • Логопедический массаж • Нарушения чтения и письма • Коммуникативный модуль • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Алалия • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Дизартрия • Дислалия • Дифференциальная диагностика речевых нарушений • Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Компьютерные технологии в специальном образовании • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Логопедическая работа при детском церебральном параличе • Логопедическая работа при задержке психического развития • Логопедическая работа при нарушениях зрения • Логопедическая работа при умственной отсталости • Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи • Логоритмика • Междисциплинарный проблемно-предметный модуль • Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная) • Методика преподавания литературы (специальная) • Методика развития речи дошкольников • Методический модуль • Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи • Нарушение темпо-ритмической организации речи • Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья • Неврологические основы логопедии • Невропатология • Общая психология • Общее недоразвитие речи • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Ринолалия. Нарушение голоса • Русский язык в профессиональной деятельности • Современные логотехнологии • Специальная методика обучения математике • Специальная методика преподавания русского языка • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Технологии коррекции нарушений чтения и письма • Технологии логопедической работы при темповой задержке речи • Технологии логопедической работы при нарушениях слуха • Технологии обследования речи • Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи • Фонетико-фонематическое недоразвитие • Формирование темпо-ритмической стороны речи • Иностранный язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Ознакомительная практика • Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы • Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) практика • Технологическая (проектно-технологическая) практика • Педагогическая практика в дошкольной организации для детей с нарушениями речи • Педагогическая практика в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья • Педагогическая практика в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи • Педагогическая практика на логопункте |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Логопедия | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Self-менеджмент • Основы моделирования и конструирования • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • История России • Психология девиантного поведения • Индивидуальные формы логопедической работы • Логопсихология • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Онтогенез речевой деятельности • Основы нейропсихологии • Психопатология • Технологии формирования средств общения • Фронтальные формы логопедической работы • Основы генетики • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы сурдопедагогики • Основы тифлопедагогики • Логопедический массаж • Нарушения чтения и письма • Речевые практики • Финансовый практикум • Алалия • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Дизартрия • Дислалия • Дифференциальная диагностика речевых нарушений • Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Компьютерные технологии в специальном образовании • Логопедическая работа при детском церебральном параличе • Логопедическая работа при задержке психического развития • Логопедическая работа при нарушениях зрения • Логопедическая работа при умственной отсталости • Логоритмика • Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная) • Методика преподавания литературы (специальная) • Методика развития речи дошкольников • Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи • Нарушение темпо-ритмической организации речи • Неврологические основы логопедии • Невропатология • Общая психология • Общее недоразвитие речи • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Ринолалия. Нарушение голоса • Русский язык в профессиональной деятельности • Специальная методика обучения математике • Специальная методика преподавания русского языка • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Технологии коррекции нарушений чтения и письма • Технологии логопедической работы при темповой задержке речи • Технологии логопедической работы при нарушениях слуха • Технологии обследования речи • Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи • Фонетико-фонематическое недоразвитие • Формирование темпо-ритмической стороны речи • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Здоровье и безопасность жизнедеятельности (модуль) • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Коммуникативный (модуль) • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (модуль) • Междисциплинарный проблемно-предметный (модуль) • Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи (модуль) • Методический (модуль) • Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья (модуль) • Современные логотехнологии (модуль) • Иностранный язык • Основы российской государственности |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (педагогическая, летняя вожатская) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Производственная практика (педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями речи) • Производственная практика (педагогическая в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья) • Производственная практика (педагогическая в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи) • Производственная практика (педагогическая на логопункте) |
| 44.03.03 | Специальное (дефектологическое) образование Би | Логопедия | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Психолингвистика • Индивидуальные формы логопедической работы • Логопсихология • Общеметодические аспекты обучения детей с ограниченными возможностями здоровья • Онтогенез речевой деятельности • Основы нейропсихологии • Психопатология • Технологии формирования средств общения • Фронтальные формы логопедической работы • Основы генетики • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы сурдопедагогики • Основы тифлопедагогики • Логопедический массаж • Нарушения чтения и письма • Коммуникативный модуль • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Финансовый практикум • Алалия • Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения • Введение в профессию с нормативно-правовыми основами профессиональной деятельности • Возрастная психология • Дизартрия • Дислалия • Дифференциальная диагностика речевых нарушений • Изучение, образование и реабилитация лиц с комплексными нарушениями в развитии • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями аутистического спектра • Изучение, образование и реабилитация лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата • Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Интегративные области профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Информационно-коммуникационные технологии и медиаинформационная грамотность • Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Компьютерные технологии в специальном образовании • Лингвистические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога • Логопедическая работа при детском церебральном параличе • Логопедическая работа при задержке психического развития • Логопедическая работа при нарушениях зрения • Логопедическая работа при умственной отсталости • Логопедия. Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушениями речи • Логоритмика • Междисциплинарный проблемно-предметный модуль • Методика обучения технологии и изобразительной деятельности (специальная) • Методика преподавания литературы (специальная) • Методика развития речи дошкольников • Методический модуль • Моделирование образовательных программ для детей с нарушениями речи • Нарушение темпо-ритмической организации речи • Нарушения речи и их коррекция у лиц с ограниченными возможностями здоровья • Неврологические основы логопедии • Невропатология • Общая психология • Общее недоразвитие речи • Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогический консилиум образовательной организации • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи • Ранняя помощь и реабилитация детей с проблемами здоровья • Ринолалия. Нарушение голоса • Русский язык в профессиональной деятельности • Современные логотехнологии • Специальная методика обучения математике • Специальная методика преподавания русского языка • Специальная педагогика и психология • Спецкурс по курсовой работе № 1 • Спецкурс по курсовой работе № 2 • Технологии коррекции нарушений чтения и письма • Технологии логопедической работы при темповой задержке речи • Технологии логопедической работы при нарушениях слуха • Технологии обследования речи • Технологии формирования фонетико-фонематической стороны речи • Фонетико-фонематическое недоразвитие • Формирование темпо-ритмической стороны речи • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История |
• Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая) • Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, ознакомительная • Производственная практика, педагогическая в дошкольной организации для детей с нарушениями речи • Производственная практика, педагогическая в организации для лиц с ограниченными возможностями здоровья • Производственная практика, педагогическая в школе (классе) для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи • Производственная практика, педагогическая на логопункте • Производственная практика (педагогическая), летняя (вожатская) |
| 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) Би | Экономика и управление | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Теория организации и организационная культура • Региональная экономика • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Основы маркетинга • Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире • Психология профессионального образования • Основы предпринимательской деятельности • Бизнес-планирование • Методы принятия управленческих решений • Мировая экономика • Стандартизация и сертификация • Статистика • Стратегический менеджмент • Финансовый менеджмент • Экономическая теория • Документационное обеспечение управления • Налоги и налогообложение • Экономика организации • Менеджмент • Экономический анализ • История России • Психология девиантного поведения • Общая педагогика • Операционный менеджмент • Брендинг • Бухгалтерский учет и аудит • Введение в профессионально-педагогическую деятельность • Инноватика в профессиональном образовании • Методика профессионального обучения • Методология профессионально-педагогических исследований • Общая и социальная психология • Проектирование учебно-методического обеспечения профессиональных образовательных программ • Профессионально-педагогические технологии • Технологии воспитательной деятельности • Тренинг самореализации личности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Методическое сопровождение преподавания экономических дисциплин • Профессиональная этика • Психология профессии • Возрастная физиология и психофизиология • Информационно-коммуникационные технологии в экономике • Информационные технологии в профессионально-педагогической деятельности • Методика обучения и воспитания • Организация самостоятельной работы обучающихся в системе среднего профессионального образования • Педагогика профессионального образования • Правовое регулирование в области образования • Психологические основы самоменеджмента • Психолого-педагогическая диагностика в профессиональном обучении • Психолого-педагогические технологии • Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся • Русский язык и деловые коммуникации • Технологии работы с информацией • Технология разработки оценочных средств в профессиональном обучении • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Правоведение • Основы российской государственности • Информационно-коммуникационная культура (модуль) • Общепедагогический (модуль) • Предметно-содержательный (по отраслям) (модуль) • Профессионально-педагогический (модуль) • Самоорганизация и саморазвитие (модуль) • Социально-гуманитарная культура (модуль)" |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (профессионально-педагогическая) • Учебная практика (ознакомительная) • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) Би | Экономика и управление | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Теория организации и организационная культура • Региональная экономика • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Основы маркетинга • Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире • Психология профессионального образования • Основы предпринимательской деятельности • Бизнес-планирование • Методы принятия управленческих решений • Мировая экономика • Стандартизация и сертификация • Статистика • Стратегический менеджмент • Финансовый менеджмент • Экономическая теория • Документационное обеспечение управления • Налоги и налогообложение • Экономика организации • Менеджмент • Экономический анализ • Общая педагогика • Операционный менеджмент • Брендинг • Бухгалтерский учет и аудит • Введение в профессионально-педагогическую деятельность • Инноватика в профессиональном образовании • Методика профессионального обучения • Методология профессионально-педагогических исследований • Общая и социальная психология • Проектирование учебно-методического обеспечения профессиональных образовательных программ • Профессионально-педагогические технологии • Технологии воспитательной деятельности • Тренинг самореализации личности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Методическое сопровождение преподавания экономических дисциплин • Профессиональная этика • Психология профессии • Возрастная физиология и психофизиология • Информационно-коммуникационные технологии в экономике • Информационные технологии в профессионально-педагогической деятельности • Методика обучения и воспитания • Организация самостоятельной работы обучающихся в системе среднего профессионального образования • Педагогика профессионального образования • Правовое регулирование в области образования • Психологические основы самоменеджмента • Психолого-педагогическая диагностика в профессиональном обучении • Психолого-педагогические технологии • Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся • Русский язык и деловые коммуникации • Технологии работы с информацией • Технология разработки оценочных средств в профессиональном обучении • Английский язык в профессиональной сфере • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Иностранный язык • Правоведение • Информационно-коммуникационная культура (модуль) • Общепедагогический (модуль) • Предметно-содержательный (по отраслям) (модуль) • Профессионально-педагогический (модуль) • Самоорганизация и саморазвитие (модуль) • Социально-гуманитарная культура (модуль) • История |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (профессионально-педагогическая) • Производственная практика (педагогическая) • Учебная практика (ознакомительная) • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) Би | Экономика и управление | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Теория организации и организационная культура • Региональная экономика • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Основы маркетинга • Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире • Психология профессионального образования • Основы предпринимательской деятельности • Бизнес-планирование • Методы принятия управленческих решений • Мировая экономика • Стандартизация и сертификация • Статистика • Стратегический менеджмент • Финансовый менеджмент • Экономическая теория • Документационное обеспечение управления • Налоги и налогообложение • Экономика организации • Менеджмент • Экономический анализ • Общая педагогика • Операционный менеджмент • Брендинг • Бухгалтерский учет и аудит • Введение в профессионально-педагогическую деятельность • Инноватика в профессиональном образовании • Методика профессионального обучения • Методология профессионально-педагогических исследований • Общая и социальная психология • Проектирование учебно-методического обеспечения профессиональных образовательных программ • Профессионально-педагогические технологии • Технологии воспитательной деятельности • Тренинг самореализации личности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Методическое сопровождение преподавания экономических дисциплин • Профессиональная этика • Психология профессии • ""Информационно-коммуникационная культура"" • ""Общепедагогический"" • ""Предметно-содержательный (по отраслям) • ""Профессионально-педагогический"" • ""Самоорганизация и саморазвитие"" • ""Социально-гуманитарная культура"" • Возрастная физиология и психофизиология • Информационно-коммуникационные технологии в экономике • Информационные технологии в профессионально-педагогической деятельности • Методика обучения и воспитания • Организация самостоятельной работы обучающихся в системе среднего профессионального образования • Педагогика профессионального образования • Правовое регулирование в области образования • Психологические основы самоменеджмента • Психолого-педагогическая диагностика в профессиональном обучении • Психолого-педагогические технологии • Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся • Русский язык и деловые коммуникации • Технологии работы с информацией • Технология разработки оценочных средств в профессиональном обучении • Иностранный язык • Правоведение • История" |
• Научно-исследовательская работа • Педагогическая • Преддипломная • Ознакомительная • Профессионально-педагогическая • Технологическая (проектно-технологическая) |
| 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) Би | Экономика и управление | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Теория организации и организационная культура • Региональная экономика • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Основы маркетинга • Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире • Психология профессионального образования • Основы предпринимательской деятельности • Бизнес-планирование • Методы принятия управленческих решений • Мировая экономика • Стандартизация и сертификация • Статистика • Стратегический менеджмент • Финансовый менеджмент • Экономическая теория • Документационное обеспечение управления • Налоги и налогообложение • Экономика организации • Менеджмент • Экономический анализ • Психология девиантного поведения • Общая педагогика • Операционный менеджмент • Брендинг • Бухгалтерский учет и аудит • Введение в профессионально-педагогическую деятельность • Инноватика в профессиональном образовании • Методика профессионального обучения • Методология профессионально-педагогических исследований • Общая и социальная психология • Проектирование учебно-методического обеспечения профессиональных образовательных программ • Профессионально-педагогические технологии • Технологии воспитательной деятельности • Тренинг самореализации личности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Методическое сопровождение преподавания экономических дисциплин • Профессиональная этика • Психология профессии • Возрастная физиология и психофизиология • Информационно-коммуникационные технологии в экономике • Информационные технологии в профессионально-педагогической деятельности • Методика обучения и воспитания • Организация самостоятельной работы обучающихся в системе среднего профессионального образования • Педагогика профессионального образования • Правовое регулирование в области образования • Психологические основы самоменеджмента • Психолого-педагогическая диагностика в профессиональном обучении • Психолого-педагогические технологии • Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся • Русский язык и деловые коммуникации • Технологии работы с информацией • Технология разработки оценочных средств в профессиональном обучении • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Правоведение • Информационно-коммуникационная культура (модуль) • Общепедагогический (модуль) • Предметно-содержательный (по отраслям) (модуль) • Профессионально-педагогический (модуль) • Самоорганизация и саморазвитие (модуль) • Социально-гуманитарная культура (модуль) • История |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (профессионально-педагогическая) • Производственная практика (педагогическая) • Учебная практика (ознакомительная) • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) Би | Экономика и управление | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • "~ Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Теория организации и организационная культура • Региональная экономика • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Основы маркетинга • Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире • Психология профессионального образования • Основы предпринимательской деятельности • Бизнес-планирование • Методы принятия управленческих решений • Мировая экономика • Стандартизация и сертификация • Статистика • Стратегический менеджмент • Финансовый менеджмент • Экономическая теория • Документационное обеспечение управления • Налоги и налогообложение • Экономика организации • Менеджмент • Экономический анализ • Общая педагогика • Операционный менеджмент • Брендинг • Бухгалтерский учет и аудит • Введение в профессионально-педагогическую деятельность • Инноватика в профессиональном образовании • Методика профессионального обучения • Методология профессионально-педагогических исследований • Общая и социальная психология • Проектирование учебно-методического обеспечения профессиональных образовательных программ • Профессионально-педагогические технологии • Технологии воспитательной деятельности • Тренинг самореализации личности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Методическое сопровождение преподавания экономических дисциплин • Профессиональная этика • Психология профессии • ""Информационно-коммуникационная культура"" • ""Общепедагогический"" • ""Предметно-содержательный (по отраслям) • ""Профессионально-педагогический"" • ""Самоорганизация и саморазвитие"" • ""Социально-гуманитарная культура"" • Возрастная физиология и психофизиология • Информационно-коммуникационные технологии в экономике • Информационные технологии в профессионально-педагогической деятельности • Методика обучения и воспитания • Организация самостоятельной работы обучающихся в системе среднего профессионального образования • Педагогика профессионального образования • Правовое регулирование в области образования • Психологические основы самоменеджмента • Психолого-педагогическая диагностика в профессиональном обучении • Психолого-педагогические технологии • Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся • Русский язык и деловые коммуникации • Технологии работы с информацией • Технология разработки оценочных средств в профессиональном обучении • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Правоведение • История" |
• Производственная практика, педагогическая • Производственная практика, профессионально-педагогическая • Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая) • Учебная практика, технологическая (проектно-технологическая) • Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, ознакомительная |
| 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) Би | Экономика и управление | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Теория организации и организационная культура • Региональная экономика • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Основы маркетинга • Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире • Психология профессионального образования • Основы предпринимательской деятельности • Бизнес-планирование • Методы принятия управленческих решений • Мировая экономика • Стандартизация и сертификация • Статистика • Стратегический менеджмент • Финансовый менеджмент • Экономическая теория • Документационное обеспечение управления • Налоги и налогообложение • Экономика организации • Менеджмент • Экономический анализ • Общая педагогика • Операционный менеджмент • Брендинг • Бухгалтерский учет и аудит • Введение в профессионально-педагогическую деятельность • Инноватика в профессиональном образовании • Методика профессионального обучения • Методология профессионально-педагогических исследований • Общая и социальная психология • Проектирование учебно-методического обеспечения профессиональных образовательных программ • Профессионально-педагогические технологии • Технологии воспитательной деятельности • Тренинг самореализации личности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Методическое сопровождение преподавания экономических дисциплин • Профессиональная этика • Психология профессии • ""Информационно-коммуникационная культура"" • ""Общепедагогический"" • ""Предметно-содержательный (по отраслям) • ""Профессионально-педагогический"" • ""Самоорганизация и саморазвитие"" • ""Социально-гуманитарная культура"" • Возрастная физиология и психофизиология • Информационно-коммуникационные технологии в экономике • Информационные технологии в профессионально-педагогической деятельности • Методика обучения и воспитания • Организация самостоятельной работы обучающихся в системе среднего профессионального образования • Педагогика профессионального образования • Правовое регулирование в области образования • Психологические основы самоменеджмента • Психолого-педагогическая диагностика в профессиональном обучении • Психолого-педагогические технологии • Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся • Русский язык и деловые коммуникации • Технологии работы с информацией • Технология разработки оценочных средств в профессиональном обучении • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Правоведение • История" |
• Производственная практика, педагогическая • Производственная практика, профессионально-педагогическая • Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая) • Учебная практика, технологическая (проектно-технологическая) • Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, ознакомительная |
| 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) Би | Экономика и управление | Бакалавр | Заочная | 5 г. 0 мес. | • "~ Теория организации и организационная культура • Региональная экономика • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Основы маркетинга • Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире • Психология профессионального образования • Основы предпринимательской деятельности • Бизнес-планирование • Методы принятия управленческих решений • Мировая экономика • Стандартизация и сертификация • Статистика • Стратегический менеджмент • Финансовый менеджмент • Экономическая теория • Документационное обеспечение управления • Налоги и налогообложение • Экономика организации • Менеджмент • Экономический анализ • Общая педагогика • Операционный менеджмент • Брендинг • Бухгалтерский учет и аудит • Введение в профессионально-педагогическую деятельность • Инноватика в профессиональном образовании • Методика профессионального обучения • Методология профессионально-педагогических исследований • Общая и социальная психология • Проектирование учебно-методического обеспечения профессиональных образовательных программ • Профессионально-педагогические технологии • Технологии воспитательной деятельности • Тренинг самореализации личности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Методическое сопровождение преподавания экономических дисциплин • Профессиональная этика • Психология профессии • ""Информационно-коммуникационная культура"" • ""Общепедагогический"" • ""Предметно-содержательный (по отраслям) • ""Профессионально-педагогический"" • ""Самоорганизация и саморазвитие"" • ""Социально-гуманитарная культура"" • Возрастная физиология и психофизиология • Информационно-коммуникационные технологии в экономике • Информационные технологии в профессионально-педагогической деятельности • Методика обучения и воспитания • Организация самостоятельной работы обучающихся в системе среднего профессионального образования • Педагогика профессионального образования • Правовое регулирование в области образования • Психологические основы самоменеджмента • Психолого-педагогическая диагностика в профессиональном обучении • Психолого-педагогические технологии • Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся • Русский язык и деловые коммуникации • Технологии работы с информацией • Технология разработки оценочных средств в профессиональном обучении • Иностранный язык • Правоведение • История" |
• Научно-исследовательская работа • Педагогическая • Преддипломная • Ознакомительная • Профессионально-педагогическая • Технологическая (проектно-технологическая) |
| 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) Би | Экономика и управление | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Теория организации и организационная культура • Региональная экономика • Психология профессионального здоровья • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Основы маркетинга • Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире • Психология профессионального образования • Основы предпринимательской деятельности • Бизнес-планирование • Методы принятия управленческих решений • Мировая экономика • Стандартизация и сертификация • Статистика • Стратегический менеджмент • Финансовый менеджмент • Экономическая теория • Документационное обеспечение управления • Налоги и налогообложение • Экономика организации • Менеджмент • Экономический анализ • История России • Общая педагогика • Операционный менеджмент • Брендинг • Бухгалтерский учет и аудит • Введение в профессионально-педагогическую деятельность • Инноватика в профессиональном образовании • Методика профессионального обучения • Методология профессионально-педагогических исследований • Общая и социальная психология • Проектирование учебно-методического обеспечения профессиональных образовательных программ • Профессионально-педагогические технологии • Технологии воспитательной деятельности • Тренинг самореализации личности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Методическое сопровождение преподавания экономических дисциплин • Профессиональная этика • Психология профессии • Возрастная физиология и психофизиология • Информационно-коммуникационные технологии в экономике • Информационные технологии в профессионально-педагогической деятельности • Методика обучения и воспитания • Организация самостоятельной работы обучающихся в системе среднего профессионального образования • Педагогика профессионального образования • Правовое регулирование в области образования • Психологические основы самоменеджмента • Психолого-педагогическая диагностика в профессиональном обучении • Психолого-педагогические технологии • Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся • Русский язык и деловые коммуникации • Технологии работы с информацией • Технология разработки оценочных средств в профессиональном обучении • Иностранный язык • Правоведение • Основы российской государственности • Информационно-коммуникационная культура (модуль) • Общепедагогический (модуль) • Предметно-содержательный (по отраслям) (модуль) • Профессионально-педагогический (модуль) • Самоорганизация и саморазвитие (модуль) • Социально-гуманитарная культура (модуль) |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (профессионально-педагогическая) • Учебная практика (ознакомительная) • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 44.03.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) Би | Экономика и управление | Бакалавр | Заочная | 4 г. 8 мес. | • "~ Теория организации и организационная культура • Региональная экономика • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Основы маркетинга • Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире • Психология профессионального образования • Основы предпринимательской деятельности • Бизнес-планирование • Методы принятия управленческих решений • Мировая экономика • Стандартизация и сертификация • Статистика • Стратегический менеджмент • Финансовый менеджмент • Экономическая теория • Документационное обеспечение управления • Налоги и налогообложение • Экономика организации • Менеджмент • Экономический анализ • Общая педагогика • Операционный менеджмент • Брендинг • Бухгалтерский учет и аудит • Введение в профессионально-педагогическую деятельность • Инноватика в профессиональном образовании • Методика профессионального обучения • Методология профессионально-педагогических исследований • Общая и социальная психология • Проектирование учебно-методического обеспечения профессиональных образовательных программ • Профессионально-педагогические технологии • Технологии воспитательной деятельности • Тренинг самореализации личности • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Методическое сопровождение преподавания экономических дисциплин • Профессиональная этика • Психология профессии • ""Информационно-коммуникационная культура"" • ""Общепедагогический"" • ""Предметно-содержательный (по отраслям) • ""Профессионально-педагогический"" • ""Самоорганизация и саморазвитие"" • ""Социально-гуманитарная культура"" • Возрастная физиология и психофизиология • Информационно-коммуникационные технологии в экономике • Информационные технологии в профессионально-педагогической деятельности • Методика обучения и воспитания • Организация самостоятельной работы обучающихся в системе среднего профессионального образования • Педагогика профессионального образования • Правовое регулирование в области образования • Психологические основы самоменеджмента • Психолого-педагогическая диагностика в профессиональном обучении • Психолого-педагогические технологии • Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся • Русский язык и деловые коммуникации • Технологии работы с информацией • Технология разработки оценочных средств в профессиональном обучении • Иностранный язык • Правоведение • История" |
• Научно-исследовательская работа • Педагогическая • Преддипломная • Ознакомительная • Профессионально-педагогическая • Технологическая (проектно-технологическая) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Изобразительное искусство и Дополнительное образование | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Композиция • Педагогика • Перспектива • Психология • Рисунок • Философия • Цветоведение и колористика • Черчение • Компьютерные технологии в дизайне • Бумагопластика • История искусств • Методика преподавания декоративно-прикладного искусства • Компьютерная графика • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Искусство Сибири • История художественного образования • Методика обучения изобразительному искусству • Основы декоративно-прикладного искусства • Технология художественных ремесел и промыслов • Основы дизайна • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Композиция и технология графики • Композиция и технология живописи • Современные технологии в художественном образовании • Арт-педагогические технологии в образовании • Внеурочная деятельность в школе • Культурно-просветительская деятельность в художественном образовании • Методика обучения в системе дополнительного образования • Методика преподавания декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании • Методика преподавания основ дизайна в дополнительном образовании • Методика преподавания основ дизайна в школе • Скульптура и пластическая анатомия • Иностранный язык • Живопись • История |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Учебная практика, музейная • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика, методическая • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика(педагогическая), летняя вожатская • Учебная практика, адаптационная • Учебная практика, пленэр • Учебная практика, просветительская |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Изобразительное искусство и Дополнительное образование | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Композиция • Педагогика • Перспектива • Психология • Рисунок • Философия • Цветоведение и колористика • Анализ и интерпретация произведений искусства • Дизайн-проектирование • Бумагопластика • Русский язык и культура речи • Печатная графика • Анатомический рисунок • Компьютерная графика • Введение в профессию • Методика обучения изобразительному искусству • Психология девиантного поведения • Проектирование изделий декоративно-прикладного искусства • Технология печатной графики • Технология станковой живописи • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • История (история России, всеобщая история) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Живопись • Декоративное искусство • Дизайн • Дополнительное образование в области живописи • История визуально-пространственных искусств • Основы художественной керамики • Станковая композиция • Сюжетная композиция |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика технологическая (проектно-технологическая, музейная) • Учебная практика технологическая (проектно-творческая, пленэр) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Изобразительное искусство и Дополнительное образование | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Композиция • Педагогика • Перспектива • Психология • Рисунок • Скульптура • Философия • Цветоведение и колористика • Черчение • Материалы и техники изобразительного искусства в школе • Компьютерные технологии в дизайне • Бумагопластика • История искусств • Методика преподавания декоративно-прикладного искусства • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Искусство Сибири • История художественного образования • Методика обучения изобразительному искусству • Основы декоративно-прикладного искусства • Пластическая анатомия • История России • Технология художественных ремесел и промыслов • Основы дизайна • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Современные технологии в художественном образовании • Арт-педагогические технологии в образовании • Культурно-просветительская деятельность в художественном образовании • Методика обучения в системе дополнительного образования • Методика преподавания декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании • Методика преподавания основ дизайна в дополнительном образовании • Методика преподавания основ дизайна в школе • Тематическая композиция и технология графики • Тематическая композиция и технология живописи • Фотография и компьютерная графика • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Живопись |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Учебная практика, музейная • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика, методическая • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика(педагогическая), летняя вожатская • Учебная практика, пленэр • Учебная практика, просветительская |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Изобразительное искусство и Дополнительное образование | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Безопасность жизнедеятельности • Композиция • Педагогика • Перспектива • Психология • Рисунок • Скульптура • Философия • Анализ и интерпретация произведений искусства • Бумагопластика • Русский язык и культура речи • Печатная графика • Введение в профессию • Методика обучения изобразительному искусству • История России • Психология девиантного поведения • Проектирование изделий декоративно-прикладного искусства • Технология печатной графики • Технология станковой живописи • Декоративная композиция • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Методика обучения в системе дополнительного образования • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Анатомический рисунок и пластическая анатомия • Дополнительное образование в области декоративного искусства • Компьютерная графика и фотография • Методы количественного и качественного анализа данных • Предметно-методический по профилю Декоративное искусство (модуль) • Предметно-методический по профилю Изобразительное искусство (модуль) • Технологии выполнения изделий декоративно-прикладного искусства • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Живопись • Декоративное искусство • Дизайн • История визуально-пространственных искусств • Основы художественной керамики • Станковая композиция • Основы российской государственности" |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика технологическая (проектно-технологическая, музейная) • Учебная практика технологическая (проектно-творческая, пленэр) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Изобразительное искусство и Дополнительное образование | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Композиция • Педагогика • Перспектива • Психология • Рисунок • Скульптура • Философия • Цветоведение и колористика • Черчение • Материалы и техники изобразительного искусства в школе • Компьютерные технологии в дизайне • Бумагопластика • История искусств • Методика преподавания декоративно-прикладного искусства • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Искусство Сибири • История художественного образования • Методика обучения изобразительному искусству • Основы декоративно-прикладного искусства • Пластическая анатомия • История России • Технология художественных ремесел и промыслов • Основы дизайна • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Современные технологии в художественном образовании • Арт-педагогические технологии в образовании • Культурно-просветительская деятельность в художественном образовании • Методика обучения в системе дополнительного образования • Методика преподавания декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании • Методика преподавания основ дизайна в дополнительном образовании • Методика преподавания основ дизайна в школе • Тематическая композиция и технология графики • Тематическая композиция и технология живописи • Фотография и компьютерная графика • Иностранный язык • Живопись |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Учебная практика, музейная • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика, методическая • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика(педагогическая), летняя вожатская • Учебная практика, пленэр • Учебная практика, просветительская |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Дошкольное образование и Музыка | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Естественнонаучная картина мира • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Дошкольная педагогика • Практикум по изобразительной деятельности • Детская психология • Практикум по выразительному чтению • Семейная педагогика • Монтессори-педагогика • Геометрия вокруг нас • Детская литература • Актуальные вопросы изучения живой и неживой природы в дошкольном образовательном учреждении • Интеллектуальное развитие детей средствами математики и информатики • История образования и педагогической мысли в России и за рубежом • Теории и технологии дошкольного образования • Экологическое пространство в дошкольном образовательном учреждении • Вокальная подготовка • Инструментоведение • Национально-региональный компонент в музыкальном образовании • Основной музыкальный инструмент • Теория музыки и сольфеджио • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Хор и хоровой практикум • Дирижирование • Гармония и полифония • История и теория музыкального образования и музыкальная психология • История музыки • Ритмика и хореография • Хороведение и хоровая аранжировка • Музыкальная деятельность детей дошкольного возраста • Педагогика и методика раннего возраста • Развитие музыкальных способностей у детей дошкольного возраста • Элементарное музицирование • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Методика музыкального образования • Теоретические основы математического развития дошкольников • Теоретические основы речевого развития дошкольников • Теории и технологии развития творчества дошкольников • Технологии математического развития дошкольников • Технологии речевого развития дошкольников • Взаимодействие дошкольной образовательной организации и семьи • Методика дошкольного образования • Методы количественной и качественной обработки данных в педагогических исследованиях • Теории и технологии музыкального образования • Теории и технологии экологического развития дошкольников • Технологии физического развития дошкольников • Технология проблемного обучения в дошкольном образовании • Формирование исследовательской и проектной деятельности дошкольников • Формирование конструкторских умений у дошкольников • Иностранный язык • Адаптация детей в дошкольной образовательной организации • История |
• Научно-исследовательская работа • Учебная (ознакомительная) • Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) • Производственная, преддипломная практика • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету Музыка • Производственная (педагогическая), преподавательская (Дошкольное образование) • Производственная (педагогическая), преподавательская (Музыкальное образование) • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская (Дошкольное образование) • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская (Музыкальное образование) • Учебная (в группах дошкольного возраста) • Учебная, ознакомительная (в группах раннего возраста) • Учебная (музыкальное образование) • Учебная, ознакомительная (музыкальное образование) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Экономика и Иностранный язык (английский язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Основы маркетинга • Основы менеджмента • Организационное поведение • Экономика образования • Управление персоналом • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Основы предпринимательской деятельности • Бизнес-планирование • Бухгалтерский учет • Инновационный менеджмент • Командообразование • Мировая экономика • Статистика • Экономическая теория • Налоги и налогообложение • Экономика организации • Деньги, кредит, банки • Финансы • Экономика труда • Латинский язык • Языковые особенности английских текстов разных жанров • Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса • Лексикология (английский язык) • Лингводидактика • Общелингвистические основы изучения иностранных языков • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практикум по культуре речевого общения (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Стилистика (английский язык) • Теория и история языка (английский язык) • Основы коммерческой деятельности • Игровые методы в обучении экономике • Проблемы современной экономики • Экономико-математические методы • Физическая культура и спорт • Основы медицинских знаний • Современные технологии автономного обучения иностранному языку • Государственное муниципальное управление • Документационное обеспечение экономической деятельности • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании • Информационно-коммуникационные технологии в обучении экономике • Коммуникативный модуль • Лингвострановедение (английский язык) • Литература (английский язык) • Математика для экономистов • Методика обучения английскому языку • Методика обучения экономике • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Основы межкультурной коммуникации • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Теория и практика перевода (английский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык) • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Управление государственными закупками • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Учебная практика * • Учебная практика • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), летняя (вожатская) • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная практика, преддипломная |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Экономика и Иностранный язык (английский язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Организационная культура • Менеджмент в образовании • Организационное поведение • Введение в профессию • Институциональная экономика • Социально-экономическая статистика • Мировая экономика и международные экономические отношения • Деньги, кредит, банки • Макроэкономика • Микроэкономика • Экономика труда • Теория и практика перевода (английский язык) • История России • Психология девиантного поведения • Литература стран изучаемого языка (английский язык) • Методика раннего обучения иностранному языку • Общелингвистические основы изучения иностранных языков • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе • Теория и практика межкультурной коммуникации • Лексикология английского языка • Стилистика английского языка • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы предпринимательства • Методика обучения экономике • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Решение профессиональных задач учителя • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Бизнес-планирование в сфере образования • Интерпретация авторского текста на английском языке • Коммуникативная грамматика английского языка • Коммуникативный практикум английского языка • Маркетинг в сфере образовании • Методика обучения и воспитания (английский язык) • Основы статистики • Предметно-методический по профилю Иностранный язык (английский язык) (модуль) • Предметно-методический по профилю Экономика (модуль) • Страноведение (английский язык) • Теоретическая грамматика английского языка • Теоретическая фонетика английского языка • Экономика фирмы • Экономическая история • Экономические основы бухгалтерского учета • Экономические основы образования • Основы российской государственности • Английский язык" |
• Учебная практика (ознакомительная) • Учебная практика (проектная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Экономика и Иностранный язык (английский язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Организационная культура • Менеджмент в образовании • Организационное поведение • Введение в профессию • Институциональная экономика • Социально-экономическая статистика • Мировая экономика и международные экономические отношения • Деньги, кредит, банки • Макроэкономика • Микроэкономика • Экономика труда • Теория и практика перевода (английский язык) • Психология девиантного поведения • Литература стран изучаемого языка (английский язык) • Методика раннего обучения иностранному языку • Общелингвистические основы изучения иностранных языков • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе • Теория и практика межкультурной коммуникации • Лексикология английского языка • Стилистика английского языка • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы предпринимательства • Методика обучения экономике • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • История (история России, всеобщая история) • Решение профессиональных задач учителя • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Бизнес-планирование в сфере образования • Интерпретация авторского текста на английском языке • Коммуникативная грамматика английского языка • Коммуникативный практикум английского языка • Маркетинг в сфере образовании • Методика обучения и воспитания (английский язык) • Основы статистики • Предметно-методический по профилю Иностранный язык (английский язык) (модуль) • Предметно-методический по профилю Экономика (модуль) • Страноведение (английский язык) • Теоретическая грамматика английского языка • Теоретическая фонетика английского языка • Экономика фирмы • Экономическая история • Экономические основы бухгалтерского учета • Экономические основы образования • Английский язык |
• Учебная практика (ознакомительная) • Учебная практика (проектная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Экономика и Иностранный язык (английский язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Основы маркетинга • Основы менеджмента • Организационное поведение • Экономика образования • Управление персоналом • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Основы предпринимательской деятельности • Бизнес-планирование • Бухгалтерский учет • Инновационный менеджмент • Командообразование • Мировая экономика • Статистика • Экономическая теория • Налоги и налогообложение • Экономика организации • Деньги, кредит, банки • Финансы • Экономика труда • Латинский язык • Языковые особенности английских текстов разных жанров • Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса • История России • Лексикология (английский язык) • Лингводидактика • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практикум по культуре речевого общения (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Стилистика (английский язык) • Теория и история языка (английский язык) • Основы коммерческой деятельности • Игровые методы в обучении экономике • Проблемы современной экономики • Экономико-математические методы • Физическая культура и спорт • Основы медицинских знаний • Современные технологии автономного обучения иностранному языку • Введение в романо-германскую филологию • Государственное муниципальное управление • Документационное обеспечение экономической деятельности • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании • Информационно-коммуникационные технологии в обучении экономике • Коммуникативный модуль • Лингвострановедение (английский язык) • Литература (английский язык) • Математика для экономистов • Методика обучения английскому языку • Методика обучения экономике • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Основы межкультурной коммуникации • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Теория и практика перевода (английский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык) • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Управление государственными закупками • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Иностранный язык |
• Научно-исследовательская работа • Преддипломная • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), летняя (вожатская) • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Учебная* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Экономика и Иностранный язык (английский язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Основы маркетинга • Основы менеджмента • Организационное поведение • Экономика образования • Управление персоналом • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Основы предпринимательской деятельности • Бизнес-планирование • Бухгалтерский учет • Инновационный менеджмент • Командообразование • Мировая экономика • Статистика • Экономическая теория • Налоги и налогообложение • Экономика организации • Деньги, кредит, банки • Финансы • Экономика труда • Латинский язык • Языковые особенности английских текстов разных жанров • Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса • Лексикология (английский язык) • Лингводидактика • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практикум по культуре речевого общения (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Стилистика (английский язык) • Теория и история языка (английский язык) • Основы коммерческой деятельности • Игровые методы в обучении экономике • Проблемы современной экономики • Экономико-математические методы • Физическая культура и спорт • Основы медицинских знаний • Современные технологии автономного обучения иностранному языку • Введение в романо-германскую филологию • Государственное муниципальное управление • Документационное обеспечение экономической деятельности • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании • Информационно-коммуникационные технологии в обучении экономике • Коммуникативный модуль • Лингвострановедение (английский язык) • Литература (английский язык) • Математика для экономистов • Методика обучения английскому языку • Методика обучения экономике • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Основы межкультурной коммуникации • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Теория и практика перевода (английский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык) • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Управление государственными закупками • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Иностранный язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Преддипломная • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), летняя (вожатская) • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Учебная* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Информатика и Робототехника | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Материаловедение • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Информационные технологии в образовании • Инфографика в образовании • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Базы данных • Интеллектуальные информационные системы • Основы медицинских знаний • Численные методы • Информационные системы и сети • Объектно-ориентированное программирование • Основы информационной безопасности • Теоретические основы информатики • Машиноведение • Машиностроительное черчение • Введение в программирование • Вычислительные системы и сети • Компьютерное моделирование • Компьютерные телекоммуникации во внеурочной деятельности • Методика обучения информатике • Практикум по решению олимпиадных задач по информатике • Программирование в визуальных средах • Программное обеспечение ЭВМ • Разработка массовых открытых образовательных курсов • Основы микроэлектроники и элементы автоматики • Операционные системы и среды • Основы автоматизированного проектирования • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Web-программирование и web-дизайн • Гидравлические и пневматические системы • Компьютерная графика и 3-D моделирование • Методика обучения робототехнике • Методика подготовки и проведения робототехнических соревнований • Объектно-ориентированное программирование на языке С# • Основы инженерной графики • Основы мехатроники и робототехники • Основы управления робототехническими устройствами на платформе Arduino • Практикум по моделированию и конструированию • Практикум по обработке материалов • Практикум по разработке робототехнических устройств на платформе Arduino • Практикум по электрорадиотехнике • Программирование Lego-роботов • Программирование робототехнических устройств в объектно-ориентированных средах • Программное управление сигналами сенсорных систем • Проектирование робототехнических устройств • Прототипирование 3-D моделей • Сенсоры и датчики • Соревновательная робототехника • Схемотехника • Техническое творчество в системе дополнительного образования • Физические основы технической механики • Электротехника • Основы программирования на языке Java • Основы программирования на языке Python • Практикум по решению задач ЕГЭ по информатике • Разработка цифровых образовательных ресурсов • Фундаментальные основы школьной информатики • Физика • Иностранный язык • Методика обучения конструктивной деятельности • История • Математика |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая) летняя вожатская • Учебная (коммуникативная) • Учебная практика по профилю Информатика • Учебная практика по профилю Робототехника • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (испанский язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Теория и практика перевода (английский язык) • История России • Психология девиантного поведения • Литература стран изучаемого языка (английский язык) • Методика раннего обучения иностранному языку • Общелингвистические основы изучения иностранных языков • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе • Теория и практика межкультурной коммуникации • Лексикология английского языка • Стилистика английского языка • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Практика устной и письменной речи (испанский язык) • Практическая грамматика (испанский язык) • Практическая фонетика (испанский язык) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Интерпретация авторского текста на испанском языке • Коммуникативная грамматика испанского языка • Коммуникативный практикум испанского языка • Лексикология испанского языка • Литература стран изучаемого языка (испанский язык) • Методика обучения и воспитания (испанский язык) • Стилистика испанского языка • Страноведение (испанский язык) • Теоретическая грамматика испанского языка • Теоретическая фонетика испанского языка • Теория и практика перевода (испанский язык) • Методы количественного и качественного анализа данных • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Интерпретация авторского текста на английском языке • Коммуникативная грамматика английского языка • Коммуникативный практикум английского языка • Методика обучения и воспитания (английский язык) • Страноведение (английский язык) • Теоретическая грамматика английского языка • Теоретическая фонетика английского языка • Основы российской государственности • Английский язык" |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (коммуникативная) • Учебная практика (предметно-методическая) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (испанский язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Теория и практика перевода (английский язык) • Психология девиантного поведения • Литература стран изучаемого языка (английский язык) • Методика раннего обучения иностранному языку • Общелингвистические основы изучения иностранных языков • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе • Теория и практика межкультурной коммуникации • Лексикология английского языка • Стилистика английского языка • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • История (история России, всеобщая история) • Практика устной и письменной речи (испанский язык) • Практическая грамматика (испанский язык) • Практическая фонетика (испанский язык) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Интерпретация авторского текста на испанском языке • Коммуникативная грамматика испанского языка • Коммуникативный практикум испанского языка • Лексикология испанского языка • Литература стран изучаемого языка (испанский язык) • Методика обучения и воспитания (испанский язык) • Стилистика испанского языка • Страноведение (испанский язык) • Теоретическая грамматика испанского языка • Теоретическая фонетика испанского языка • Теория и практика перевода (испанский язык) • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Интерпретация авторского текста на английском языке • Коммуникативная грамматика английского языка • Коммуникативный практикум английского языка • Методика обучения и воспитания (английский язык) • Страноведение (английский язык) • Теоретическая грамматика английского языка • Теоретическая фонетика английского языка • Английский язык |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (коммуникативная) • Учебная практика (предметно-методическая) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (испанский язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Латинский язык • Языковые особенности английских текстов разных жанров • Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса • Лексикология (английский язык) • Лингводидактика • Общелингвистические основы изучения иностранных языков • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практикум по культуре речевого общения (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе • Стилистика (английский язык) • Теория и история языка (английский язык) • Физическая культура и спорт • Основы медицинских знаний • Современные технологии автономного обучения иностранному языку • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании • Коммуникативный модуль • Лингвострановедение (английский язык) • Литература (английский язык) • Методика обучения английскому языку • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Основы межкультурной коммуникации • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Теория и практика перевода (английский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык) • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культуре спорту • Методика раннего обучения иностранным языкам • Иностранный язык (испанский язык) • Лексикология (испанский язык) • Лингвострановедение (испанский язык) • Литература (испанский язык) • Методика обучения испанскому языку • Практика устной и письменной речи (испанский язык) • Практикум по культуре речевого общения (испанский язык) • Практическая грамматика (испанский язык) • Практическая фонетика (испанский язык) • Стилистика (испанский язык) • Теория и история языка (испанский язык) • Теория и практика перевода (испанский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (испанский язык) • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История • Нормы и правила современной испанской разговорной речи • Специфика современной испанской разговорно-обиходной речи |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика* • Производственная практика (педагогическая), летняя (вожатская) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (испанский язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Латинский язык • Языковые особенности английских текстов разных жанров • Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса • История России • Лексикология (английский язык) • Лингводидактика • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практикум по культуре речевого общения (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе • Стилистика (английский язык) • Теория и история языка (английский язык) • Физическая культура и спорт • Основы медицинских знаний • Современные технологии автономного обучения иностранному языку • Введение в романо-германскую филологию • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании • Коммуникативный модуль • Лингвострановедение (английский язык) • Литература (английский язык) • Методика обучения английскому языку • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Основы межкультурной коммуникации • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Теория и практика перевода (английский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык) • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культуре спорту • Методика раннего обучения иностранным языкам • Иностранный язык (испанский язык) • Лексикология (испанский язык) • Лингвострановедение (испанский язык) • Литература (испанский язык) • Методика обучения испанскому языку • Практика устной и письменной речи (испанский язык) • Практикум по культуре речевого общения (испанский язык) • Практическая грамматика (испанский язык) • Практическая фонетика (испанский язык) • Стилистика (испанский язык) • Теория и история языка (испанский язык) • Теория и практика перевода (испанский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (испанский язык) • Иностранный язык • Нормы и правила современной испанской разговорной речи • Специфика современной испанской разговорно-обиходной речи |
• производственная практика (преддипломная) • Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) • Учебная практика* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Робототехника и Технология | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Технологии ""Умного дома"" • Технологии обработки материалов на устройствах с программным управлением • Организация проектной деятельности по робототехнике • Практикум по 3-D моделированию и прототипированию • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Материаловедение • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Практикум по обработке пищевых продуктов • Основы робототехники • Конструирование и моделирование швейных изделий • Машиноведение • Методика обучения технологии • Основы микроэлектроники и элементы автоматики • Основы автоматизированного проектирования • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Компьютерная графика и 3-D моделирование • Методика обучения робототехнике • Методика подготовки и проведения робототехнических соревнований • Основы инженерной графики • Практикум по электрорадиотехнике • Программирование робототехнических устройств в объектно-ориентированных средах • Проектирование робототехнических устройств • Сенсоры и датчики • Соревновательная робототехника • Схемотехника • Электротехника • Основы программирования на языке Python • Алгоритмизация и визуальное программирование • Основы конструирования и моделирования устройств и механизмов • Программирование робототехнических устройств • Промышленный дизайн • Современное производство и оборудование • Техническая механика • Технологии обработки конструкционных материалов • Физические основы мехатроники • Дизайн и декоративно-прикладное творчество • Организация проектной деятельности по технологии • Основы технопредпринимательства • Основы управления беспилотными аппаратами • Передовые производственные технологии • Разработка робототехнических устройств на платформе Arduino • Разработка электронных и автоматических устройств • Техническое творчество и основы проектирования • Техносфера цифрового образования • Иностранный язык • Технологии AR и VR • Практикум по обработке текстильных материалов • Программирование беспилотных летательных аппаратов • Программирование подводных дронов • Технологии обработки текстильных материалов • Управление робототехническими устройствами на платформе Arduino • История • Математика" |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Учебная (коммуникативная) • Учебная практика по профилю Робототехника • Учебная практика по профилю Технология • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Робототехника и Технология | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Практикум по обработке конструкционных материалов • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • История России • Психология девиантного поведения • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы робототехники • Практикум по радиоэлектронике • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Методика обучения робототехнике • Методика подготовки и проведения робототехнических соревнований • Программирование робототехнических устройств в объектно-ориентированных средах • Проектирование робототехнических устройств • Сенсоры и датчики • Соревновательная робототехника • Алгоритмизация и программирование • Физические основы мехатроники • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Программирование робототехнических устройств на языке Python • Разработка приложений AR и VR • 3-D моделирование и прототипирование • Дизайн и декоративно-прикладное творчество • Инженерная и компьютерная графика • Конструирование и моделирование устройств и механизмов • Математические методы в физике и технике • Материаловедение и новые материалы • Методика обучения и воспитания по профилю Технология • Мехатроника и робототехника • Организация проектной деятельности по технологии • Основы микроэлектроники и автоматики • Основы технопредпринимательства • Основы управления беспилотными аппаратами • Передовые производственные технологии • Практикум по обработке текстильных материалов и пищевых продуктов • Практикум по работе на устройствах с программным управлением • Предметно-методический по профилю Робототехника (модуль) • Предметно-методический по профилю Технология (модуль) • Прикладная механика • Программирование на языке Python • Разработка робототехнических устройств на платформе Arduino • Разработка электронных и автоматических устройств • Техническое творчество и основы проектирования • Технологии обработки материалов и пищевых продуктов • Техносфера цифрового образования • Электротехника и электроника • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Основы программирования робототехнических устройств • Программирование роботов в визуальных средах • Технологии AR и VR • Основы российской государственности • Программирование беспилотных летательных аппаратов • Программирование подводных дронов • Управление робототехническими устройствами на платформе Arduino" |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Робототехника и Технология | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Практикум по обработке конструкционных материалов • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Технологии ""Умного дома"" • Технологии обработки материалов на устройствах с программным управлением • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Материаловедение • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Практикум по обработке пищевых продуктов • Основы робототехники • Машиноведение • Методика обучения технологии • Практикум по радиоэлектронике • Основы микроэлектроники и элементы автоматики • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Методика обучения робототехнике • Методика подготовки и проведения робототехнических соревнований • Основы инженерной графики • Программирование робототехнических устройств в объектно-ориентированных средах • Проектирование робототехнических устройств • Сенсоры и датчики • Соревновательная робототехника • Схемотехника • Основы программирования на языке Python • Алгоритмизация и визуальное программирование • Основы конструирования и моделирования устройств и механизмов • Программирование робототехнических устройств • Современное производство и оборудование • Техническая механика • Физические основы мехатроники • Программирование робототехнических устройств на языке Python • 3-D моделирование и прототипирование • Дизайн и декоративно-прикладное творчество • Мехатроника и робототехника • Организация проектной деятельности по технологии • Основы технопредпринимательства • Основы управления беспилотными аппаратами • Передовые производственные технологии • Разработка робототехнических устройств на платформе Arduino • Разработка электронных и автоматических устройств • Техническое творчество и основы проектирования • Технологии обработки материалов и пищевых продуктов • Техносфера цифрового образования • Электротехника и электроника • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Технологии AR и VR • Практикум по обработке текстильных материалов • Программирование беспилотных летательных аппаратов • Программирование подводных дронов • Управление робототехническими устройствами на платформе Arduino • История • Математика" |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Учебная практика по профилю Робототехника • Учебная практика по профилю Технология • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская * • Учебная, коммуникативная |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Робототехника и Технология | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Практикум по обработке конструкционных материалов • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Психология девиантного поведения • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы робототехники • Практикум по радиоэлектронике • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Методика обучения робототехнике • Методика подготовки и проведения робототехнических соревнований • Программирование робототехнических устройств в объектно-ориентированных средах • Проектирование робототехнических устройств • Сенсоры и датчики • Соревновательная робототехника • Алгоритмизация и программирование • История (история России, всеобщая история) • Физические основы мехатроники • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Программирование робототехнических устройств на языке Python • Разработка приложений AR и VR • 3-D моделирование и прототипирование • Дизайн и декоративно-прикладное творчество • Инженерная и компьютерная графика • Конструирование и моделирование устройств и механизмов • Математические методы в физике и технике • Материаловедение и новые материалы • Методика обучения и воспитания по профилю Технология • Мехатроника и робототехника • Организация проектной деятельности по технологии • Основы микроэлектроники и автоматики • Основы технопредпринимательства • Основы управления беспилотными аппаратами • Передовые производственные технологии • Практикум по обработке текстильных материалов и пищевых продуктов • Практикум по работе на устройствах с программным управлением • Предметно-методический по профилю Робототехника (модуль) • Предметно-методический по профилю Технология (модуль) • Прикладная механика • Программирование на языке Python • Разработка робототехнических устройств на платформе Arduino • Разработка электронных и автоматических устройств • Техническое творчество и основы проектирования • Технологии обработки материалов и пищевых продуктов • Техносфера цифрового образования • Электротехника и электроника • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Основы программирования робототехнических устройств • Программирование роботов в визуальных средах • Технологии AR и VR • Программирование беспилотных летательных аппаратов • Программирование подводных дронов • Управление робототехническими устройствами на платформе Arduino |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Математика и Дополнительное образование (Робототехника) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Математический анализ • Теория вероятностей и математическая статистика • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Дискретная математика • Основы медицинских знаний • Геометрия • Методика обучения математике • Числовые системы • Элементарная математика • Основы робототехники • Алгебра • Математическая логика • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Компьютерная графика и 3-D моделирование • Методика обучения робототехнике • Методика подготовки и проведения робототехнических соревнований • Программирование робототехнических устройств в объектно-ориентированных средах • Проектирование робототехнических устройств • Сенсоры и датчики • Соревновательная робототехника • Схемотехника • Алгоритмизация и программирование • История (история России, всеобщая история) • Физические основы мехатроники • Особенности организации учебной деятельности в дополнительном образовании • Предметно-методический по профилю Дополнительное образование (Робототехника) (модуль) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Внеурочная деятельность в образовательной организации • Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся • Защита детей в международном праве • Защита прав ребёнка в Российской Федерации • Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности • Контроль и оценка учебных достижений обучающихся • Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися • Профессиональная этика педагога • Психологическая безопасность образовательной среды • Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся • Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Формирование информационной среды образовательного учреждения • Формирование мотивации к обучению в школе • Образовательные технологии в обучении математике • Предметно-методический по профилю Математика (модуль) • Программирование робототехнических устройств на языке Python • Психолого-педагогические основы обучения математике • Математические методы в физике и технике • Программирование на языке Python • Разработка робототехнических устройств на платформе Arduino • Иностранный язык • Дополнительные главы элементарной математики • Решение школьных математических задач • Теория чисел • Основы программирования робототехнических устройств • Программирование роботов в визуальных средах • Управление робототехническими устройствами на платформе Arduino |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная (технологическая по математике и робототехнике) • Учебная ознакомительная практика по профилю • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство) • Производственная практика (педагогическая, вожатская практика) • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)* • Учебная практика (адаптационная)* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Информатика и Математика | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Математический анализ • Теория вероятностей и математическая статистика • История России • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Дискретная математика • Основы медицинских знаний • Геометрия • Методика обучения математике • Численные методы • Числовые системы • Элементарная математика • Теоретические основы информатики • Компьютерное моделирование • Методика обучения информатике • Основы искусственного интеллекта • Алгебра • Математическая логика • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Внеурочная деятельность в образовательной организации • Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся • Задачи ЕГЭ по информатике • Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности • Контроль и оценка учебных достижений обучающихся • Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися • Основы мультимедиа-технологий • Профессиональная этика педагога • Психологическая безопасность образовательной среды • Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся • Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Технология подготовки обучающихся к итоговой аттестации по информатике • Формирование информационной среды образовательного учреждения • Формирование мотивации к обучению в школе • Архитектура компьютера • Веб-технологии • Дискретные модели в информатике • Информационная безопасность и защита информации • Информационные системы • Математические основы информатики • Образовательные технологии в обучении математике • Практикум по решению предметных задач • Предметно-методический по профилю Информатика (модуль) • Предметно-методический по профилю Математика (модуль) • Программирование • Программное обеспечение систем и сетей • Психолого-педагогические основы обучения информатике • Психолого-педагогические основы обучения математике • Теория алгоритмов • Иностранный язык • Дополнительные главы элементарной математики • Решение школьных математических задач • Теория чисел • Основы российской государственности • Основы профориентологии |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство) • Производственная практика (педагогическая, вожатская практика) • Учебная ознакомительная практика (профиль Информатика) • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)* • Учебная практика (адаптационная)* • Учебная ознакомительная практика (профиль Математика) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Физическая культура и Безопасность жизнедеятельности | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Информационная безопасность • История России • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • История физической культуры • Основы медицинских знаний • Основы обороны государства и военной службы • Гражданская оборона • Обеспечение безопасности образовательной организации • Прикладные основы безопасности жизнедеятельности в образовательных организациях • Гимнастика с методикой преподавания • Легкая атлетика с методикой преподавания • Плавание с методикой преподавания • Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности • Культура здоровья и безопасности • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Внеурочная деятельность в образовательной организации • Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся • Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности • Контроль и оценка учебных достижений обучающихся • Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися • Профессиональная этика педагога • Психологическая безопасность образовательной среды • Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся • Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Формирование информационной среды образовательного учреждения • Формирование мотивации к обучению в школе • Безопасный отдых и туризм • Дорожная безопасность • Комплексная безопасность образовательной организации • Концептуальные основы безопасности жизнедеятельности • Организация внеурочной деятельности учителя основ безопасности жизнедеятельности • Основы национальной безопасности Российской Федерации • Охрана труда в образовательной организации • Первая помощь пострадавшим • Пожарная безопасность • Предметно-методический по профилю Безопасность жизнедеятельности (модуль) • Природные опасности и защита от них • Психологическая безопасность • Социальные опасности, профилактика и защита от них • Техногенные опасности и защита от них • Экологическая безопасность • Иностранный язык • Лыжная подготовка с методикой преподавания • Организационно-правовые основы физкультурно-спортивной деятельности • Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте • Психология физического воспитания и спорта • Теория и методика физического воспитания • Физиология физкультурно-спортивной деятельности • Методика преподавания предмета «Физическая культура» • Правовое регулирование обеспечения безопасности жизнедеятельности • Предметно-методический по профилю Физическая культура (модуль) • Развитие эмоционально-ценностной сферы ребенка • Спецкурс по курсовой работе (методика обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности) • Основы российской государственности • Психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ • Основы профориентологии |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство) • Производственная практика (педагогическая, вожатская практика) • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)* • Учебная практика (адаптационная)* • Учебная практика по закреплению профессионально-прикладных умений и навыков • Учебная (ознакомительная, предметно-содержательная) практика |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Физическая культура и Безопасность жизнедеятельности | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Информационная безопасность • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • История физической культуры • Основы медицинских знаний • Основы обороны государства и военной службы • Гражданская оборона • Обеспечение безопасности образовательной организации • Прикладные основы безопасности жизнедеятельности в образовательных организациях • Гимнастика с методикой преподавания • Легкая атлетика с методикой преподавания • Плавание с методикой преподавания • Спортивные и подвижные игры с методикой преподавания • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности • Культура здоровья и безопасности • История (история России, всеобщая история) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Внеурочная деятельность в образовательной организации • Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся • Защита детей в международном праве • Защита прав ребёнка в Российской Федерации • Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности • Контроль и оценка учебных достижений обучающихся • Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися • Профессиональная этика педагога • Психологическая безопасность образовательной среды • Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся • Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Формирование информационной среды образовательного учреждения • Формирование мотивации к обучению в школе • Безопасный отдых и туризм • Дорожная безопасность • Комплексная безопасность образовательной организации • Концептуальные основы безопасности жизнедеятельности • Организация внеурочной деятельности учителя основ безопасности жизнедеятельности • Основы национальной безопасности Российской Федерации • Охрана труда в образовательной организации • Первая помощь пострадавшим • Пожарная безопасность • Предметно-методический по профилю Безопасность жизнедеятельности (модуль) • Природные опасности и защита от них • Психологическая безопасность • Социальные опасности, профилактика и защита от них • Техногенные опасности и защита от них • Экологическая безопасность • Иностранный язык • Лыжная подготовка с методикой преподавания • Организационно-правовые основы физкультурно-спортивной деятельности • Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте • Психология физического воспитания и спорта • Теория и методика физического воспитания • Физиология физкультурно-спортивной деятельности • Методика преподавания предмета «Физическая культура» • Правовое регулирование обеспечения безопасности жизнедеятельности • Предметно-методический по профилю Физическая культура (модуль) • Развитие эмоционально-ценностной сферы ребенка • Спецкурс по курсовой работе (методика обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности) • Психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство) • Производственная практика (педагогическая, вожатская практика) • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)* • Учебная практика (адаптационная)* • Учебная практика по закреплению профессионально-прикладных умений и навыков • Учебная (ознакомительная, предметно-содержательная) практика |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Экономика и Информатика | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Образовательные технологии • Введение в профессию • Институциональная экономика • Социально-экономическая статистика • Мировая экономика и международные экономические отношения • Деньги, кредит, банки • Макроэкономика • Микроэкономика • Экономика труда • Экономика образовательной организации • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Численные методы • Теоретические основы информатики • Информационно-технологическое обеспечение мониторинга качества образования • Компьютерное моделирование • Маркетинг информационных продуктов и образовательных услуг • Методика обучения информатике • Основы искусственного интеллекта • Основы предпринимательства • Методика обучения экономике • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • История (история России, всеобщая история) • Решение профессиональных задач учителя • Современные средства оценивания результатов обучения • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Внеурочная деятельность в образовательной организации • Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся • Задачи ЕГЭ по информатике • Защита детей в международном праве • Защита прав ребёнка в Российской Федерации • Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности • Контроль и оценка учебных достижений обучающихся • Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися • Основы мультимедиа-технологий • Профессиональная этика педагога • Психологическая безопасность образовательной среды • Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся • Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации • Современные основы обучения • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Технология подготовки обучающихся к итоговой аттестации по информатике • Формирование информационной среды образовательного учреждения • Формирование мотивации к обучению в школе • Архитектура компьютера • Веб-технологии • Дискретные модели в информатике • Информационная безопасность и защита информации • Информационные системы • Математические основы информатики • Практикум по решению предметных задач • Предметно-методический по профилю Информатика (модуль) • Программирование • Программное обеспечение систем и сетей • Психолого-педагогические основы обучения информатике • Теория алгоритмов • Иностранный язык • Основы статистики • Предметно-методический по профилю Экономика (модуль) • Экономика фирмы • Экономическая история • Экономические основы образования |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство) • Производственная практика (педагогическая, вожатская практика) • Учебная (предметно-содержательная) практика • Учебная ознакомительная практика (профиль Информатика) • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)* • Учебная практика (адаптационная)* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | География и Безопасность жизнедеятельности | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Основы здорового образа жизни • Физическая культура и спорт • АПК Омской области • Биогеография • География населения • География Омской области • География почв с основами почвоведения • Геоинформационные системы • Геология • Геоэкология и концепции природопользования в географии • Картография с основами топографии • Общее землеведение • Снегомерный практикум • Спортивный туризм в образовательных организациях • Физическая география материков и океанов • Физическая география России • Экономическая и социальная география России • Безопасность дорожного движения • Болезни цивилизации • Медицина катастроф • Национальная безопасность • Окружающая среда и здоровье человека • Основы биологической безопасности • Основы медицинских знаний • Основы обороны государства и военной службы • Основы охраны труда • Основы пожарной безопасности • Основы продовольственной безопасности • Основы радиационной безопасности • Основы эпидемической безопасности • Правовое регулирование безопасности жизнедеятельности • Психофизиологические основы здоровья • Способы автономного выживания • Теоретические основы безопасности жизнедеятельности • Фитосреда и безопасность человека • Эргономические основы безопасности жизнедеятельности • Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях • Внеклассная краеведческая работа по географии • География стран ближнего зарубежья • Гражданская оборона • Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций • Обеспечение безопасности образовательной организации • Прикладные основы безопасности жизнедеятельности в образовательных организациях • Психологическая защита людей в чрезвычайных ситуациях • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Геологические памятники природы • История великих географических открытий • Общая социально-экономическая география • Основы научно-исследовательской деятельности в географии • Практикум по гидрологии • Практикум по метеорологии • Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности • Теория и методика обучения географии • Экономическая и социальная география стран мира • Социально-демографическая безопасность • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Учебная практика* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | География и Безопасность жизнедеятельности | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Основы здорового образа жизни • Физическая культура и спорт • АПК Омской области • Биогеография • География населения • География Омской области • География почв с основами почвоведения • Геоинформационные системы • Геология • Геоэкология и концепции природопользования в географии • Картография с основами топографии • Общее землеведение • Снегомерный практикум • Спортивный туризм в образовательных организациях • Физическая география материков и океанов • Физическая география России • Экономическая и социальная география России • Безопасность дорожного движения • Болезни цивилизации • Медицина катастроф • Национальная безопасность • Окружающая среда и здоровье человека • Основы биологической безопасности • Основы медицинских знаний • Основы обороны государства и военной службы • Основы охраны труда • Основы пожарной безопасности • Основы продовольственной безопасности • Основы радиационной безопасности • Основы эпидемической безопасности • Правовое регулирование безопасности жизнедеятельности • Психофизиологические основы здоровья • Способы автономного выживания • Теоретические основы безопасности жизнедеятельности • Фитосреда и безопасность человека • Эргономические основы безопасности жизнедеятельности • Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях • Внеклассная краеведческая работа по географии • География стран ближнего зарубежья • Гражданская оборона • Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций • Обеспечение безопасности образовательной организации • Прикладные основы безопасности жизнедеятельности в образовательных организациях • Психологическая защита людей в чрезвычайных ситуациях • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Геологические памятники природы • История великих географических открытий • Общая социально-экономическая география • Основы научно-исследовательской деятельности в географии • Практикум по гидрологии • Практикум по метеорологии • Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности • Теория и методика обучения географии • Экономическая и социальная география стран мира • Социально-демографическая безопасность • Иностранный язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Учебная практика* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | География и Безопасность жизнедеятельности | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Информационная безопасность • История России • Этногеография • Психология девиантного поведения • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • География населения • География Омской области • Геоинформационные системы • Геология • Картография с основами топографии • Общая экономическая и социальная география • Общее землеведение • Физическая география материков и океанов • Физическая география России • Экономическая и социальная география России • Болезни цивилизации • Основы медицинских знаний • Основы обороны государства и военной службы • Гражданская оборона • Основы эпидемиологической безопасности • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности • Теория и методика обучения географии • Культура здоровья и безопасности • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Безопасный отдых и туризм • География почв • Дорожная безопасность • Комплексная безопасность образовательной организации • Концептуальные основы безопасности жизнедеятельности • Методический практикум • Модерация проектной и учебно-исследовательской деятельности по географии • Организация внеурочной деятельности учителя основ безопасности жизнедеятельности • Основы национальной безопасности Российской Федерации • Охрана труда в образовательной организации • Первая помощь пострадавшим • Пожарная безопасность • Правовое регулирование обеспечения безопасности жизнедеятельности • Предметно-методический по профилю Безопасность жизнедеятельности (модуль) • Предметно-методический по профилю География (модуль) • Природные опасности и защита от них • Проблемы здоровья современного общества • Проектирование учебно-методического обеспечения по основам безопасности жизнедеятельности • Психологическая безопасность • Современные образовательные технологии в обучении основам безопасности жизнедеятельности • Современные технологии проектирования и мониторинга географического образования • Социальные опасности, профилактика и защита от них • Техногенные опасности и защита от них • Экологическая безопасность • Экономическая и социальная география мира • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Основы российской государственности" |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Учебная практика по профилю Безопасность жизнедеятельности • Учебная практика по профилю География • Производственная практика (педагогическая, вожатская) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | География и Безопасность жизнедеятельности | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Основы здорового образа жизни • Физическая культура и спорт • АПК Омской области • Биогеография • География населения • География Омской области • География почв с основами почвоведения • Геоинформационные системы • Геология • Геоэкология и концепции природопользования в географии • Картография с основами топографии • Общее землеведение • Снегомерный практикум • Спортивный туризм в образовательных организациях • Физическая география материков и океанов • Физическая география России • Экономическая и социальная география России • Безопасность дорожного движения • Болезни цивилизации • Медицина катастроф • Национальная безопасность • Окружающая среда и здоровье человека • Основы биологической безопасности • Основы медицинских знаний • Основы обороны государства и военной службы • Основы охраны труда • Основы пожарной безопасности • Основы продовольственной безопасности • Основы радиационной безопасности • Основы эпидемической безопасности • Правовое регулирование безопасности жизнедеятельности • Психофизиологические основы здоровья • Способы автономного выживания • Теоретические основы безопасности жизнедеятельности • Фитосреда и безопасность человека • Эргономические основы безопасности жизнедеятельности • Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях • Внеклассная краеведческая работа по географии • География стран ближнего зарубежья • Гражданская оборона • Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций • Обеспечение безопасности образовательной организации • Прикладные основы безопасности жизнедеятельности в образовательных организациях • Психологическая защита людей в чрезвычайных ситуациях • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Геологические памятники природы • История великих географических открытий • Общая социально-экономическая география • Основы научно-исследовательской деятельности в географии • Практикум по гидрологии • Практикум по метеорологии • Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности • Теория и методика обучения географии • Экономическая и социальная география стран мира • Социально-демографическая безопасность • Иностранный язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Учебная практика* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | География и Безопасность жизнедеятельности | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Информационная безопасность • Этногеография • Психология девиантного поведения • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • География населения • География Омской области • Геоинформационные системы • Геология • Картография с основами топографии • Общая экономическая и социальная география • Общее землеведение • Физическая география материков и океанов • Физическая география России • Экономическая и социальная география России • Болезни цивилизации • Основы медицинских знаний • Основы обороны государства и военной службы • Гражданская оборона • Основы эпидемиологической безопасности • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности • Теория и методика обучения географии • Культура здоровья и безопасности • История (история России, всеобщая история) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Безопасный отдых и туризм • География почв • Дорожная безопасность • Комплексная безопасность образовательной организации • Концептуальные основы безопасности жизнедеятельности • Методический практикум • Модерация проектной и учебно-исследовательской деятельности по географии • Организация внеурочной деятельности учителя основ безопасности жизнедеятельности • Основы национальной безопасности Российской Федерации • Охрана труда в образовательной организации • Первая помощь пострадавшим • Пожарная безопасность • Правовое регулирование обеспечения безопасности жизнедеятельности • Предметно-методический по профилю Безопасность жизнедеятельности (модуль) • Предметно-методический по профилю География (модуль) • Природные опасности и защита от них • Проблемы здоровья современного общества • Проектирование учебно-методического обеспечения по основам безопасности жизнедеятельности • Психологическая безопасность • Современные образовательные технологии в обучении основам безопасности жизнедеятельности • Современные технологии проектирования и мониторинга географического образования • Социальные опасности, профилактика и защита от них • Техногенные опасности и защита от них • Экологическая безопасность • Экономическая и социальная география мира • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Учебная практика по профилю Безопасность жизнедеятельности • Учебная практика по профилю География • Производственная практика (педагогическая, вожатская) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Биология и Химия | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Введение в профессию • История России • Психология девиантного поведения • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Биогеография • Биохимия • Биоэтика • Генетика • Методика обучения биологии • Микробиология с основами вирусологии • Теория эволюции • Физиология растений • Физиология человека и животных • Цитология • Основы медицинских знаний • Общая экология • Аналитическая химия • Биоорганическая химия • Великие химические открытия • История и методология химии • Неорганический синтез • Органическая химия • Физико-химические методы анализа • Химическая экспертиза • Химия окружающей среды • Зоология беспозвоночных • Зоология позвоночных • Систематика растений и грибов • Физическая и коллоидная химия • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Гистология с основами эмбриологии • Общая и неорганическая химия • Основы биотехнологии • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Анатомия и морфология растений • Анатомия и морфология человека • Биоразнообразие Омской области • Внеурочная работа по химии • История и методология биологии • Методика обучения и воспитания: химия • Образовательные технологии в процессе обучения биологии • Органический синтез • Предметно-методический по профилю Биология (модуль) • Предметно-методический по профилю Химия (модуль) • Прикладная химия • Решение профессиональных задач учителя биологии • Решение химических задач • Современные технологии в химическом образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Основы российской государственности" |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Учебная практика по профилю Биология • Учебная практика по профилю Химия • Производственная практика (педагогическая, вожатская) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Биология и Химия | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Статистические методы исследования • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Биогеография • Анатомия человека • Биохимия • Биоэтика • Ботаника • Введение в биологию • Генетика • Гидроботаника • Зоология • История биологической науки • Микология • Микробиология с основами вирусологии • Сравнительная анатомия животных • Сравнительная физиология животных • Физиология растений • Цитология • Экологическая анатомия растений • Основы медицинских знаний • Общая экология • Химия высокомолекулярных соединений • Эволюция • Актуальные вопросы методики обучения химии • Анализ качества пищевых продуктов • Аналитическая химия • Информационные технологии в обучении химии • История и методология химии • Органическая химия • Основы современной дидактики химии • Практикум по решению задач по аналитической химии • Практикум по решению задач по общей химии • Физико-химические методы анализа • Химическая технология • Химическая экспертиза • Химический лабораторный практикум • Химия окружающей среды • Современные педагогические технологии в обучении химии • Физическая и коллоидная химия • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Биологически активные органические соединения • Гистология с основами эмбриологии • Общая и неорганическая химия • Организация исследовательской работы по химии • Организация проектной деятельности по биологии • Основы антропогенеза • Основы биотехнологии • Теория и методика обучения биологии • Теория и методика обучения химии • Теория и методика предметного обучения и воспитания • Физиология животных и человека • Химия гетероциклических соединений • Иностранный язык • Биология • История • Химия |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Учебная по ботанике • Учебная по генетике • Учебная по химической технологии • Учебная по зоологии • Учебная по ИТ в обучении химии • Учебная, ознакомительная , педагогическая • Учебная, ознакомительная , психологическая |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Биология и Химия | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Статистические методы исследования • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Биогеография • Анатомия человека • Биохимия • Биоэтика • Ботаника • Введение в биологию • Генетика • Гидроботаника • Зоология • История биологической науки • Микология • Микробиология с основами вирусологии • Сравнительная анатомия животных • Сравнительная физиология животных • Физиология растений • Цитология • Экологическая анатомия растений • Основы медицинских знаний • Общая экология • Химия высокомолекулярных соединений • Эволюция • Актуальные вопросы методики обучения химии • Анализ качества пищевых продуктов • Аналитическая химия • Информационные технологии в обучении химии • История и методология химии • Органическая химия • Основы современной дидактики химии • Практикум по решению задач по аналитической химии • Практикум по решению задач по общей химии • Физико-химические методы анализа • Химическая технология • Химическая экспертиза • Химический лабораторный практикум • Химия окружающей среды • Современные педагогические технологии в обучении химии • Физическая и коллоидная химия • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Биологически активные органические соединения • Гистология с основами эмбриологии • Общая и неорганическая химия • Организация исследовательской работы по химии • Организация проектной деятельности по биологии • Основы антропогенеза • Основы биотехнологии • Теория и методика обучения биологии • Теория и методика обучения химии • Теория и методика предметного обучения и воспитания • Физиология животных и человека • Химия гетероциклических соединений • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Биология • История • Химия |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Учебная практика по ботанике • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Учебная практика по генетике • Учебная практика по химической технологии • Учебная практика по зоологии • Учебная практика по ИТ в обучении химии |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Биология и Химия | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Введение в профессию • Психология девиантного поведения • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Биогеография • Биохимия • Биоэтика • Генетика • Методика обучения биологии • Микробиология с основами вирусологии • Теория эволюции • Физиология растений • Физиология человека и животных • Цитология • Основы медицинских знаний • Общая экология • Аналитическая химия • Биоорганическая химия • Великие химические открытия • История и методология химии • Неорганический синтез • Органическая химия • Физико-химические методы анализа • Химическая экспертиза • Химия окружающей среды • Зоология беспозвоночных • Зоология позвоночных • Систематика растений и грибов • Физическая и коллоидная химия • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Гистология с основами эмбриологии • Общая и неорганическая химия • Основы биотехнологии • История (история России, всеобщая история) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Анатомия и морфология растений • Анатомия и морфология человека • Биоразнообразие Омской области • Внеурочная работа по химии • История и методология биологии • Методика обучения и воспитания: химия • Образовательные технологии в процессе обучения биологии • Органический синтез • Предметно-методический по профилю Биология (модуль) • Предметно-методический по профилю Химия (модуль) • Прикладная химия • Решение профессиональных задач учителя биологии • Решение химических задач • Современные технологии в химическом образовании • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Учебная практика по профилю Биология • Учебная практика по профилю Химия • Производственная практика (педагогическая, вожатская) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Биология и Химия | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Статистические методы исследования • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Биогеография • Анатомия человека • Биохимия • Биоэтика • Ботаника • Введение в биологию • Генетика • Гидроботаника • Зоология • История биологической науки • Микология • Микробиология с основами вирусологии • Сравнительная анатомия животных • Сравнительная физиология животных • Физиология растений • Цитология • Экологическая анатомия растений • Основы медицинских знаний • Общая экология • Химия высокомолекулярных соединений • Эволюция • Актуальные вопросы методики обучения химии • Анализ качества пищевых продуктов • Аналитическая химия • Информационные технологии в обучении химии • История и методология химии • Органическая химия • Основы современной дидактики химии • Практикум по решению задач по аналитической химии • Практикум по решению задач по общей химии • Физико-химические методы анализа • Химическая технология • Химическая экспертиза • Химический лабораторный практикум • Химия окружающей среды • Современные педагогические технологии в обучении химии • Физическая и коллоидная химия • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Биологически активные органические соединения • Гистология с основами эмбриологии • Общая и неорганическая химия • Организация исследовательской работы по химии • Организация проектной деятельности по биологии • Основы антропогенеза • Основы биотехнологии • Теория и методика обучения биологии • Теория и методика обучения химии • Теория и методика предметного обучения и воспитания • Физиология животных и человека • Химия гетероциклических соединений • Иностранный язык • Биология • История • Химия |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Учебная по ботанике • Учебная по генетике • Учебная по химической технологии • Учебная по зоологии • Учебная по ИТ в обучении химии • Учебная, ознакомительная , педагогическая • Учебная, ознакомительная , психологическая |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Право и История | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Конституционное право зарубежных стран • Методика обучения истории • Особенности российской цивилизации • Теория государства и права • История Сибири • Трудовое право • Административное право • Гражданское право • Конституционное право • История государства и права зарубежных стран • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Семейное право • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • История (история России, всеобщая история) • Защита прав ребенка в Российской Федерации • Предметно-методический по профилю История (модуль) • История отечественного государства и права • Международное публичное право • Методика правового обучения и воспитания • Основы гражданского процессуального права • Основы конституционного судопроизводства • Основы криминологии • Основы уголовно-процессуального права • Основы финансового права • Предметно-методический по профилю Право (модуль) • Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних • Современные средства оценивания результатов обучения • Уголовное право • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • История Древнего мира • История Новейшего времени • История Нового времени • История России (с древнейших времен до конца XVII в.) • История средних веков • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Новейшая отечественная история • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Средства оценивания результатов обучения истории • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Внеурочная деятельность в образовательной организации • Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся • Защита детей в международном праве • Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности • Контроль и оценка учебных достижений обучающихся • Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися • Профессиональная этика педагога • Психологическая безопасность образовательной среды • Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся • Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Формирование информационной среды образовательного учреждения • Формирование мотивации к обучению в школе • Иностранный язык • История России (XVIII - начало XX вв.) • История сибирского предпринимательства • Особенности развития мировых цивилизаций • Основы экологического права |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (музейная) • Учебная практика (правовая) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство) • Производственная практика (педагогическая, вожатская практика) • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)* • Учебная практика (адаптационная)* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Право и История | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Конфликтология • Конституционное право зарубежных стран • Методика обучения истории • Теория государства и права • Философия истории • Историческое краеведение • Методика обучения обществознанию • Психология девиантного поведения • Трудовое право • Административное право • Гражданское право • Конституционное право • История государства и права зарубежных стран • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Семейное право • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Историография • История (история России, всеобщая история) • Предметно-методический по профилю История (модуль) • История отечественного государства и права • Международное публичное право • Методика правового обучения и воспитания • Основы гражданского процессуального права • Основы конституционного судопроизводства • Основы криминологии • Основы уголовно-процессуального права • Основы финансового права • Предметно-методический по профилю Право (модуль) • Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних • Решение профессиональных задач учителя • Современные средства оценивания результатов обучения • Уголовное право • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • История Древнего мира • История Новейшего времени • История Нового времени • История России (XVIII – начало ХХ вв.) • История России (с древнейших времен до конца XVII в.) • История средних веков • История стран Азии и Африки • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Новейшая отечественная история • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Проектная деятельность школьников по истории • Проектная деятельность школьников по обществознанию • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Средства оценивания результатов обучения истории • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Основы экологического права |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (археологическая) • Учебная практика (правовая) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Право и История | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Социология • Политология • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Всеобщая история • Всеобщая история государства и права • История России • Конституционное право зарубежных стран • Логика • Методика обучения истории • Методика обучения праву • Специальные исторические дисциплины • Теория государства и права • Философия истории • Историческое краеведение • История Сибири • Основы самообразовательной деятельности студентов • История государства и права России • Профессиональные компетенции предметной области ""История"" • Профессиональные компетенции предметной области ""Право"" • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Антропология города • Археология первобытных обществ • Аттестация работников образования • Всеобщая история в проектной деятельности школьников • Защита прав несовершеннолетних в РФ • Историография • История как наука • Источниковедение • Конституционное право РФ • Краткосрочные проекты школьников по праву • Методика обучения праву и истории • Моделирование краткосрочных проектов по всеобщей истории • Научно-исследовательская деятельность школьников по отечественной истории • Образовательное право РФ • Организация научно-исследовательской деятельности школьников по праву • Основы административного права РФ • Основы избирательного права РФ • Основы международного права • Основы семейного права РФ • Основы трудового права РФ • Основы уголовного права РФ • Отечественная история в проектной деятельности школьников • Практикум по проектированию научно-исследовательской деятельности • Школьное документоведение • Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по истории • Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по обществознанию • Иностранный язык • Основы гражданского права РФ • История" |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Учебная (археологическая) • Учебная (музейная) • Учебная (обществоведческая) • Учебная (правовая) • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Право и История | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Конфликтология • История России • Конституционное право зарубежных стран • Методика обучения истории • Теория государства и права • Философия истории • Историческое краеведение • Методика обучения обществознанию • Психология девиантного поведения • Трудовое право • Административное право • Гражданское право • Конституционное право • История государства и права зарубежных стран • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Семейное право • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Историография • Предметно-методический по профилю История (модуль) • История отечественного государства и права • Международное публичное право • Методика правового обучения и воспитания • Основы гражданского процессуального права • Основы конституционного судопроизводства • Основы криминологии • Основы уголовно-процессуального права • Основы финансового права • Предметно-методический по профилю Право (модуль) • Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних • Решение профессиональных задач учителя • Современные средства оценивания результатов обучения • Уголовное право • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • История Древнего мира • История Новейшего времени • История Нового времени • История России (XVIII – начало ХХ вв.) • История России (с древнейших времен до конца XVII в.) • История средних веков • История стран Азии и Африки • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Новейшая отечественная история • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Проектная деятельность школьников по истории • Проектная деятельность школьников по обществознанию • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Средства оценивания результатов обучения истории • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Основы российской государственности • Основы экологического права" |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (археологическая) • Учебная практика (правовая) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Право и История | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Социология • Политология • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Всеобщая история • Всеобщая история государства и права • История России • Конституционное право зарубежных стран • Логика • Методика обучения истории • Методика обучения праву • Специальные исторические дисциплины • Теория государства и права • Философия истории • Историческое краеведение • История Сибири • Основы самообразовательной деятельности студентов • История государства и права России • Профессиональные компетенции предметной области ""История"" • Профессиональные компетенции предметной области ""Право"" • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Антропология города • Археология первобытных обществ • Аттестация работников образования • Всеобщая история в проектной деятельности школьников • Защита прав несовершеннолетних в РФ • Историография • История как наука • Источниковедение • Конституционное право РФ • Краткосрочные проекты школьников по праву • Методика обучения праву и истории • Моделирование краткосрочных проектов по всеобщей истории • Научно-исследовательская деятельность школьников по отечественной истории • Образовательное право РФ • Организация научно-исследовательской деятельности школьников по праву • Основы административного права РФ • Основы избирательного права РФ • Основы международного права • Основы семейного права РФ • Основы трудового права РФ • Основы уголовного права РФ • Отечественная история в проектной деятельности школьников • Практикум по проектированию научно-исследовательской деятельности • Школьное документоведение • Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по истории • Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по обществознанию • Иностранный язык • Основы гражданского права РФ • История" |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Учебная (археологическая) • Учебная (музейная) • Учебная (обществоведческая) • Учебная (правовая) • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Право и История | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • История России • Конституционное право зарубежных стран • Методика обучения истории • Особенности российской цивилизации • Теория государства и права • История Сибири • Трудовое право • Административное право • Гражданское право • Конституционное право • История государства и права зарубежных стран • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Семейное право • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Предметно-методический по профилю История (модуль) • История отечественного государства и права • Международное публичное право • Методика правового обучения и воспитания • Основы гражданского процессуального права • Основы конституционного судопроизводства • Основы криминологии • Основы уголовно-процессуального права • Основы финансового права • Предметно-методический по профилю Право (модуль) • Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних • Современные средства оценивания результатов обучения • Уголовное право • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • История Древнего мира • История Новейшего времени • История Нового времени • История России (с древнейших времен до конца XVII в.) • История средних веков • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Новейшая отечественная история • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Средства оценивания результатов обучения истории • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Внеурочная деятельность в образовательной организации • Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся • Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности • Контроль и оценка учебных достижений обучающихся • Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися • Профессиональная этика педагога • Психологическая безопасность образовательной среды • Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся • Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Формирование информационной среды образовательного учреждения • Формирование мотивации к обучению в школе • Иностранный язык • История России (XVIII - начало XX вв.) • История сибирского предпринимательства • Особенности развития мировых цивилизаций • Основы российской государственности • Основы профориентологии • Основы экологического права |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (музейная) • Учебная практика (правовая) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство) • Производственная практика (педагогическая, вожатская практика) • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)* • Учебная практика (адаптационная)* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Право и История | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Социология • Политология • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Всеобщая история • Всеобщая история государства и права • История России • Конституционное право зарубежных стран • Логика • Методика обучения истории • Методика обучения праву • Специальные исторические дисциплины • Теория государства и права • Философия истории • Историческое краеведение • История Сибири • Основы самообразовательной деятельности студентов • История государства и права России • Профессиональные компетенции предметной области ""История"" • Профессиональные компетенции предметной области ""Право"" • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Антропология города • Археология первобытных обществ • Аттестация работников образования • Всеобщая история в проектной деятельности школьников • Защита прав несовершеннолетних в РФ • Историография • История как наука • Источниковедение • Конституционное право РФ • Краткосрочные проекты школьников по праву • Методика обучения праву и истории • Моделирование краткосрочных проектов по всеобщей истории • Научно-исследовательская деятельность школьников по отечественной истории • Образовательное право РФ • Организация научно-исследовательской деятельности школьников по праву • Основы административного права РФ • Основы гражданского права РФ • Основы избирательного права РФ • Основы международного права • Основы семейного права РФ • Основы трудового права РФ • Основы уголовного права РФ • Отечественная история в проектной деятельности школьников • Практикум по проектированию научно-исследовательской деятельности • Школьное документоведение • Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по истории • Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по обществознанию • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История" |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Учебная практика, археологическая • Учебная практика, обществоведческая • Учебная практика, правовая • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Учебная практика, музейная • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | История и Обществознание | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Экономика • Социология • Политология • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Конфликтология • Этика • Всеобщая история • История России • Логика • Методика обучения истории • Специальные исторические дисциплины • Теория государства и права • Философия истории • Историческое краеведение • История Сибири • Методика обучения обществознанию • Теория и история культуры • Теория и история религии • Этнология • Основы самообразовательной деятельности студентов • Профессиональные компетенции предметной области ""История"" • Методика обучения истории и обществознанию • Профессиональные компетенции предметной области ""Обществознание"" • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Антропология города • Археология первобытных обществ • Аттестация работников образования • Всеобщая история в проектной деятельности школьников • Историография • История как наука • Источниковедение • Конституционное право РФ • Краткосрочные проекты школьников по праву • Моделирование краткосрочных проектов по всеобщей истории • Научно-исследовательская деятельность школьников по отечественной истории • Организация научно-исследовательской деятельности школьников по праву • Основы административного права РФ • Основы избирательного права РФ • Основы семейного права РФ • Основы трудового права РФ • Основы уголовного права РФ • Отечественная история в проектной деятельности школьников • Практикум по проектированию научно-исследовательской деятельности • Школьное документоведение • Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по истории • Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по обществознанию • Иностранный язык • Основы гражданского права РФ • История" |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Учебная (археологическая) • Учебная (музейная) • Учебная (обществоведческая) • Учебная (правовая) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | История и Обществознание | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Культурология • Русский язык и культура речи • Экономика • Социология • Политология • Конфликтология • Этика • История России • Логика • Методика обучения истории • Теория государства и права • Философия истории • Историческое краеведение • Методика обучения обществознанию • Психология девиантного поведения • Трудовое право • Конституционное право • Религиоведение • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Семейное право • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Историография • Предметно-методический по профилю История (модуль) • Предметно-методический по профилю Обществознание (модуль) • Средства оценивания результатов обучения обществознанию • Этнология и социальная антропология • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • История Древнего мира • История Новейшего времени • История Нового времени • История России (XVIII – начало ХХ вв.) • История России (с древнейших времен до конца XVII в.) • История средних веков • История стран Азии и Африки • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Новейшая отечественная история • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Проектная деятельность школьников по истории • Проектная деятельность школьников по обществознанию • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Средства оценивания результатов обучения истории • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Правоведение • История философии • Основы российской государственности" |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (археологическая) • Учебная практика (обществоведческая) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | История и Обществознание | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Культурология • Русский язык и культура речи • Экономика • Социология • Политология • Конфликтология • Этика • Логика • Методика обучения истории • Теория государства и права • Философия истории • Историческое краеведение • Методика обучения обществознанию • Психология девиантного поведения • Трудовое право • Конституционное право • Религиоведение • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Семейное право • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Историография • История (история России, всеобщая история) • Предметно-методический по профилю История (модуль) • Предметно-методический по профилю Обществознание (модуль) • Средства оценивания результатов обучения обществознанию • Этнология и социальная антропология • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • История Древнего мира • История Новейшего времени • История Нового времени • История России (XVIII – начало ХХ вв.) • История России (с древнейших времен до конца XVII в.) • История средних веков • История стран Азии и Африки • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Новейшая отечественная история • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Проектная деятельность школьников по истории • Проектная деятельность школьников по обществознанию • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Средства оценивания результатов обучения истории • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Правоведение • История философии |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (археологическая) • Учебная практика (обществоведческая) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | История и Обществознание | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Экономика • Социология • Политология • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Конфликтология • Этика • Всеобщая история • История России • Логика • Методика обучения истории • Специальные исторические дисциплины • Теория государства и права • Философия истории • Историческое краеведение • История Сибири • Методика обучения обществознанию • Теория и история культуры • Теория и история религии • Этнология • Основы самообразовательной деятельности студентов • Профессиональные компетенции предметной области ""История"" • Методика обучения истории и обществознанию • Профессиональные компетенции предметной области ""Обществознание"" • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Антропология города • Археология первобытных обществ • Аттестация работников образования • Всеобщая история в проектной деятельности школьников • Историография • История как наука • Источниковедение • Конституционное право РФ • Краткосрочные проекты школьников по праву • Моделирование краткосрочных проектов по всеобщей истории • Научно-исследовательская деятельность школьников по отечественной истории • Организация научно-исследовательской деятельности школьников по праву • Основы административного права РФ • Основы избирательного права РФ • Основы семейного права РФ • Основы трудового права РФ • Основы уголовного права РФ • Отечественная история в проектной деятельности школьников • Практикум по проектированию научно-исследовательской деятельности • Школьное документоведение • Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по истории • Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по обществознанию • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Основы гражданского права РФ • История" |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Учебная практика, археологическая • Учебная практика, обществоведческая • Учебная практика, правовая • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Учебная практика, музейная |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | История и Обществознание | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Экономика • Социология • Политология • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Конфликтология • Этика • Всеобщая история • История России • Логика • Методика обучения истории • Специальные исторические дисциплины • Теория государства и права • Философия истории • Историческое краеведение • История Сибири • Методика обучения обществознанию • Теория и история культуры • Теория и история религии • Этнология • Основы самообразовательной деятельности студентов • Профессиональные компетенции предметной области ""История"" • Методика обучения истории и обществознанию • Профессиональные компетенции предметной области ""Обществознание"" • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Антропология города • Археология первобытных обществ • Аттестация работников образования • Всеобщая история в проектной деятельности школьников • Историография • История как наука • Источниковедение • Конституционное право РФ • Краткосрочные проекты школьников по праву • Моделирование краткосрочных проектов по всеобщей истории • Научно-исследовательская деятельность школьников по отечественной истории • Организация научно-исследовательской деятельности школьников по праву • Основы административного права РФ • Основы избирательного права РФ • Основы семейного права РФ • Основы трудового права РФ • Основы уголовного права РФ • Отечественная история в проектной деятельности школьников • Практикум по проектированию научно-исследовательской деятельности • Школьное документоведение • Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по истории • Требования к результатам обучения и итоговой аттестации школьников по обществознанию • Иностранный язык • Основы гражданского права РФ • История" |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Учебная (археологическая) • Учебная (музейная) • Учебная (обществоведческая) • Учебная (правовая) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Физика и Математика | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Математический анализ • Теория вероятностей и математическая статистика • История России • Психология девиантного поведения • Высшая математика • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Дискретная математика • Основы медицинских знаний • Алгебра и теория чисел • Геометрия • Дифференциальные уравнения • Методика обучения математике • Числовые системы • Элементарная математика • Астрономия • Математическая логика • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Организация внеурочной деятельности по математике • Практикум по изображению пространственных фигур • Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Методика обучения решения школьных математических задач • Образовательные технологии в обучении математике • Предметно-методический по профилю Математика (модуль) • Теория функций нескольких переменных • Цифровые технологии в математическом образовании • Дистанционное зондирование Земли • Лабораторный практикум по квантовой и ядерной физике • Лабораторный практикум по механике • Лабораторный практикум по молекулярной физике • Лабораторный практикум по оптике • Лабораторный практикум по электродинамике • Общая и экспериментальная физика • Предметно-методический по профилю Физика (модуль) • Теоретическая физика • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Методика обучения физике • Иностранный язык • Основы российской государственности" |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Физика и Математика | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Техническое творчество • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Математический анализ • Теория вероятностей и математическая статистика • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Дискретная математика • Основы медицинских знаний • Алгебра и теория чисел • Введение в математику • Геометрия • Математическая логика и теория алгоритмов • Методика обучения математике • Методика обучения решению школьных математических задач • Уравнения математической физики • Числовые системы • Элементарная математика • Основы микроэлектроники • Астрономия • Введение в физику • Задачи ЕГЭ по физике • Занимательная физика • Методы исследования физических свойств вещества • Механика • Молекулярная физика • Оптика • Основы вычислительной физики • Основы физического эксперимента • Практикум по решению физических задач • Электродинамика • Электрорадиотехника • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Активные и интерактивные технологии обучения • Введение в анализ • Дифференциальная геометрия • ИКТ в обучении математике • Организация внеурочной деятельности по математике • Организация предпрофильной и профильной подготовки по математике • Практикум по изображению пространственных фигур • Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике • Современные тенденции в математическом образовании • Элементы теории множеств • Бесконтактные методы изучения свойств вещества • Внеурочная деятельность обучающихся по физике • Демонстрационный физический эксперимент в школе • ИКТ в обучении физике • Квантовая оптика • Физика атома и ядра • Физика природных процессов и явлений • Электромагнитные колебания и волны • Методика обучения физике • Иностранный язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая) летняя вожатская • Учебная (коммуникативная) • Учебная практика по профилю Математика • Учебная практика по профилю Физика • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Физика и Математика | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Техническое творчество • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Математический анализ • Теория вероятностей и математическая статистика • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Дискретная математика • Основы медицинских знаний • Алгебра и теория чисел • Введение в математику • Геометрия • Информационно-коммуникационные технологии в обучении математике • Математическая логика и теория алгоритмов • Методика обучения математике • Методика обучения решению школьных математических задач • Уравнения математической физики • Числовые системы • Элементарная математика • Основы микроэлектроники • Астрономия • Введение в физику • Задачи ЕГЭ по физике • Занимательная физика • Методы исследования физических свойств вещества • Механика • Молекулярная физика • Оптика • Основы вычислительной физики • Основы физического эксперимента • Практикум по решению физических задач • Электродинамика • Электрорадиотехника • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Активные и интерактивные технологии обучения • Введение в анализ • Дифференциальная геометрия • Организация внеурочной деятельности по математике • Организация предпрофильной и профильной подготовки по математике • Практикум по изображению пространственных фигур • Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике • Современные тенденции в математическом образовании • Элементы теории множеств • Бесконтактные методы изучения свойств вещества • Внеурочная деятельность обучающихся по физике • Демонстрационный физический эксперимент в школе • Квантовая оптика • Физика атома и ядра • Физика природных процессов и явлений • Электромагнитные колебания и волны • Информационно-коммуникационные технологии в обучении физике • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Методика обучения физике • Иностранный язык • История |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Учебная практика по профилю Математика • Учебная практика по профилю Физика • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская * • Учебная, коммуникативная |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Физика и Математика | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Математический анализ • Теория вероятностей и математическая статистика • Психология девиантного поведения • Высшая математика • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Дискретная математика • Основы медицинских знаний • Алгебра и теория чисел • Геометрия • Дифференциальные уравнения • Методика обучения математике • Числовые системы • Элементарная математика • Астрономия • Математическая логика • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Организация внеурочной деятельности по математике • Практикум по изображению пространственных фигур • Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике • История (история России, всеобщая история) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методика обучения решения школьных математических задач • Образовательные технологии в обучении математике • Предметно-методический по профилю Математика (модуль) • Теория функций нескольких переменных • Цифровые технологии в математическом образовании • Дистанционное зондирование Земли • Лабораторный практикум по квантовой и ядерной физике • Лабораторный практикум по механике • Лабораторный практикум по молекулярной физике • Лабораторный практикум по оптике • Лабораторный практикум по электродинамике • Общая и экспериментальная физика • Предметно-методический по профилю Физика (модуль) • Теоретическая физика • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Методика обучения физике • Иностранный язык |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Физика и Математика | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Техническое творчество • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Математический анализ • Теория вероятностей и математическая статистика • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Дискретная математика • Основы медицинских знаний • Алгебра и теория чисел • Введение в математику • Геометрия • Математическая логика и теория алгоритмов • Методика обучения математике • Методика обучения решению школьных математических задач • Уравнения математической физики • Числовые системы • Элементарная математика • Основы микроэлектроники • Астрономия • Введение в физику • Задачи ЕГЭ по физике • Занимательная физика • Методы исследования физических свойств вещества • Механика • Молекулярная физика • Оптика • Основы вычислительной физики • Основы физического эксперимента • Практикум по решению физических задач • Электродинамика • Электрорадиотехника • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Активные и интерактивные технологии обучения • Введение в анализ • Дифференциальная геометрия • ИКТ в обучении математике • Организация внеурочной деятельности по математике • Организация предпрофильной и профильной подготовки по математике • Практикум по изображению пространственных фигур • Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике • Современные тенденции в математическом образовании • Элементы теории множеств • Бесконтактные методы изучения свойств вещества • Внеурочная деятельность обучающихся по физике • Демонстрационный физический эксперимент в школе • ИКТ в обучении физике • Квантовая оптика • Физика атома и ядра • Физика природных процессов и явлений • Электромагнитные колебания и волны • Методика обучения физике • Иностранный язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая) летняя вожатская • Учебная (коммуникативная) • Учебная практика по профилю Математика • Учебная практика по профилю Физика • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Математика и Информатика | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Информационные технологии в образовании • Математический анализ • Теория вероятностей и математическая статистика • Инфографика в образовании • Физическая культура и спорт • Базы данных • Дискретная математика • Интеллектуальные информационные системы • Основы медицинских знаний • Алгебра и теория чисел • Введение в математику • Геометрия • Математическая логика и теория алгоритмов • Методика обучения математике • Методика обучения решению школьных математических задач • Уравнения математической физики • Численные методы • Числовые системы • Элементарная математика • Информационные системы и сети • Объектно-ориентированное программирование • Основы информационной безопасности • Теоретические основы информатики • Введение в программирование • Вычислительные системы и сети • Компьютерное моделирование • Компьютерные телекоммуникации во внеурочной деятельности • Методика обучения информатике • Практикум по решению олимпиадных задач по информатике • Программирование в визуальных средах • Программное обеспечение ЭВМ • Разработка массовых открытых образовательных курсов • Операционные системы и среды • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Web-программирование и web-дизайн • Объектно-ориентированное программирование на языке С# • Активные и интерактивные технологии обучения • Введение в анализ • Дифференциальная геометрия • ИКТ в обучении математике • Организация внеурочной деятельности по математике • Организация предпрофильной и профильной подготовки по математике • Практикум по изображению пространственных фигур • Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике • Современные тенденции в математическом образовании • Элементы теории множеств • Основы программирования на языке Java • Практикум по решению задач ЕГЭ по информатике • Разработка цифровых образовательных ресурсов • Фундаментальные основы школьной информатики • Основы программирования на языке Python • Физика • Иностранный язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая) летняя вожатская • Учебная (коммуникативная) • Учебная практика по профилю Информатика • Учебная практика по профилю Математика • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Математика и Информатика | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Математический анализ • Теория вероятностей и математическая статистика • История России • Психология девиантного поведения • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Дискретная математика • Основы медицинских знаний • Алгебра и теория чисел • Геометрия • Дифференциальные уравнения • Методика обучения математике • Численные методы • Числовые системы • Элементарная математика • Теоретические основы информатики • Компьютерное моделирование • Методика обучения информатике • Основы искусственного интеллекта • Математическая логика • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Организация внеурочной деятельности по математике • Практикум по изображению пространственных фигур • Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике • Разработка цифровых образовательных ресурсов • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Архитектура компьютера • Веб-технологии • Дискретные модели в информатике • Информационная безопасность и защита информации • Информационные системы • Математические основы информатики • Методика обучения решения школьных математических задач • Образовательные технологии в обучении математике • Практикум по программированию • Практикум по разработке Web-сайтов • Практикум по решению предметных задач • Предметно-методический по профилю Информатика (модуль) • Предметно-методический по профилю Математика (модуль) • Программирование • Программирование в объектно-ориентированных средах • Программирование робототехнических устройств на языке Python • Программирование устройств на платформе Arduino • Программное обеспечение систем и сетей • Разработка приложений AR и VR • Теория алгоритмов • Теория функций нескольких переменных • Цифровая образовательная среда школы • Цифровые технологии в математическом образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Основы российской государственности" |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Математика и Информатика | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Информационные технологии в образовании • Математический анализ • Теория вероятностей и математическая статистика • Инфографика в образовании • Физическая культура и спорт • Базы данных • Дискретная математика • Интеллектуальные информационные системы • Основы медицинских знаний • Алгебра и теория чисел • Введение в математику • Геометрия • Информационно-коммуникационные технологии в обучении математике • Математическая логика и теория алгоритмов • Методика обучения математике • Методика обучения решению школьных математических задач • Уравнения математической физики • Численные методы • Числовые системы • Элементарная математика • Информационные системы и сети • Объектно-ориентированное программирование • Основы информационной безопасности • Теоретические основы информатики • Введение в программирование • Вычислительные системы и сети • Компьютерное моделирование • Компьютерные телекоммуникации во внеурочной деятельности • Методика обучения информатике • Практикум по решению олимпиадных задач по информатике • Программирование в визуальных средах • Программное обеспечение ЭВМ • Разработка массовых открытых образовательных курсов • Операционные системы и среды • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Web-программирование и web-дизайн • Объектно-ориентированное программирование на языке С# • Активные и интерактивные технологии обучения • Введение в анализ • Дифференциальная геометрия • Организация внеурочной деятельности по математике • Организация предпрофильной и профильной подготовки по математике • Практикум по изображению пространственных фигур • Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике • Современные тенденции в математическом образовании • Элементы теории множеств • Основы программирования на языке Java • Практикум по решению задач ЕГЭ по информатике • Разработка цифровых образовательных ресурсов • Фундаментальные основы школьной информатики • Основы программирования на языке Python • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Физика • Иностранный язык • История |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая), летняя вожатская • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Учебная практика по профилю Информатика • Учебная практика по профилю Математика • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская * • Учебная практика, коммуникативная |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Математика и Информатика | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Математический анализ • Теория вероятностей и математическая статистика • Психология девиантного поведения • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Дискретная математика • Основы медицинских знаний • Алгебра и теория чисел • Геометрия • Дифференциальные уравнения • Методика обучения математике • Численные методы • Числовые системы • Элементарная математика • Теоретические основы информатики • Компьютерное моделирование • Методика обучения информатике • Основы искусственного интеллекта • Математическая логика • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Организация внеурочной деятельности по математике • Практикум по изображению пространственных фигур • Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике • История (история России, всеобщая история) • Разработка цифровых образовательных ресурсов • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Архитектура компьютера • Веб-технологии • Дискретные модели в информатике • Информационная безопасность и защита информации • Информационные системы • Математические основы информатики • Методика обучения решения школьных математических задач • Образовательные технологии в обучении математике • Практикум по программированию • Практикум по разработке Web-сайтов • Практикум по решению предметных задач • Предметно-методический по профилю Информатика (модуль) • Предметно-методический по профилю Математика (модуль) • Программирование • Программирование в объектно-ориентированных средах • Программирование робототехнических устройств на языке Python • Программирование устройств на платформе Arduino • Программное обеспечение систем и сетей • Разработка приложений AR и VR • Теория алгоритмов • Теория функций нескольких переменных • Цифровая образовательная среда школы • Цифровые технологии в математическом образовании • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Математика и Информатика | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Информационные технологии в образовании • Математический анализ • Теория вероятностей и математическая статистика • Инфографика в образовании • Физическая культура и спорт • Базы данных • Дискретная математика • Интеллектуальные информационные системы • Основы медицинских знаний • Алгебра и теория чисел • Введение в математику • Геометрия • Математическая логика и теория алгоритмов • Методика обучения математике • Методика обучения решению школьных математических задач • Уравнения математической физики • Численные методы • Числовые системы • Элементарная математика • Информационные системы и сети • Объектно-ориентированное программирование • Основы информационной безопасности • Теоретические основы информатики • Введение в программирование • Вычислительные системы и сети • Компьютерное моделирование • Компьютерные телекоммуникации во внеурочной деятельности • Методика обучения информатике • Практикум по решению олимпиадных задач по информатике • Программирование в визуальных средах • Программное обеспечение ЭВМ • Разработка массовых открытых образовательных курсов • Операционные системы и среды • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Web-программирование и web-дизайн • Объектно-ориентированное программирование на языке С# • Активные и интерактивные технологии обучения • Введение в анализ • Дифференциальная геометрия • ИКТ в обучении математике • Организация внеурочной деятельности по математике • Организация предпрофильной и профильной подготовки по математике • Практикум по изображению пространственных фигур • Практикум по решению задач итоговой аттестации по математике • Современные тенденции в математическом образовании • Элементы теории множеств • Основы программирования на языке Java • Практикум по решению задач ЕГЭ по информатике • Разработка цифровых образовательных ресурсов • Фундаментальные основы школьной информатики • Основы программирования на языке Python • Физика • Иностранный язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная, (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая) летняя вожатская • Учебная (коммуникативная) • Учебная практика по профилю Информатика • Учебная практика по профилю Математика • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (немецкий язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Латинский язык • Профессионально-ориентированная коммуникация на немецком языке • Языковые особенности английских текстов разных жанров • Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса • Лексикология (английский язык) • Лексикология (немецкий язык) • Лингводидактика • Общелингвистические основы изучения иностранных языков • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практика устной и письменной речи (немецкий язык) • Практикум по культуре речевого общения (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая грамматика (немецкий язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Практическая фонетика (немецкий язык) • Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе • Стилистика (английский язык) • Стилистика (немецкий язык) • Теория и история языка (английский язык) • Теория и история языка (немецкий язык) • Физическая культура и спорт • Основы медицинских знаний • Иностранный язык (немецкий язык) • Современные технологии автономного обучения иностранному языку • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании • Коммуникативный модуль • Лингвострановедение (английский язык) • Литература (английский язык) • Методика обучения английскому языку • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Основы межкультурной коммуникации • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Теория и практика перевода (английский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык) • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культуре спорту • Актуальные сферы общения на немецком языке • Лингвострановедение (немецкий язык) • Литература (немецкий язык) • Методика обучения немецкому языку • Методика раннего обучения иностранным языкам • Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык) • Теория и практика перевода (немецкий язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (немецкий язык) • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика* • Производственная практика (педагогическая), летняя (вожатская) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (немецкий язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Интерпретация авторского текста на немецком языке • Теория и практика перевода (английский язык) • История России • Психология девиантного поведения • Литература стран изучаемого языка (английский язык) • Литература стран изучаемого языка (немецкий язык) • Методика раннего обучения иностранному языку • Общелингвистические основы изучения иностранных языков • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практика устной и письменной речи (немецкий язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая грамматика (немецкий язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Практическая фонетика (немецкий язык) • Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе • Теория и практика межкультурной коммуникации • Теория и практика перевода (немецкий язык) • Лексикология английского языка • Стилистика английского языка • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Коммуникативная грамматика немецкого языка • Коммуникативный практикум немецкого языка • Лексикология немецкого языка • Методика обучения и воспитания (немецкий язык) • Стилистика немецкого языка • Страноведение (немецкий язык) • Теоретическая грамматика немецкого языка • Теоретическая фонетика немецкого языка • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Интерпретация авторского текста на английском языке • Коммуникативная грамматика английского языка • Коммуникативный практикум английского языка • Методика обучения и воспитания (английский язык) • Страноведение (английский язык) • Теоретическая грамматика английского языка • Теоретическая фонетика английского языка • Основы российской государственности • Английский язык" |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (коммуникативная) • Учебная практика (предметно-методическая) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (немецкий язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Латинский язык • Профессионально-ориентированная коммуникация на немецком языке • Языковые особенности английских текстов разных жанров • Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса • История России • Лексикология (английский язык) • Лексикология (немецкий язык) • Лингводидактика • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практика устной и письменной речи (немецкий язык) • Практикум по культуре речевого общения (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая грамматика (немецкий язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Практическая фонетика (немецкий язык) • Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе • Стилистика (английский язык) • Стилистика (немецкий язык) • Теория и история языка (английский язык) • Теория и история языка (немецкий язык) • Физическая культура и спорт • Основы медицинских знаний • Иностранный язык (немецкий язык) • Современные технологии автономного обучения иностранному языку • Введение в романо-германскую филологию • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании • Коммуникативный модуль • Лингвострановедение (английский язык) • Литература (английский язык) • Методика обучения английскому языку • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Основы межкультурной коммуникации • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Теория и практика перевода (английский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык) • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культуре спорту • Актуальные сферы общения на немецком языке • Лингвострановедение (немецкий язык) • Литература (немецкий язык) • Методика обучения немецкому языку • Методика раннего обучения иностранным языкам • Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык) • Теория и практика перевода (немецкий язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (немецкий язык) • Иностранный язык |
• производственная практика (преддипломная) • Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) • Учебная практика* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (немецкий язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Интерпретация авторского текста на немецком языке • Теория и практика перевода (английский язык) • Психология девиантного поведения • Литература стран изучаемого языка (английский язык) • Литература стран изучаемого языка (немецкий язык) • Методика раннего обучения иностранному языку • Общелингвистические основы изучения иностранных языков • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практика устной и письменной речи (немецкий язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая грамматика (немецкий язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Практическая фонетика (немецкий язык) • Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе • Теория и практика межкультурной коммуникации • Теория и практика перевода (немецкий язык) • Лексикология английского языка • Стилистика английского языка • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • История (история России, всеобщая история) • Коммуникативная грамматика немецкого языка • Коммуникативный практикум немецкого языка • Лексикология немецкого языка • Методика обучения и воспитания (немецкий язык) • Стилистика немецкого языка • Страноведение (немецкий язык) • Теоретическая грамматика немецкого языка • Теоретическая фонетика немецкого языка • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Интерпретация авторского текста на английском языке • Коммуникативная грамматика английского языка • Коммуникативный практикум английского языка • Методика обучения и воспитания (английский язык) • Страноведение (английский язык) • Теоретическая грамматика английского языка • Теоретическая фонетика английского языка • Английский язык |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (коммуникативная) • Учебная практика (предметно-методическая) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (немецкий язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • История России • Литература стран изучаемого языка (английский язык) • Литература стран изучаемого языка (немецкий язык) • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практика устной и письменной речи (немецкий язык) • Лексикология английского языка • Практическая грамматика английского языка • Практическая фонетика английского языка • Стилистика английского языка • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Страноведение • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Коммуникативный практикум немецкого языка • Лексикология немецкого языка • Методика обучения и воспитания (немецкий язык) • Стилистика немецкого языка • Теоретическая грамматика немецкого языка • Теоретическая фонетика немецкого языка • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Внеурочная деятельность в образовательной организации • Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся • Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности • Контроль и оценка учебных достижений обучающихся • Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися • Профессиональная этика педагога • Психологическая безопасность образовательной среды • Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся • Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Формирование информационной среды образовательного учреждения • Формирование мотивации к обучению в школе • Иностранный язык • Коммуникативный практикум английского языка • Методика обучения и воспитания (английский язык) • Теоретическая грамматика английского языка • Теоретическая фонетика английского языка • Основы российской государственности • Грамматические и лексические трудности письменного перевода • Основы профориентологии • Практикум письменного перевода • Практикум устного перевода • Практическая грамматика немецкого языка • Практическая фонетика немецкого языка • Предметно-методический по профилю Английский язык (модуль) • Предметно-методический по профилю Немецкий язык (модуль) • Фонетические трудности устного перевода |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство) • Производственная практика (педагогическая, вожатская практика) • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)* • Учебная практика (адаптационная)* • Учебная практика (аудирование) • Учебная практика (переводческая) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (немецкий язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Литература стран изучаемого языка (английский язык) • Литература стран изучаемого языка (немецкий язык) • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практика устной и письменной речи (немецкий язык) • Лексикология английского языка • Практическая грамматика английского языка • Практическая фонетика английского языка • Стилистика английского языка • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Страноведение • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • История (история России, всеобщая история) • Коммуникативный практикум немецкого языка • Лексикология немецкого языка • Методика обучения и воспитания (немецкий язык) • Стилистика немецкого языка • Теоретическая грамматика немецкого языка • Теоретическая фонетика немецкого языка • Защита прав ребенка в Российской Федерации • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Внеурочная деятельность в образовательной организации • Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся • Защита детей в международном праве • Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности • Контроль и оценка учебных достижений обучающихся • Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися • Профессиональная этика педагога • Психологическая безопасность образовательной среды • Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся • Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Формирование информационной среды образовательного учреждения • Формирование мотивации к обучению в школе • Иностранный язык • Коммуникативный практикум английского языка • Методика обучения и воспитания (английский язык) • Теоретическая грамматика английского языка • Теоретическая фонетика английского языка • Грамматические и лексические трудности письменного перевода • Практикум письменного перевода • Практикум устного перевода • Практическая грамматика немецкого языка • Практическая фонетика немецкого языка • Предметно-методический по профилю Английский язык (модуль) • Предметно-методический по профилю Немецкий язык (модуль) • Фонетические трудности устного перевода |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство) • Производственная практика (педагогическая, вожатская практика) • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)* • Учебная практика (адаптационная)* • Учебная практика (аудирование) • Учебная практика (переводческая) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (немецкий язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Латинский язык • Профессионально-ориентированная коммуникация на немецком языке • Языковые особенности английских текстов разных жанров • Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса • Лексикология (английский язык) • Лексикология (немецкий язык) • Лингводидактика • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практика устной и письменной речи (немецкий язык) • Практикум по культуре речевого общения (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая грамматика (немецкий язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Практическая фонетика (немецкий язык) • Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе • Стилистика (английский язык) • Стилистика (немецкий язык) • Теория и история языка (английский язык) • Теория и история языка (немецкий язык) • Физическая культура и спорт • Основы медицинских знаний • Иностранный язык (немецкий язык) • Современные технологии автономного обучения иностранному языку • Введение в романо-германскую филологию • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании • Коммуникативный модуль • Лингвострановедение (английский язык) • Литература (английский язык) • Методика обучения английскому языку • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Основы межкультурной коммуникации • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Теория и практика перевода (английский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык) • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культуре спорту • Актуальные сферы общения на немецком языке • Лингвострановедение (немецкий язык) • Литература (немецкий язык) • Методика обучения немецкому языку • Методика раннего обучения иностранным языкам • Практикум по культуре речевого общения (немецкий язык) • Теория и практика перевода (немецкий язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (немецкий язык) • Иностранный язык • История |
• производственная практика (преддипломная) • Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) • Учебная практика* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (французский язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Латинский язык • Языковые особенности английских текстов разных жанров • Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса • Лексикология (английский язык) • Лингводидактика • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практикум по культуре речевого общения (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе • Стилистика (английский язык) • Теория и история языка (английский язык) • Лексикология (французский язык) • Практика устной и письменной речи (французский язык) • Практическая грамматика (французский язык) • Практическая фонетика (французский язык) • Стилистика (французский язык) • Теория и история языка (французский язык) • Физическая культура и спорт • Основы медицинских знаний • Современные технологии автономного обучения иностранному языку • Введение в романо-германскую филологию • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании • Коммуникативный модуль • Лингвострановедение (английский язык) • Литература (английский язык) • Методика обучения английскому языку • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Основы межкультурной коммуникации • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Теория и практика перевода (английский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык) • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культуре спорту • Методика раннего обучения иностранным языкам • Иностранный язык (французский язык) • Коммуникативные средства современной французской разговорной речи • Лингвострановедение (французский язык) • Литература (французский язык) • Методика обучения французскому языку • Особенности современной французской разговорной речи • Практикум по культуре речевого общения (французский язык) • Теория и практика перевода (французский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (французский язык) • Иностранный язык • История |
• производственная практика (преддипломная) • Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) • Учебная практика* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (французский язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Теория и практика перевода (английский язык) • История России • Психология девиантного поведения • Литература стран изучаемого языка (английский язык) • Методика раннего обучения иностранному языку • Общелингвистические основы изучения иностранных языков • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе • Теория и практика межкультурной коммуникации • Литература стран изучаемого языка (французский язык) • Практика устной и письменной речи (французский язык) • Практическая грамматика (французский язык) • Практическая фонетика (французский язык) • Теория и практика перевода (французский язык) • Лексикология английского языка • Стилистика английского языка • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Интерпретация авторского текста на французском языке • Коммуникативная грамматика французского языка • Коммуникативный практикум французского языка • Лексикология французского языка • Методика обучения и воспитания (французский язык) • Стилистика французского языка • Страноведение (французский язык) • Теоретическая грамматика французского языка • Теоретическая фонетика французского языка • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Интерпретация авторского текста на английском языке • Коммуникативная грамматика английского языка • Коммуникативный практикум английского языка • Методика обучения и воспитания (английский язык) • Страноведение (английский язык) • Теоретическая грамматика английского языка • Теоретическая фонетика английского языка • Основы российской государственности • Английский язык" |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (коммуникативная) • Учебная практика (предметно-методическая) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (французский язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Латинский язык • Языковые особенности английских текстов разных жанров • Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса • Лексикология (английский язык) • Лингводидактика • Общелингвистические основы изучения иностранных языков • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практикум по культуре речевого общения (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе • Стилистика (английский язык) • Теория и история языка (английский язык) • Лексикология (французский язык) • Практика устной и письменной речи (французский язык) • Практическая грамматика (французский язык) • Практическая фонетика (французский язык) • Стилистика (французский язык) • Теория и история языка (французский язык) • Физическая культура и спорт • Основы медицинских знаний • Современные технологии автономного обучения иностранному языку • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании • Коммуникативный модуль • Лингвострановедение (английский язык) • Литература (английский язык) • Методика обучения английскому языку • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Основы межкультурной коммуникации • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Теория и практика перевода (английский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык) • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культуре спорту • Методика раннего обучения иностранным языкам • Иностранный язык (французский язык) • Коммуникативные средства современной французской разговорной речи • Лингвострановедение (французский язык) • Литература (французский язык) • Методика обучения французскому языку • Особенности современной французской разговорной речи • Практикум по культуре речевого общения (французский язык) • Теория и практика перевода (французский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (французский язык) • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика (педагогическая), преподавательская • Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика* • Производственная практика (педагогическая), летняя (вожатская) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (французский язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Теория и практика перевода (английский язык) • Психология девиантного поведения • Литература стран изучаемого языка (английский язык) • Методика раннего обучения иностранному языку • Общелингвистические основы изучения иностранных языков • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе • Теория и практика межкультурной коммуникации • Литература стран изучаемого языка (французский язык) • Практика устной и письменной речи (французский язык) • Практическая грамматика (французский язык) • Практическая фонетика (французский язык) • Теория и практика перевода (французский язык) • Лексикология английского языка • Стилистика английского языка • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • История (история России, всеобщая история) • Интерпретация авторского текста на французском языке • Коммуникативная грамматика французского языка • Коммуникативный практикум французского языка • Лексикология французского языка • Методика обучения и воспитания (французский язык) • Стилистика французского языка • Страноведение (французский язык) • Теоретическая грамматика французского языка • Теоретическая фонетика французского языка • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Интерпретация авторского текста на английском языке • Коммуникативная грамматика английского языка • Коммуникативный практикум английского языка • Методика обучения и воспитания (английский язык) • Страноведение (английский язык) • Теоретическая грамматика английского языка • Теоретическая фонетика английского языка • Английский язык |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (коммуникативная) • Учебная практика (предметно-методическая) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Иностранный язык (английский язык) и Иностранный язык (французский язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Латинский язык • Языковые особенности английских текстов разных жанров • Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса • История России • Лексикология (английский язык) • Лингводидактика • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практикум по культуре речевого общения (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе • Стилистика (английский язык) • Теория и история языка (английский язык) • Лексикология (французский язык) • Практика устной и письменной речи (французский язык) • Практическая грамматика (французский язык) • Практическая фонетика (французский язык) • Стилистика (французский язык) • Теория и история языка (французский язык) • Физическая культура и спорт • Основы медицинских знаний • Современные технологии автономного обучения иностранному языку • Введение в романо-германскую филологию • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании • Коммуникативный модуль • Лингвострановедение (английский язык) • Литература (английский язык) • Методика обучения английскому языку • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Основы межкультурной коммуникации • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Теория и практика перевода (английский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык) • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культуре спорту • Методика раннего обучения иностранным языкам • Иностранный язык (французский язык) • Коммуникативные средства современной французской разговорной речи • Лингвострановедение (французский язык) • Литература (французский язык) • Методика обучения французскому языку • Особенности современной французской разговорной речи • Практикум по культуре речевого общения (французский язык) • Теория и практика перевода (французский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (французский язык) • Иностранный язык |
• производственная практика (преддипломная) • Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Производственная (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) • Учебная практика* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Иностранный язык (китайский язык) и Иностранный язык (английский язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Латинский язык • Языковые особенности английских текстов разных жанров • Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса • История России • Лексикология (английский язык) • Лингводидактика • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практикум по культуре речевого общения (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе • Стилистика (английский язык) • Теория и история языка (английский язык) • Коммуникативные ситуации современного Китая • Лексикология (китайский язык) • Практика устной и письменной речи (китайский язык) • Практическая грамматика (китайский язык) • Практическая фонетика (китайский язык) • Стилистика (китайский язык) • Теория и история языка (китайский язык) • Физическая культура и спорт • Основы медицинских знаний • Современные технологии автономного обучения иностранному языку • Введение в романо-германскую филологию • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании • Коммуникативный модуль • Лингвострановедение (английский язык) • Литература (английский язык) • Методика обучения английскому языку • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Основы межкультурной коммуникации • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Теория и практика перевода (английский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык) • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культуре спорту • Методика раннего обучения иностранным языкам • Иностранный язык (китайский язык) • Коммуникативный практикум современного китайского языка • Лингвострановедение (китайский язык) • Литература (китайский язык) • Методика обучения китайскому языку • Практикум по культуре речевого общения (китайский язык) • Теория и практика перевода (китайский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (китайский язык) • Иностранный язык |
• производственная практика (преддипломная) • Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская) • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика (педагогическая), преподавательская • Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная практика* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Иностранный язык (китайский язык) и Иностранный язык (английский язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Теория и практика перевода (английский язык) • Теория и практика перевода (китайский язык) • Психология девиантного поведения • Литература стран изучаемого языка (английский язык) • Методика раннего обучения иностранному языку • Общелингвистические основы изучения иностранных языков • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе • Теория и практика межкультурной коммуникации • Литература стран изучаемого языка (китайский язык) • Практика устной и письменной речи (китайский язык) • Практическая грамматика (китайский язык) • Практическая фонетика (китайский язык) • Лексикология английского языка • Стилистика английского языка • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • История (история России, всеобщая история) • Интерпретация авторского текста на китайском языке • Коммуникативная грамматика китайского языка • Коммуникативный практикум китайского языка • Лексикология китайского языка • Методика обучения и воспитания (китайский язык) • Стилистика китайского языка • Страноведение (китайский язык) • Теоретическая грамматика китайского языка • Теоретическая фонетика китайского языка • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Интерпретация авторского текста на английском языке • Коммуникативная грамматика английского языка • Коммуникативный практикум английского языка • Методика обучения и воспитания (английский язык) • Страноведение (английский язык) • Теоретическая грамматика английского языка • Теоретическая фонетика английского языка • Английский язык |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (коммуникативная) • Учебная практика (предметно-методическая) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Иностранный язык (китайский язык) и Иностранный язык (английский язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Теория и практика перевода (английский язык) • Теория и практика перевода (китайский язык) • История России • Психология девиантного поведения • Литература стран изучаемого языка (английский язык) • Методика раннего обучения иностранному языку • Общелингвистические основы изучения иностранных языков • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе • Теория и практика межкультурной коммуникации • Литература стран изучаемого языка (китайский язык) • Практика устной и письменной речи (китайский язык) • Практическая грамматика (китайский язык) • Практическая фонетика (китайский язык) • Лексикология английского языка • Стилистика английского языка • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Интерпретация авторского текста на китайском языке • Коммуникативная грамматика китайского языка • Коммуникативный практикум китайского языка • Лексикология китайского языка • Методика обучения и воспитания (китайский язык) • Стилистика китайского языка • Страноведение (китайский язык) • Теоретическая грамматика китайского языка • Теоретическая фонетика китайского языка • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Предметно-методический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Интерпретация авторского текста на английском языке • Коммуникативная грамматика английского языка • Коммуникативный практикум английского языка • Методика обучения и воспитания (английский язык) • Страноведение (английский язык) • Теоретическая грамматика английского языка • Теоретическая фонетика английского языка • Основы российской государственности • Английский язык" |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (коммуникативная) • Учебная практика (предметно-методическая) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Иностранный язык (китайский язык) и Иностранный язык (английский язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Латинский язык • Языковые особенности английских текстов разных жанров • Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса • Лексикология (английский язык) • Лингводидактика • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практикум по культуре речевого общения (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе • Стилистика (английский язык) • Теория и история языка (английский язык) • Коммуникативные ситуации современного Китая • Лексикология (китайский язык) • Практика устной и письменной речи (китайский язык) • Практическая грамматика (китайский язык) • Практическая фонетика (китайский язык) • Стилистика (китайский язык) • Теория и история языка (китайский язык) • Физическая культура и спорт • Основы медицинских знаний • Современные технологии автономного обучения иностранному языку • Введение в романо-германскую филологию • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании • Коммуникативный модуль • Лингвострановедение (английский язык) • Литература (английский язык) • Методика обучения английскому языку • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Основы межкультурной коммуникации • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Теория и практика перевода (английский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык) • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культуре спорту • Методика раннего обучения иностранным языкам • Иностранный язык (китайский язык) • Коммуникативный практикум современного китайского языка • Лингвострановедение (китайский язык) • Литература (китайский язык) • Методика обучения китайскому языку • Практикум по культуре речевого общения (китайский язык) • Теория и практика перевода (китайский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (китайский язык) • Иностранный язык • История |
• производственная практика (преддипломная) • Научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная практика (педагогическая) летняя (вожатская) • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика (педагогическая) , воспитательная деятельность по предмету • Производственная практика (педагогическая), преподавательская • Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная практика* |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Иностранный язык (китайский язык) и Иностранный язык (английский язык) | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Латинский язык • Языковые особенности английских текстов разных жанров • Языковые особенности массмедийного англоязычного дискурса • Лексикология (английский язык) • Лингводидактика • Общелингвистические основы изучения иностранных языков • Практика устной и письменной речи (английский язык) • Практикум по культуре речевого общения (английский язык) • Практическая грамматика (английский язык) • Практическая фонетика (английский язык) • Преподавание иностранного языка в детском саду и начальной школе • Стилистика (английский язык) • Теория и история языка (английский язык) • Коммуникативные ситуации современного Китая • Лексикология (китайский язык) • Практика устной и письменной речи (китайский язык) • Практическая грамматика (китайский язык) • Практическая фонетика (китайский язык) • Стилистика (китайский язык) • Теория и история языка (китайский язык) • Физическая культура и спорт • Основы медицинских знаний • Современные технологии автономного обучения иностранному языку • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Информационно-коммуникационные технологии в иноязычном образовании • Коммуникативный модуль • Лингвострановедение (английский язык) • Литература (английский язык) • Методика обучения английскому языку • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Основы межкультурной коммуникации • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Теория и практика перевода (английский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (английский язык) • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Элективные курсы по физической культуре спорту • Методика раннего обучения иностранным языкам • Иностранный язык (китайский язык) • Коммуникативный практикум современного китайского языка • Лингвострановедение (китайский язык) • Литература (китайский язык) • Методика обучения китайскому языку • Практикум по культуре речевого общения (китайский язык) • Теория и практика перевода (китайский язык) • Тестирование и оценка иноязычной речевой деятельности (китайский язык) • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • История |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Учебная практика • Производственная практика (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Учебная практика, ознакомительная, психологическая • Производственная практика (педагогическая), преподавательская • Производственная практика (педагогическая), ранняя преподавательская • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика* • Производственная практика (педагогическая), летняя (вожатская) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Русский язык и Литература | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Культурология • Русский язык и культура речи • Риторика • Региональная литература • Мировая художественная культура • История зарубежной литературы • Методика обучения русскому языку • Основы прикладной лингвистики • Русская диалектология • Старославянский язык • Стилистика • Теория литературы • Теория языка • Лингвистический анализ текста • История России • Практикум по анализу художественного текста • Фольклор • Психология девиантного поведения • История языка • Детская литература • Методика обучения литературе • Методика обучения русскому языку как иностранному • Методика обучения русскому языку как неродному • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы религиозных культур и светской этики в школьном изучении • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Русская литературная критика в школьном изучении • Анализ художественного произведения (эпос, драма) • Предметно-методический модуль по профилю Литература (модуль) • Предметно-методический модуль по профилю Русский язык (модуль) • Принципы формирования орфографической и пунктуационной грамотности • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Основы искусственного интеллекта и большие данные • История русской литературы • Иностранный язык • Современный русский язык • Основы российской государственности" |
• Учебная практика (диалектологическая / фольклорная) • Учебная практика (технологии алгоритмизации в филологическом образовании) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Русский язык и Литература | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Литература русского зарубежья • История зарубежной литературы • Методика обучения русскому языку • Русская диалектология • Старославянский язык • Стилистика • Теория литературы • Теория языка • История России • Практикум по анализу художественного текста • Фольклор • История языка • Детская литература • Методика обучения литературе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Внеурочная деятельность в образовательной организации • Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся • Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности • Контроль и оценка учебных достижений обучающихся • Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися • Профессиональная этика педагога • Психологическая безопасность образовательной среды • Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся • Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Формирование информационной среды образовательного учреждения • Формирование мотивации к обучению в школе • История русской литературы • Иностранный язык • Современный русский язык • Актуальные вопросы современной лингвистики • Предметно-методический по профилю Литература (модуль) • Предметно-методический по профилю Русский язык (модуль) • Русская литературная критика • Словарь как средство отражения структурно-семантических связей в языке • Основы российской государственности • Основы профориентологии |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (лексикографическая) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство) • Производственная практика (педагогическая, вожатская практика) • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)* • Учебная практика (адаптационная)* • Учебная практика (фольклорная) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Русский язык и Литература | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Культурология • Риторика • Региональная литература • Мировая художественная культура • Антропоцентрическая семантика • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Диалог литературы и искусства • Историческая грамматика • История зарубежной литературы • История лингвистических учений • История русского литературного языка • Лингвистическая семантика • Литература и фольклор • Методика обучения русскому языку • Практикум по орфографии и пунктуации • Психолингвистика • Русская диалектология • Старославянский язык • Теория литературы • Теория языка • Филологический анализ текста • Наследие классических древних языков в современном русском языке • Основы здорового образа жизни • Методика обучения литературе • Методика обучения русскому языку как иностранному • Методика обучения русскому языку как неродному • Региональный фольклор в учебно-воспитательном процессе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы религиозных культур и светской этики в школьном изучении • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Русская литературная критика в школьном изучении • Стилистика и литературное редактирование • История русской литературы • Иностранный язык • Современный русский язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Учебная (музейная) • Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) • Производственная, преддипломная практика • Учебная (технологии алгоритмизации в филологическом образовании) • Учебная (фольклорная / диалектологическая) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Русский язык и Литература | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Культурология • Риторика • Региональная литература • Мировая художественная культура • Антропоцентрическая семантика • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Диалог литературы и искусства • Историческая грамматика • История зарубежной литературы • История лингвистических учений • История русского литературного языка • Лингвистическая семантика • Литература и фольклор • Методика обучения русскому языку • Практикум по орфографии и пунктуации • Психолингвистика • Русская диалектология • Старославянский язык • Теория литературы • Теория языка • Филологический анализ текста • Наследие классических древних языков в современном русском языке • Методика обучения литературе • Методика обучения русскому языку как иностранному • Методика обучения русскому языку как неродному • Региональный фольклор в учебно-воспитательном процессе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы религиозных культур и светской этики в школьном изучении • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Русская литературная критика в школьном изучении • Стилистика и литературное редактирование • История русской литературы • Иностранный язык • Современный русский язык • История |
• Научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Учебная (музейная) • Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) • Производственная, преддипломная практика • Учебная (технологии алгоритмизации в филологическом образовании) • Учебная (фольклорная / диалектологическая) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Русский язык и Литература | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Литература русского зарубежья • История зарубежной литературы • Методика обучения русскому языку • Русская диалектология • Старославянский язык • Стилистика • Теория литературы • Теория языка • История России • Практикум по анализу художественного текста • Фольклор • История языка • Детская литература • Методика обучения литературе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Внеурочная деятельность в образовательной организации • Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся • Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности • Контроль и оценка учебных достижений обучающихся • Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися • Профессиональная этика педагога • Психологическая безопасность образовательной среды • Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся • Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Формирование информационной среды образовательного учреждения • Формирование мотивации к обучению в школе • История русской литературы • Иностранный язык • Современный русский язык • Актуальные вопросы современной лингвистики • Предметно-методический по профилю Литература (модуль) • Предметно-методический по профилю Русский язык (модуль) • Русская литературная критика • Словарь как средство отражения структурно-семантических связей в языке • Основы российской государственности • Основы профориентологии |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика (лексикографическая) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство) • Производственная практика (педагогическая, вожатская практика) • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)* • Учебная практика (адаптационная)* • Учебная практика (фольклорная) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Русский язык и Литература | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Культурология • Русский язык и культура речи • Риторика • Региональная литература • Мировая художественная культура • История зарубежной литературы • Методика обучения русскому языку • Основы прикладной лингвистики • Русская диалектология • Старославянский язык • Стилистика • Теория литературы • Теория языка • Лингвистический анализ текста • Практикум по анализу художественного текста • Фольклор • Психология девиантного поведения • История языка • Детская литература • Методика обучения литературе • Методика обучения русскому языку как иностранному • Методика обучения русскому языку как неродному • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы религиозных культур и светской этики в школьном изучении • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Русская литературная критика в школьном изучении • История (история России, всеобщая история) • Анализ художественного произведения (эпос, драма) • Предметно-методический модуль по профилю Литература (модуль) • Предметно-методический модуль по профилю Русский язык (модуль) • Принципы формирования орфографической и пунктуационной грамотности • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Английский язык в профессиональной сфере • Миф в культуре современного Омска • Потребительская грамотность и потребительский практикум • Рождение кино • Технологии манипулирования сознанием и поведением людей в психологии, социологии, экономике, медиасфере • Цифровые трансформации в образовании • Основы искусственного интеллекта и большие данные • История русской литературы • Иностранный язык • Современный русский язык |
• Учебная практика (диалектологическая / фольклорная) • Учебная практика (технологии алгоритмизации в филологическом образовании) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (педагогическая, классное руководство) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Учебная практика (адаптационная)* • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Русский язык и Литература | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Культурология • Риторика • Региональная литература • Мировая художественная культура • Антропоцентрическая семантика • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Диалог литературы и искусства • Историческая грамматика • История зарубежной литературы • История лингвистических учений • История русского литературного языка • Лингвистическая семантика • Литература и фольклор • Методика обучения русскому языку • Практикум по орфографии и пунктуации • Психолингвистика • Русская диалектология • Старославянский язык • Теория литературы • Теория языка • Филологический анализ текста • Наследие классических древних языков в современном русском языке • Методика обучения литературе • Методика обучения русскому языку как иностранному • Методика обучения русскому языку как неродному • Региональный фольклор в учебно-воспитательном процессе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Основы религиозных культур и светской этики в школьном изучении • ИКТ и медиаинформационная грамотность • Коммуникативный модуль • Модуль воспитательной деятельности • Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Обучение лиц с ОВЗ • Основы вожатской деятельности • Предметно-методический модуль • Психология воспитательных практик • Психолого-педагогический модуль • Речевые практики • Социально-гуманитарный модуль • Технология и организация воспитательных практик с учетом направленности (профиля) • Финансовый практикум • Русская литературная критика в школьном изучении • Стилистика и литературное редактирование • Основы искусственного интеллекта и большие данные • История русской литературы • Иностранный язык • Современный русский язык • История |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная (педагогическая), воспитательная деятельность по предмету • Производственная (педагогическая), преподавательская • Производственная (педагогическая), ранняя преподавательская • Учебная, ознакомительная, педагогическая • Учебная, ознакомительная, психологическая • Учебная (музейная) • Производственная (педагогическая) летняя (вожатская) • Учебная (технологии алгоритмизации в филологическом образовании) • Учебная (фольклорная / диалектологическая) • Производственная практика, преддипломная |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Начальное образование и Дошкольное образование | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • "~ Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Self-менеджмент • Английский язык для профессиональных целей • Искусство фотографии • Коммуникация через чтение – тренинг на немецком языке для начинающих • Компетенции ""soft skills"" – новый подход к освоению профессиональной деятельности • Основы моделирования и конструирования • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Психология профессионального здоровья • Психотехнология регулирования конфликтов в образовании • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Информационно-коммуникационные технологии в организации образовательной среды • Математика и информатика • История России • Дошкольная педагогика • Детская психология • Психология девиантного поведения • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Трудности первого года обучения • Педагогика и методика раннего возраста • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Практикум по каллиграфии • Практикум по решению текстовых задач • Методика развития речи дошкольников • Методика дошкольного образования • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Методы количественного и качественного анализа данных • Детская литература с практикумом по выразительному чтению • Дополнительное образование детей • Методика музыкального воспитания дошкольников • Методика преподавания технологии и изобразительного искусства в начальной школе с практикумом • Методика творческого развития дошкольников • Методика физического воспитания дошкольников • Методика формирования элементарных математических представлений у дошкольников • Методика экологического развития дошкольников • Педагогика и психология семейного воспитания • Предметно-методический модуль по профилю Дошкольное образование (модуль) • Предметно-методический модуль по профилю Начальное образование (модуль) • Профилактика аддикций у детей • Искусство и технология • Методика и технологии обучения в начальной школе • Методика обучения информатике в начальной школе • Методика обучения литературному чтению в начальной школе • Методика обучения математике в начальной школе • Методика преподавания курса ""Окружающий мир"" в начальной школе • Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом • Основы естествознания и обществознания • Практикум по разработке цифровых образовательных ресурсов • Теория литературы и практика читательской деятельности • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Русский язык • Основы российской государственности" |
• Учебная практика (психолого-педагогическая) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Производственная практика (методическая, дошкольное образование • Производственная практика (педагогическая, дошкольное образование) • Производственная практика (педагогическая, ранняя преподавательская) • Учебная практика (в группах дошкольного возраста) • Учебная практика (в группах раннего возраста) • Учебная практика (классное руководство, психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ) • Учебная практика (методическая, начальное образование) • Производственная практика (педагогическая, вожатская) • Учебная практика (естественнонаучная) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Начальное образование и Дошкольное образование | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Математика и информатика • Адаптация детей к школе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Образовательные программы для детей дошкольного возраста • Образовательные программы начальной школы • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Трудности обучения в школе • История (история России, всеобщая история) • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Внеурочная деятельность в образовательной организации • Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся • Защита детей в международном праве • Защита прав ребёнка в Российской Федерации • Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности • Контроль и оценка учебных достижений обучающихся • Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися • Профессиональная этика педагога • Психологическая безопасность образовательной среды • Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся • Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Формирование информационной среды образовательного учреждения • Формирование мотивации к обучению в школе • Искусство и технология • Методика и технологии обучения в начальной школе • Методика обучения литературному чтению в начальной школе • Методика обучения математике в начальной школе • Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом • Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом • Основы естествознания и обществознания • Теория литературы и практика читательской деятельности • Иностранный язык • Русский язык • Методика воспитания в дошкольной образовательной организации • Методика обучения в дошкольной образовательной организации • Методика преподавания курса «Окружающий мир» в начальной школе • Педагогические технологии дошкольного образования • Практикум по методике дошкольного образования • Предметно-методический по профилю Дошкольное образование (модуль) • Предметно-методический по профилю Начальное образование (модуль) • Психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ • Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста • Теория и методика музыкального воспитания и развития детей • Теория и методика развития детского изобразительного творчества • Теория и методика развития математических представлений, организации познавательной деятельности у детей дошкольного возраста • Теория и методика развития речи детей • Теория и методика физического воспитания и развития детей • Теория и методика экологического образования детей • Управление дошкольным образованием |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство) • Производственная практика (педагогическая, вожатская практика) • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)* • Учебная практика (адаптационная)* • Учебная практика (предметно-содержательная) • Учебная практика (предметно-содержательная)* • Учебная практика, первые дни ребёнка в школе |
| 44.03.05 | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)и | Начальное образование и Дошкольное образование | Бакалавр | Очная | 5 г. 0 мес. | • Профессиональный путь студента педагогического вуза: карьера с первого курса • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Русский язык и культура речи • Математика и информатика • История России • Адаптация детей к школе • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Основы медицинских знаний • Образовательные программы для детей дошкольного возраста • Образовательные программы начальной школы • Основы вожатской деятельности • Психология воспитательных практик • Трудности обучения в школе • Возрастная анатомия, физиология и культура здоровья • Воспитательная деятельность (модуль) • Здоровьесберегающий (модуль) • Коммуникативно-цифровой (модуль) • Методы исследовательской и проектной деятельности • Методы математической обработки данных • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности и антикоррупционное поведение • Обучение лиц с ОВЗ и особыми образовательными потребностями • Основы государственной политики в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Технологии цифрового образования • Технология и организация воспитательных практик (классное руководство) • Учебно-исследовательская и проектная деятельность (модуль) • Финансово-экономический практикум • Внеурочная деятельность в образовательной организации • Гражданско-патриотическое воспитание обучающихся • Диагностика результатов учебной деятельности обучающихся • Информационные и коммуникационные технологии в педагогической деятельности • Контроль и оценка учебных достижений обучающихся • Методы коррекционно-развивающей работы с обучающимися • Профессиональная этика педагога • Психологическая безопасность образовательной среды • Психолого-педагогические технологии для адресной работы с различными контингентами обучающихся • Разработка программы учебной дисциплины и ведение школьной документации • Телекоммуникационные технологии в дистанционном взаимодействии с обучающимися • Формирование информационной среды образовательного учреждения • Формирование мотивации к обучению в школе • Искусство и технология • Методика и технологии обучения в начальной школе • Методика обучения литературному чтению в начальной школе • Методика обучения математике в начальной школе • Методика преподавания русского языка в начальной школе с практикумом • Методика преподавания технологии в начальной школе с практикумом • Основы естествознания и обществознания • Теория литературы и практика читательской деятельности • Иностранный язык • Русский язык • Основы российской государственности • Методика воспитания в дошкольной образовательной организации • Методика обучения в дошкольной образовательной организации • Методика преподавания курса «Окружающий мир» в начальной школе • Педагогические технологии дошкольного образования • Практикум по методике дошкольного образования • Предметно-методический по профилю Дошкольное образование (модуль) • Предметно-методический по профилю Начальное образование (модуль) • Психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ • Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста • Теория и методика музыкального воспитания и развития детей • Теория и методика развития детского изобразительного творчества • Теория и методика развития математических представлений, организации познавательной деятельности у детей дошкольного возраста • Теория и методика развития речи детей • Теория и методика физического воспитания и развития детей • Теория и методика экологического образования детей • Управление дошкольным образованием • Основы профориентологии |
• Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Производственная практика (научно-исследовательская работа, преддипломная) • Производственная практика (психолого-педагогические технологии в обучении и развивающей деятельности, педагогическая) • Учебная практика (адаптационная) • Учебная практика (технологическая, педагогическая диагностика метапредметных образовательных результатов, психолого-педагогическое сопровождение об... • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая, психологические основы профессиональной деятельности) • Производственная практика (педагогическая практика, классное руководство) • Производственная практика (педагогическая, вожатская практика) • Учебная практика (технологическая, проектно-технологическая)* • Учебная практика (адаптационная)* • Учебная практика (предметно-содержательная) • Учебная практика (предметно-содержательная)* • Учебная практика, первые дни ребёнка в школе |
| 47.03.01 | Философия Би | Философская антропология | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Философия • Риторика • Современные информационные технологии • Этика • Логика • Теория государства и права • Теория и практика аргументации • Философия культуры • Эстетика • Философия городской культуры • Философия управления • Философская антропология • Городская антропология • Организационная конфликтология • Основы работы с научным текстом • История зарубежной философии • История русской философии • Логико-методологические основы научного текста • Методика преподавания философии и обществознания • Онтология и теория познания • Религиоведение • Русский антропологический проект • Семиотика • Современная зарубежная философия • Социальная философия • Теория неомифологии • Философия детства • Философия и социология духовной жизни • Философия религии • Философия текста • Философские проблемы социальных и гуманитарных наук • Философские стратегии спасения • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Финансовый практикум • История и философия науки • Античная философия • Герменевтика • Зарубежная философия XIX-начала XX вв. • Зарубежная философия средневековья и эпохи Возрождения • Игровая реальность • Искусство в русской религиозной философии • Искусство и религия: музейный практикум • История и теория мировой художественной культуры • Классические основы неклассических философских учений • Метафизика научного и художественного познания • Методика преподавания ОРКСЭ • Научные и художественные парадигмы культуры • Немецкая классическая философия • Общая антропология • Основы профессиональной коммуникации • Отечественная философия советского и постсоветского периода • Практика документоведения • Религиозная этика • Сопровождение проектной деятельности школьников по философии • Теория и практика урегулирования конфликтов • Теория организации и управления • Философия Нового времени • Философия русского зарубежья • Философская мысль Древнего Востока • Философские проблемы технических и естественных наук • Философско-антропологические смыслы сказок • Человек в экзистенциализме • Язык христианского изобразительного искусства • Языковая реальность • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Правоведение • История • Педагогика и психология • Философия истории и этапы мирового цивилизованного развития • Философия литературы и культурный конфликт в европейской драме |
• Производственная практика, педагогическая • Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) • Учебная практика, ознакомительная, педагогическая • Производственная практика, преддипломная практика |
| 47.03.01 | Философия Би | Философская антропология | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Психология • Философия • Современные информационные технологии • Этика • Логика • Теория государства и права • Теория и практика аргументации • Философия истории • Философия культуры • Эстетика • Философия городской культуры • Философия управления • Философская антропология • Городская антропология • Организационная конфликтология • Основы экономической теории • История зарубежной философии • История русской философии • Логико-методологические основы научного текста • Методика преподавания философии и обществознания • Онтология и теория познания • Религиоведение • Русский антропологический проект • Семиотика • Современная зарубежная философия • Социальная философия • Теория неомифологии • Философия детства • Философия и социология духовной жизни • Философия религии • Философия текста • Философские проблемы социальных и гуманитарных наук • Философские стратегии спасения • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • История и философия науки • Античная философия • Герменевтика • Зарубежная философия XIX-начала XX вв. • Зарубежная философия средневековья и эпохи Возрождения • Игровая реальность • Искусство в русской религиозной философии • Искусство и религия: музейный практикум • История и теория мировой художественной культуры • Классические основы неклассических философских учений • Культурный конфликт в европейской драме • Метафизика научного и художественного познания • Методика преподавания ОРКСЭ • Научные и художественные парадигмы культуры • Немецкая классическая философия • Общая антропология • Основы профессиональной коммуникации • Особенности цивилизационного развития европейских стран • Отечественная философия советского и постсоветского периода • Практика документоведения • Практикум: Основы работы с научным текстом • Практикум: Риторика • Религиозная этика • Сопровождение проектной деятельности школьников по философии • Теория и практика урегулирования конфликтов • Теория организации и управления • Философия литературы • Философия Нового времени • Философия русского зарубежья • Философская мысль Древнего Востока • Философские проблемы технических и естественных наук • Философско-антропологические смыслы сказок • Человек в экзистенциализме • Этапы мирового цивилизационного развития • Язык христианского изобразительного искусства • Языковая реальность • Иностранный язык • Правоведение • История |
• производственная практика (преддипломная) • Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, ознакомительная и научно-исследовательская • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности ( в том числе педагогическая) |
| 54.03.01 | Дизайн Би | Графический дизайн | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Пропедевтика • Психология • Рисунок • Философия • Колористика • Цветоведение • Компьютерные технологии в дизайне • Основы производственного мастерства • Моделирование • Проектирование • Конструирование • Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире • История России • Технология печатной графики • Черчение и начертательная геометрия • Каллиграфия • Шрифт • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • История культуры и искусств • История дизайна • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Речевые практики • Финансовый практикум • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Здоровья и безопасности жизнедеятельности (модуль) • Профессионально-художественный (модуль) • Коммуникативный (модуль) • Иностранный язык • Живопись • Основы российской государственности • Методика обучения и воспитания в области дополнительного художественного образования • Основы семиотики • Основы современного производства • Перспектива и теория теней • Специальная графика • Фотография |
• Производственная практика (проектно-технологическая) • Учебная практика (музейная) • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика (пленэр, практика по изучению природных форм) • Учебная практика (учебно-ознакомительная) |
| 54.03.01 | Дизайн Би | Графический дизайн | Бакалавр | Очно-заочная | 4 г. 8 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Пропедевтика • Психология • Рисунок • Философия • Колористика • Цветоведение • Компьютерные технологии в дизайне • Основы производственного мастерства • Моделирование • Проектирование • Конструирование • Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире • Технология печатной графики • Черчение и начертательная геометрия • Каллиграфия • Шрифт • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • История культуры и искусств • История дизайна • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Речевые практики • Финансовый практикум • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Здоровья и безопасности жизнедеятельности (модуль) • Профессионально-художественный (модуль) • Дисциплины по выбору • Коммуникативный (модуль) • Иностранный язык • Живопись • Методика обучения и воспитания в области дополнительного художественного образования • Основы семиотики • Основы современного производства • Перспектива и теория теней • Специальная графика • Фотография • История |
• Производственная практика (проектно-технологическая) • Учебная практика (музейная) • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика (пленэр, практика по изучению природных форм) • Учебная практика (учебно-ознакомительная) |
| 54.03.01 | Дизайн Би | Графический дизайн | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Начертательная геометрия • Пропедевтика • Философия • Цветоведение и колористика • Академическая живопись • Академический рисунок • Дизайн-проектирование • Искусство плаката • Основы производственного мастерства • Академическая скульптура • Бумагопластика • История искусств • Культурология • Моделирование • Проектирование • Русский язык и культура речи • Технический рисунок • Экономика • Социология • Информационные технологии в дизайне • Компьютерные технологии в дизайн-проектировании • Основы эргономики • Фотографика • Технология печатной графики • Технология графических материалов • Технология живописи • Технология живописных материалов • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Иностранный язык • Правоведение • Композиция в фото искусстве • Методика преподавания изобразительного искусства и дизайна • История |
• производственная практика (преддипломная) • Творческая практика • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности • Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков • Творческая практика* |
| 54.03.01 | Дизайн Би | Графический дизайн | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Английский для профессиональных целей • Гендерная экспертиза в образовании • Каллиграфия как средство развития внимания и грамотности • Личностный бренд: развитие и позиционирование • Медиаобразовательные ресурсы • Основы потребительской грамотности • Политическая коммуникация в современной России • Постить нельзя молчать: как общаться в Интернете • Профилактика экстремизма и противодействие терроризму в детской и молодежной среде • Самоорганизация и личностная эффективность • Современная городская мифология • Цифровой маркетинг и социальные сети • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Пропедевтика • Психология • Рисунок • Философия • Колористика • Цветоведение • Компьютерные технологии в дизайне • Основы производственного мастерства • Моделирование • Проектирование • Конструирование • Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире • Технология печатной графики • Черчение и начертательная геометрия • Каллиграфия • Шрифт • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • История культуры и искусств • История дизайна • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Речевые практики • Финансовый практикум • Основы искусственного интеллекта и большие данные • Иностранный язык • Живопись • Методика обучения и воспитания в области дополнительного художественного образования • Модуль 1 Социально-гуманитарный • Модуль 2 Коммуникативный • Модуль 3 Здоровья и безопасности жизнедеятельности • Модуль 4 Психолого-педагогический • Модуль 5 Профессионально-художественный • Основы семиотики • Основы современного производства • Перспектива и теория теней • Специальная графика • Фотография • История |
• Учебная практика, музейная • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика, проектно-технологическая • Учебная практика, пленэр, практика по изучению природных форм • Учебная практика, учебно-ознакомительная |
| 54.03.01 | Дизайн Би | Графический дизайн | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Педагогика • Пропедевтика • Психология • Рисунок • Философия • Колористика • Цветоведение • Компьютерные технологии в дизайне • Основы производственного мастерства • Моделирование • Проектирование • Конструирование • Культура и межкультурные взаимодействия в современном мире • Технология печатной графики • Черчение и начертательная геометрия • Каллиграфия • Шрифт • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • История культуры и искусств • История дизайна • Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности • Речевые практики • Финансовый практикум • Психолого-педагогический (модуль) • Социально-гуманитарный (модуль) • Здоровья и безопасности жизнедеятельности (модуль) • Профессионально-художественный (модуль) • Дисциплины по выбору • Коммуникативный (модуль) • Иностранный язык • Живопись • Методика обучения и воспитания в области дополнительного художественного образования • Основы семиотики • Основы современного производства • Перспектива и теория теней • Специальная графика • Фотография • История |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (проектно-технологическая) • Учебная практика (музейная) • Учебная практика (пленэр, практика по изучению природных форм) • Учебная практика (учебно-ознакомительная) |
| 54.03.02 | Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Би | Керамика | Бакалавр | Очная | 4 г. 0 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Композиция • Пластическая анатомия и анатомический рисунок • Пропедевтика • Философия • Академическая живопись • Академический рисунок • Цветоведение • Основы производственного мастерства • Авторское право • Академическая скульптура • Бумагопластика • История искусств • Основы моделирования • Основы проектирования • Проектирование • Русский язык и культура речи • Спецживопись • Спецрисунок • Технический рисунок • Формообразование • Художественная обработка материалов • Экономика • Конструирование • Технология обработки художественных материалов • Каллиграфия • Компьютерные технологии в проектировании • Шрифт • Физическая культура и спорт • Элективные курсы по физической культуре и спорту • Технология народных ремесел • Иностранный язык • Правоведение • Декоративная живопись • История декоративно-прикладного искусства • История народных промыслов Сибири • Методика преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства • Орнаментика • Развитие творческих способностей в школе • Художественное творчество в дополнительном образовании • История |
• производственная практика (преддипломная) • Исполнительская практика, музейная • Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, творческая • Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, проектная |
| 38.04.04 | Государственное и муниципальное управление Ми | Государственное и муниципальное управление | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Методология и методы научного исследования • Психология личности • Деловые коммуникации • PR-технологии в государственном и муниципальном управлении • Иностранный язык в профессиональной сфере • Информационно-аналитические технологии государственного и муниципального управления • Регулирование в сфере труда и занятости населения • Управление в социальной сфере • Управление государственными и муниципальными закупками • Управление государственной и муниципальной собственностью • Управление проектами в системе государственного и муниципального управления • Антикоррупционные механизмы и служебная этика в системе публичного управления • Коммуникативные технологии в публично-правовой сфере • Контроль и аудит в сфере публичного управления • Методика анализа эффективности государственных программ и отраслевых практик • Механизмы проектного управления в российской и зарубежной практике • Мониторинг и реализация проектов в сфере государственного и муниципального управления • Организационная конфликтология в сфере государственного и муниципального управления • Организационная конфликтология публично-правовой сфере • Планирование и реализация проектов в системе государственного и муниципального управления • Правовое обеспечение проектной деятельности государственного и муниципального управления • Практикум ""Правовая экспертиза нормативных актов и правоприменительной практики"" • Психология корпоративной культуры • Стратегическое планирование в публично-правовых образованиях • Технологии принятия и исполнения управленческих решений • Технологии урегулирования конфликтов • Управление межнациональными отношениями • Управление рисками в системе государственного и муниципального управления • Экономика и управление социально-экономическим развитием" |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, ознакомительная • Производственная практика, профессиональная по профилю деятельности • Учебная практика, научно-исследовательская |
| 38.04.04 | Государственное и муниципальное управление Ми | Государственное и муниципальное управление | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Методология и методы научного исследования • Психология личности • Деловые коммуникации • PR-технологии в государственном и муниципальном управлении • Иностранный язык в профессиональной сфере • Информационно-аналитические технологии государственного и муниципального управления • Регулирование в сфере труда и занятости населения • Управление в социальной сфере • Управление государственными и муниципальными закупками • Управление государственной и муниципальной собственностью • Управление проектами в системе государственного и муниципального управления • Антикоррупционные механизмы и служебная этика в системе публичного управления • Коммуникативные технологии в публично-правовой сфере • Контроль и аудит в сфере публичного управления • Методика анализа эффективности государственных программ и отраслевых практик • Механизмы проектного управления в российской и зарубежной практике • Мониторинг и реализация проектов в сфере государственного и муниципального управления • Организационная конфликтология в сфере государственного и муниципального управления • Организационная конфликтология публично-правовой сфере • Планирование и реализация проектов в системе государственного и муниципального управления • Правовое обеспечение проектной деятельности государственного и муниципального управления • Практикум ""Правовая экспертиза нормативных актов и правоприменительной практики"" • Психология корпоративной культуры • Стратегическое планирование в публично-правовых образованиях • Технологии принятия и исполнения управленческих решений • Технологии урегулирования конфликтов • Управление межнациональными отношениями • Управление рисками в системе государственного и муниципального управления • Экономика и управление социально-экономическим развитием" |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (профессиональная по профилю деятельности) • Учебная практика (научно-исследовательская) |
| 38.04.04 | Государственное и муниципальное управление Ми | Государственное и муниципальное управление | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Методология и методы научного исследования • Психология личности • Деловые коммуникации • PR-технологии в государственном и муниципальном управлении • Иностранный язык в профессиональной сфере • Информационно-аналитические технологии государственного и муниципального управления • Регулирование в сфере труда и занятости населения • Управление в социальной сфере • Управление государственными и муниципальными закупками • Управление государственной и муниципальной собственностью • Управление проектами в системе государственного и муниципального управления • Антикоррупционные механизмы и служебная этика в системе публичного управления • Коммуникативные технологии в публично-правовой сфере • Контроль и аудит в сфере публичного управления • Методика анализа эффективности государственных программ и отраслевых практик • Механизмы проектного управления в российской и зарубежной практике • Мониторинг и реализация проектов в сфере государственного и муниципального управления • Организационная конфликтология в сфере государственного и муниципального управления • Организационная конфликтология публично-правовой сфере • Планирование и реализация проектов в системе государственного и муниципального управления • Правовое обеспечение проектной деятельности государственного и муниципального управления • Практикум ""Правовая экспертиза нормативных актов и правоприменительной практики"" • Психология корпоративной культуры • Стратегическое планирование в публично-правовых образованиях • Технологии принятия и исполнения управленческих решений • Технологии урегулирования конфликтов • Управление межнациональными отношениями • Управление рисками в системе государственного и муниципального управления • Экономика и управление социально-экономическим развитием" |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (профессиональная по профилю деятельности) • Учебная практика (научно-исследовательская) |
| 39.04.02 | Социальная работа Ми | Социально-проектный менеджмент | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • "~ Исследования и прогнозирование в социальной сфере (модуль) • Проектирование в социальной сфере (модуль) • Профессиональное развитие специалиста по социальной работе (модуль) • Теория социальной работы (модуль) • Технологии социальной работы (модуль) • Управление в социальной сфере (модуль) • Деловой иностранный язык • История, теория и практика социального служения • Социальная культура • Социальная прогностика: методология, теория и практика • Теория и практика управления в социальной работе • Философия образования и науки • Основы психогенетического консультирования • Модуль по выбору 1 • Модуль по выбору 2 • Имиджелогия в социальной работе • Информационные технологии в социальной сфере • Межведомственное взаимодействие в социальной сфере • Опыт административно-организационной работы в учреждениях социального обслуживания • Практикум ""Профилактика социальных девиаций"" • Практикум ""Профилактика социальных заболеваний"" • Современное состояние и перспективы развития системы социальной сферы • Социально-психологические методы исследования в социальной сфере • Социально-психологические основы деловых коммуникаций • Социологические методы в научных исследованиях • Теория и методология социальной работы • Арт-терапия в социальной работе • Деловые коммуникации в социальной работе • Профессиональная этика и этикет • Профессиональные стандарты в области социальной работы • Общие и частные технологии социальной работы • Методология научного исследования в социальной работе (с практикумом) • Научно-методический семинар ""Нормативно-правовые основы и принципы социальной работы в современной России"" • Основы проектной деятельности • Проектирование и моделирование технологий в работе с различными категориями населения • Профилактика профессионального выгорания специалистов социальной сферы с практикумом • Социальное проектирование и моделирование в социальной сфере • Управление деловой карьерой в социальной сфере" |
• производственная практика (преддипломная) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (технологическая) • Учебная практика (технологическая) |
| 39.04.02 | Социальная работа Ми | Социально-проектный менеджмент | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Деловой иностранный язык • История, теория и практика социального служения • Социальная культура • Социальная прогностика: методология, теория и практика • Теория и практика управления в социальной работе • Философия образования и науки • Основы психогенетического консультирования • Модуль по выбору 1 • Модуль по выбору 2 • Имиджелогия в социальной работе • Информационные технологии в социальной сфере • Межведомственное взаимодействие в социальной сфере • Модуль 1 ""Исследования и прогнозирование в социальной сфере"" • Модуль 2 ""Теория социальной работы"" • Модуль 3 ""Технологии социальной работы"" • Модуль 4 ""Проектирование в социальной сфере"" • Модуль 5 ""Управление в социальной сфере"" • Опыт административно-организационной работы в учреждениях социального обслуживания • Практикум ""Профилактика социальных девиаций"" • Практикум ""Профилактика социальных заболеваний"" • Современное состояние и перспективы развития системы социальной сферы • Социально-психологические методы исследования в социальной сфере • Социально-психологические основы деловых коммуникаций • Социологические методы в научных исследованиях • Теория и методология социальной работы • Арт-терапия в социальной работе • Деловые коммуникации в социальной работе • Модуль 6 ""Профессиональное развитие специалиста по социальной работе"" • Профессиональная этика и этикет • Профессиональные стандарты в области социальной работы • Общие и частные технологии социальной работы • Методология научного исследования в социальной работе (с практикумом) • Научно-методический семинар ""Нормативно-правовые основы и принципы социальной работы в современной России"" • Основы проектной деятельности • Проектирование и моделирование технологий в работе с различными категориями населения • Профилактика профессионального выгорания специалистов социальной сферы с практикумом • Социальное проектирование и моделирование в социальной сфере • Управление деловой карьерой в социальной сфере" |
• Производственная практика (преддипломная) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (технологическая) • Учебная практика (технологическая) |
| 39.04.02 | Социальная работа Ми | Социально-проектный менеджмент | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • "~ Исследования и прогнозирование в социальной сфере (модуль) • Проектирование в социальной сфере (модуль) • Профессиональное развитие специалиста по социальной работе (модуль) • Теория социальной работы (модуль) • Технологии социальной работы (модуль) • Управление в социальной сфере (модуль) • Деловой иностранный язык • История, теория и практика социального служения • Социальная культура • Социальная прогностика: методология, теория и практика • Теория и практика управления в социальной работе • Философия образования и науки • Основы психогенетического консультирования • Модуль по выбору 1 • Модуль по выбору 2 • Имиджелогия в социальной работе • Информационные технологии в социальной сфере • Межведомственное взаимодействие в социальной сфере • Опыт административно-организационной работы в учреждениях социального обслуживания • Практикум ""Профилактика социальных девиаций"" • Практикум ""Профилактика социальных заболеваний"" • Современное состояние и перспективы развития системы социальной сферы • Социально-психологические методы исследования в социальной сфере • Социально-психологические основы деловых коммуникаций • Социологические методы в научных исследованиях • Теория и методология социальной работы • Арт-терапия в социальной работе • Деловые коммуникации в социальной работе • Профессиональная этика и этикет • Профессиональные стандарты в области социальной работы • Общие и частные технологии социальной работы • Методология научного исследования в социальной работе (с практикумом) • Научно-методический семинар ""Нормативно-правовые основы и принципы социальной работы в современной России"" • Основы проектной деятельности • Проектирование и моделирование технологий в работе с различными категориями населения • Профилактика профессионального выгорания специалистов социальной сферы с практикумом • Социальное проектирование и моделирование в социальной сфере • Управление деловой карьерой в социальной сфере" |
• Производственная практика (преддипломная) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (технологическая) • Учебная практика (технологическая) |
| 39.04.02 | Социальная работа Ми | Социально-проектный менеджмент | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Исследования и прогнозирование в социальной сфере (модуль) • Проектирование в социальной сфере (модуль) • Профессиональное развитие специалиста по социальной работе (модуль) • Теория социальной работы (модуль) • Технологии социальной работы (модуль) • Управление в социальной сфере (модуль) • Деловой иностранный язык • История, теория и практика социального служения • Социальная культура • Социальная прогностика: методология, теория и практика • Теория и практика управления в социальной работе • Философия образования и науки • Основы психогенетического консультирования • Модуль по выбору 1 • Модуль по выбору 2 • Имиджелогия в социальной работе • Информационные технологии в социальной сфере • Межведомственное взаимодействие в социальной сфере • Опыт административно-организационной работы в учреждениях социального обслуживания • Практикум ""Профилактика социальных девиаций"" • Практикум ""Профилактика социальных заболеваний"" • Современное состояние и перспективы развития системы социальной сферы • Социально-психологические методы исследования в социальной сфере • Социально-психологические основы деловых коммуникаций • Социологические методы в научных исследованиях • Теория и методология социальной работы • Арт-терапия в социальной работе • Деловые коммуникации в социальной работе • Профессиональная этика и этикет • Профессиональные стандарты в области социальной работы • Общие и частные технологии социальной работы • Методология научного исследования в социальной работе (с практикумом) • Научно-методический семинар ""Нормативно-правовые основы и принципы социальной работы в современной России"" • Основы проектной деятельности • Проектирование и моделирование технологий в работе с различными категориями населения • Профилактика профессионального выгорания специалистов социальной сферы с практикумом • Социальное проектирование и моделирование в социальной сфере • Управление деловой карьерой в социальной сфере" |
• производственная практика (преддипломная) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (технологическая) • Учебная практика (технологическая) |
| 39.04.02 | Социальная работа Ми | Социально-проектный менеджмент | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Деловой иностранный язык • История, теория и практика социального служения • Социальная культура • Социальная прогностика: методология, теория и практика • Теория и практика управления в социальной работе • Философия образования и науки • Основы психогенетического консультирования • Модуль по выбору 1 • Модуль по выбору 2 • Имиджелогия в социальной работе • Информационные технологии в социальной сфере • Межведомственное взаимодействие в социальной сфере • Модуль 1 ""Исследования и прогнозирование в социальной сфере"" • Модуль 2 ""Теория социальной работы"" • Модуль 3 ""Технологии социальной работы"" • Модуль 4 ""Проектирование в социальной сфере"" • Модуль 5 ""Управление в социальной сфере"" • Опыт административно-организационной работы в учреждениях социального обслуживания • Практикум ""Профилактика социальных девиаций"" • Практикум ""Профилактика социальных заболеваний"" • Современное состояние и перспективы развития системы социальной сферы • Социально-психологические методы исследования в социальной сфере • Социально-психологические основы деловых коммуникаций • Социологические методы в научных исследованиях • Теория и методология социальной работы • Арт-терапия в социальной работе • Деловые коммуникации в социальной работе • Модуль 6 ""Профессиональное развитие специалиста по социальной работе"" • Профессиональная этика и этикет • Профессиональные стандарты в области социальной работы • Общие и частные технологии социальной работы • Методология научного исследования в социальной работе (с практикумом) • Научно-методический семинар ""Нормативно-правовые основы и принципы социальной работы в современной России"" • Основы проектной деятельности • Проектирование и моделирование технологий в работе с различными категориями населения • Профилактика профессионального выгорания специалистов социальной сферы с практикумом • Социальное проектирование и моделирование в социальной сфере • Управление деловой карьерой в социальной сфере" |
• Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика, технологическая • Учебная практика, технологическая |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Экспериментальные исследования и образование в сфере естествознания | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Химия окружающей среды • Статистические методы анализа педагогических измерений • Химические методы анализа объектов окружающей среды • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Непараметрические методы статистики • Современные методы обучения дисциплинам естественнонаучного цикла в основной школе • Современные проблемы наук о Земле • Актуальные вопросы изучения естественно-географических дисциплин в школе • ГИС технологии в естественнонаучном образовании • ГИС технологии в школьном образовании • Инновационная деятельность педагога в естественнонаучном образовании • Методика работы с одаренными детьми • Методика учебных полевых исследований • Науки и Земле и Космосе • Современные методы исследования в биосистемах • Современные методы исследования в ботанике и зоологии • Современные проблемы естественно-географического образования • Современные средства оценивания результатов обучения • Внеурочная деятельность по дисциплинам естественнонаучного цикла • Диагностика качества обучения дисциплин естественнонаучного цикла • Методика организации проектной и исследовательской деятельности в дисциплинах естественнонаучного цикла • Методология непрерывного естественнонаучного образования (модуль) • Организация процесса обучения естественнонаучным дисциплинам (модуль) • Организация экологических исследований • Проблемы межкультурного взаимодействия • Проблемы современной биологической картины мира • Современные методы исследования в естествознании (модуль) • Современные проблемы естествознания (модуль) • Современные технологии естественнонаучного образования • Современные экологические проблемы • Социально-демографическая безопасность в современном обществе • Экспериментальные исследования в области биотехнологии • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Информационные технологии в области начального и дошкольного образования | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Деловой иностранный язык • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Современные проблемы науки и образования • Проектирование образовательных программ • Информационная среда образовательного учреждения • Информационно-коммуникационные технологии в организации образовательной среды • Теоретические основы информатики • Информационные технологии в литературном образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста • Информационные технологии в языковом образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста • Проектная деятельность • Мониторинг образовательных результатов • Методология и методы научного педагогического исследования • Основы разработки электронных образовательных ресурсов • Проектирование систем исследовательской работы обучающихся • Современные подходы в научных педагогических исследованиях • Теоретические основы педагогического проектирования • Информационные технологии в естественнонаучном образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста • Информационные технологии в математическом и информатическом образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста • Психофизиологические основы освоения ребенком компьютера • Инновационные процессы в образовании (модуль) • Основы организации профессиональной педагогической деятельности (модуль) • Педагогическое проектирование (модуль) • Предметно-теоретический (модуль) • Предметно-технологический (модуль) • Инженерно-политехническое образование детей • Формирование компьютерной грамотности детей • Формирование медиаинформационной грамотности детей • Методология исследования в образовании (модуль) |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектно-технологическая) • Учебная практика (ознакомительная) • Учебная практика (проектно-технологическая) • Учебная практика (практика по решению межпредметных задач) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Педагогическая деятельность в профессиональном образовании | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Технологии организации самостоятельной работы студентов • Андрагогические основы деятельности преподавателя вуза • Государственная политика в области образования • Деятельность преподавателя вуза в поликультурном образовательном пространстве • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Модуль 1 "" Методология исследования в образовании"" • Модуль 2 "" Профессиональная коммуникация"" • Модуль 3 "" Образование и общество"" • Модуль 5 ""Профессиональная деятельность преподавателя вуза"" • Педагогическое проектирование и управление проектами • Практикум ""Проектирование учебно-методического обеспечения дисциплины"" • Практикум личностного и профессионального развития преподавателя • Профессиональная деятельность преподавателя вуза • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Технологии и методики организации образовательного процесса в вузе • Философия современного образования • Ценностно-целевые ориентиры современного воспитания • Гуманитарные технологии в профессиональном образовании • Инновационные процессы в профессиональном образовании • Модуль 4 ""Современное профессиональное образование"" • Мониторинг качества профессионального образования • Организация исследовательской деятельности студентов • Практикум ""Экспертиза в образовании"" • Практикум по решению профессиональных задач преподавателя • Проектирование воспитательной среды вуза • Развитие профессионального образования в России и за рубежом • Современные тенденции оценки качества профессионального образования • Технологии взаимодействия субъектов образовательного процесса • Технологии сопровождения и поддержки студентов с разными образовательными потребностями • Модуль 6 ""Современные технологии в профессиональном образовании""" |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Правозащитная деятельность и управление конфликтами в сфере образования | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Педагогическая конфликтология • Коммуникация в конфликте • Конфликтологическое консультирование в образовательных организациях • Психологические аспекты конфликта • Фасилитация в педагогической деятельности • Гендерная конфликтология • Этноконфликтология • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Национальная система учительского роста • Профессиональные стандарты и аттестация педагогов-предметников • Актуальные проблемы образовательного права • Основы правозащитной деятельности • Социальное проектирование в правозащитной сфере • Школьная медиация • Антикоррупционное образование • Противодействие коррупции в сфере образования • Правовая культура в образовании • Правовое просвещение в образовании • Правовое регулирование управления конфликтами в сфере образования • Правовые средства защиты участников образовательного процесса • Проектирование правового образования • Профилактика межэтнических конфликтов в образовательной среде • Теория и практика посредничества • Технологии урегулирования конфликтов в образовании • Методология исследования в образовании(модуль) • Проектирование исторического образования (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) • Правозащитная деятельность в системе образования (модуль) • Управление конфликтами в системе образования (модуль) |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Правозащитная деятельность и управление конфликтами в сфере образования | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Педагогическая конфликтология • Коммуникация в конфликте • Конфликтологическое консультирование в образовательных организациях • Психологические аспекты конфликта • Фасилитация в педагогической деятельности • Гендерная конфликтология • Этноконфликтология • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Национальная система учительского роста • Профессиональные стандарты и аттестация педагогов-предметников • Актуальные проблемы образовательного права • Основы правозащитной деятельности • Социальное проектирование в правозащитной сфере • Школьная медиация • Антикоррупционное образование • Противодействие коррупции в сфере образования • Правовая культура в образовании • Правовое просвещение в образовании • Правовое регулирование управления конфликтами в сфере образования • Правовые средства защиты участников образовательного процесса • Проектирование правового образования • Профилактика межэтнических конфликтов в образовательной среде • Теория и практика посредничества • Технологии урегулирования конфликтов в образовании • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) • Правозащитная деятельность в системе образования (модуль) • Теоретические основы правового образования и управления конфликтами (модуль) • Управление конфликтами в системе образования (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Управление образовательным процессом | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Инновационные процессы в образовании • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Модели государственно-общественного управления образованием • Организационная культура • Инновационный менеджмент в образовании • Нормативно-правовые основы управления образовательной организации • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Управление проектами в образовательной деятельности • Национальная система учительского роста • Профессиональные стандарты и аттестация педагогов-предметников • Государственно-общественное управление в системе образования • Информационные технологии в управлении образовательной организацией • Конкурентоспособность на рынке труда • Модуль 1 ""Методология исследования в образовании"" • Модуль 3 ""Инновации в образовании"" • Модуль 4 ""Теоретические основы управления"" • Модуль 5 ""Теоретические основы качества образования"" • Модуль 6 ""Педагогическое проектирование"" • Мониторинг результатов образования обучающихся • Проектирование воспитательного процесса образовательной организации • Проектирование инклюзивного образовательного пространства • Проектирование моделей организации образовательного процесса на различных ступенях школьного образования • Проектирование основных и дополнительных образовательных программ образовательной организации • Проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды • Проектирование систем исследовательской деятельности обучающихся • Проектный менеджмент • Профессиональное общение и межкультурное взаимодействие участников образовательных отношений • Современные исследования в области управления образовательным процессом • Технологии управления коллективом образовательной организации • Технология системно-деятельностного подхода в профильном обучении • Управление качеством образовательного процесса • Управленческая культура современного руководителя • Учебное проектирование и исследовательская деятельность обучающихся • Модуль 2 ""Профессиональная коммуникация""" |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа)* • Производственная практика (научно-исследовательская работа)** • Производственная практика технологическая (проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Управление образовательным процессом | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • "~ Инновационные процессы в образовании • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Модели государственно-общественного управления образованием • Организационная культура • Инновационный менеджмент в образовании • Нормативно-правовые основы управления образовательной организации • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Управление проектами в образовательной деятельности • Национальная система учительского роста • Профессиональные стандарты и аттестация педагогов-предметников • Государственно-общественное управление в системе образования • Информационные технологии в управлении образовательной организацией • Конкурентоспособность на рынке труда • Модуль 1 ""Методология исследования в образовании"" • Модуль 3 ""Инновации в образовании"" • Модуль 4 ""Теоретические основы управления"" • Модуль 5 ""Теоретические основы качества образования"" • Модуль 6 ""Педагогическое проектирование"" • Мониторинг результатов образования обучающихся • Проектирование воспитательного процесса образовательной организации • Проектирование инклюзивного образовательного пространства • Проектирование моделей организации образовательного процесса на различных ступенях школьного образования • Проектирование основных и дополнительных образовательных программ образовательной организации • Проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды • Проектирование систем исследовательской деятельности обучающихся • Проектный менеджмент • Профессиональное общение и межкультурное взаимодействие участников образовательных отношений • Современные исследования в области управления образовательным процессом • Технологии управления коллективом образовательной организации • Технология системно-деятельностного подхода в профильном обучении • Управление качеством образовательного процесса • Управленческая культура современного руководителя • Учебное проектирование и исследовательская деятельность обучающихся • Модуль 2 ""Профессиональная коммуникация""" |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа)* • Производственная практика (научно-исследовательская работа)** • Производственная практика технологическая (проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Управление образовательным процессом | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Инновационные процессы в образовании • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Модели государственно-общественного управления образованием • Организационная культура • Инновационный менеджмент в образовании • Нормативно-правовые основы управления образовательной организации • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Управление проектами в образовательной деятельности • Национальная система учительского роста • Профессиональные стандарты и аттестация педагогов-предметников • Государственно-общественное управление в системе образования • Информационные технологии в управлении образовательной организацией • Конкурентоспособность на рынке труда • Модуль 1 ""Методология исследования в образовании"" • Модуль 3 ""Инновации в образовании"" • Модуль 4 ""Теоретические основы управления"" • Модуль 5 ""Теоретические основы качества образования"" • Модуль 6 ""Педагогическое проектирование"" • Мониторинг результатов образования обучающихся • Проектирование воспитательного процесса образовательной организации • Проектирование инклюзивного образовательного пространства • Проектирование моделей организации образовательного процесса на различных ступенях школьного образования • Проектирование основных и дополнительных образовательных программ образовательной организации • Проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды • Проектирование систем исследовательской деятельности обучающихся • Проектный менеджмент • Профессиональное общение и межкультурное взаимодействие участников образовательных отношений • Современные исследования в области управления образовательным процессом • Технологии управления коллективом образовательной организации • Технология системно-деятельностного подхода в профильном обучении • Управление качеством образовательного процесса • Управленческая культура современного руководителя • Учебное проектирование и исследовательская деятельность обучающихся • Модуль 2 ""Профессиональная коммуникация""" |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа)* • Производственная практика (научно-исследовательская работа)** • Производственная практика технологическая (проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Техносфера цифрового образования | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Деловой иностранный язык • Инновационные процессы в образовании • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Педагогические коммуникации в гипермедиа формате • Практикум по проектированию психологически безопасной среды • Практикум профессиональных коммуникаций • Проектирование основных и дополнительных образовательных программ • Социально-этические основы профессиональной коммуникации • Техносфера образовательной организации • Управление проектами в образовательной деятельности • Нормативно-методические основы цифрового образования • Методологические основы современного образования (модуль) • Проектирование и управление образовательным процессом (модуль) • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся • Интеллектуальные системы и большие данные в образовании • Информационная гигиена и цифровой след • Методологические основы цифрового образования (модуль) • Образовательная робототехника и техническое творчество обучающихся • Образовательный технопарк: новое качество образования (модуль) • Основы 3D моделирования и аддивные технологии в образовании • Практикум по использованию технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе • Практикум по применению робототехнического цифрового оборудования • Практикум по применению технологий дополненной и виртуальной реальности в учебном процессе • Практикум по применению цифрового оборудования для прототипирования • Практикум по применению цифровых приборов • Сквозные технологии в образовании (модуль) • Современные технические тренды физического образования • Технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании • Цифровая образовательная среда • Цифровая трансформация системы образования • Интерактивные панели и доски в обучении • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Учебная практика (ознакомительная) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Техносфера цифрового образования | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Деловой иностранный язык • Инновационные процессы в образовании • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Педагогические коммуникации в гипермедиа формате • Практикум по проектированию психологически безопасной среды • Практикум профессиональных коммуникаций • Проектирование основных и дополнительных образовательных программ • Социально-этические основы профессиональной коммуникации • Техносфера образовательной организации • Управление проектами в образовательной деятельности • Нормативно-методические основы цифрового образования • Методологические основы современного образования (модуль) • Проектирование и управление образовательным процессом (модуль) • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся • Интеллектуальные системы и большие данные в образовании • Информационная гигиена и цифровой след • Методологические основы цифрового образования (модуль) • Образовательная робототехника и техническое творчество обучающихся • Образовательный технопарк: новое качество образования (модуль) • Основы 3D моделирования и аддивные технологии в образовании • Практикум по использованию технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе • Практикум по применению робототехнического цифрового оборудования • Практикум по применению технологий дополненной и виртуальной реальности в учебном процессе • Практикум по применению цифрового оборудования для прототипирования • Практикум по применению цифровых приборов • Сквозные технологии в образовании (модуль) • Современные технические тренды физического образования • Технологии виртуальной и дополненной реальности в образовании • Цифровая образовательная среда • Цифровая трансформация системы образования • Интерактивные панели и доски в обучении • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Биология и химия в системе общего и профессионального образования | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Дидактика высшей школы • Зоогеография Сибири • Анализ качества пищевых продуктов • Химические методы анализа объектов окружающей среды • Актуальные проблемы современной химии • Безопасность продуктов питания • Дидактика химии • Химическая экология • Современные проблемы и методы биотехнологии • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Организация проектной деятельности по биологии • Современная химическая картина природы • Технология подготовки обучающихся к итоговой государственной аттестации по химии • Дополнительное биологическое образование • Образовательные технологии подготовки обучающихся биологии • Развитие творческих способностей по биологии • Методические основы формирования личности и метапредметных результатов при обучении биологии • Современные методы исследования биологических систем • Современные методы исследования в зоологии и ботанике • Современные проблемы ботаники и зоологии • Современные технологии в обучении химии • Филогения животных • Лабораторный практикум по биологии • Методика обучения химии в учебных учреждениях разного типа • Методология образования в области биологии и химии (модуль) • Методы исследования в биологии и химии (модуль) • Организация процесса обучения биологии и химии (модуль) • Современные проблемы биологии и химии (модуль) • Теоретические основы химии в системе общего и профессионального образования • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Методическое сопровождение в дошкольном образовании | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Деловой иностранный язык • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Современные проблемы науки и образования • Проектирование образовательных программ • Мониторинг образовательных результатов • Инновационная деятельность педагога • Методология и методы научного педагогического исследования • Современные подходы в научных педагогических исследованиях • Теоретические основы педагогического проектирования • Методическая служба в деятельности дошкольной образовательной организации • Методическое сопровождение дополнительного образования в дошкольной образовательной организации • Обеспечение качества образовательного процесса в дошкольной образовательной организации (модуль) • Организационно-методические основы обеспечения качества дошкольного образования • Организация методического сопровождения деятельности педагогов в дошкольной образовательной организации (модуль) • Организация образовательной среды в дошкольной образовательной организации • Организация проектно-исследовательской деятельности субъектов дошкольной образовательной организации • Проектирование образовательной деятельности • Психологические особенности коммуникаций в разных культурах • Психологические особенности профессиональных и межкультурных коммуникаций в образовании • Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями • Формирование организационной культуры дошкольной образовательной организации • Методическое руководство взаимодействием педагогов с субъектами образовательного процесса • Инновационные процессы в образовании (модуль) • Основы организации профессиональной педагогической деятельности (модуль) • Педагогическое проектирование (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (организационно-методическая) • Производственная практика (проектно-технологическая) • Учебная практика (ознакомительная) • Учебная практика (ознакомительная, практика по решению межпредметных задач) • Учебная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Образовательное предпринимательство | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Стратегическое управление человеческими ресурсами • Теория организации и организационное моделирование • Управленческая экономика • Экономика образовательной организации • Управление организационными изменениями • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Актуальные проблемы современного менеджмента • Актуальные проблемы финансов • Mаркетинг образовательной организации • Инновационное образовательное предпринимательство (модуль) • Анализ финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации • Бизнес-планирование в образовании • Инновационное проектирование в образовании • Инновационные технологии в образовательном предпринимательстве • Организационно-управленческий (модуль) • Организация и управление предпринимательством в образовании • Организация предпринимательской деятельности в образовании (модуль) • Оценка эффективности предпринимательской деятельности в образовании • Проектирование инноваций в образовательной организации • Технология моделирования образовательных проектов • Управление коммерциализацией предпринимательских образовательных проектов • Управление рисками в образовательном предпринимательстве • Финансовый менеджмент в образовательных организациях • Франчайзинг образовательных услуг • Ценообразование образовательных услуг • Экономико-финансовый (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Образовательное предпринимательство | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Стратегическое управление человеческими ресурсами • Теория организации и организационное моделирование • Управленческая экономика • Экономика образовательной организации • Управление организационными изменениями • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Актуальные проблемы современного менеджмента • Актуальные проблемы финансов • Mаркетинг образовательной организации • Инновационное образовательное предпринимательство (модуль) • Анализ финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации • Бизнес-планирование в образовании • Инновационное проектирование в образовании • Инновационные технологии в образовательном предпринимательстве • Организационно-управленческий (модуль) • Организация и управление предпринимательством в образовании • Организация предпринимательской деятельности в образовании (модуль) • Оценка эффективности предпринимательской деятельности в образовании • Проектирование инноваций в образовательной организации • Технология моделирования образовательных проектов • Управление коммерциализацией предпринимательских образовательных проектов • Управление рисками в образовательном предпринимательстве • Финансовый менеджмент в образовательных организациях • Франчайзинг образовательных услуг • Ценообразование образовательных услуг • Экономико-финансовый (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Безопасность и здоровьесбережение в системе образования | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Инновационные процессы в образовании • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций • Современный комплекс проблем безопасности • Биоритмология безопасного поведения • Основы социально-демографической безопасности • Проектирование учебно-методических комплексов по безопасности жизнедеятельности • Психофизиология безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях • Радиационная безопасность и защита населения • Современные системы оздоровления • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Инновационная деятельность педагога в области безопасности жизнедеятельности • Культура здоровья и безопасности • Методика организации проектного обучения по безопасности жизнедеятельности • Методические аспекты внеурочной деятельности по безопасности жизнедеятельности • Основы социального здоровья • Проектирование методического обеспечения по безопасности жизнедеятельности • Проектирование факультативных курсов по безопасности жизнедеятельности • Технологии проектирования в преподавательской деятельности педагога безопасности жизнедеятельности • Актуальные проблемы здоровья и безопасности (модуль) • Методология образования в области безопасности жизнедеятельности (модуль) • Современные проблемы безопасности (модуль) • Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности (модуль) • Диагностика качества обучения безопасности жизнедеятельности • Методологические основы подготовки специалиста в области безопасности жизнедеятельности • Организация медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях • Основы здоровьесбережения в образовательной организации • Основы производственной безопасности • Современные средства оценивания результатов обучения безопасности жизнедеятельности • Современные технологии обучения в области безопасности жизнедеятельности • Социальная медицина • Эргономические основы безопасности • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Безопасность и здоровьесбережение в системе образования | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Инновационные процессы в образовании • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Мониторинг и прогнозирование чрезвычайных ситуаций • Современный комплекс проблем безопасности • Биоритмология безопасного поведения • Основы социально-демографической безопасности • Психофизиология безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях • Радиационная безопасность и защита населения • Современные системы оздоровления • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Инновационная деятельность педагога в области безопасности жизнедеятельности • Культура здоровья и безопасности • Методика организации проектного обучения по безопасности жизнедеятельности • Методические аспекты внеурочной деятельности по безопасности жизнедеятельности • Основы социального здоровья • Проектирование методического обеспечения по безопасности жизнедеятельности • Проектирование факультативных курсов по безопасности жизнедеятельности • Технологии проектирования в преподавательской деятельности педагога безопасности жизнедеятельности • Актуальные проблемы здоровья и безопасности (модуль) • Методология образования в области безопасности жизнедеятельности (модуль) • Современные проблемы безопасности (модуль) • Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности (модуль) • Проектирование учебно-методического обеспечения по безопасности жизнедеятельности • Диагностика качества обучения безопасности жизнедеятельности • Методологические основы подготовки специалиста в области безопасности жизнедеятельности • Организация медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях • Основы здоровьесбережения в образовательной организации • Основы производственной безопасности • Современные средства оценивания результатов обучения безопасности жизнедеятельности • Современные технологии обучения в области безопасности жизнедеятельности • Социальная медицина • Эргономические основы безопасности • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Образование на русском языке в поликультурном мире | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Лингвокультурология • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Инновационные процессы в филологическом образовании • Лингвистика в условиях смены парадигмы • Актуальные тенденции обучения русскому языку как неродному и иностранному • Актуальные тенденции обучения русскому языку как родному • Дискурсивные практики институциональной коммуникации на русском языке (модуль) • Имя собственное в языке и культуре народа • Инновационные процессы в обучении русскому языку (модуль) • Лингвокреативная деятельность на русском языке • Образование на русском языке и мировые образовательные тренды • Обучение русскому языку для специальных целей • Основы лингводидактического тестирования по русскому языку • Отечественный и мировой опыт филологического просвещения • Педагогический дизайн филологических проектов • Педагогическое продюсирование филологических проектов • Политическая лингвистика и лингвобезопасность • Правовые основы культурно-просветительской филологической деятельности • Профессиональные подъязыки и терминологии русского языка • Русский язык в научной коммуникации • Русский язык в словарях и корпусах текстов • Содержание и технологии культурно-просветительской деятельности на русском языке (модуль) • Создание и продвижение проектов по русскому языку в локальном и глобальном образовательном пространстве (модуль) • Социолингвистика и языковая политика в образовании • Теоретические и методические принципы образования на русском языке в поликультурном мире (модуль) • Технологии популяризации филологического знания • Технологии разработки сетевых образовательных ресурсов в области филологии • Эффективные коммуникации в образовании • Языковые новации и речевые изменения в русском языке • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Образование на русском языке в поликультурном мире | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Лингвокультурология • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Инновационные процессы в филологическом образовании • Лингвистика в условиях смены парадигмы • Актуальные тенденции обучения русскому языку как неродному и иностранному • Актуальные тенденции обучения русскому языку как родному • Дискурсивные практики институциональной коммуникации на русском языке (модуль) • Имя собственное в языке и культуре народа • Инновационные процессы в обучении русскому языку (модуль) • Лингвокреативная деятельность на русском языке • Образование на русском языке и мировые образовательные тренды • Обучение русскому языку для специальных целей • Основы лингводидактического тестирования по русскому языку • Отечественный и мировой опыт филологического просвещения • Педагогический дизайн филологических проектов • Педагогическое продюсирование филологических проектов • Политическая лингвистика и лингвобезопасность • Правовые основы культурно-просветительской филологической деятельности • Профессиональные подъязыки и терминологии русского языка • Русский язык в научной коммуникации • Русский язык в словарях и корпусах текстов • Содержание и технологии культурно-просветительской деятельности на русском языке (модуль) • Создание и продвижение проектов по русскому языку в локальном и глобальном образовательном пространстве (модуль) • Социолингвистика и языковая политика в образовании • Теоретические и методические принципы образования на русском языке в поликультурном мире (модуль) • Технологии популяризации филологического знания • Технологии разработки сетевых образовательных ресурсов в области филологии • Эффективные коммуникации в образовании • Языковые новации и речевые изменения в русском языке • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Образование на русском языке в поликультурном мире | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Лингвокультурология • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Инновационные процессы в филологическом образовании • Лингвистика в условиях смены парадигмы • Актуальные тенденции обучения русскому языку как неродному и иностранному • Актуальные тенденции обучения русскому языку как родному • Дискурсивные практики институциональной коммуникации на русском языке (модуль) • Имя собственное в языке и культуре народа • Инновационные процессы в обучении русскому языку (модуль) • Лингвокреативная деятельность на русском языке • Образование на русском языке и мировые образовательные тренды • Обучение русскому языку для специальных целей • Основы лингводидактического тестирования по русскому языку • Отечественный и мировой опыт филологического просвещения • Педагогический дизайн филологических проектов • Педагогическое продюсирование филологических проектов • Политическая лингвистика и лингвобезопасность • Правовые основы культурно-просветительской филологической деятельности • Профессиональные подъязыки и терминологии русского языка • Русский язык в научной коммуникации • Русский язык в словарях и корпусах текстов • Содержание и технологии культурно-просветительской деятельности на русском языке (модуль) • Социолингвистика и языковая политика в образовании • Теоретические и методические принципы образования на русском языке в поликультурном мире (модуль) • Технологии популяризации филологического знания • Эффективные коммуникации в образовании • Языковые новации и речевые изменения в русском языке • Создание и продвижение проектов по русскому языку в локальном глобальном образовательном пространстве (модуль) • Технологии разработки сетевых образовательных ресурсов в области филологии • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Образование на русском языке в поликультурном мире | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Лингвокультурология • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Инновационные процессы в филологическом образовании • Лингвистика в условиях смены парадигмы • Актуальные тенденции обучения русскому языку как неродному и иностранному • Актуальные тенденции обучения русскому языку как родному • Дискурсивные практики институциональной коммуникации на русском языке (модуль) • Имя собственное в языке и культуре народа • Инновационные процессы в обучении русскому языку (модуль) • Лингвокреативная деятельность на русском языке • Образование на русском языке и мировые образовательные тренды • Обучение русскому языку для специальных целей • Основы лингводидактического тестирования по русскому языку • Отечественный и мировой опыт филологического просвещения • Педагогический дизайн филологических проектов • Педагогическое продюсирование филологических проектов • Политическая лингвистика и лингвобезопасность • Правовые основы культурно-просветительской филологической деятельности • Профессиональные подъязыки и терминологии русского языка • Русский язык в научной коммуникации • Русский язык в словарях и корпусах текстов • Содержание и технологии культурно-просветительской деятельности на русском языке (модуль) • Социолингвистика и языковая политика в образовании • Теоретические и методические принципы образования на русском языке в поликультурном мире (модуль) • Технологии популяризации филологического знания • Эффективные коммуникации в образовании • Языковые новации и речевые изменения в русском языке • Создание и продвижение проектов по русскому языку в локальном глобальном образовательном пространстве (модуль) • Технологии разработки сетевых образовательных ресурсов в области филологии • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Управление воспитательной работой и молодежной политикой | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Государственная политика в области образования • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Педагогическое проектирование и управление проектами • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Философия современного образования • Ценностно-целевые ориентиры современного воспитания • Оценка качества воспитательной работы и молодежной политики • Психолого-педагогическое сопровождение в воспитательной деятельности (модуль) • Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей и молодежи • Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной ориентации обучающихся • Социальное проектирование в воспитательной и внеурочной деятельности • Стратегический менеджмент в воспитательной работе и молодежной политике • Теория и практика управления воспитательными системами (модуль) • Детские и молодежные субкультуры • Детские, молодежные движения и организации • Коммуникативные технологии в работе с детьми молодежью • Организация деятельности специализированных (профильных) лагерей • Организация досуга и отдыха детей и молодежи • Организация мероприятий для детей и молодежи • Профессиональное развитие специалиста по работе с детьми и молодежью • Психология воспитания • Психолого-педагогическое сопровождение детей и молодежи • Ресурсное обеспечение воспитательной работы и молодежной политики • Тимбилдинг • Современные теории и технологии воспитания • Организация воспитательной работы и молодежной политики (модуль) • Образование и общество (модуль) • Проектирование воспитательной среды • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Управление воспитательной работой и молодежной политикой | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Государственная политика в области образования • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Педагогическое проектирование и управление проектами • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Философия современного образования • Ценностно-целевые ориентиры современного воспитания • Оценка качества воспитательной работы и молодежной политики • Психолого-педагогическое сопровождение в воспитательной деятельности (модуль) • Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей и молодежи • Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной ориентации обучающихся • Социальное проектирование в воспитательной и внеурочной деятельности • Стратегический менеджмент в воспитательной работе и молодежной политике • Теория и практика управления воспитательными системами (модуль) • Детские и молодежные субкультуры • Детские, молодежные движения и организации • Коммуникативные технологии в работе с детьми молодежью • Организация деятельности специализированных (профильных) лагерей • Организация досуга и отдыха детей и молодежи • Организация мероприятий для детей и молодежи • Профессиональное развитие специалиста по работе с детьми и молодежью • Психология воспитания • Психолого-педагогическое сопровождение детей и молодежи • Ресурсное обеспечение воспитательной работы и молодежной политики • Тимбилдинг • Современные теории и технологии воспитания • Организация воспитательной работы и молодежной политики (модуль) • Образование и общество (модуль) • Проектирование воспитательной среды • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Филологическое образование | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Лингвистика креатива • Основы организации филологических исследований • Семиотика искусства • Семиотика театра и кино • Языковая игра как способ творческого осмысления мира • Теория и практика межкультурных коммуникаций • Мифопоэтика • Современный литературный процесс • Мировая художественная культура • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Лексикография в новых коммуникативных условиях • Филологическое знание и новые технологии: корпусы текстов • Методология литературоведческого анализа • Модуль 6 ""Литература и искусство в историческом аспекте"" • Инновационные процессы в филологическом образовании • Информационные модели в лингвистике • Компьютерная лингвистика • Лингвистика речевого воздействия и речевая манипуляция • Лингвистический анализ в вузе и школе • Лингвокультурологический подход в лингвистике • Модуль 3 ""Инновации в филологическом образовании"" • Модуль 4 ""Язык-коммуникация-культура"" • Модуль 5 ""Современные проблемы языкознания и языкового образования"" • Русская языковая картина мира • Современные методы и технологии преподавания литературы • Современные подходы в преподавании русского языка • Сюжеты и образы мировой литературы • Теория и история мировой культуры • Художественные образы в литературе, искусстве и кино • Элитарная культура • Элитарная литература как феномен культуры • Модуль 1 ""Методология исследования в образовании"" • Модуль 2 ""Профессиональная коммуникация""" |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (методическая) • Производственная практика (научно-исследовательская работа)* • Производственная практика (научно-исследовательская работа)** • Учебная практика (методическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Химическое образование | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Анализ качества пищевых продуктов • Великие химические открытия • История и методология химии • Статистические методы анализа педагогических измерений • Химические методы анализа объектов окружающей среды • Актуальные проблемы современной химии • Безопасность продуктов питания • Дидактика химии • Здоровьесберегающий подход в обучении химии • Концепция развития современной химии • Методика обучения химии в классах разного профиля • Современные педагогические технологии в обучении химии • Современные физические методы анализа строения вещества • Теоретические основы школьного курса химии • Химическая экология • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Непараметрические методы статистики • Методика организации внеурочной деятельности по химии • Современная химическая картина природы • Технология подготовки обучающихся к итоговой государственной аттестации по химии • Актуальные вопросы обучения химии (модуль) • Методология непрерывного химического образования (модуль) • Организация процесса обучения химии (модуль) • Современные методы исследования в химии (модуль) • Методика организации исследовательской и проектной деятельности при обучении химии • Методика организации контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе по химии • Методика организации образовательного процесса по химии для обучающихся с особыми образовательными потребностями • Методика разработки и проведения элективных курсов по химии • Методика решения олимпиадных задач по химии • Методические аспекты достижения метапредметных результатов при обучении химии • Современные методы обучения химии • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Информационные технологии в образовании | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Деловой иностранный язык • Инновационные процессы в образовании • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Технологии образовательного портала • Инфографика в образовании • Информационные технологии в обучении взрослых • Методы и средства защиты информации • Образовательные интернет-ресурсы • Педагогическая информатика • Разработка видеоуроков • Разработка дистанционных учебных курсов • Разработка образовательных Web-сайтов • Социальная информатика • Основы деятельности тьютора • Цифровые образовательные ресурсы в профильной школе • Информационные технологии в гуманитарном образовании • Педагогические коммуникации в гипермедиа формате • Практикум по проектированию психологически безопасной среды • Практикум профессиональных коммуникаций • Проектирование основных и дополнительных образовательных программ • Социально-этические основы профессиональной коммуникации • Техносфера образовательной организации • Управление проектами в образовательной деятельности • Этические нормы общения в интернете • Проектирование цифровой образовательной среды образовательной организации • Кибербезопасность обучающихся в цифровой образовательной среде • Безопасность в цифровой образовательной среде (модуль) • Методологические основы современного образования (модуль) • Проектирование и управление образовательным процессом (модуль) • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся • Профессиональное развитие педагога в цифровой образовательной среде (модуль) • Разработка компонентов цифровой образовательной среды (модуль) • Реализация информационных технологий в цифровой образовательной среде (модуль) • Технолого-методические основы обучения в цифровой образовательной среде (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Учебная практика (ознакомительная) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Информационные технологии в образовании | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Деловой иностранный язык • Инновационные процессы в образовании • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Инновационный менеджмент в образовании • Технологии образовательного портала • Электронный портфолио • Инфографика в образовании • Информационные технологии в обучении взрослых • Методы и средства защиты информации • Образовательные интернет-ресурсы • Педагогическая информатика • Педагогические технологии медиаобразования • Разработка видеоуроков • Разработка дистанционных учебных курсов • Разработка образовательных Web-сайтов • Социальная информатика • Теоретические основы дистанционного образования • Основы деятельности тьютора • Цифровые образовательные ресурсы в профильной школе • Модуль 2 "" Профессиональная коммуникация"" • Информационные технологии в гуманитарном образовании • Модуль 1 "" Методологические основы современного образования"" • Модуль 3 ""Проектирование и управление образовательным процессом"" • Модуль 5 ""Технолого-методические основы обучения в цифровой образовательной среде"" • Педагогические коммуникации в гипермедиа формате • Практикум по проектированию психологически безопасной среды • Практикум профессиональных коммуникаций • Проектирование основных и дополнительных образовательных программ • Современные проблемы науки • Современные проблемы образования • Социально-этические основы профессиональной коммуникации • Технологии проектирования индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся • Техносфера образовательной организации • Управление проектами в образовательной деятельности • Этические нормы общения в интернете • Информационные технологии в преподавании естественнонаучных дисциплин • Модуль 4 ""Современные технологии дистанционного образования"" • Модуль 6 ""Безопасность в цифровой образовательной среде"" • Модуль 7 ""Разработка компонентов цифровой образовательной среды"" • Модуль 8 ""Реализация информационных технологий в цифровой образовательной среде"" • Модуль 9 ""Профессиональное развитие педагога в цифровой образовательной среде"" • Мониторинг качества дистанционного образования • Нормативно-методические основы дистанционного образования • Проектирование цифровой образовательной среды образовательной организации • Кибербезопасность обучающихся в цифровой образовательной среде" |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)) • Учебная практика (ознакомительная) • Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая)) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Информационные технологии в образовании | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Деловой иностранный язык • Инновационные процессы в образовании • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Технологии образовательного портала • Инфографика в образовании • Информационные технологии в обучении взрослых • Методы и средства защиты информации • Образовательные интернет-ресурсы • Педагогическая информатика • Разработка видеоуроков • Разработка дистанционных учебных курсов • Разработка образовательных Web-сайтов • Социальная информатика • Основы деятельности тьютора • Цифровые образовательные ресурсы в профильной школе • Информационные технологии в гуманитарном образовании • Педагогические коммуникации в гипермедиа формате • Практикум по проектированию психологически безопасной среды • Практикум профессиональных коммуникаций • Проектирование основных и дополнительных образовательных программ • Социально-этические основы профессиональной коммуникации • Техносфера образовательной организации • Управление проектами в образовательной деятельности • Этические нормы общения в интернете • Проектирование цифровой образовательной среды образовательной организации • Кибербезопасность обучающихся в цифровой образовательной среде • Безопасность в цифровой образовательной среде (модуль) • Методологические основы современного образования (модуль) • Проектирование и управление образовательным процессом (модуль) • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся • Профессиональное развитие педагога в цифровой образовательной среде (модуль) • Разработка компонентов цифровой образовательной среды (модуль) • Реализация информационных технологий в цифровой образовательной среде (модуль) • Технолого-методические основы обучения в цифровой образовательной среде (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Информационные технологии в образовании | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Инновационные процессы в образовании • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Инновационный менеджмент в образовании • Электронный портфолио • Образовательные интернет-ресурсы • Социальная информатика • Теоретические основы дистанционного образования • Дистанционная поддержка детской одарённости • Компьютерные технологии в науке и образовании • Основы деятельности тьютора • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Кибербезопасность обучающихся в цифровой образовательной среде • Модуль 5 ""Технолого-методические основы обучения в цифровой образовательной среде"" • Педагогические коммуникации в гипермедиа формате • Управление проектами в образовательной деятельности • Мониторинг качества дистанционного образования • Информатизация образования • Информационная культура в современном обществе • Информационное обеспечение системы менеджмента качества • Информационные технологии обучения взрослых • Использование информационных и коммуникационных технологий в инклюзивном образовании • Методика использования информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе • Модуль 6 ""Реализация информационных технологий в цифровой образовательной среде"" • Мультимедиа-технологии в культурно-образовательной среде • Основы проектирования информационной образовательной среды учебного заведения • Педагогика электронного обучения • Правовые аспекты использования информационных технологий • Проектирование образовательных ресурсов для информационно-педагогических технологий • Профессиональное развитие педагога в цифровой образовательной среде • Информационные технологии в управлении образовательной организацией • Модуль 1 ""Методология исследования в образовании"" • Модуль 3 ""Инновации в образовании"" • Модуль 4 ""Теоретические основы управления"" • Модуль 2 ""Профессиональная коммуникация""" |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа)* • Производственная практика (научно-исследовательская работа)** • Производственная практика технологическая (проектно-технологическая) • Учебная практика (технологическая (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Информационные технологии в образовании | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Деловой иностранный язык • Инновационные процессы в образовании • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Технологии образовательного портала • Инфографика в образовании • Информационные технологии в обучении взрослых • Методы и средства защиты информации • Образовательные интернет-ресурсы • Педагогическая информатика • Разработка видеоуроков • Разработка дистанционных учебных курсов • Разработка образовательных Web-сайтов • Социальная информатика • Основы деятельности тьютора • Цифровые образовательные ресурсы в профильной школе • Информационные технологии в гуманитарном образовании • Кибербезопасность обучающихся в цифровой образовательной среде • Педагогические коммуникации в гипермедиа формате • Практикум по проектированию психологически безопасной среды • Практикум профессиональных коммуникаций • Проектирование основных и дополнительных образовательных программ • Социально-этические основы профессиональной коммуникации • Техносфера образовательной организации • Управление проектами в образовательной деятельности • Этические нормы общения в интернете • Проектирование цифровой образовательной среды образовательной организации • Безопасность в цифровой образовательной среде (модуль) • Методологические основы современного образования (модуль) • Проектирование и управление образовательным процессом (модуль) • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся • Профессиональное развитие педагога в цифровой образовательной среде (модуль) • Разработка компонентов цифровой образовательной среды (модуль) • Реализация информационных технологий в цифровой образовательной среде (модуль) • Технолого-методические основы обучения в цифровой образовательной среде (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Учебная практика (ознакомительная) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Информационные технологии в образовании | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Деловой иностранный язык • Инновационные процессы в образовании • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Технологии образовательного портала • Инфографика в образовании • Информационные технологии в обучении взрослых • Методы и средства защиты информации • Образовательные интернет-ресурсы • Педагогическая информатика • Разработка видеоуроков • Разработка дистанционных учебных курсов • Разработка образовательных Web-сайтов • Социальная информатика • Основы деятельности тьютора • Цифровые образовательные ресурсы в профильной школе • Информационные технологии в гуманитарном образовании • Кибербезопасность обучающихся в цифровой образовательной среде • Педагогические коммуникации в гипермедиа формате • Практикум по проектированию психологически безопасной среды • Практикум профессиональных коммуникаций • Проектирование основных и дополнительных образовательных программ • Социально-этические основы профессиональной коммуникации • Техносфера образовательной организации • Управление проектами в образовательной деятельности • Этические нормы общения в интернете • Проектирование цифровой образовательной среды образовательной организации • Безопасность в цифровой образовательной среде (модуль) • Методологические основы современного образования (модуль) • Проектирование и управление образовательным процессом (модуль) • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся • Профессиональное развитие педагога в цифровой образовательной среде (модуль) • Разработка компонентов цифровой образовательной среды (модуль) • Реализация информационных технологий в цифровой образовательной среде (модуль) • Технолого-методические основы обучения в цифровой образовательной среде (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Учебная практика (ознакомительная) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Языковое образование (иностранный язык) | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Культура речевого общения на иностранном языке • Лингводидактика профильной школы и вуза • Лингвокультурологический анализ иноязычного текста • Межкультурная коммуникация и перевод • Методология и методы научного исследования • Мультимедиа в обучении иностранным языкам • Национально-культурная специфика современной Европы • Прагматика иноязычного текста • Проблемы когнитивной лингвистики • Разговорная практика второго иностранного языка • Разговорная практика первого иностранного языка • Реферирование иноязычных текстов • Семантика и функционирование единиц грамматического строя • Современные проблемы науки и образования • Функциональная грамматика: основные направления развития на современном этапе • Этнокультурная специфика фразеологии иностранного языка • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Академический дискурс в коммуникативном пространстве современной Европы • Ведущие подходы и методы в лингвистических и лингводидактических исследованиях • Диагностика и оценивание в обучении иностранным языкам • Иноязычный текст как объект лингвокультурологического исследования • Лингвистические теории многоязычия и изучения иностранного языка • Национальная картина мира и лексикон вторичной языковой личности • Организация исследовательской деятельности в процессе обучения иностранным языкам • Парадигмы лингвистических и лингводидактических исследований • Современные технологии в обучении иностранным языкам • Теория дискурса и иноязычные дискурсивные практики • Технологии перевода научных текстов по профилю подготовки • Актуальные проблемы обучения иностранным языкам (модуль) • Иноязычная коммуникативная деятельность (модуль) • Иноязычная коммуникация в сфере образования и научно-исследовательской деятельности (модуль) • Коммуникация в мультикультурном обществе (модуль) • Лингвистические теории и практики иноязычной коммуникации (модуль) • Теоретические основы иноязычного образования (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Языковое образование (иностранный язык) | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Культура речевого общения на иностранном языке • Лингводидактика профильной школы и вуза • Лингвокультурологический анализ иноязычного текста • Межкультурная коммуникация и перевод • Методология и методы научного исследования • Мультимедиа в обучении иностранным языкам • Национально-культурная специфика современной Европы • Прагматика иноязычного текста • Проблемы когнитивной лингвистики • Разговорная практика второго иностранного языка • Разговорная практика первого иностранного языка • Реферирование иноязычных текстов • Семантика и функционирование единиц грамматического строя • Современные проблемы науки и образования • Функциональная грамматика: основные направления развития на современном этапе • Этнокультурная специфика фразеологии иностранного языка • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Академический дискурс в коммуникативном пространстве современной Европы • Ведущие подходы и методы в лингвистических и лингводидактических исследованиях • Диагностика и оценивание в обучении иностранным языкам • Иноязычный текст как объект лингвокультурологического исследования • Лингвистические теории многоязычия и изучения иностранного языка • Национальная картина мира и лексикон вторичной языковой личности • Организация исследовательской деятельности в процессе обучения иностранным языкам • Парадигмы лингвистических и лингводидактических исследований • Современные технологии в обучении иностранным языкам • Теория дискурса и иноязычные дискурсивные практики • Технологии перевода научных текстов по профилю подготовки • Актуальные проблемы обучения иностранным языкам (модуль) • Иноязычная коммуникативная деятельность (модуль) • Иноязычная коммуникация в сфере образования и научно-исследовательской деятельности (модуль) • Коммуникация в мультикультурном обществе (модуль) • Лингвистические теории и практики иноязычной коммуникации (модуль) • Теоретические основы иноязычного образования (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Языковое образование (иностранный язык) | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Информационные технологии в профессиональной деятельности • Культура речевого общения на иностранном языке • Лингводидактика профильной школы и вуза • Лингвокультурологический анализ иноязычного текста • Межкультурная коммуникация и перевод • Методология и методы научного исследования • Мультимедиа в обучении иностранным языкам • Национально-культурная специфика современной Европы • Прагматика иноязычного текста • Проблемы когнитивной лингвистики • Разговорная практика второго иностранного языка • Разговорная практика первого иностранного языка • Реферирование иноязычных текстов • Семантика и функционирование единиц грамматического строя • Современные проблемы науки и образования • Функциональная грамматика: основные направления развития на современном этапе • Этнокультурная специфика фразеологии иностранного языка • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Модуль 1 "" Методология исследования в образовании"" • Модуль 2 "" Профессиональная коммуникация"" • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Академический дискурс в коммуникативном пространстве современной Европы • Ведущие подходы и методы в лингвистических и лингводидактических исследованиях • Диагностика и оценивание в обучении иностранным языкам • Иноязычный текст как объект лингвокультурологического исследования • Лингвистические теории многоязычия и изучения иностранного языка • Модуль 3 "" Теоретические основы иноязычного образования"" • Модуль 4 ""Иноязычная коммуникативная деятельность"" • Модуль 5 ""Лингвистические теории и практики иноязычной коммуникации"" • Модуль 6 ""Актуальные проблемы обучения иностранным языкам"" • Модуль 7.1 ""Коммуникация в мультикультурном обществе"" • Модуль 7.2 ""Иноязычная коммуникация в сфере образования и научно-исследовательской деятельности"" • Национальная картина мира и лексикон вторичной языковой личности • Организация исследовательской деятельности в процессе обучения иностранным языкам • Парадигмы лингвистических и лингводидактических исследований • Современные технологии в обучении иностранным языкам • Теория дискурса и иноязычные дискурсивные практики • Технологии перевода научных текстов по профилю подготовки" |
• Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика, научно-исследовательская работа к Модулю 3 • Производственная практика, научно-исследовательская работа к Модулю 4 • Производственная практика, педагогическая к Модулю 3 • Производственная практика, проектно-технологическая к Модулю 5 • Производственная практика, проектно-технологическая к Модулю 6 |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Языковое образование (иностранный язык) | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Культура речевого общения на иностранном языке • Лингводидактика профильной школы и вуза • Лингвокультурологический анализ иноязычного текста • Межкультурная коммуникация и перевод • Методология и методы научного исследования • Мультимедиа в обучении иностранным языкам • Национально-культурная специфика современной Европы • Прагматика иноязычного текста • Проблемы когнитивной лингвистики • Разговорная практика второго иностранного языка • Разговорная практика первого иностранного языка • Реферирование иноязычных текстов • Семантика и функционирование единиц грамматического строя • Современные проблемы науки и образования • Функциональная грамматика: основные направления развития на современном этапе • Этнокультурная специфика фразеологии иностранного языка • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Академический дискурс в коммуникативном пространстве современной Европы • Ведущие подходы и методы в лингвистических и лингводидактических исследованиях • Диагностика и оценивание в обучении иностранным языкам • Иноязычный текст как объект лингвокультурологического исследования • Лингвистические теории многоязычия и изучения иностранного языка • Национальная картина мира и лексикон вторичной языковой личности • Организация исследовательской деятельности в процессе обучения иностранным языкам • Парадигмы лингвистических и лингводидактических исследований • Современные технологии в обучении иностранным языкам • Теория дискурса и иноязычные дискурсивные практики • Технологии перевода научных текстов по профилю подготовки • Актуальные проблемы обучения иностранным языкам (модуль) • Иноязычная коммуникативная деятельность (модуль) • Иноязычная коммуникация в сфере образования и научно-исследовательской деятельности (модуль) • Коммуникация в мультикультурном обществе (модуль) • Лингвистические теории и практики иноязычной коммуникации (модуль) • Теоретические основы иноязычного образования (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Языковое образование (иностранный язык) | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Культура речевого общения на иностранном языке • Лингводидактика профильной школы и вуза • Лингвокультурологический анализ иноязычного текста • Межкультурная коммуникация и перевод • Методология и методы научного исследования • Мультимедиа в обучении иностранным языкам • Национально-культурная специфика современной Европы • Прагматика иноязычного текста • Проблемы когнитивной лингвистики • Разговорная практика второго иностранного языка • Разговорная практика первого иностранного языка • Реферирование иноязычных текстов • Семантика и функционирование единиц грамматического строя • Современные проблемы науки и образования • Функциональная грамматика: основные направления развития на современном этапе • Этнокультурная специфика фразеологии иностранного языка • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Академический дискурс в коммуникативном пространстве современной Европы • Ведущие подходы и методы в лингвистических и лингводидактических исследованиях • Диагностика и оценивание в обучении иностранным языкам • Иноязычный текст как объект лингвокультурологического исследования • Лингвистические теории многоязычия и изучения иностранного языка • Национальная картина мира и лексикон вторичной языковой личности • Организация исследовательской деятельности в процессе обучения иностранным языкам • Парадигмы лингвистических и лингводидактических исследований • Современные технологии в обучении иностранным языкам • Теория дискурса и иноязычные дискурсивные практики • Технологии перевода научных текстов по профилю подготовки • Актуальные проблемы обучения иностранным языкам (модуль) • Иноязычная коммуникативная деятельность (модуль) • Иноязычная коммуникация в сфере образования и научно-исследовательской деятельности (модуль) • Коммуникация в мультикультурном обществе (модуль) • Лингвистические теории и практики иноязычной коммуникации (модуль) • Теоретические основы иноязычного образования (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Художественное образование | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Художественно-просветительская деятельность в сфере культуры и искусства • Дидактика дополнительного художественного образования • Дизайн в системе художественного образования • Методика внеурочной художественной деятельности • Проектирование художественного образования • Технология декоративно-прикладной деятельности в школе • История изобразительного искусства • Методика научного исследования в художественном образовании • Теория и методика обучения изобразительному искусству в школе • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Современные технологии в художественном образовании • Академическая живопись и живописные технологии • Академический рисунок и технологии графики • Колористика в изобразительном искусстве • Композиция в изобразительном искусстве • Педагогическая деятельность в художественном образовании (модуль) • Теория и методика обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству в школе (модуль) • Технологии изобразительного искусства (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика, педагогическая • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика, проектно-технологическая |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Художественное образование | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Художественно-просветительская деятельность в сфере культуры и искусства • Дидактика дополнительного художественного образования • Дизайн в системе художественного образования • Методика внеурочной художественной деятельности • Проектирование художественного образования • Технология декоративно-прикладной деятельности в школе • История изобразительного искусства • Методика научного исследования в художественном образовании • Теория и методика обучения изобразительному искусству в школе • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Модуль 1 "" Методология исследования в образовании"" • Модуль 2 "" Профессиональная коммуникация"" • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Современные технологии в художественном образовании • Модуль 3 ""Педагогическая деятельность в художественном образовании"" • Академическая живопись и живописные технологии • Академический рисунок и технологии графики • Колористика в изобразительном искусстве • Композиция в изобразительном искусстве • Модуль 4 "" Технологии изобразительного искусства"" • Модуль 5 ""Теория и методика обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству в школе""" |
• Производственная практика, педагогическая • Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика, проектно-технологическая • Учебная практика, научно-исследовательская работа |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Художественное образование | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Художественно-просветительская деятельность в сфере культуры и искусства • Дидактика дополнительного художественного образования • Дизайн в системе художественного образования • Методика внеурочной художественной деятельности • Проектирование художественного образования • Технология декоративно-прикладной деятельности в школе • История изобразительного искусства • Методика научного исследования в художественном образовании • Теория и методика обучения изобразительному искусству в школе • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Современные технологии в художественном образовании • Академическая живопись и живописные технологии • Академический рисунок и технологии графики • Колористика в изобразительном искусстве • Композиция в изобразительном искусстве • Педагогическая деятельность в художественном образовании (модуль) • Теория и методика обучения изобразительному и декоративно-прикладному искусству в школе (модуль) • Технологии изобразительного искусства (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика, педагогическая • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика, проектно-технологическая |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Музыкально-компьютерные технологии | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Диагностика музыкальных способностей • Жанрово-стилевое моделирование в электронной музыке • Компьютерная аранжировка • Компьютерные нотные редакторы • Электронная музыка в контексте цифровой культуры • Технологии музыкальной презентации • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Анализ и интерпретация музыкальных произведений • История и современные процессы в музыкальном искусстве • Компьютерное музыкальное тестирование • Методика музыкального образования • Методология и теория музыкального образования • Основы музыкальной психологии • Профессиональное музыкальное искусство Сибири • Психология музыкально-творческой деятельности • Психология музыкального образования • Развитие музыкальных способностей в образовательном процессе • Региональные особенности дополнительного музыкального образования • Региональные особенности общего музыкального образования • Региональный фольклор в музыкальном образовании • Студийная звукозапись вокальной музыки • Студийная звукозапись инструментальной музыки • Компьютерные технологии в музыкальном образовании (модуль) • Методология, теория и методика музыкального образования (модуль) • Национально-региональный компонент в музыкальном образовании (модуль) • Основы музыкальной психологии и психологии музыкального образования (модуль) • Основы студийной звукозаписи (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Музыкально-компьютерные технологии | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Диагностика музыкальных способностей • Жанрово-стилевое моделирование в электронной музыке • Компьютерная аранжировка • Компьютерные нотные редакторы • Электронная музыка в контексте цифровой культуры • Технологии музыкальной презентации • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Анализ и интерпретация музыкальных произведений • История и современные процессы в музыкальном искусстве • Компьютерное музыкальное тестирование • Методика музыкального образования • Методология и теория музыкального образования • Основы музыкальной психологии • Профессиональное музыкальное искусство Сибири • Психология музыкально-творческой деятельности • Психология музыкального образования • Развитие музыкальных способностей в образовательном процессе • Региональные особенности дополнительного музыкального образования • Региональные особенности общего музыкального образования • Региональный фольклор в музыкальном образовании • Студийная звукозапись вокальной музыки • Студийная звукозапись инструментальной музыки • Компьютерные технологии в музыкальном образовании (модуль) • Методология, теория и методика музыкального образования (модуль) • Национально-региональный компонент в музыкальном образовании (модуль) • Основы музыкальной психологии и психологии музыкального образования (модуль) • Основы студийной звукозаписи (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Музыкально-компьютерные технологии | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Диагностика музыкальных способностей • Жанрово-стилевое моделирование в электронной музыке • Компьютерная аранжировка • Компьютерные нотные редакторы • Электронная музыка в контексте цифровой культуры • Технологии музыкальной презентации • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Анализ и интерпретация музыкальных произведений • История и современные процессы в музыкальном искусстве • Компьютерное музыкальное тестирование • Методика музыкального образования • Методология и теория музыкального образования • Основы музыкальной психологии • Профессиональное музыкальное искусство Сибири • Психология музыкально-творческой деятельности • Психология музыкального образования • Развитие музыкальных способностей в образовательном процессе • Региональные особенности дополнительного музыкального образования • Региональные особенности общего музыкального образования • Региональный фольклор в музыкальном образовании • Студийная звукозапись вокальной музыки • Студийная звукозапись инструментальной музыки • Компьютерные технологии в музыкальном образовании (модуль) • Методология, теория и методика музыкального образования (модуль) • Национально-региональный компонент в музыкальном образовании (модуль) • Основы музыкальной психологии и психологии музыкального образования (модуль) • Основы студийной звукозаписи (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Музыкально-компьютерные технологии | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Диагностика музыкальных способностей • Жанрово-стилевое моделирование в электронной музыке • Компьютерная аранжировка • Компьютерные нотные редакторы • Электронная музыка в контексте цифровой культуры • Технологии музыкальной презентации • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Анализ и интерпретация музыкальных произведений • История и современные процессы в музыкальном искусстве • Компьютерное музыкальное тестирование • Методика музыкального образования • Методология и теория музыкального образования • Основы музыкальной психологии • Профессиональное музыкальное искусство Сибири • Психология музыкально-творческой деятельности • Психология музыкального образования • Развитие музыкальных способностей в образовательном процессе • Региональные особенности дополнительного музыкального образования • Региональные особенности общего музыкального образования • Региональный фольклор в музыкальном образовании • Студийная звукозапись вокальной музыки • Студийная звукозапись инструментальной музыки • Компьютерные технологии в музыкальном образовании (модуль) • Методология, теория и методика музыкального образования (модуль) • Национально-региональный компонент в музыкальном образовании (модуль) • Основы музыкальной психологии и психологии музыкального образования (модуль) • Основы студийной звукозаписи (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Педагогическая инноватика | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Инновационные технологии воспитательной деятельности педагога • Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся • Общественная оценка качества образования • Инновационные технологии менеджмента в образовании • Управление образовательной организацией • Государственная политика в области образования • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Педагогическое проектирование и управление проектами • Подготовка педагога к конкурсной и грантовой деятельности • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Философия современного образования • Ценностно-целевые ориентиры современного воспитания • Диагностика и оценка качества деятельности современного педагога • Инновационные процессы в общем образовании • Научно-методическое сопровождение инновационных процессов в образовании • Организация конкурсной деятельности одаренных детей и талантливой молодежи • Проектирование индивидуально-ориентированного образовательного процесса • Профессиональное развитие современного педагога • Современные модели школ в России и за рубежом • Технологии и методики организации образовательного процесса • Технологии сопровождения и поддержки обучающихся с разными образовательными потребностями • Тьюторская деятельность в образовании • Социальное партнерство в образовании • Теория и практика альтернативного образования • Теория и практика государственно-общественного управления образованием • Государственно-общественное управление образованием (модуль) • Инновационные процессы в общем образовании (модуль) • Образование и общество (модуль) • Профессиональная деятельность современного педагога (модуль) • Современные технологии в общем образовании (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Педагогическая инноватика | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Инновационные технологии воспитательной деятельности педагога • Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся • Общественная оценка качества образования • Инновационные технологии менеджмента в образовании • Управление образовательной организацией • Государственная политика в области образования • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Педагогическое проектирование и управление проектами • Подготовка педагога к конкурсной и грантовой деятельности • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Философия современного образования • Ценностно-целевые ориентиры современного воспитания • Диагностика и оценка качества деятельности современного педагога • Инновационные процессы в общем образовании • Научно-методическое сопровождение инновационных процессов в образовании • Организация конкурсной деятельности одаренных детей и талантливой молодежи • Проектирование индивидуально-ориентированного образовательного процесса • Профессиональное развитие современного педагога • Современные модели школ в России и за рубежом • Технологии и методики организации образовательного процесса • Технологии сопровождения и поддержки обучающихся с разными образовательными потребностями • Тьюторская деятельность в образовании • Социальное партнерство в образовании • Теория и практика альтернативного образования • Теория и практика государственно-общественного управления образованием • Государственно-общественное управление образованием (модуль) • Инновационные процессы в общем образовании (модуль) • Образование и общество (модуль) • Профессиональная деятельность современного педагога (модуль) • Современные технологии в общем образовании (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Педагогическая инноватика | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Инновационные технологии воспитательной деятельности педагога • Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся • Общественная оценка качества образования • Инновационные технологии менеджмента в образовании • Управление образовательной организацией • Государственная политика в области образования • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Педагогическое проектирование и управление проектами • Подготовка педагога к конкурсной и грантовой деятельности • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Философия современного образования • Ценностно-целевые ориентиры современного воспитания • Диагностика и оценка качества деятельности современного педагога • Инновационные процессы в общем образовании • Научно-методическое сопровождение инновационных процессов в образовании • Организация конкурсной деятельности одаренных детей и талантливой молодежи • Проектирование индивидуально-ориентированного образовательного процесса • Профессиональное развитие современного педагога • Современные модели школ в России и за рубежом • Технологии и методики организации образовательного процесса • Технологии сопровождения и поддержки обучающихся с разными образовательными потребностями • Тьюторская деятельность в образовании • Социальное партнерство в образовании • Теория и практика альтернативного образования • Теория и практика государственно-общественного управления образованием • Государственно-общественное управление образованием (модуль) • Инновационные процессы в общем образовании (модуль) • Образование и общество (модуль) • Профессиональная деятельность современного педагога (модуль) • Современные технологии в общем образовании (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Педагогическая инноватика | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Инновационные технологии воспитательной деятельности педагога • Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся • Общественная оценка качества образования • Инновационные технологии менеджмента в образовании • Управление образовательной организацией • Государственная политика в области образования • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Педагогическое проектирование и управление проектами • Подготовка педагога к конкурсной и грантовой деятельности • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Философия современного образования • Ценностно-целевые ориентиры современного воспитания • Диагностика и оценка качества деятельности современного педагога • Инновационные процессы в общем образовании • Научно-методическое сопровождение инновационных процессов в образовании • Организация конкурсной деятельности одаренных детей и талантливой молодежи • Проектирование индивидуально-ориентированного образовательного процесса • Профессиональное развитие современного педагога • Современные модели школ в России и за рубежом • Технологии и методики организации образовательного процесса • Технологии сопровождения и поддержки обучающихся с разными образовательными потребностями • Тьюторская деятельность в образовании • Социальное партнерство в образовании • Теория и практика альтернативного образования • Теория и практика государственно-общественного управления образованием • Государственно-общественное управление образованием (модуль) • Инновационные процессы в общем образовании (модуль) • Образование и общество (модуль) • Профессиональная деятельность современного педагога (модуль) • Современные технологии в общем образовании (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Педагогическая инноватика | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Инновационные технологии воспитательной деятельности педагога • Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся • Общественная оценка качества образования • Инновационные технологии менеджмента в образовании • Управление образовательной организацией • Государственная политика в области образования • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Модуль 1 "" Методология исследования в образовании"" • Модуль 2 "" Профессиональная коммуникация"" • Модуль 3 "" Образование и общество"" • Педагогическое проектирование и управление проектами • Подготовка педагога к конкурсной и грантовой деятельности • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Философия современного образования • Ценностно-целевые ориентиры современного воспитания • Диагностика и оценка качества деятельности современного педагога • Инновационные процессы в общем образовании • Модуль 4 ""Инновационные процессы в общем образовании"" • Модуль 5 ""Профессиональная деятельность современного педагога"" • Модуль 6 ""Современные технологии в общем образовании"" • Научно-методическое сопровождение инновационных процессов в образовании • Организация конкурсной деятельности одаренных детей и талантливой молодежи • Проектирование индивидуально-ориентированного образовательного процесса • Профессиональное развитие современного педагога • Современные модели школ в России и за рубежом • Технологии и методики организации образовательного процесса • Технологии сопровождения и поддержки обучающихся с разными образовательными потребностями • Тьюторская деятельность в образовании • Модуль 7 ""Государственно-общественное управление образованием"" • Социальное партнерство в образовании • Теория и практика альтернативного образования • Теория и практика государственно-общественного управления образованием" |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Тьюторство в цифровой образовательной среде | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Деловой иностранный язык • Инновационные процессы в образовании • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Методы и средства защиты информации • Разработка дистанционных учебных курсов • Социальная информатика • Цифровые образовательные ресурсы в профильной школе • Информационные технологии в гуманитарном образовании • Кибербезопасность обучающихся в цифровой образовательной среде • Педагогические коммуникации в гипермедиа формате • Платформы онлайн-обучения • Практикум по проектированию психологически безопасной среды • Практикум профессиональных коммуникаций • Проектирование основных и дополнительных образовательных программ • Профессиональные приложения информационных технологий • Социально-этические основы профессиональной коммуникации • Управление проектами в образовательной деятельности • Этические нормы общения в интернете • Дистанционное обучение образовательной робототехнике • Инструменты и технологии цифровой образовательной среды • Информационное сопровождение тьютора • Технологии работы в цифровой образовательной среде • Тьюторское сопровождение в системе профессионального образования • Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ • Тьюторское сопровождение обучения взрослых • Тьюторское сопровождение одаренного ребенка • Тьюторское сопровождение программ дополнительного образования в цифровой образовательной среде • Безопасность в цифровой образовательной среде (модуль) • Методологические основы современного образования (модуль) • Проектирование и управление образовательным процессом (модуль) • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся • Разработка компонентов цифровой образовательной среды (модуль) • Информационные технологии в деятельности тьютора (модуль) • Технические основы цифровой образовательной среды (модуль) • Тьютор в системе дополнительного образования (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Учебная практика (ознакомительная) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Тьюторство в цифровой образовательной среде | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Деловой иностранный язык • Инновационные процессы в образовании • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Методы и средства защиты информации • Разработка дистанционных учебных курсов • Социальная информатика • Цифровые образовательные ресурсы в профильной школе • Информационные технологии в гуманитарном образовании • Педагогические коммуникации в гипермедиа формате • Платформы онлайн-обучения • Практикум по проектированию психологически безопасной среды • Практикум профессиональных коммуникаций • Проектирование основных и дополнительных образовательных программ • Профессиональные приложения информационных технологий • Социально-этические основы профессиональной коммуникации • Управление проектами в образовательной деятельности • Этические нормы общения в интернете • Кибербезопасность обучающихся в цифровой образовательной среде • Дистанционное обучение образовательной робототехнике • Инструменты и технологии цифровой образовательной среды • Информационное сопровождение тьютора • Технологии работы в цифровой образовательной среде • Тьюторское сопровождение в системе профессионального образования • Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ • Тьюторское сопровождение обучения взрослых • Тьюторское сопровождение одаренного ребенка • Тьюторское сопровождение программ дополнительного образования в цифровой образовательной среде • Безопасность в цифровой образовательной среде (модуль) • Методологические основы современного образования (модуль) • Проектирование и управление образовательным процессом (модуль) • Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся • Разработка компонентов цифровой образовательной среды (модуль) • Информационные технологии в деятельности тьютора (модуль) • Технические основы цифровой образовательной среды (модуль) • Тьютор в системе дополнительного образования (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Начальное образование | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Деловой иностранный язык • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Современные проблемы науки и образования • Проектирование образовательных программ • Информационная среда образовательного учреждения • Психологические основы межкультурной коммуникации • Естественнонаучное образование младших школьников • Литературное образование младших школьников • Математическое образование младших школьников • Языковое образование младших школьников • Коррекционно-развивающая работа с детьми • Мониторинг образовательных результатов • Инновационная деятельность педагога • Информационно-коммуникационные технологии организации образовательной среды • Концепции формирования безопасного типа поведения детей • Методология и методы научного педагогического исследования • Организация межкультурного взаимодействия детей разных этнических групп • Основы разработки электронных образовательных ресурсов • Проектирование систем исследовательской работы обучающихся • Психологические основы организации учебной деятельности • Современные концепции обучения и воспитания младших школьников • Современные подходы в научных педагогических исследованиях • Социализация ребенка в образовательном пространстве • Теоретические основы педагогического проектирования • Инновационные процессы в образовании (модуль) • Основы организации профессиональной педагогической деятельности (модуль) • Педагогическое проектирование (модуль) • Предметно-теоретический (модуль) • Предметно-технологический (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (проектно-технологическая) • Учебная практика (ознакомительная) • Учебная практика (ознакомительная, практика по решению межпредметных задач) • Учебная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Начальное образование | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Деловой иностранный язык • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Современные проблемы науки и образования • Проектирование образовательных программ • Информационная среда образовательного учреждения • Психологические основы межкультурной коммуникации • Социализация ребенка в современном обществе • Естественнонаучное образование младших школьников • Литературное образование младших школьников • Математическое образование младших школьников • Языковое образование младших школьников • Коррекционно-развивающая работа с детьми • Мониторинг образовательных результатов • Инновационная деятельность педагога • Информационно-коммуникационные технологии организации образовательной среды • Концепции формирования безопасного типа поведения детей • Методология и методы научного педагогического исследования • Организация межкультурного взаимодействия детей разных этнических групп • Основы разработки электронных образовательных ресурсов • Проектирование систем исследовательской работы обучающихся • Психологические основы организации учебной деятельности • Современные концепции обучения и воспитания младших школьников • Современные подходы в научных педагогических исследованиях • Теоретические основы педагогического проектирования • Инновационные процессы в образовании (модуль) • Основы организации профессиональной педагогической деятельности (модуль) • Педагогическое проектирование (модуль) • Предметно-теоретический (модуль) • Предметно-технологический (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (проектно-технологическая) • Учебная практика (ознакомительная) • Учебная практика (ознакомительная, практика по решению межпредметных задач) • Учебная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Начальное образование | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Деловой иностранный язык • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Современные проблемы науки и образования • Проектирование образовательных программ • Информационная среда образовательного учреждения • Психологические основы межкультурной коммуникации • Социализация ребенка в современном обществе • Естественнонаучное образование младших школьников • Литературное образование младших школьников • Математическое образование младших школьников • Языковое образование младших школьников • Коррекционно-развивающая работа с детьми • Мониторинг образовательных результатов • Инновационная деятельность педагога • Информационно-коммуникационные технологии организации образовательной среды • Концепции формирования безопасного типа поведения детей • Методология и методы научного педагогического исследования • Модуль 1. ""Методология исследования в образовании"" • Модуль 2. ""Педагогическое проектирование"" • Модуль 3. Предметно-теоретический • Модуль 4. ""Основы организации профессиональной педагогической деятельности"" • Модуль 5. Предметно-технологический • Модуль 6. Инновационные процессы в образовании • Организация межкультурного взаимодействия детей разных этнических групп • Основы разработки электронных образовательных ресурсов • Проектирование систем исследовательской работы обучающихся • Психологические основы организации учебной деятельности • Современные концепции обучения и воспитания младших школьников • Современные подходы в научных педагогических исследованиях • Теоретические основы педагогического проектирования" |
• Учебная практика (ознакомительная): практика по решению межпредметных задач • Производственная практика, педагогическая • Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика, проектно-технологическая • Учебная практика, научно-исследовательская работа • Учебная практика, ознакомительная • Учебная практика, проектно-технологическая |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Математическое образование | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Активные и интерактивные технологии обучения математике в профильной школе • Дидактико-методические основы развивающего обучения математике • Дистанционное сопровождение школьного курса математики • История методики преподавания математики • Оценка качества математических знаний • Причины типичных ошибок по математике и пути их предупреждения • Проблемы современной дидактики • Создание профильных интерактивных элективных курсов • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Модуль 1 "" Методология исследования в образовании"" • Модуль 2 "" Профессиональная коммуникация"" • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Инновационные процессы в математическом образовании • Критериальный подход к оцениванию результатов обучения математике • Метапредметные результаты в обучении математике • Методика использования визуальных моделей в обучении школьников решению математических задач • Методика обучения математике на базовом и углубленном уровне • Методологические проблемы в истории преподавания математики • Модуль 4 ""Предметное математическое содержание обучения в условиях ФГОС"" • Модуль 5 ""Визуализация в процессе обучения математике"" • Модуль 6 ""Инновационные методики и технологии обучения математике"" • Мониторинг результатов математического образования • Наглядность в обучении алгебре и началам анализа • Наглядность в обучении геометрии • Организация внеклассной работы по математике • Организация исследовательской деятельности учащихся при обучении математике • Организация процесса обучения математике в современной школе • Практикум по разработке визуализированных материалов по математике • Предупреждение формализма при обучении математике • Проектирование и реализация элективных курсов по математике • Психолого-педагогические основы современного математического образования • Реализация визуальной среды в обучении математике средствами ИКТ • Руководство проектной деятельностью учащихся при изучении математики • Модуль 3 "" Методология математического образования""" |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Математическое образование | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Активные и интерактивные технологии обучения математике в профильной школе • Дидактико-методические основы развивающего обучения математике • Дистанционное сопровождение школьного курса математики • История методики преподавания математики • Оценка качества математических знаний • Причины типичных ошибок по математике и пути их предупреждения • Проблемы современной дидактики • Создание профильных интерактивных элективных курсов • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Инновационные процессы в математическом образовании • Критериальный подход к оцениванию результатов обучения математике • Метапредметные результаты в обучении математике • Методика использования визуальных моделей в обучении школьников решению математических задач • Методика обучения математике на базовом и углубленном уровне • Методологические проблемы в истории преподавания математики • Мониторинг результатов математического образования • Наглядность в обучении алгебре и началам анализа • Наглядность в обучении геометрии • Организация внеклассной работы по математике • Организация исследовательской деятельности учащихся при обучении математике • Организация процесса обучения математике в современной школе • Практикум по разработке визуализированных материалов по математике • Предупреждение формализма при обучении математике • Проектирование и реализация элективных курсов по математике • Психолого-педагогические основы современного математического образования • Реализация визуальной среды в обучении математике средствами ИКТ • Руководство проектной деятельностью учащихся при изучении математики • Визуализация в процессе обучения математике (модуль) • Инновационные методики и технологии обучения математике (модуль) • Методология математического образования (модуль) • Предметное математическое содержание обучения в условиях ФГОС (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Математическое образование | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Активные и интерактивные технологии обучения математике в профильной школе • Дидактико-методические основы развивающего обучения математике • Дистанционное сопровождение школьного курса математики • История методики преподавания математики • Оценка качества математических знаний • Причины типичных ошибок по математике и пути их предупреждения • Проблемы современной дидактики • Создание профильных интерактивных элективных курсов • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Критериальный подход к оцениванию результатов обучения математике • Метапредметные результаты в обучении математике • Методика использования визуальных моделей в обучении школьников решению математических задач • Методика обучения математике на базовом и углубленном уровне • Методологические проблемы в истории преподавания математики • Мониторинг результатов математического образования • Наглядность в обучении алгебре и началам анализа • Наглядность в обучении геометрии • Организация внеклассной работы по математике • Организация исследовательской деятельности учащихся при обучении математике • Организация процесса обучения математике в современной школе • Практикум по разработке визуализированных материалов по математике • Предупреждение формализма при обучении математике • Проектирование и реализация элективных курсов по математике • Психолого-педагогические основы современного математического образования • Реализация визуальной среды в обучении математике средствами ИКТ • Руководство проектной деятельностью учащихся при изучении математики • Визуализация в процессе обучения математике (модуль) • Инновационные методики и технологии обучения математике (модуль) • Методология математического образования (модуль) • Предметное математическое содержание обучения в условиях ФГОС (модуль) • Математические методы в психолого-педагогических исследованиях • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Историческое образование | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Визуальная история: теория и образовательная практика • Европейская повседневность нового и новейшего времени • Новая биографическая история • Проблемы всеобщей истории в современных исследованиях • Феномен архаизации в историческом процессе • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Модуль 1 "" Методология исследования в образовании"" • Модуль 2 "" Профессиональная коммуникация"" • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Историческая политика • Миф и история • Национальная система учительского роста • Новая интеллектуальная история • Предмет исторического исследования в контексте социологической мысли • Проблемы отечественной истории в современных исследованиях • Профессиональные стандарты и аттестация педагогов-предметников • Антикоррупционное образование • Историческая компаративистика • Историческая психология в проектной и исследовательской деятельности школьников • Междисциплинарный подход в исторических исследованиях • Мир-системный анализ и практика исторического исследования • Модуль 3 "" Проектирование исторического образования"" • Модуль 4 ""Теоретические проблемы содержания исторического образования"" • Модуль 5 ""Отбор содержания дополнительного образования по истории"" • Модуль 6 ""Методы и методология исторической науки в проектной и исследовательской деятельности школьников"" • Проектирование исторического образования • Противодействие коррупции в сфере образования • Региональная история в проектной и исследовательской деятельности школьников • Кризисы и революции в науке" |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Историческое образование | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Визуальная история: теория и образовательная практика • Европейская повседневность нового и новейшего времени • Новая биографическая история • Проблемы всеобщей истории в современных исследованиях • Феномен архаизации в историческом процессе • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Историческая политика • Миф и история • Национальная система учительского роста • Новая интеллектуальная история • Предмет исторического исследования в контексте социологической мысли • Проблемы отечественной истории в современных исследованиях • Профессиональные стандарты и аттестация педагогов-предметников • Антикоррупционное образование • Историческая компаративистика • Историческая психология в проектной и исследовательской деятельности школьников • Междисциплинарный подход в исторических исследованиях • Мир-системный анализ и практика исторического исследования • Проектирование исторического образования • Противодействие коррупции в сфере образования • Региональная история в проектной и исследовательской деятельности школьников • Методология исследования в образовании(модуль) • Методы и методология исторической науки в проектной и исследовательской деятельности школьников (модуль) • Отбор содержания дополнительного образования по истории (модуль) • Проектирование исторического образования (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) • Теоретические проблемы содержания исторического образования (модуль) • Кризисы и революции в науке |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Историческое образование | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Визуальная история: теория и образовательная практика • Европейская повседневность нового и новейшего времени • Новая биографическая история • Проблемы всеобщей истории в современных исследованиях • Феномен архаизации в историческом процессе • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Историческая политика • Кризисы и революции в исторической науке • Миф и история • Национальная система учительского роста • Новая интеллектуальная история • Предмет исторического исследования в контексте социологической мысли • Проблемы отечественной истории в современных исследованиях • Профессиональные стандарты и аттестация педагогов-предметников • Антикоррупционное образование • Историческая компаративистика • Историческая психология в проектной и исследовательской деятельности школьников • Междисциплинарный подход в исторических исследованиях • Мир-системный анализ и практика исторического исследования • Проектирование исторического образования • Противодействие коррупции в сфере образования • Региональная история в проектной и исследовательской деятельности школьников • Методология исследования в образовании (модуль) • Методы и методология исторической науки в проектной и исследовательской деятельности школьников (модуль) • Отбор содержания дополнительного образования по истории (модуль) • Проектирование исторического образования (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) • Теоретические проблемы содержания исторического образования (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Историческое образование | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Визуальная история: теория и образовательная практика • Европейская повседневность нового и новейшего времени • Новая биографическая история • Проблемы всеобщей истории в современных исследованиях • Феномен архаизации в историческом процессе • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Историческая политика • Кризисы и революции в исторической науке • Миф и история • Национальная система учительского роста • Новая интеллектуальная история • Предмет исторического исследования в контексте социологической мысли • Проблемы отечественной истории в современных исследованиях • Профессиональные стандарты и аттестация педагогов-предметников • Антикоррупционное образование • Историческая компаративистика • Историческая психология в проектной и исследовательской деятельности школьников • Междисциплинарный подход в исторических исследованиях • Мир-системный анализ и практика исторического исследования • Проектирование исторического образования • Противодействие коррупции в сфере образования • Региональная история в проектной и исследовательской деятельности школьников • Методология исследования в образовании (модуль) • Методы и методология исторической науки в проектной и исследовательской деятельности школьников (модуль) • Отбор содержания дополнительного образования по истории (модуль) • Проектирование исторического образования (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) • Теоретические проблемы содержания исторического образования (модуль) |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Дошкольное образование | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Деловой иностранный язык • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Современные проблемы науки и образования • Проектирование образовательных программ • Информационная среда образовательного учреждения • Информационно-коммуникационные технологии в организации образовательной среды • Психологические основы межкультурной коммуникации • Коррекционно-развивающая работа с детьми • Мониторинг образовательных результатов • Методология и методы научного педагогического исследования • Модуль 1. ""Методология исследования в образовании"" • Модуль 2. ""Педагогическое проектирование"" • Модуль 3. Предметно-теоретический • Модуль 4. ""Основы организации профессиональной педагогической деятельности"" • Модуль 5. Предметно-технологический • Модуль 6. Инновационные процессы в образовании • Проектирование систем исследовательской работы обучающихся • Современные подходы в научных педагогических исследованиях • Теоретические основы педагогического проектирования • Здоровьесберегающая профессиональная деятельность педагога • Организация межкультурного взаимодействия разных этнических групп • Организация образовательной деятельности детей в дошкольной образовательной организации • Организация развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации • Психолого-педагогическая поддержка и сопровождение семейного воспитания в условиях дошкольной образовательной организации • Сетевое взаимодействие в дошкольной образовательной организации • Система методической работы дошкольной образовательной организации • Современные концепции развития ребенка в разных видах деятельности" |
• Производственная практика, педагогическая • Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика, преддипломная • Производственная практика, проектно-технологическая • Учебная практика (ознакомительная). Практика по решению межпредметных задач • Учебная практика, научно-исследовательская работа • Учебная практика, ознакомительная • Учебная практика, проектно-технологическая |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Дошкольное образование | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Деловой иностранный язык • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Современные проблемы науки и образования • Проектирование образовательных программ • Информационная среда образовательного учреждения • Информационно-коммуникационные технологии в организации образовательной среды • Психологические основы межкультурной коммуникации • Коррекционно-развивающая работа с детьми • Мониторинг образовательных результатов • Методология и методы научного педагогического исследования • Проектирование систем исследовательской работы обучающихся • Современные подходы в научных педагогических исследованиях • Теоретические основы педагогического проектирования • Здоровьесберегающая профессиональная деятельность педагога • Организация межкультурного взаимодействия разных этнических групп • Организация образовательной деятельности детей в дошкольной образовательной организации • Организация развивающей предметно-пространственной среды дошкольной образовательной организации • Психолого-педагогическая поддержка и сопровождение семейного воспитания в условиях дошкольной образовательной организации • Сетевое взаимодействие в дошкольной образовательной организации • Система методической работы дошкольной образовательной организации • Современные концепции развития ребенка в разных видах деятельности • Инновационные процессы в образовании (модуль) • Основы организации профессиональной педагогической деятельности (модуль) • Педагогическое проектирование (модуль) • Предметно-теоретический (модуль) • Предметно-технологический (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (проектно-технологическая) • Учебная практика (ознакомительная) • Учебная практика (ознакомительная, практика по решению межпредметных задач) • Учебная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.01 | Педагогическое образование Ми | Географическое образование | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Актуальные проблемы географии • Инновационные подходы в преподавании географии • Использование электронных информационных ресурсов в географическом краеведении • Методика организации контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе по географии • Методика организации практических работ по географии • Методика организации работы с одаренными детьми по географии • Моделирование авторских программ по географии во внеурочной деятельности • Организация учебно-исследовательской деятельности школьников по географии • Организация учебной практики по географии • Региональные и локальные геоэкологические проблемы • Региональный компонент в географическом образовании • Современная иерархия научных географических знаний • Теория, методика и практика научно-исследовательской деятельности по географии • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Теория и методология рекреационной географии • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Современные социально-экономические проблемы России • Внеурочная деятельность школьников по географии • Геоэкологические проблемы городов мира • ГИС технологии в школьном географическом образовании • ГИС технологии географического образования • Особенности туризма в системе организаций дополнительного образования • Приемы и методы школьного туризма • Современные геоэкологические проблемы природопользования в странах мира • Теоретические основы географии городов • Теоретические основы геоурбанистики • Основы ландшафтных исследований • Современные проблемы наук о Земле • Актуальные проблемы географии и природопользования (модуль) • Методология географического образования (модуль) • Современные теоретические и методологические основы географического образования (модуль) • Школьное географическое краеведение (модуль) • Методология исследования в образовании (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (проектно-технологическая) |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование Ми | Психология организационно-управленческой деятельности | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Исследования и прогнозирование в образовании (модуль) • Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль) • Управление в образовании (модуль) • Организационно-управленческая диагностика (модуль) • Психология развития субъекта организационно-управленческой деятельности (модуль) • Психология участников организационно-управленческих отношений (модуль) • Технологии деятельности психолога организации (модуль) • Социально-психологическое обучение участников образовательного процесса • Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка) • Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании • Методология научных исследований в образовании • Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере"" • Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере • Организационная психология в образовании • Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования • Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере • Современное состояние и перспективы развития системы образования • Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях • Управление в системе общего образования • Диагностика эффективности организационно-управленческой деятельности • Научно-методический семинар ""Современные методы, методики и технологии диагностики организационно-управленческой деятельности • Научно-методический семинар ""Современные технологии деятельности психолога организации"" • Образовательная среда и ее диагностика • Психология взаимодействия • Самопознание и саморазвитие участников образовательного процесса • Технологии деятельности организационно-управленческого психолога • Технологии деятельности субъекта (образовательной) организации • Управление конфликтами • Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере" |
• Производственная практика с НИР (стажерская) • Учебная практика по модулю 2 • Учебная практика по модулю 3 • Учебная практика по модулю 5 • Учебная практика (технологическая по модулю 4) • Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 3) • Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 6) • Производственная практика (преддипломная с НИР) • Учебная практика (ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования)) |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование Ми | Психология организационно-управленческой деятельности | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Исследования и прогнозирование в образовании (модуль) • Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль) • Управление в образовании (модуль) • Организационно-управленческая диагностика (модуль) • Психология развития субъекта организационно-управленческой деятельности (модуль) • Психология участников организационно-управленческих отношений (модуль) • Технологии деятельности психолога организации (модуль) • Социально-психологическое обучение участников образовательного процесса • Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка) • Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании • Методология научных исследований в образовании • Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере"" • Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере • Организационная психология в образовании • Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования • Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере • Современное состояние и перспективы развития системы образования • Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях • Управление в системе общего образования • Диагностика эффективности организационно-управленческой деятельности • Научно-методический семинар ""Современные методы, методики и технологии диагностики организационно-управленческой деятельности • Научно-методический семинар ""Современные технологии деятельности психолога организации"" • Образовательная среда и ее диагностика • Психология взаимодействия • Самопознание и саморазвитие участников образовательного процесса • Технологии деятельности организационно-управленческого психолога • Технологии деятельности субъекта (образовательной) организации • Управление конфликтами • Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере" |
• Производственная практика с НИР (стажерская) • Учебная практика по модулю 2 • Учебная практика по модулю 3 • Учебная практика по модулю 5 • Учебная практика (технологическая по модулю 4) • Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 3) • Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 6) • Производственная практика (преддипломная с НИР) • Учебная практика (ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования)) |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование Ми | Психология организационно-управленческой деятельности | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Социально-психологическое обучение участников образовательного процесса • Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка) • Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании • Методология научных исследований в образовании • Модуль 1 ""Исследования и прогнозирование в образовании"" • Модуль 2 ""Управление в образовании"" • Модуль 3 ""Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере"" • Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере"" • Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере • Организационная психология в образовании • Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования • Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере • Современное состояние и перспективы развития системы образования • Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях • Управление в системе общего образования • Диагностика эффективности организационно-управленческой деятельности • Модуль 4 ""Организационно-управленческая диагностика"" • Модуль 5 ""Технологии деятельности психолога организации"" • Модуль по выбору 6.1 ""Психология развития субъекта организационно-управленческой деятельности"" • Модуль по выбору 6.2 ""Психология участников организационно-управленческих отношений"" • Научно-методический семинар ""Современные методы, методики и технологии диагностики организационно-управленческой деятельности • Научно-методический семинар ""Современные технологии деятельности психолога организации"" • Образовательная среда и ее диагностика • Психология взаимодействия • Самопознание и саморазвитие участников образовательного процесса • Технологии деятельности организационно-управленческого психолога • Технологии деятельности субъекта (образовательной) организации • Управление конфликтами • Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере" |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа по модулю 3 • Учебная практика, технологическая по модулю 4 • Производственная практика, преддипломная с НИР • Производственная практика, научно-исследовательская работа по модулю 6 • Учебная практика, ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования) • Производственная практика с НИР (стажерская) • Учебная практика по модулю 2 • Учебная практика по модулю 3 • Учебная практика по модулю 5 |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование Ми | Психология организационно-управленческой деятельности | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • "~ Исследования и прогнозирование в образовании (модуль) • Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль) • Управление в образовании (модуль) • Организационно-управленческая диагностика (модуль) • Психология развития субъекта организационно-управленческой деятельности (модуль) • Психология участников организационно-управленческих отношений (модуль) • Технологии деятельности психолога организации (модуль) • Социально-психологическое обучение участников образовательного процесса • Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка) • Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании • Методология научных исследований в образовании • Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере"" • Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере • Организационная психология в образовании • Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования • Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере • Современное состояние и перспективы развития системы образования • Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях • Управление в системе общего образования • Диагностика эффективности организационно-управленческой деятельности • Научно-методический семинар ""Современные методы, методики и технологии диагностики организационно-управленческой деятельности • Научно-методический семинар ""Современные технологии деятельности психолога организации"" • Образовательная среда и ее диагностика • Психология взаимодействия • Самопознание и саморазвитие участников образовательного процесса • Технологии деятельности организационно-управленческого психолога • Технологии деятельности субъекта (образовательной) организации • Управление конфликтами • Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере" |
• Производственная практика с НИР (стажерская) • Учебная практика по модулю 2 • Учебная практика по модулю 3 • Учебная практика по модулю 5 • Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 3) • Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 6) • Производственная практика (преддипломная с НИР) • Учебная практика (ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования)) • Учебная практика (технологическая по модулю 4) |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование Ми | Психология организационно-управленческой деятельности | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • "~ Исследования и прогнозирование в образовании (модуль) • Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль) • Управление в образовании (модуль) • Организационно-управленческая диагностика (модуль) • Психология развития субъекта организационно-управленческой деятельности (модуль) • Психология участников организационно-управленческих отношений (модуль) • Технологии деятельности психолога организации (модуль) • Социально-психологическое обучение участников образовательного процесса • Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка) • Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании • Методология научных исследований в образовании • Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере"" • Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере • Организационная психология в образовании • Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования • Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере • Современное состояние и перспективы развития системы образования • Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях • Управление в системе общего образования • Диагностика эффективности организационно-управленческой деятельности • Научно-методический семинар ""Современные методы, методики и технологии диагностики организационно-управленческой деятельности • Научно-методический семинар ""Современные технологии деятельности психолога организации"" • Образовательная среда и ее диагностика • Психология взаимодействия • Самопознание и саморазвитие участников образовательного процесса • Технологии деятельности организационно-управленческого психолога • Технологии деятельности субъекта (образовательной) организации • Управление конфликтами • Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере" |
• Производственная практика с НИР (стажерская) • Учебная практика по модулю 2 • Учебная практика по модулю 3 • Учебная практика по модулю 5 • Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 3) • Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 6) • Производственная практика (преддипломная с НИР) • Учебная практика (ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования)) • Учебная практика (технологическая по модулю 4) |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование Ми | Психология и социальная педагогика | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Исследования и прогнозирование в образовании (модуль) • Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль) • Теоретико-методологические основы социально-педагогической деятельности (модуль) • Технологии социально-педагогической деятельности (модуль) • Управление в образовании (модуль) • Комплексная социально-педагогическая диагностика • Концептуальные основы социально-педагогической деятельности • Методика преподавания социально-педагогических дисциплин • Основы детской и семейной психотерапии • Педагогическая конфликтология • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка-сироты в условиях замещающей семьи • Социально-педагогическая и психологическая служба семьи • Социально-педагогическая работа за рубежом • Социально-педагогическое консультирование • Социально-педагогическое сопровождение одаренных детей • Профориентация обучающихся • Технологии мобильной работы с детьми и молодежью • Технологии профилактической и коррекционной работы с обучающимися с отклонениями психического и социального развития • Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка) • Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании • Методология научных исследований в образовании • Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере"" • Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере • Организационная психология в образовании • Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования • Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере • Современное состояние и перспективы развития системы образования • Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях • Управление в системе общего образования • Модуль по выбору 1 • Модуль по выбору 2 • Основы менеджмента в социальной сфере • Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере" |
• Производственная практика с НИР (стажерская) • Учебная практика по модулю 2 • Учебная практика по модулю 3 • Учебная практика по модулю 5 • Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 3) • Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 6) • Производственная практика (преддипломная с НИР) • Учебная практика (ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования)) • Учебная практика (технологическая по модулю 4) |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование Ми | Психология и социальная педагогика | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • "~ Исследования и прогнозирование в образовании (модуль) • Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль) • Теоретико-методологические основы социально-педагогической деятельности (модуль) • Технологии социально-педагогической деятельности (модуль) • Управление в образовании (модуль) • Комплексная социально-педагогическая диагностика • Концептуальные основы социально-педагогической деятельности • Методика преподавания социально-педагогических дисциплин • Основы детской и семейной психотерапии • Педагогическая конфликтология • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка-сироты в условиях замещающей семьи • Социально-педагогическая и психологическая служба семьи • Социально-педагогическая работа за рубежом • Социально-педагогическое консультирование • Социально-педагогическое сопровождение одаренных детей • Профориентация обучающихся • Технологии мобильной работы с детьми и молодежью • Технологии профилактической и коррекционной работы с обучающимися с отклонениями психического и социального развития • Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка) • Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании • Методология научных исследований в образовании • Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере"" • Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере • Организационная психология в образовании • Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования • Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере • Современное состояние и перспективы развития системы образования • Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях • Управление в системе общего образования • Модуль по выбору 1 • Модуль по выбору 2 • Основы менеджмента в социальной сфере • Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере" |
• Производственная практика с НИР (стажерская) • Учебная практика по модулю 2 • Учебная практика по модулю 3 • Учебная практика по модулю 5 • Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 3) • Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 6) • Учебная практика (ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования)) • Учебная практика (технологическая по модулю 4) • Производственная практика (преддипломная с НИР) |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование Ми | Психология и социальная педагогика | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Комплексная социально-педагогическая диагностика • Концептуальные основы социально-педагогической деятельности • Методика преподавания социально-педагогических дисциплин • Основы детской и семейной психотерапии • Педагогическая конфликтология • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка-сироты в условиях замещающей семьи • Социально-педагогическая и психологическая служба семьи • Социально-педагогическая работа за рубежом • Социально-педагогическое консультирование • Социально-педагогическое сопровождение одаренных детей • Профориентация обучающихся • Технологии мобильной работы с детьми и молодежью • Технологии профилактической и коррекционной работы с обучающимися с отклонениями психического и социального развития • Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка) • Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании • Методология научных исследований в образовании • Модуль 1 ""Исследования и прогнозирование в образовании"" • Модуль 2 ""Управление в образовании"" • Модуль 3 ""Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере"" • Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере"" • Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере • Организационная психология в образовании • Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования • Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере • Современное состояние и перспективы развития системы образования • Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях • Управление в системе общего образования • Модуль 4 ""Теоретико-методологические основы социально-педагогической деятельности"" • Модуль 5 ""Технологии социально-педагогической деятельности"" • Модуль по выбору 1 • Модуль по выбору 2 • Основы менеджмента в социальной сфере • Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере" |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа по модулю 3 • Производственная практика, преддипломная с НИР • Производственная практика, научно-исследовательская работа по модулю 6 • Учебная практика, ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования) • Учебная практика, технологическая по модулю 4 • Производственная практика с НИР (стажерская) • Учебная практика по модулю 2 • Учебная практика по модулю 3 • Учебная практика по модулю 5 |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование Ми | Психология и социальная педагогика | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Исследования и прогнозирование в образовании (модуль) • Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль) • Теоретико-методологические основы социально-педагогической деятельности (модуль) • Технологии социально-педагогической деятельности (модуль) • Управление в образовании (модуль) • Комплексная социально-педагогическая диагностика • Концептуальные основы социально-педагогической деятельности • Методика преподавания социально-педагогических дисциплин • Основы детской и семейной психотерапии • Педагогическая конфликтология • Психолого-педагогическое сопровождение ребенка-сироты в условиях замещающей семьи • Социально-педагогическая и психологическая служба семьи • Социально-педагогическая работа за рубежом • Социально-педагогическое консультирование • Социально-педагогическое сопровождение одаренных детей • Профориентация обучающихся • Технологии мобильной работы с детьми и молодежью • Технологии профилактической и коррекционной работы с обучающимися с отклонениями психического и социального развития • Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка) • Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании • Методология научных исследований в образовании • Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере"" • Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере • Организационная психология в образовании • Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования • Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере • Современное состояние и перспективы развития системы образования • Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях • Управление в системе общего образования • Модуль по выбору 1 • Модуль по выбору 2 • Основы менеджмента в социальной сфере • Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере" |
• Производственная практика с НИР (стажерская) • Учебная практика по модулю 2 • Учебная практика по модулю 3 • Учебная практика по модулю 5 • Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 3) • Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 6) • Производственная практика (преддипломная с НИР) • Учебная практика (ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования)) • Учебная практика (технологическая по модулю 4) |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование Ми | Психологическое консультирование в образовании | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Психологическое консультирование педагогических работников • Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка) • Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании • Методология научных исследований в образовании • Модуль 1 ""Исследования и прогнозирование в образовании"" • Модуль 2 ""Управление в образовании"" • Модуль 3 ""Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере"" • Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере"" • Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере • Организационная психология в образовании • Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования • Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере • Современное состояние и перспективы развития системы образования • Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях • Управление в системе общего образования • Арт-терапевтические техники в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса • Диагностика профессионального самоопределения учащихся • Игротерапия в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса • Методы психологической диагностики в консультативных подходах • Модуль 4 ""Психолого-педагогическая диагностика в образовании"" • Модуль 5 ""Психологическое консультирование в образовании"" • Модуль по выбору 6.1 Техники психологического консультирования субъектов образовательного процесса • Модуль по выбору 6.2 Направления психологического консультирования в образовании • НЛП в психологическом консультировании лиц с трудностями обучения, развития и социальной адаптации • Особенности диагностики депривированных детей и подростков • Песочная терапия в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса • Психологическая диагностика участников образовательных отношений • Работа со сновидениями в психологическом консультировании • Современные техники в консультативной деятельности педагога-психолога • Техники сказкотерапии в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса • Технология психологического консультирования участников образовательных отношений • Тренинг в групповом консультировании в образовательном процессе • Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере" |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа по модулю 3 • Производственная практика, преддипломная с НИР • Производственная практика, научно-исследовательская работа по модулю 6 • Учебная практика, ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования) • Учебная практика, технологическая по модулю 4 • Производственная практика с НИР (стажерская) • Учебная практика по модулю 2 • Учебная практика по модулю 3 • Учебная практика по модулю 5 |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование Ми | Психологическое консультирование в образовании | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • "~ Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль) • Исследования и прогнозирование в образовании (модуль) • Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль) • Управление в образовании (модуль) • Направления психологического консультирования в образовании (модуль) • Психологическое консультирование в образовании (модуль) • Техники психологического консультирования субъектов образовательного процесса (модуль) • Психологическое консультирование педагогических работников • Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка) • Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании • Методология научных исследований в образовании • Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере"" • Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере • Организационная психология в образовании • Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования • Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере • Современное состояние и перспективы развития системы образования • Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях • Управление в системе общего образования • Арт-терапевтические техники в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса • Диагностика профессионального самоопределения учащихся • Игротерапия в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса • Методы психологической диагностики в консультативных подходах • НЛП в психологическом консультировании лиц с трудностями обучения, развития и социальной адаптации • Особенности диагностики депривированных детей и подростков • Песочная терапия в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса • Психологическая диагностика участников образовательных отношений • Работа со сновидениями в психологическом консультировании • Современные техники в консультативной деятельности педагога-психолога • Техники сказкотерапии в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса • Технология психологического консультирования участников образовательных отношений • Тренинг в групповом консультировании в образовательном процессе • Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере" |
• Производственная практика с НИР (стажерская) • Учебная практика по модулю 2 • Учебная практика по модулю 3 • Учебная практика по модулю 5 • Производственная практика (научно-исследовательская работа) по модулю 3 • Производственная практика (научно-исследовательская работа) по модулю 6 • Учебная практика (ознакомительная, планирование магистерского исследования) по модулю 1 • Учебная практика (технологическая) по модулю 4 • Производственная практика (преддипломная с НИР) |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование Ми | Психологическое консультирование в образовании | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль) • Исследования и прогнозирование в образовании (модуль) • Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль) • Управление в образовании (модуль) • Направления психологического консультирования в образовании (модуль) • Психологическое консультирование в образовании (модуль) • Техники психологического консультирования субъектов образовательного процесса (модуль) • Психологическое консультирование педагогических работников • Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка) • Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании • Методология научных исследований в образовании • Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере"" • Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере • Организационная психология в образовании • Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования • Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере • Современное состояние и перспективы развития системы образования • Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях • Управление в системе общего образования • Арт-терапевтические техники в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса • Диагностика профессионального самоопределения учащихся • Игротерапия в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса • Методы психологической диагностики в консультативных подходах • НЛП в психологическом консультировании лиц с трудностями обучения, развития и социальной адаптации • Особенности диагностики депривированных детей и подростков • Песочная терапия в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса • Психологическая диагностика участников образовательных отношений • Работа со сновидениями в психологическом консультировании • Современные техники в консультативной деятельности педагога-психолога • Техники сказкотерапии в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса • Технология психологического консультирования участников образовательных отношений • Тренинг в групповом консультировании в образовательном процессе • Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере" |
• Производственная практика с НИР (стажерская) • Учебная практика по модулю 2 • Учебная практика по модулю 3 • Учебная практика по модулю 5 • Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 3) • Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 6) • Производственная практика (преддипломная с НИР) • Учебная практика (ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования)) • Учебная практика (технологическая по модулю 4) |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование Ми | Психологическое консультирование в образовании | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • "~ Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль) • Исследования и прогнозирование в образовании (модуль) • Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль) • Управление в образовании (модуль) • Направления психологического консультирования в образовании (модуль) • Психологическое консультирование в образовании (модуль) • Техники психологического консультирования субъектов образовательного процесса (модуль) • Психологическое консультирование педагогических работников • Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка) • Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании • Методология научных исследований в образовании • Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере"" • Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере • Организационная психология в образовании • Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования • Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере • Современное состояние и перспективы развития системы образования • Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях • Управление в системе общего образования • Арт-терапевтические техники в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса • Диагностика профессионального самоопределения учащихся • Игротерапия в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса • Методы психологической диагностики в консультативных подходах • НЛП в психологическом консультировании лиц с трудностями обучения, развития и социальной адаптации • Особенности диагностики депривированных детей и подростков • Песочная терапия в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса • Психологическая диагностика участников образовательных отношений • Работа со сновидениями в психологическом консультировании • Современные техники в консультативной деятельности педагога-психолога • Техники сказкотерапии в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса • Технология психологического консультирования участников образовательных отношений • Тренинг в групповом консультировании в образовательном процессе • Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере" |
• Производственная практика с НИР (стажерская) • Учебная практика по модулю 2 • Учебная практика по модулю 3 • Учебная практика по модулю 5 • Производственная практика (научно-исследовательская работа) по модулю 3 • Производственная практика (научно-исследовательская работа) по модулю 6 • Учебная практика (ознакомительная, планирование магистерского исследования) по модулю 1 • Учебная практика (технологическая) по модулю 4 • Производственная практика (преддипломная с НИР) |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование Ми | Психологическое консультирование в образовании | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Психолого-педагогическая диагностика в образовании (модуль) • Исследования и прогнозирование в образовании (модуль) • Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере (модуль) • Управление в образовании (модуль) • Направления психологического консультирования в образовании (модуль) • Психологическое консультирование в образовании (модуль) • Техники психологического консультирования субъектов образовательного процесса (модуль) • Психологическое консультирование педагогических работников • Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка) • Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании • Методология научных исследований в образовании • Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере"" • Нормативно-правовое обеспечение психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере • Организационная психология в образовании • Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования • Психолого-педагогическое просвещение в образовании и социальной сфере • Современное состояние и перспективы развития системы образования • Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях • Управление в системе общего образования • Арт-терапевтические техники в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса • Диагностика профессионального самоопределения учащихся • Игротерапия в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса • Методы психологической диагностики в консультативных подходах • НЛП в психологическом консультировании лиц с трудностями обучения, развития и социальной адаптации • Особенности диагностики депривированных детей и подростков • Песочная терапия в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса • Психологическая диагностика участников образовательных отношений • Работа со сновидениями в психологическом консультировании • Современные техники в консультативной деятельности педагога-психолога • Техники сказкотерапии в психологическом консультировании субъектов образовательного процесса • Технология психологического консультирования участников образовательных отношений • Тренинг в групповом консультировании в образовательном процессе • Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в образовании и социальной сфере" |
• Производственная практика с НИР (стажерская) • Учебная практика по модулю 2 • Учебная практика по модулю 3 • Учебная практика по модулю 5 • Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 3) • Производственная практика (научно-исследовательская работа по модулю 6) • Производственная практика (преддипломная с НИР) • Учебная практика (ознакомительная по модулю 1 (планирование магистерского исследования)) • Учебная практика (технологическая по модулю 4) |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование Ми | Психологическое сопровождение развития личности | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • "~ Психология девиантного поведения • Психология возрастных субкультур • Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка) • Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании • Методология научных исследований в образовании • Модуль 1 ""Исследования и прогнозирование в образовании"" • Модуль 2 ""Управление в образовании"" • Модуль 3 ""Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере"" • Научно-методический семинар ""Современные исследования психолого-педагогической деятельности в образовании и социальной сфере"" • Практикум ""Профилактика трудностей социализации"" • Практикум по педагогической конфликтологии • Практикум по планированию и организации взаимодействий субъектов образовательных отношений • Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования • Проектирование и мониторинг индивидуальных программ образования и социализации • Проектирование программ и технологий психолого-педагогического сопровождения в образовании и социальной сфере • Психолого-педагогические основы проектной и экспериментальной деятельности в образовании и социальной сфере • Современное состояние и перспективы развития системы образования • Социально-психологические методы исследования в образовании • Социологические методы исследования в образовании • Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях • Управление в системе общего образования • Возрастная психодиагностика в образовании • Коррекционно-развивающие технологии сопровождения в образовательном процессе • Модуль 4 ""Психология социализации и развития личности"" • Модуль 5 ""Психолого-педагогическое сопровождение развития личности"" • Модуль 6 ""Современные проблемы развития и сопровождения детей"" • Проектирование психологически безопасной среды в образовательной организации • Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса • Психологическое сопровождение и поддержка семьи • Психология развития и становления личности • Современные технологии психологического сопровождения в развитии личности • Теории личности и современные проблемы развития • Практикум ""Психология преодоления кризисных ситуаций"" • Психология сопровождения детей группы риска • Социально-психологические проблемы современных детей" |
• Производственная практика с НИР (стажерская) • Учебная практика по модулю 2 • Учебная практика по модулю 3 • Учебная практика по модулю 5 • Учебная практика по модулю 6 • Производственная практика (научно-исследовательская работа) по модулю 3 • Производственная практика (научно-исследовательская работа) по модулю 6 • Учебная практика (ознакомительная, планирование магистерского исследования) по модулю 1 • Учебная практика (технологическая) по модулю 4 • Производственная практика (преддипломная с НИР) |
| 44.04.02 | Психолого-педагогическое образование Ми | Психологическое сопровождение развития личности | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • "~ Психология девиантного поведения • Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка) • Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании • Методология научных исследований в образовании • Модуль 1 ""Исследования и прогнозирование в образовании"" • Модуль 2 ""Управление в образовании"" • Модуль 3 ""Проектирование и экспертиза эффективности программ в образовании и социальной сфере"" • Практикум ""Профилактика трудностей социализации"" • Практикум по педагогической конфликтологии • Практикум по планированию и организации взаимодействий субъектов образовательных отношений • Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования • Проектирование и мониторинг индивидуальных программ образования и социализации • Проектирование программ и технологий психолого-педагогического сопровождения в образовании и социальной сфере • Психолого-педагогические основы проектной и экспериментальной деятельности в образовании и социальной сфере • Современное состояние и перспективы развития системы образования • Социально-психологические методы исследования в образовании • Социологические методы исследования в образовании • Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях • Управление в системе общего образования • Возрастная психодиагностика в образовании • Коррекционно-развивающие технологии сопровождения в образовательном процессе • Модуль 4 ""Психология социализации и развития личности"" • Модуль 5 ""Психолого-педагогическое сопровождение развития личности"" • Модуль 6 ""Современные проблемы развития и сопровождения детей"" • Проектирование психологически безопасной среды в образовательной организации • Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса • Психологическое сопровождение и поддержка семьи • Психология развития и становления личности • Современные технологии психологического сопровождения в развитии личности • Теории личности и современные проблемы развития • Практикум ""Психология преодоления кризисных ситуаций"" • Психология сопровождения детей группы риска • Экспертиза в образовании и социальной сфере • Психология социализации личности • Социально-психологические проблемы современных детей" |
• Производственная практика с НИР (стажерская) • Учебная практика по модулю 2 • Учебная практика по модулю 3 • Учебная практика по модулю 5 • Учебная практика по модулю 6 • Производственная практика (научно-исследовательская работа) по модулю 3 • Производственная практика (научно-исследовательская работа) по модулю 6 • Учебная практика (ознакомительная, планирование магистерского исследования) по модулю 1 • Учебная практика (технологическая) по модулю 4 • Производственная практика (преддипломная с НИР) |
| 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование Ми | Логопедия | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Дефектология • История и философия специальной педагогики и психологии • Логопедическая помощь в системе здравоохранения • Методология психолого-педагогического исследования • Развитие коммуникативной стороны речи у детей раннего возраста • Современные проблемы науки и специального дефектологического образования • Сравнительная специальная педагогика • Технология игровой деятельности • Логопедическая помощь в адаптивной школе для детей с тяжелыми нарушениями речи • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Игровая деятельность детей с нарушениями в развитии • Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья • Нормативно-правовые основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья • Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании • Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом • Афазия с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга • Гигиена голоса • Дизорфография • Клинические основы логопедии с техниками психолого-педагогического обследования • Нарушение голоса с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга • Нейрологопедия с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга • Реабилитация лиц с афазией с проектированием образовательных программ • Реабилитация лиц с нарушением голоса с проектированием образовательных программ • Технологии работы при детском церебральном параличе • Технологии работы при заикании • Технологии работы при интеллектуальных нарушениях • Технологии работы при расстройствах аутистического спектра • Технологии работы с детьми с кохлеарным имплантом • Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья • Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Клиническая логопедия с основами реабилитологии (модуль) • Технологии коррекционно-образовательной работы логопеда (модуль) • Методологический в специальном образовании (модуль) • Научно-исследовательский (модуль) • Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ (модуль) • Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) • Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно... |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (стажерская) |
| 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование Ми | Логопедия | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Дефектология • История и философия специальной педагогики и психологии • Логопедическая помощь в системе здравоохранения • Методология психолого-педагогического исследования • Развитие коммуникативной стороны речи у детей раннего возраста • Современные проблемы науки и специального дефектологического образования • Сравнительная специальная педагогика • Технология игровой деятельности • Логопедическая помощь в адаптивной школе для детей с тяжелыми нарушениями речи • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Игровая деятельность детей с нарушениями в развитии • Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья • Нормативно-правовые основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья • Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании • Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом • Афазия с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга • Гигиена голоса • Дизорфография • Клинические основы логопедии с техниками психолого-педагогического обследования • Нарушение голоса с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга • Нейрологопедия с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга • Реабилитация лиц с афазией с проектированием образовательных программ • Реабилитация лиц с нарушением голоса с проектированием образовательных программ • Технологии работы при детском церебральном параличе • Технологии работы при заикании • Технологии работы при интеллектуальных нарушениях • Технологии работы при расстройствах аутистического спектра • Технологии работы с детьми с кохлеарным имплантом • Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья • Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Клиническая логопедия с основами реабилитологии (модуль) • Технологии коррекционно-образовательной работы логопеда (модуль) • Методологический в специальном образовании (модуль) • Научно-исследовательский (модуль) • Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ (модуль) • Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) • Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно... |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (стажерская) |
| 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование Ми | Логопедия | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Дефектология • История и философия специальной педагогики и психологии • Логопедическая помощь в системе здравоохранения • Методология психолого-педагогического исследования • Развитие коммуникативной стороны речи у детей раннего возраста • Современные проблемы науки и специального дефектологического образования • Сравнительная специальная педагогика • Технология игровой деятельности • Логопедическая помощь в адаптивной школе для детей с тяжелыми нарушениями речи • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Игровая деятельность детей с нарушениями в развитии • Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья • Модуль 1 Методологический в специальном образовании • Модуль 2 Профессиональная коммуникация • Модуль 3 Научно-исследовательский • Модуль 3 Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии • Нормативно-правовые основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья • Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании • Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом • Афазия с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга • Гигиена голоса • Дизорфография • Клинические основы логопедии с техниками психолого-педагогического обследования • Модуль 1 Клиническая логопедия с основами реабилитологии • Модуль 2 Технологии коррекционно-образовательной работы логопеда • Нарушение голоса с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга • Нейрологопедия с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга • Реабилитация лиц с афазией с проектированием образовательных программ • Реабилитация лиц с нарушением голоса с проектированием образовательных программ • Технологии работы при детском церебральном параличе • Технологии работы при заикании • Технологии работы при интеллектуальных нарушениях • Технологии работы при расстройствах аутистического спектра • Технологии работы с детьми с кохлеарным имплантом • Модуль 4 Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ • Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья • Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно... |
• Производственная практика, педагогическая • Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, научно-исследовательская работа • Учебная практика, ознакомительная • Производственная практика, стажерская |
| 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование Ми | Коррекционная педагогика и специальная психология | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Дефектология • Психолого-педагогическая диагностика • История и философия специальной педагогики и психологии • Методология психолого-педагогического исследования • Современные проблемы науки и специального дефектологического образования • Сравнительная специальная педагогика • Технология игровой деятельности • Психопатология • Внутренний мир развивающейся личности при нарушенном развитии • Психолого-педагогические технологии коррекционно-педагогической работы • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Игровая деятельность детей с нарушениями в развитии • Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья • Клинические основы дефектологии с техниками психолого-педагогического обследования • Мониторинговая деятельность в специальном образовании • Нервно-психологические расстройства у детей и подростков • Нормативно-правовые основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья • Образование и реабилитация лиц с нарушением зрения • Образование и реабилитация лиц с нарушением интеллекта • Образование и реабилитация лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата • Образование и реабилитация лиц с нарушением слуха • Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании • Психолого-педагогическая помощь семье ребенка с особыми образовательными потребностями • Психолого-педагогическое консультирование • Развитие коммуникации у лиц с расстройствами аутистического спектра • Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом • Технологии коррекционной работы с лицами с расстройствами аутистического спектра • Внутренний мир развивающейся личности при нормальном развитии • Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья • Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Клинико-психологический (модуль) • Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением развития (модуль) • Методологический в специальном образовании (модуль) • Научно-исследовательский (модуль) • Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ (модуль) • Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) • Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно... |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (психолого-педагогическая) • Производственная практика (стажерская) |
| 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование Ми | Коррекционная педагогика и специальная психология | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Дефектология • Психолого-педагогическая диагностика • История и философия специальной педагогики и психологии • Методология психолого-педагогического исследования • Современные проблемы науки и специального дефектологического образования • Сравнительная специальная педагогика • Технология игровой деятельности • Психопатология • Внутренний мир развивающейся личности при нарушенном развитии • Нервно-психические расстройства у детей и подростков • Психолого-педагогические технологии коррекционно-педагогической работы • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Игровая деятельность детей с нарушениями в развитии • Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья • Клинические основы дефектологии с техниками психолого-педагогического обследования • Модуль 1 Клинико-психологический • Модуль 1 Методологический в специальном образовании • Модуль 2 Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением развития • Модуль 2 Профессиональная коммуникация • Модуль 3 Научно-исследовательский • Модуль 3 Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии • Мониторинговая деятельность в специальном образовании • Нормативно-правовые основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья • Образование и реабилитация лиц с нарушением зрения • Образование и реабилитация лиц с нарушением интеллекта • Образование и реабилитация лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата • Образование и реабилитация лиц с нарушением слуха • Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании • Психолого-педагогическая помощь семье ребенка с особыми образовательными потребностями • Психолого-педагогическое консультирование • Развитие коммуникации у лиц с расстройствами аутистического спектра • Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом • Технологии коррекционной работы с лицами с расстройствами аутистического спектра • Внутренний мир развивающейся личности при нормальном развитии • Модуль 4 Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ • Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья • Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно... |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, научно-исследовательская работа • Учебная практика, ознакомительная • Производственная практика, психолого-педагогическая • Производственная практика, стажерская |
| 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование Ми | Коррекционная педагогика и специальная психология | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Дефектология • Психолого-педагогическая диагностика • История и философия специальной педагогики и психологии • Методология психолого-педагогического исследования • Современные проблемы науки и специального дефектологического образования • Сравнительная специальная педагогика • Технология игровой деятельности • Психопатология • Внутренний мир развивающейся личности при нарушенном развитии • Нервно-психические расстройства у детей и подростков • Психолого-педагогические технологии коррекционно-педагогической работы • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Игровая деятельность детей с нарушениями в развитии • Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья • Клинические основы дефектологии с техниками психолого-педагогического обследования • Мониторинговая деятельность в специальном образовании • Нормативно-правовые основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья • Образование и реабилитация лиц с нарушением зрения • Образование и реабилитация лиц с нарушением интеллекта • Образование и реабилитация лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата • Образование и реабилитация лиц с нарушением слуха • Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании • Психолого-педагогическая помощь семье ребенка с особыми образовательными потребностями • Психолого-педагогическое консультирование • Развитие коммуникации у лиц с расстройствами аутистического спектра • Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом • Технологии коррекционной работы с лицами с расстройствами аутистического спектра • Внутренний мир развивающейся личности при нормальном развитии • Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья • Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Клинико-психологический (модуль) • Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением развития (модуль) • Методологический в специальном образовании (модуль) • Научно-исследовательский (модуль) • Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ (модуль) • Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) • Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно... |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (психолого-педагогическая) • Производственная практика (стажерская) |
| 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование Ми | Коррекционная педагогика и специальная психология | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Дефектология • Психолого-педагогическая диагностика • История и философия специальной педагогики и психологии • Методология психолого-педагогического исследования • Современные проблемы науки и специального дефектологического образования • Сравнительная специальная педагогика • Технология игровой деятельности • Психопатология • Внутренний мир развивающейся личности при нарушенном развитии • Нервно-психические расстройства у детей и подростков • Психолого-педагогические технологии коррекционно-педагогической работы • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Игровая деятельность детей с нарушениями в развитии • Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья • Клинические основы дефектологии с техниками психолого-педагогического обследования • Мониторинговая деятельность в специальном образовании • Нормативно-правовые основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья • Образование и реабилитация лиц с нарушением зрения • Образование и реабилитация лиц с нарушением интеллекта • Образование и реабилитация лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата • Образование и реабилитация лиц с нарушением слуха • Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании • Психолого-педагогическая помощь семье ребенка с особыми образовательными потребностями • Психолого-педагогическое консультирование • Развитие коммуникации у лиц с расстройствами аутистического спектра • Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом • Технологии коррекционной работы с лицами с расстройствами аутистического спектра • Внутренний мир развивающейся личности при нормальном развитии • Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья • Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Клинико-психологический (модуль) • Образование и психолого-педагогическая реабилитация лиц с нарушением развития (модуль) • Методологический в специальном образовании (модуль) • Научно-исследовательский (модуль) • Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ (модуль) • Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) • Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно... |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (психолого-педагогическая) • Производственная практика (стажерская) |
| 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование Ми | Клиническая и специальная психология | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Дефектология • История и философия специальной педагогики и психологии • Методология психолого-педагогического исследования • Современные проблемы науки и специального дефектологического образования • Сравнительная специальная педагогика • Внутренний мир развивающейся личности при нарушенном развитии • Нервно-психические расстройства у детей и подростков • Психокоррекция и основы психотерапии • Личностные расстройства • Основы психиатрии • Психогенетика • Судебно-психологическая экспертиза • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья • Клинические основы дефектологии с техниками психолого-педагогического обследования • Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании • Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом • Геронтология с технологиями разработки и реализации программ реабилитации • Нейропсихология с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга • Онкопсихология с технологиями разработки и реализации программ реабилитации • Психология экстремальных ситуаций и состояний с технологиями разработки и реализации программ реабилитации • Психолого-педагогическое консультирование • Психосоматика с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга • Психофармакология с технологиями разработки и реализации программ реабилитации • Психофизиология с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга • Технологии психокоррекционной работы и мониторинг образовательной среды • Технологии разработки и реализации программ реабилитации лиц с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии • Внутренний мир развивающейся личности при нормальном развитии • Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья • Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Клинико-психологический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Методологический в специальном образовании (модуль) • Научно-исследовательский (модуль) • Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ (модуль) • Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) • Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно... |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (психолого-педагогическая) • Производственная практика (стажерская) |
| 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование Ми | Клиническая и специальная психология | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Дефектология • История и философия специальной педагогики и психологии • Методология психолого-педагогического исследования • Современные проблемы науки и специального дефектологического образования • Сравнительная специальная педагогика • Внутренний мир развивающейся личности при нарушенном развитии • Нервно-психические расстройства у детей и подростков • Психокоррекция и основы психотерапии • Личностные расстройства • Основы психиатрии • Психогенетика • Судебно-психологическая экспертиза • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья • Клинические основы дефектологии с техниками психолого-педагогического обследования • Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании • Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом • Геронтология с технологиями разработки и реализации программ реабилитации • Нейропсихология с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга • Онкопсихология с технологиями разработки и реализации программ реабилитации • Психология экстремальных ситуаций и состояний с технологиями разработки и реализации программ реабилитации • Психолого-педагогическое консультирование • Психосоматика с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга • Психофармакология с технологиями разработки и реализации программ реабилитации • Психофизиология с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга • Технологии психокоррекционной работы и мониторинг образовательной среды • Технологии разработки и реализации программ реабилитации лиц с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии • Внутренний мир развивающейся личности при нормальном развитии • Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья • Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Клинико-психологический (модуль) • Психолого-педагогический (модуль) • Методологический в специальном образовании (модуль) • Научно-исследовательский (модуль) • Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ (модуль) • Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) • Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно... |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (психолого-педагогическая) • Производственная практика (стажерская) |
| 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование Ми | Клиническая и специальная психология | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Дефектология • История и философия специальной педагогики и психологии • Методология психолого-педагогического исследования • Современные проблемы науки и специального дефектологического образования • Сравнительная специальная педагогика • Внутренний мир развивающейся личности при нарушенном развитии • Нервно-психические расстройства у детей и подростков • Психокоррекция и основы психотерапии • Личностные расстройства • Основы психиатрии • Психогенетика • Судебно-психологическая экспертиза • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья • Клинические основы дефектологии с техниками психолого-педагогического обследования • Модуль 1 Клинико-психологический • Модуль 1 Методологический в специальном образовании • Модуль 2 Профессиональная коммуникация • Модуль 3 Научно-исследовательский • Модуль 3 Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии • Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании • Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом • Геронтология с технологиями разработки и реализации программ реабилитации • Модуль 2 Психолого-педагогический • Нейропсихология с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга • Онкопсихология с технологиями разработки и реализации программ реабилитации • Психология экстремальных ситуаций и состояний с технологиями разработки и реализации программ реабилитации • Психолого-педагогическое консультирование • Психосоматика с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга • Психофармакология с технологиями разработки и реализации программ реабилитации • Психофизиология с техниками психолого-педагогического обследования и разработкой программ мониторинга • Технологии психокоррекционной работы и мониторинг образовательной среды • Технологии разработки и реализации программ реабилитации лиц с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии • Внутренний мир развивающейся личности при нормальном развитии • Модуль 4 Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ • Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья • Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно... |
• Производственная практика, научно-исследовательская работа • Производственная практика, преддипломная • Учебная практика, научно-исследовательская работа • Учебная практика, ознакомительная • Производственная практика, психолого-педагогическая • Производственная практика, стажерская |
| 44.04.03 | Специальное (дефектологическое) образование Ми | Нейрологопедия | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Теория речевой деятельности • История и философия специальной педагогики и психологии • Логопедическая помощь в системе здравоохранения • Методология психолого-педагогического исследования • Современные проблемы науки и специального дефектологического образования • Сравнительная специальная педагогика • Технология игровой деятельности • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Интеграция и инклюзия в современном образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья • Нормативно-правовые основы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья • Профессионально-педагогическая коммуникация в специальном образовании • Развитие системы образования и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья в России и за рубежом • Гигиена голоса • Дизорфография • Технологии работы при заикании • Технологии работы при интеллектуальных нарушениях • Технологии работы при расстройствах аутистического спектра • Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья • Технологии проектирования и реализация программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья • Афазия с техниками мониторинга • Клинические основы логопедии с техниками мониторинга • Логопедическая помощь в школе • Методологический в специальном образовании (модуль) • Нарушение голоса с техниками мониторинга • Научно-исследовательский (модуль) • Нейродефектология • Нейрологопедическая работа с детьми раннего возраста • Нейрологопедия с основами реабилитологии (модуль) • Нейрологопедия с техниками мониторинга • Проектирование и реализация адаптированных основных образовательных программ (модуль) • Реабилитация лиц с афазией с проектированием нейрологопедических программ • Реабилитация лиц с нарушением голоса с проектированием нейрологопедических программ • Теоретические и нормативно-правовые основы дефектологии (модуль) • Технологии нейрологопедической работы (модуль) • Технологии нейрологопедической работы при детском церебральном параличе • Технологии работы с детьми с кохлеарными и стволомозговыми имплантами • Профессиональная коммуникация (модуль) • Проектирование и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования обучающихся с ограниченными возможно... |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (ознакомительная) • Производственная практика (стажерская) • Производственная практика (образовательно-реабилитационная) |
| 44.04.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) Ми | Менеджмент в образовании | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Деловой иностранный язык • Организационная культура • Психология управления • Инновационный менеджмент в образовании • Менеджмент в образовании • Образовательный маркетинг • Стратегический менеджмент в образовании • Управление качеством образования • Теория организации • Управление проектами • Тренинг профессиональной идентичности • Кадровый аудит в образовательной организации • Технология управления саморазвитием менеджера образования • Управление методической работой в образовательной организации • Управление персоналом в образовательной организации • Управленческие решения в образовательных системах • Основы профессионального консультирования в образовательной организации • Информационные и коммуникационные технологии в профессиональном образовании • Методология научного исследования • Мониторинг в образовании • Нормативно-правовые основы управления образовательной организации • Проектирование образовательных программ и технологий • Проектирование учебно-воспитательной деятельности • Психология профессионализма • Тренинг командообразования • Общекультурный (модуль) • Управление проектами в области образования и науки (модуль) |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (организационно-управленческая) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 44.04.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) Ми | Менеджмент в образовании | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • "~ Деловой иностранный язык • Организационная культура • Психология управления • Инновационный менеджмент в образовании • Менеджмент в образовании • Образовательный маркетинг • Стратегический менеджмент в образовании • Управление качеством образования • Теория организации • Управление проектами • Тренинг профессиональной идентичности • Кадровый аудит в образовательной организации • Технология управления саморазвитием менеджера образования • Управление методической работой в образовательной организации • Управление персоналом в образовательной организации • Управленческие решения в образовательных системах • Основы профессионального консультирования в образовательной организации • Информационные и коммуникационные технологии в профессиональном образовании • Методология научного исследования • Модуль ""Управление проектами в области образования и науки"" • Модуль ""Общекультурный"" • Мониторинг в образовании • Нормативно-правовые основы управления образовательной организации • Проектирование образовательных программ и технологий • Проектирование учебно-воспитательной деятельности • Психология профессионализма • Тренинг командообразования" |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (организационно-управленческая) • Производственная практика (технологическая (проектно-технологическая)) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) |
| 44.04.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) Ми | Менеджмент в образовании | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Деловой иностранный язык • Организационная культура • Психология управления • Инновационный менеджмент в образовании • Менеджмент в образовании • Образовательный маркетинг • Стратегический менеджмент в образовании • Управление качеством образования • Теория организации • Управление проектами • Тренинг профессиональной идентичности • Кадровый аудит в образовательной организации • Технология управления саморазвитием менеджера образования • Управление методической работой в образовательной организации • Управление персоналом в образовательной организации • Управленческие решения в образовательных системах • Основы профессионального консультирования в образовательной организации • Информационные и коммуникационные технологии в профессиональном образовании • Методология научного исследования • Мониторинг в образовании • Нормативно-правовые основы управления образовательной организации • Проектирование образовательных программ и технологий • Проектирование учебно-воспитательной деятельности • Психология профессионализма • Тренинг командообразования • Общекультурный (модуль) • Управление проектами в области образования и науки (модуль) |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (организационно-управленческая) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 44.04.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) Ми | Управление человеческими ресурсами в образовании | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • "~ Деловой иностранный язык • Организационная культура • Менеджмент в образовании • Организационное поведение • Современные проблемы профессионального образования • Управление качеством образования • Исследование рынка труда и управление занятостью населения • Организация корпоративного обучения • Управление проектами • Тренинг профессиональной идентичности • Кадровый аудит в образовательной организации • Технология управления саморазвитием менеджера образования • Управление методической работой в образовательной организации • Основы профессионального консультирования в образовательной организации • Информационные и коммуникационные технологии в профессиональном образовании • Методология научного исследования • Модуль ""Управление проектами в области образования и науки"" • Модуль ""Общекультурный"" • Проектирование образовательных программ и технологий • Проектирование учебно-воспитательной деятельности • Психология профессионализма • Тренинг командообразования • Коучинг-технологии в профессиональном образовании • Нормативное обеспечение методической деятельности в образовательной организации • Обучение взрослых в системе профессионального обучения • Управление человеческими ресурсами в современной образовательной организации • Экспертиза в профессиональном образовании" |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (организационно-методическая) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 44.04.04 | Профессиональное обучение (по отраслям) Ми | Управление человеческими ресурсами в образовании | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • "~ Деловой иностранный язык • Организационная культура • Менеджмент в образовании • Организационное поведение • Современные проблемы профессионального образования • Управление качеством образования • Исследование рынка труда и управление занятостью населения • Организация корпоративного обучения • Управление проектами • Тренинг профессиональной идентичности • Кадровый аудит в образовательной организации • Технология управления саморазвитием менеджера образования • Управление методической работой в образовательной организации • Основы профессионального консультирования в образовательной организации • Информационные и коммуникационные технологии в профессиональном образовании • Методология научного исследования • Модуль ""Управление проектами в области образования и науки"" • Модуль ""Общекультурный"" • Проектирование образовательных программ и технологий • Проектирование учебно-воспитательной деятельности • Психология профессионализма • Тренинг командообразования • Коучинг-технологии в профессиональном образовании • Нормативное обеспечение методической деятельности в образовательной организации • Обучение взрослых в системе профессионального обучения • Управление человеческими ресурсами в современной образовательной организации • Экспертиза в профессиональном образовании" |
• производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (организационно-методическая) • Производственная практика (технологическая, проектно-технологическая) |
| 47.04.01 | Философия Ми | Социокультурная антропология и философия культуры | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Философия культуры • Прикладная антропология • Философская антропология • Семиотика • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Историческая политика • Миф и история • Антропология религии • Методология постмодернизма • Социокультурная аналитика и проектирование • Сюжеты постмодернизма • Герменевтика в философском исследовании • Герменевтика временных искусств • Герменевтика пространственных искусств • Интеллектуальные практики в современной культуре • Культура транзитивного периода • Философия образования • Методика преподавания философии в высшей школе • Феномен архаизации |
• Производственная практика, преддипломная • Производственная практика , научно-исследовательская работа • производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика, педагогическая практика • Учебная практика, научно-исследовательская работа (получение первичных навыков исследовательской работы) |
| 47.04.01 | Философия Ми | Социокультурная антропология и философия культуры | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Философия культуры • Прикладная антропология • Философская антропология • Семиотика • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Историческая политика • Миф и история • Антропология религии • Методология постмодернизма • Социокультурная аналитика и проектирование • Сюжеты постмодернизма • Герменевтика в философском исследовании • Герменевтика временных искусств • Герменевтика пространственных искусств • Интеллектуальные практики в современной культуре • Культура транзитивного периода • Философия образования • Методика преподавания философии в высшей школе • Феномен архаизации |
• производственная практика (педагогическая) • производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (научно-исследовательская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков исследовательской работы) |
| 47.04.01 | Философия Ми | Социокультурная антропология и философия культуры | Магистр | Заочная | 2 г. 6 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Философия культуры • Прикладная антропология • Философская антропология • Семиотика • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Историческая политика • Миф и история • Антропология религии • Методология постмодернизма • Социокультурная аналитика и проектирование • Сюжеты постмодернизма • Герменевтика в философском исследовании • Герменевтика временных искусств • Герменевтика пространственных искусств • Интеллектуальные практики в современной культуре • Культура транзитивного периода • Философия образования • Методика преподавания философии в высшей школе • Феномен архаизации |
• Производственная практика (преддипломная) • Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (педагогическая) • Производственная практика (научно-исследовательская) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков исследовательской работы) |
| 51.04.02 | Народная художественная культураи | Региональная культура и социокультурное проектирование | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Актуальные проблемы теории и истории народной художественной культуры • Актуальные проблемы этнокультурного образования • Методика исследований народной художественной культуры • Народная культура в собраниях региональных музеев • Народная художественная культура в современном социокультурном пространстве • Национально-культурная политика региона • Обрядовая культура восточных славян • Славянская мифология • Мифология народов мира • Иностранный язык в профессиональной деятельности • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Диалог культур в пространстве региона • Народная культура Прииртышья в учебно-воспитательной деятельности • Обрядовая и праздничная культура в дополнительном образовании • Поликультурное и этнокультурное образование в учебно-воспитательном процессе • Правовые основы деятельности учреждений культуры • Проектирование в сфере культурного наследия региона • Региональный фольклор и родная литература в школе • Социокультурное проектирование в образовании • Фольклор и фольклористика • Фольклоризм литературы и искусства в школьном изучении • Этнографический концепт вербальной культуры |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (педагогическая) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) |
| 51.04.02 | Народная художественная культураи | Региональная культура и социокультурное проектирование | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Современные проблемы науки и образования • Актуальные проблемы теории и истории народной художественной культуры • Актуальные проблемы этнокультурного образования • Методика исследований народной художественной культуры • Народная культура в собраниях региональных музеев • Народная художественная культура в современном социокультурном пространстве • Национально-культурная политика региона • Обрядовая культура восточных славян • Славянская мифология • Мифология народов мира • Иностранный язык в профессиональной деятельности • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Диалог культур в пространстве региона • Народная культура Прииртышья в учебно-воспитательной деятельности • Обрядовая и праздничная культура в дополнительном образовании • Поликультурное и этнокультурное образование в учебно-воспитательном процессе • Правовые основы деятельности учреждений культуры • Проектирование в сфере культурного наследия региона • Региональный фольклор и родная литература в школе • Социокультурное проектирование в образовании • Фольклор и фольклористика • Фольклоризм литературы и искусства в школьном изучении • Этнографический концепт вербальной культуры |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Учебная практика (педагогическая) • Учебная практика (научно-исследовательская работа, получение первичных навыков научно-исследовательской работы) |
| 54.04.01 | Дизайн Ми | Дизайн и компьютерная графика | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Арт-педагогические технологии в художественном образовании • Дидактика дополнительного художественного образования • Проектирование • Печатная графика • Фотографика • Композиция графического произведения • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Методология исследования в искусстве (модуль) • Проектно-художественная деятельность (модуль) • Верстка печатной продукции • Графическое мастерство (модуль) • История графического дизайна • Леттеринг • Скетчинг • Теория и методика обучения дизайну в школе (модуль) • Технология дизайн-деятельности в школе • Функциональный анализ печатной продукции • Художественное и техническое редактирование • Профессиональная коммуникация (модуль) • Современные проблемы науки и искусства • Теория аргументации и исследовательской деятельности |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектная) • Производственная практика (технологическая) • Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) • Учебная практика (педагогическая) |
| 54.04.02 | Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Ми | Декоративное искусство | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Арт-педагогические технологии в художественном образовании • Дидактика дополнительного художественного образования • Колористика • Технология декоративно-прикладной деятельности в школе • Моделирование • Проектирование • Макетирование • Специальная живопись • Специальный рисунок • Технология обработки художественных материалов • Декоративная композиция • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Теория аргументации в исследовательской деятельности • Изобразительное мастерство (модуль) • Методология исследования в искусстве (модуль) • Проектно-художественная деятельность (модуль) • Теория и методика обучения декоративно-прикладному искусству в школе (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) • Современные проблемы науки и искусства • Теория и методика обучения декоративно-прикладному искусству в школе |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектная) • Производственная практика (технологическая) • Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) • Учебная практика (педагогическая) |
| 54.04.02 | Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Ми | Декоративное искусство | Магистр | Очная | 2 г. 0 мес. | • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Методология и методы научного исследования • Арт-педагогические технологии в художественном образовании • Дидактика дополнительного художественного образования • Колористика • Технология декоративно-прикладной деятельности в школе • Моделирование • Проектирование • Макетирование • Специальная живопись • Специальный рисунок • Технология обработки художественных материалов • Декоративная композиция • Иностранный язык в профессиональной коммуникации • Русский язык в профессиональной сфере • Изобразительное мастерство (модуль) • Методология исследования в искусстве (модуль) • Проектно-художественная деятельность (модуль) • Теория и методика обучения декоративно-прикладному искусству в школе (модуль) • Профессиональная коммуникация (модуль) • Современные проблемы науки и искусства • Теория аргументации и исследовательской деятельности • Теория и методика обучения декоративно-прикладному искусству в школе |
• Производственная практика (научно-исследовательская работа) • Производственная практика (проектная) • Производственная практика (технологическая) • Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)) • Учебная практика (педагогическая) |
| 38.02.04 | Коммерция (по отраслям)и | Менеджер по продажам | СПО | Заочная | 2 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Русский язык и культура речи • Социальная психология • Управление персоналом • Бухгалтерский учет • Логистика • Маркетинг • Статистика • Экономическая теория • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Документационное обеспечение управления • Экономика организации • Психология делового общения • Иностранный язык • Основы философии • Правовое обеспечение профессиональной деятельности • Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих • Менеджмент (по отраслям) • Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия • Психология продаж • Товарная политика • Оценка бизнеса • Электронная коммерция • Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью • Организация коммерческой деятельности • Организация торговли • Техническое оснащение торговых организаций и охрана труда • Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности • Финансы, налоги и налогообложение • Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров • Теоретические основы товароведения • Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров • Международная коммерция • Международное коммерческое право • Основы международной торговли • Организация и техника внешнеторговых операций • Продавец непродовольственных товаров • История • Математика |
• Учебная практика • Производственная практика (по профилю специальности) • Производственная практика (преддипломная) |
| 38.02.04 | Коммерция (по отраслям)и | Менеджер по продажам | СПО | Заочная | 3 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Русский язык и культура речи • Экономика • Социальная психология • Управление персоналом • Экология • Бухгалтерский учет • Информатика • Логистика • Маркетинг • Статистика • Экономическая теория • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Документационное обеспечение управления • Экономика организации • Право • Естествознание • Психология делового общения • Астрономия • Иностранный язык • Иностранный язык • Обществознание • Русский язык • Основы философии • Правовое обеспечение профессиональной деятельности • Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих • Менеджмент (по отраслям) • Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия • Психология продаж • Товарная политика • Оценка бизнеса • Электронная коммерция • Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью • Организация коммерческой деятельности • Организация торговли • Техническое оснащение торговых организаций и охрана труда • Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности • Финансы, налоги и налогообложение • Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров • Теоретические основы товароведения • Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров • Международная коммерция • Международное коммерческое право • Основы международной торговли • Организация и техника внешнеторговых операций • Продавец непродовольственных товаров • Родной язык • Основы безопасности жизнедеятельности • История • Физическая культура • Математика • География • Литература • История • Математика |
• Учебная практика • Производственная практика (по профилю специальности) • Производственная практика (преддипломная) |
| 38.02.04 | Коммерция (по отраслям)и | Менеджер по продажам | СПО | Очная | 2 г. 10 мес. | • | • |
| 38.02.04 | Коммерция (по отраслям)и | Менеджер по продажам | СПО | Заочная | 2 г. 10 мес. | • | • |
| 38.02.04 | Коммерция (по отраслям)и | Менеджер по продажам | СПО | Очно-заочная | 3 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Русский язык и культура речи • Экономика • Социальная психология • Управление персоналом • Экология • Бухгалтерский учет • Информатика • Логистика • Маркетинг • Статистика • Экономическая теория • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Документационное обеспечение управления • Экономика организации • Право • Естествознание • Психология делового общения • Астрономия • Иностранный язык • Иностранный язык • Обществознание • Русский язык • Основы философии • Правовое обеспечение профессиональной деятельности • Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих • Менеджмент (по отраслям) • Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия • Психология продаж • Товарная политика • Оценка бизнеса • Электронная коммерция • Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью • Организация коммерческой деятельности • Организация торговли • Техническое оснащение торговых организаций и охрана труда • Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности • Финансы, налоги и налогообложение • Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров • Теоретические основы товароведения • Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров • Международная коммерция • Международное коммерческое право • Основы международной торговли • Организация и техника внешнеторговых операций • Продавец непродовольственных товаров • Родной язык • Основы безопасности жизнедеятельности • История • Физическая культура • Математика • География • Литература • История • Математика |
• Учебная практика • Производственная практика (по профилю специальности) • Производственная практика (преддипломная) |
| 38.02.04 | Коммерция (по отраслям)и | Менеджер по продажам | СПО | Очная | 2 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Русский язык и культура речи • Экономика • Социальная психология • Управление персоналом • Бухгалтерский учет • Информатика • Логистика • Маркетинг • Статистика • Экономическая теория • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Документационное обеспечение управления • Экономика организации • Психология делового общения • Иностранный язык • Индивидуальный проект • Физика • Иностранный язык • Обществознание • Русский язык • Биология • Основы философии • Правовое обеспечение профессиональной деятельности • Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих • Менеджмент (по отраслям) • Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия • Психология продаж • Товарная политика • Оценка бизнеса • Электронная коммерция • Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью • Организация коммерческой деятельности • Организация торговли • Техническое оснащение торговых организаций и охрана труда • Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности • Финансы, налоги и налогообложение • Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров • Теоретические основы товароведения • Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров • Международная коммерция • Международное коммерческое право • Основы международной торговли • Организация и техника внешнеторговых операций • Продавец непродовольственных товаров • Основы безопасности жизнедеятельности • История • Физическая культура • Математика • География • Литература • История • Химия • Математика |
• Учебная практика • Производственная практика (по профилю специальности) • Производственная практика (преддипломная) |
| 38.02.04 | Коммерция (по отраслям)и | Менеджер по продажам | СПО | Заочная | 2 г. 10 мес. | • | • |
| 38.02.04 | Коммерция (по отраслям)и | Менеджер по продажам | СПО | Очная | 2 г. 10 мес. | • | • |
| 38.02.04 | Коммерция (по отраслям)и | Менеджер по продажам | СПО | Очная | 1 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Русский язык и культура речи • Социальная психология • Управление персоналом • Бухгалтерский учет • Логистика • Маркетинг • Статистика • Экономическая теория • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Документационное обеспечение управления • Экономика организации • Психология делового общения • Иностранный язык • Основы философии • Правовое обеспечение профессиональной деятельности • Менеджмент (по отраслям) • Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия • Психология продаж • Товарная политика • Оценка бизнеса • Электронная коммерция • Организация и управление торгово-сбытовой деятельностью • Организация коммерческой деятельности • Организация торговли • Техническое оснащение торговых организаций и охрана труда • Организация и проведение экономической и маркетинговой деятельности • Финансы, налоги и налогообложение • Управление ассортиментом, оценка качества и обеспечение сохраняемости товаров • Теоретические основы товароведения • Товароведение продовольственных и непродовольственных товаров • Международная коммерция • Международное коммерческое право • Основы международной торговли • Организация и техника внешнеторговых операций • Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих • Продавец непродовольственных товаров • История • Математика |
• Учебная практика • Производственная практика (по профилю специальности) • Производственная практика (преддипломная) |
| 38.02.04 | Коммерция (по отраслям)и | Менеджер по продажам | СПО | Очная | 1 г. 10 мес. | • | • |
| 38.02.07 | Банковское делои | Специалист банковского дела | СПО | Заочная | 2 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Русский язык и культура речи • Социальная психология • Основы предпринимательской деятельности • Маркетинг • Статистика • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Документационное обеспечение управления • Экономика организации • Менеджмент • Психология общения • Основы экономической теории • Иностранный язык в профессиональной деятельности • Финансовая математика • Основы философии • Элементы высшей математики • Правовое обеспечение профессиональной деятельности • Финансы, денежное обращение и кредит • Бухгалтерский учёт • Организация бухгалтерского учёта в банках • Безопасность банковской деятельности • Операции банков на рынке ценных бумаг • Ведение расчетных операций • Организация безналичных расчетов • Осуществление кредитных операций • Организация кредитной работы • Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих • Агент банка • История |
• Учебная практика • Производственная практика (по профилю специальности) • Производственная практика (преддипломная) |
| 38.02.07 | Банковское делои | Специалист банковского дела | СПО | Заочная | 2 г. 10 мес. | • | • |
| 38.02.07 | Банковское делои | Специалист банковского дела | СПО | Очная | 2 г. 10 мес. | • | • |
| 38.02.07 | Банковское делои | Специалист банковского дела | СПО | Очная | 2 г. 10 мес. | • | • |
| 38.02.07 | Банковское делои | Специалист банковского дела | СПО | Очно-заочная | 3 г. 10 мес. | • | • |
| 38.02.07 | Банковское делои | Специалист банковского дела | СПО | Очно-заочная | 3 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Русский язык и культура речи • Экономика • Социальная психология • Основы предпринимательской деятельности • Информатика • Маркетинг • Статистика • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Документационное обеспечение управления • Экономика организации • Менеджмент • Право • Психология общения • Естествознание • Основы экономической теории • Астрономия • Иностранный язык в профессиональной деятельности • Иностранный язык • Финансовая математика • Экология • Обществознание • Русский язык • Основы философии • Элементы высшей математики • Правовое обеспечение профессиональной деятельности • Финансы, денежное обращение и кредит • Бухгалтерский учёт • Организация бухгалтерского учёта в банках • Безопасность банковской деятельности • Операции банков на рынке ценных бумаг • Ведение расчетных операций • Организация безналичных расчетов • Осуществление кредитных операций • Организация кредитной работы • Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих • Агент банка • Родной язык • Основы безопасности жизнедеятельности • История • Физическая культура • География • Литература • История • Математика |
• Учебная практика • Производственная практика (по профилю специальности) • Производственная практика (преддипломная) |
| 38.02.07 | Банковское делои | Специалист банковского дела | СПО | Очная | 1 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Социальная психология • Маркетинг • Статистика • Документационное обеспечение управления • Экономика организации • Менеджмент • Основы экономической теории • Основы философии • Иностранный язык в профессиональной деятельности • Психология общения • Русский язык и культура речи • Элементы высшей математики • Финансовая математика • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Правовое обеспечение профессиональной деятельности • Финансы, денежное обращение и кредит • Бухгалтерский учёт • Организация бухгалтерского учёта в банках • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Безопасность банковской деятельности • Основы предпринимательской деятельности • Операции банков на рынке ценных бумаг • Ведение расчетных операций • Организация безналичных расчетов • Осуществление кредитных операций • Организация кредитной работы • Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих • Агент банка • История |
• Учебная практика • Производственная практика (по профилю специальности) • Производственная практика (преддипломная) |
| 38.02.07 | Банковское делои | Специалист банковского дела | СПО | Очно-заочная | 3 г. 10 мес. | • | • |
| 38.02.07 | Банковское делои | Специалист банковского дела | СПО | Очная | 2 г. 10 мес. | • | • |
| 38.02.07 | Банковское делои | Специалист банковского дела | СПО | Очная | 2 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Русский язык и культура речи • Экономика • Социальная психология • Основы предпринимательской деятельности • Информатика • Маркетинг • Статистика • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Документационное обеспечение управления • Экономика организации • Менеджмент • Психология общения • Основы экономической теории • Иностранный язык в профессиональной деятельности • Финансовая математика • Индивидуальный проект • Физика • Иностранный язык • Обществознание • Русский язык • Биология • Основы философии • Элементы высшей математики • Правовое обеспечение профессиональной деятельности • Финансы, денежное обращение и кредит • Бухгалтерский учёт • Организация бухгалтерского учёта в банках • Безопасность банковской деятельности • Операции банков на рынке ценных бумаг • Ведение расчетных операций • Организация безналичных расчетов • Осуществление кредитных операций • Организация кредитной работы • Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих • Агент банка • Основы безопасности жизнедеятельности • История • Физическая культура • География • Литература • История • Химия • Математика |
• Учебная практика • Производственная практика (по профилю специальности) • Производственная практика (преддипломная) |
| 38.02.07 | Банковское делои | Специалист банковского дела | СПО | Заочная | 3 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Информационные технологии в профессиональной деятельности • Русский язык и культура речи • Экономика • Социальная психология • Экология • Основы предпринимательской деятельности • Информатика • Маркетинг • Статистика • Анализ финансово-хозяйственной деятельности • Документационное обеспечение управления • Экономика организации • Менеджмент • Право • Психология общения • Естествознание • Основы экономической теории • Астрономия • Иностранный язык в профессиональной деятельности • Иностранный язык • Финансовая математика • Обществознание • Русский язык • Основы философии • Элементы высшей математики • Правовое обеспечение профессиональной деятельности • Финансы, денежное обращение и кредит • Бухгалтерский учёт • Организация бухгалтерского учёта в банках • Безопасность банковской деятельности • Операции банков на рынке ценных бумаг • Ведение расчетных операций • Организация безналичных расчетов • Осуществление кредитных операций • Организация кредитной работы • Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих • Агент банка • Родной язык • Основы безопасности жизнедеятельности • История • Физическая культура • География • Литература • История • Математика |
• Учебная практика • Производственная практика (по профилю специальности) • Производственная практика (преддипломная) |
| 38.02.07 | Банковское делои | Специалист банковского дела | СПО | Заочная | 2 г. 10 мес. | • | • |
| 43.02.10 | Туризми | Специалист по туризму | СПО | Очная | 1 г. 10 мес. | • | • |
| 43.02.10 | Туризми | Специалист по туризму | СПО | Очная | 2 г. 10 мес. | • | • |
| 43.02.10 | Туризми | Специалист по туризму | СПО | Заочная | 2 г. 10 мес. | • | • |
| 43.02.10 | Туризми | Специалист по туризму | СПО | Очная | 2 г. 10 мес. | • | • |
| 43.02.10 | Туризми | Специалист по туризму | СПО | Очно-заочная | 3 г. 10 мес. | • | • |
| 43.02.10 | Туризми | Специалист по туризму | СПО | Заочная | 2 г. 10 мес. | • | • |
| 43.02.10 | Туризми | Специалист по туризму | СПО | Очно-заочная | 3 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Русский язык и культура речи • Экономика • Социальная психология • Мировая художественная культура • Информатика • Право • Естествознание • Психология делового общения • Экономика отрасли • Астрономия • География туризма • Сервисная деятельность • Иностранный язык • Экология • Иностранный язык • Обществознание • Русский язык • Основы философии • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности • Экологические основы природопользования • Туристское страноведение • Организация туристской индустрии • Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации • Правовое регулирование туристской деятельности • Предоставление турагентских услуг • Технология продаж и продвижения турпродукта • Технология и организация турагентской деятельности • Предоставление услуг по сопровождению туристов • Технология и организация сопровождения туристов • Организация досуга туристов • Предоставление туроператорских услуг • Технология и организация туроператорской деятельности • Маркетинговые технологии в туризме • Управление функциональным подразделением организации • Управление деятельностью функционального подразделения • Современная оргтехника и организация делопроизводства • Туризм в России • Организация внутреннего туризма • Программный туризм в России • Рекреация и краеведение • Индустрия рекреационных и туристских комплексов • Туризм и краеведение • Родной язык • Основы безопасности жизнедеятельности • История • Физическая культура • География • Литература • История • Математика |
• Учебная практика • Производственная практика (по профилю специальности) • Производственная практика (преддипломная) |
| 43.02.10 | Туризми | Специалист по туризму | СПО | Заочная | 3 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Русский язык и культура речи • Экономика • Социальная психология • Экология • Мировая художественная культура • Информатика • Право • Естествознание • Психология делового общения • Экономика отрасли • Астрономия • География туризма • Сервисная деятельность • Иностранный язык • Иностранный язык • Обществознание • Русский язык • Основы философии • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности • Экологические основы природопользования • Туристское страноведение • Организация туристской индустрии • Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации • Правовое регулирование туристской деятельности • Предоставление турагентских услуг • Технология продаж и продвижения турпродукта • Технология и организация турагентской деятельности • Предоставление услуг по сопровождению туристов • Технология и организация сопровождения туристов • Организация досуга туристов • Предоставление туроператорских услуг • Технология и организация туроператорской деятельности • Маркетинговые технологии в туризме • Управление функциональным подразделением организации • Управление деятельностью функционального подразделения • Современная оргтехника и организация делопроизводства • Туризм в России • Организация внутреннего туризма • Программный туризм в России • Рекреация и краеведение • Индустрия рекреационных и туристских комплексов • Туризм и краеведение • Родной язык • Основы безопасности жизнедеятельности • История • Физическая культура • География • Литература • История • Математика |
• Учебная практика • Производственная практика (по профилю специальности) • Производственная практика (преддипломная) |
| 43.02.10 | Туризми | Специалист по туризму | СПО | Очная | 2 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Русский язык и культура речи • Экономика • Социальная психология • Экология • Мировая художественная культура • Информатика • Право • Естествознание • Психология делового общения • Экономика отрасли • Астрономия • География туризма • Сервисная деятельность • Иностранный язык • Иностранный язык • Обществознание • Русский язык • Основы философии • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности • Экологические основы природопользования • Туристское страноведение • Организация туристской индустрии • Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации • Правовое регулирование туристской деятельности • Предоставление турагентских услуг • Технология продаж и продвижения турпродукта • Технология и организация турагентской деятельности • Предоставление услуг по сопровождению туристов • Технология и организация сопровождения туристов • Организация досуга туристов • Предоставление туроператорских услуг • Технология и организация туроператорской деятельности • Маркетинговые технологии в туризме • Управление функциональным подразделением организации • Управление деятельностью функционального подразделения • Современная оргтехника и организация делопроизводства • Туризм в России • Организация внутреннего туризма • Программный туризм в России • Рекреация и краеведение • Индустрия рекреационных и туристских комплексов • Туризм и краеведение • Родной язык • Основы безопасности жизнедеятельности • История • Физическая культура • География • Литература • История • Математика |
• Учебная практика • Производственная практика (по профилю специальности) • Производственная практика (преддипломная) |
| 43.02.10 | Туризми | Специалист по туризму | СПО | Очная | 1 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Русский язык и культура речи • Социальная психология • Мировая художественная культура • Психология делового общения • Экономика отрасли • География туризма • Сервисная деятельность • Иностранный язык • Основы философии • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности • Экологические основы природопользования • Туристское страноведение • Организация туристской индустрии • Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации • Правовое регулирование туристской деятельности • Предоставление турагентских услуг • Технология продаж и продвижения турпродукта • Технология и организация турагентской деятельности • Предоставление услуг по сопровождению туристов • Технология и организация сопровождения туристов • Организация досуга туристов • Предоставление туроператорских услуг • Технология и организация туроператорской деятельности • Маркетинговые технологии в туризме • Управление функциональным подразделением организации • Управление деятельностью функционального подразделения • Современная оргтехника и организация делопроизводства • Туризм в России • Организация внутреннего туризма • Программный туризм в России • Рекреация и краеведение • Индустрия рекреационных и туристских комплексов • Туризм и краеведение • История |
• Учебная практика • Производственная практика (по профилю специальности) • Производственная практика (преддипломная) |
| 43.02.10 | Туризми | Специалист по туризму | СПО | Заочная | 2 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Русский язык и культура речи • Социальная психология • Мировая художественная культура • Психология делового общения • Экономика отрасли • География туризма • Сервисная деятельность • Иностранный язык • Основы философии • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности • Экологические основы природопользования • Туристское страноведение • Организация туристской индустрии • Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации • Правовое регулирование туристской деятельности • Предоставление турагентских услуг • Технология продаж и продвижения турпродукта • Технология и организация турагентской деятельности • Предоставление услуг по сопровождению туристов • Технология и организация сопровождения туристов • Организация досуга туристов • Предоставление туроператорских услуг • Технология и организация туроператорской деятельности • Маркетинговые технологии в туризме • Управление функциональным подразделением организации • Управление деятельностью функционального подразделения • Современная оргтехника и организация делопроизводства • Туризм в России • Организация внутреннего туризма • Программный туризм в России • Рекреация и краеведение • Индустрия рекреационных и туристских комплексов • Туризм и краеведение • История |
• Учебная практика • Производственная практика (по профилю специальности) • Производственная практика (преддипломная) |
| 43.02.16 | Туризм и гостеприимствои | Специалист по туризму и гостеприимству | СПО | Очная | 2 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Русский язык и культура речи • Экономика • Мировая художественная культура • Информатика • История России • Иностранный язык (второй) • Основы делопроизводства • Основы финансовой грамотности • Иностранный язык в профессиональной деятельности • Иностранный язык • Основы бережливого производства • Сервисная деятельность в туризме и гостеприимстве • Предпринимательская деятельность в сфере туризма и гостиничного бизнеса • Правовое и документационное обеспечение в туризме и гостеприимстве • Менеджмент в туризме и гостеприимстве • Информационно-коммуникационные технологии в туризме и гостеприимстве • Экономика и бухгалтерский учет предприятий туризма и гостиничного дела • Психология делового общения и конфликтология • Организация и контроль текущей деятельности служб предприятий туризма и гостеприимства • Координация работы служб предприятий туризма и гостеприимства • Этика делового общения • Осуществление расчетов с клиентом • Предоставление туроператорских и турагентских услуг • Предоставление экскурсионных услуг • Оформление и обработка заказов клиентов экскурсионных услуг • Предоставление гостиничных услуг • Организация текущей деятельности гостиничного комплекса • Организация службы питания в гостиничном предприятии • Администратор • Организация туристических потоков • Индивидуальный проект • Физика • Обществознание • Русский язык • Биология • Экологические основы природопользования • Туристское страноведение • Предоставление турагентских услуг • Технология и организация сопровождения туристов • Организация досуга туристов • Предоставление туроператорских услуг • Маркетинговые технологии в туризме • Организация внутреннего туризма • Программный туризм в России • Туризм и краеведение • Основы безопасности жизнедеятельности • Физическая культура • География • Литература • История • Химия • Математика |
• Учебная практика • Производственная практика (по профилю специальности) • Производственная практика (преддипломная) |
| 43.02.16 | Туризм и гостеприимствои | Специалист по туризму и гостеприимству | СПО | Заочная | 3 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Русский язык и культура речи • Экономика • Социальная психология • Экология • Мировая художественная культура • Информатика • Право • Естествознание • Психология делового общения • Экономика отрасли • Астрономия • География туризма • Сервисная деятельность • Иностранный язык • Иностранный язык • Обществознание • Русский язык • Основы философии • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности • Экологические основы природопользования • Туристское страноведение • Организация туристской индустрии • Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации • Правовое регулирование туристской деятельности • Предоставление турагентских услуг • Технология продаж и продвижения турпродукта • Технология и организация турагентской деятельности • Предоставление услуг по сопровождению туристов • Технология и организация сопровождения туристов • Организация досуга туристов • Предоставление туроператорских услуг • Технология и организация туроператорской деятельности • Маркетинговые технологии в туризме • Управление функциональным подразделением организации • Управление деятельностью функционального подразделения • Современная оргтехника и организация делопроизводства • Туризм в России • Организация внутреннего туризма • Программный туризм в России • Рекреация и краеведение • Индустрия рекреационных и туристских комплексов • Туризм и краеведение • Родной язык • Основы безопасности жизнедеятельности • История • Физическая культура • География • Литература • История • Математика |
• Учебная практика • Производственная практика (по профилю специальности) • Производственная практика (преддипломная) |
| 43.02.16 | Туризм и гостеприимствои | Специалист по туризму и гостеприимству | СПО | Очная | 1 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Русский язык и культура речи • Мировая художественная культура • История России • Иностранный язык (второй) • Основы делопроизводства • Основы финансовой грамотности • Иностранный язык в профессиональной деятельности • Основы бережливого производства • Сервисная деятельность в туризме и гостеприимстве • Предпринимательская деятельность в сфере туризма и гостиничного бизнеса • Правовое и документационное обеспечение в туризме и гостеприимстве • Менеджмент в туризме и гостеприимстве • Информационно-коммуникационные технологии в туризме и гостеприимстве • Экономика и бухгалтерский учет предприятий туризма и гостиничного дела • Психология делового общения и конфликтология • Организация и контроль текущей деятельности служб предприятий туризма и гостеприимства • Координация работы служб предприятий туризма и гостеприимства • Этика делового общения • Осуществление расчетов с клиентом • Предоставление туроператорских и турагентских услуг • Предоставление экскурсионных услуг • Оформление и обработка заказов клиентов экскурсионных услуг • Предоставление гостиничных услуг • Организация текущей деятельности гостиничного комплекса • Организация службы питания в гостиничном предприятии • Администратор • Организация туристических потоков • Экологические основы природопользования • Туристское страноведение • Предоставление турагентских услуг • Технология и организация сопровождения туристов • Организация досуга туристов • Предоставление туроператорских услуг • Маркетинговые технологии в туризме • Организация внутреннего туризма • Программный туризм в России • Туризм и краеведение |
• Учебная практика • Производственная практика (по профилю специальности) • Производственная практика (преддипломная) |
| 43.02.16 | Туризм и гостеприимствои | Специалист по туризму и гостеприимству | СПО | Заочная | 2 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Русский язык и культура речи • Мировая художественная культура • История России • Иностранный язык (второй) • Основы делопроизводства • Основы финансовой грамотности • Иностранный язык в профессиональной деятельности • Основы бережливого производства • Сервисная деятельность в туризме и гостеприимстве • Предпринимательская деятельность в сфере туризма и гостиничного бизнеса • Правовое и документационное обеспечение в туризме и гостеприимстве • Менеджмент в туризме и гостеприимстве • Информационно-коммуникационные технологии в туризме и гостеприимстве • Экономика и бухгалтерский учет предприятий туризма и гостиничного дела • Психология делового общения и конфликтология • Организация и контроль текущей деятельности служб предприятий туризма и гостеприимства • Координация работы служб предприятий туризма и гостеприимства • Этика делового общения • Осуществление расчетов с клиентом • Предоставление туроператорских и турагентских услуг • Предоставление экскурсионных услуг • Оформление и обработка заказов клиентов экскурсионных услуг • Предоставление гостиничных услуг • Организация текущей деятельности гостиничного комплекса • Организация службы питания в гостиничном предприятии • Администратор • Организация туристических потоков • Экологические основы природопользования • Туристское страноведение • Предоставление турагентских услуг • Технология и организация сопровождения туристов • Организация досуга туристов • Предоставление туроператорских услуг • Маркетинговые технологии в туризме • Организация внутреннего туризма • Программный туризм в России • Туризм и краеведение |
• Учебная практика • Производственная практика (по профилю специальности) • Производственная практика (преддипломная) |
| 43.02.16 | Туризм и гостеприимствои | Специалист по туризму и гостеприимству | СПО | Очно-заочная | 3 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Русский язык и культура речи • Экономика • Социальная психология • Мировая художественная культура • Информатика • Право • Естествознание • Психология делового общения • Экономика отрасли • Астрономия • География туризма • Сервисная деятельность • Иностранный язык • Экология • Иностранный язык • Обществознание • Русский язык • Основы философии • Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности • Экологические основы природопользования • Туристское страноведение • Организация туристской индустрии • Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации • Правовое регулирование туристской деятельности • Предоставление турагентских услуг • Технология продаж и продвижения турпродукта • Технология и организация турагентской деятельности • Предоставление услуг по сопровождению туристов • Технология и организация сопровождения туристов • Организация досуга туристов • Предоставление туроператорских услуг • Технология и организация туроператорской деятельности • Маркетинговые технологии в туризме • Управление функциональным подразделением организации • Управление деятельностью функционального подразделения • Современная оргтехника и организация делопроизводства • Туризм в России • Организация внутреннего туризма • Программный туризм в России • Рекреация и краеведение • Индустрия рекреационных и туристских комплексов • Туризм и краеведение • Родной язык • Основы безопасности жизнедеятельности • История • Физическая культура • География • Литература • История • Математика |
• Учебная практика • Производственная практика (по профилю специальности) • Производственная практика (преддипломная) |
| 44.02.01 | Дошкольное образованиеи | Воспитатель детей дошкольного возраста | СПО | Заочная | 2 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Право • История России • Дошкольная педагогика • Детская психология • Основы логопедии • Основы финансовой грамотности • Иностранный язык в профессиональной деятельности • Детская литература с практикумом по выразительному чтению • Основы педагогики • Основы психологии • Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями • Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога • Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере • Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности • Основы возрастной и педагогической психологии • Введение в педагогическую этику • Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста • Медико-биологические основы здоровья • Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста • Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков • Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации • Психолого-педагогические основы организации общения детей раннего и дошкольного возраста • Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом • Теоретические и методические основы организации самообслуживания и трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста • Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом • Теоретические и методические основы организации музыкальной деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом • Организация процесса обучения по основным общеобразовательным программам дошкольного образования • Теория и методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста • Теория и методика формирования элементарных математических представлений у детей раннего и дошкольного возраста • Теория и методика экологического образования детей раннего и дошкольного возраста • Теория и методика ознакомления с социальным миром детей раннего и дошкольного возраста • Организация воспитательного процесса детей раннего и дошкольного возраста в ДОО • Теоретические и методические основы процесса воспитания детей раннего и дошкольного возраста • Профессиональная деятельность няни • Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками ДОО по вопросам развития и образования детей • Теоретические и методические основы организации взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками ДОО • Организация процесса разработки и реализации парциальной образовательной программы в области художественно-эстетического развития • Теоретические и методические основы разработки и реализации парциальной программы в области художественно-эстетического развития с практикумом • Организация образовательного процесса в группах детей раннего возраста • Теоретические и методические основы проектирования и организации образовательного процесса в группах детей раннего возраста • Правовое обеспечение профессиональной деятельности |
• |
| 44.02.01 | Дошкольное образованиеи | Воспитатель детей дошкольного возраста | СПО | Заочная | 2 г. 10 мес. | • | • |
| 44.02.01 | Дошкольное образованиеи | Воспитатель детей дошкольного возраста | СПО | Заочная | 3 г. 10 мес. | • | • |
| 44.02.01 | Дошкольное образованиеи | Воспитатель детей дошкольного возраста | СПО | Очная | 2 г. 10 мес. | • | • |
| 44.02.01 | Дошкольное образованиеи | Воспитатель детей дошкольного возраста | СПО | Очная | 2 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Право • История России • Детская психология • Основы логопедии • Основы финансовой грамотности • Иностранный язык в профессиональной деятельности • Детская литература с практикумом по выразительному чтению • Основы педагогики • Основы психологии • Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями • Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога • Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере • Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности • Дошкольная педагогика • Основы возрастной и педагогической психологии • Введение в педагогическую этику • Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста • Медико-биологические основы здоровья • Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста • Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков • Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации • Психолого-педагогические основы организации общения детей раннего и дошкольного возраста • Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом • Теоретические и методические основы организации самообслуживания и трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста • Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом • Теоретические и методические основы организации музыкальной деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом • Организация процесса обучения по основным общеобразовательным программам дошкольного образования • Теория и методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста • Теория и методика формирования элементарных математических представлений у детей раннего и дошкольного возраста • Теория и методика экологического образования детей раннего и дошкольного возраста • Теория и методика ознакомления с социальным миром детей раннего и дошкольного возраста • Организация воспитательного процесса детей раннего и дошкольного возраста в ДОО • Теоретические и методические основы процесса воспитания детей раннего и дошкольного возраста • Профессиональная деятельность няни • Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками ДОО по вопросам развития и образования детей • Теоретические и методические основы организации взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками ДОО • Организация процесса разработки и реализации парциальной образовательной программы в области художественно-эстетического развития • Теоретические и методические основы разработки и реализации парциальной программы в области художественно-эстетического развития с практикумом • Организация образовательного процесса в группах детей раннего возраста • Теоретические и методические основы проектирования и организации образовательного процесса в группах детей раннего возраста • Правовое обеспечение профессиональной деятельности |
• |
| 44.02.01 | Дошкольное образованиеи | Воспитатель детей дошкольного возраста | СПО | Очная | 3 г. 10 мес. | • | • |
| 44.02.01 | Дошкольное образованиеи | Воспитатель детей дошкольного возраста | СПО | Очная | 3 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Экономика • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Информатика • Право • История России • Дошкольная педагогика • Детская психология • Основы логопедии • Основы финансовой грамотности • Иностранный язык в профессиональной деятельности • Иностранный язык • Детская литература с практикумом по выразительному чтению • Индивидуальный проект • Основы педагогики • Основы психологии • Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями • Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога • Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере • Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности • Основы возрастной и педагогической психологии • Введение в педагогическую этику • Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста • Медико-биологические основы здоровья • Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста • Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков • Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации • Психолого-педагогические основы организации общения детей раннего и дошкольного возраста • Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом • Теоретические и методические основы организации самообслуживания и трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста • Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом • Теоретические и методические основы организации музыкальной деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом • Организация процесса обучения по основным общеобразовательным программам дошкольного образования • Теория и методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста • Теория и методика формирования элементарных математических представлений у детей раннего и дошкольного возраста • Теория и методика экологического образования детей раннего и дошкольного возраста • Теория и методика ознакомления с социальным миром детей раннего и дошкольного возраста • Организация воспитательного процесса детей раннего и дошкольного возраста в ДОО • Теоретические и методические основы процесса воспитания детей раннего и дошкольного возраста • Профессиональная деятельность няни • Организация взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками ДОО по вопросам развития и образования детей • Теоретические и методические основы организации взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и сотрудниками ДОО • Организация процесса разработки и реализации парциальной образовательной программы в области художественно-эстетического развития • Теоретические и методические основы разработки и реализации парциальной программы в области художественно-эстетического развития с практикумом • Организация образовательного процесса в группах детей раннего возраста • Теоретические и методические основы проектирования и организации образовательного процесса в группах детей раннего возраста • Физика • Обществознание • Русский язык • Биология • Правовое обеспечение профессиональной деятельности • Основы безопасности жизнедеятельности • Физическая культура • География • Литература • История • Химия • Математика |
• |
| 44.02.02 | Преподавание в начальных классахи | Учитель начальных классов | СПО | Заочная | 2 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Педагогическая психология • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Право • История России • Основы специальной педагогики и психологии • Психология общения • Основы логопедии • Основы педагогического мастерства • Основы финансовой грамотности • Иностранный язык в профессиональной деятельности • Возрастная психология • Детская литература с практикумом по выразительному чтению • Основы педагогики • Основы психологии • Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями • Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога • Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере • Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности • Введение в педагогическую этику • Математика в профессиональной деятельности учителя • Проектирование, реализация и анализ процесса обучения в начальном общем образовании • Теоретические основы организации обучения в начальных классах • Русский язык с методикой преподавания • Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания • Естествознание с методикой преподавания • Обществознание с методикой преподавания • Методика обучения технологии с практикумом • Теория и методика физического воспитания с практикумом • Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающихся • Основы организации внеурочной деятельности • Воспитательная деятельность, в том числе классное руководство • Современные программы и технологии воспитания обучающихся начальных классов • Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя • Преподавание иностранного языка в начальной школе • Теоретические и методические основы преподавания иностранного языка в начальной школе • Преподавание информатики в начальной школе • Теоретические и методические основы преподавания информатики в начальной школе • Преподавание дисциплин художественно-эстетического цикла в начальной школе • Теоретические и методические основы преподавания дисциплин художественно-эстетического цикла в начальной школе • Профессиональная деятельность вожатого • Планирование и организация детского отдыха • Организация деятельности вожатого в отряде • Правовое обеспечение профессиональной деятельности |
• |
| 44.02.02 | Преподавание в начальных классахи | Учитель начальных классов | СПО | Заочная | 2 г. 10 мес. | • | • |
| 44.02.02 | Преподавание в начальных классахи | Учитель начальных классов | СПО | Заочная | 3 г. 10 мес. | • | • |
| 44.02.02 | Преподавание в начальных классахи | Учитель начальных классов | СПО | Очная | 2 г. 10 мес. | • | • |
| 44.02.02 | Преподавание в начальных классахи | Учитель начальных классов | СПО | Очная | 2 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Педагогическая психология • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Право • История России • Основы специальной педагогики и психологии • Психология общения • Основы логопедии • Основы педагогического мастерства • Основы финансовой грамотности • Иностранный язык в профессиональной деятельности • Возрастная психология • Детская литература с практикумом по выразительному чтению • Основы педагогики • Основы психологии • Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями • Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога • Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере • Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности • Введение в педагогическую этику • Математика в профессиональной деятельности учителя • Проектирование, реализация и анализ процесса обучения в начальном общем образовании • Теоретические основы организации обучения в начальных классах • Русский язык с методикой преподавания • Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания • Естествознание с методикой преподавания • Обществознание с методикой преподавания • Методика обучения технологии с практикумом • Теория и методика физического воспитания с практикумом • Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающихся • Основы организации внеурочной деятельности • Воспитательная деятельность, в том числе классное руководство • Современные программы и технологии воспитания обучающихся начальных классов • Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя • Преподавание иностранного языка в начальной школе • Теоретические и методические основы преподавания иностранного языка в начальной школе • Преподавание информатики в начальной школе • Теоретические и методические основы преподавания информатики в начальной школе • Преподавание дисциплин художественно-эстетического цикла в начальной школе • Теоретические и методические основы преподавания дисциплин художественно-эстетического цикла в начальной школе • Профессиональная деятельность вожатого • Планирование и организация детского отдыха • Организация деятельности вожатого в отряде • Правовое обеспечение профессиональной деятельности |
• |
| 44.02.02 | Преподавание в начальных классахи | Учитель начальных классов | СПО | Очная | 3 г. 10 мес. | • Безопасность жизнедеятельности • Физическая культура • Экономика • Педагогическая психология • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Информатика • Право • История России • Основы специальной педагогики и психологии • Психология общения • Основы логопедии • Основы педагогического мастерства • Основы финансовой грамотности • Иностранный язык в профессиональной деятельности • Возрастная психология • Иностранный язык • Детская литература с практикумом по выразительному чтению • Индивидуальный проект • Основы педагогики • Основы психологии • Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями • Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога • Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере • Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности • Введение в педагогическую этику • Математика в профессиональной деятельности учителя • Проектирование, реализация и анализ процесса обучения в начальном общем образовании • Теоретические основы организации обучения в начальных классах • Русский язык с методикой преподавания • Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания • Естествознание с методикой преподавания • Обществознание с методикой преподавания • Методика обучения технологии с практикумом • Теория и методика физического воспитания с практикумом • Проектирование, реализация и анализ внеурочной деятельности обучающихся • Основы организации внеурочной деятельности • Воспитательная деятельность, в том числе классное руководство • Современные программы и технологии воспитания обучающихся начальных классов • Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя • Преподавание иностранного языка в начальной школе • Теоретические и методические основы преподавания иностранного языка в начальной школе • Преподавание информатики в начальной школе • Теоретические и методические основы преподавания информатики в начальной школе • Преподавание дисциплин художественно-эстетического цикла в начальной школе • Теоретические и методические основы преподавания дисциплин художественно-эстетического цикла в начальной школе • Профессиональная деятельность вожатого • Планирование и организация детского отдыха • Организация деятельности вожатого в отряде • Физика • Обществознание • Русский язык • Биология • Правовое обеспечение профессиональной деятельности • Основы безопасности жизнедеятельности • Физическая культура • География • Литература • История • Химия • Математика |
• |
| 44.02.02 | Преподавание в начальных классахи | Учитель начальных классов | СПО | Очная | 3 г. 10 мес. | • | • |
