Шерешик Наталья Николаевна

Шерешик Наталья Николаевна

кандидат психологических наук

Должность

Доцент кафедры дефектологического образования

График работы: Пн-Пт 9:00-17:00; Сб 9:00-15:00; перерыв 13:00-14:00.

Электронная почта

Сведения об образовании

Высшее образование, ОмГПИ им. А.М. Горького, 04.07.1987, Математика и физика, Учитель математики и физики и звание учителя средней школы

Повышение квалификации

Удостоверение о повышении квалификации № 15.02-16/470 от 12.02.2010, период обучения с 05.11.2009 по 12.02.2010 , "Разработка электронного УМК с использованием дистанционного обучения "МООДУС", ФПК и ППРО ФГБОУ ВПО "ОмГПУ", 72 часа.

ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО» по программе «Ранняя помощь детям с ограниченными возможностями здоровья» (72 часа), 2015.

ФГБОУ ВПО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» по программе «Проектирование и реализация ОПОП магистратуры», направление подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (учитель-дефектолог), предполагающей углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в условиях сетевого взаимодействия» (72 часа), 2015.

Повышение квалификации, 540800439115 от 11.12.2023, Формирование универсальных педагогических компетенций преподавателя как условие развития функциональной грамотности обучающихся

Повышение квалификации, 340000788899 от 01.07.2024, Специальные условия, технологии, организация инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью

Повышение квалификации, 340000789228 от 08.07.2024, Первая помощь (базовый курс)

Повышение квалификации, 15-16/158 от 12.11.2018, Специальные условия, технологии, организация образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью

Повышение квалификации, 552415932032 от 18.04.2022, Профессиональная деятельность преподавателя в цифровой образовательной среде вуза

Повышение квалификации, 552415932865 от 10.12.2021, Первая помощь (базовый курс)

Повышение квалификации, 552415932300 от 03.11.2021, Специальные условия, технологии, организация инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью

Повышение квалификации, 7804 00052690 от 19.12.2019, Экспертиза в педагогической деятельности

Повышение квалификации, 15-16/1107 от 08.02.2019, Профессиональная деятельность преподавателя в электронной информационно-образовательной среде вуза

Повышение квалификации, 720300001033 от 11.12.2018, Сопровождение студентов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в инклюзивной образовательной среде вуза

Повышение квалификации, 552407913529 от 30.06.2018, Первая помощь (базовый курс), Безопасность жизнедеятельности

Повышение квалификации, 14 0324648 от 21.09.2015, Проектирование и реализация ОПОП магистратуры по направлению подготовки "Специальное (дефектологическое) образование (учитель-дефектолог), предполагаю

Повышение квалификации, 04-Уч/146 от 21.03.2015, Ранняя помощь детям с ограниченными возможностями здоровья

Повышение квалификации, 15.02-16/470 от 12.02.2010, Разработка электронного УМК с использованием дистанционного обучения "МООДУС

Повышение квалификации, 2.3-12-06 от 04.11.2006, Профессиональная ментальность современного преподавателя психологии в вузе

Профессиональная переподготовка

Переподготовка, 065520 от 14.07.1995, Психология

Преподаваемые дисциплины

Возрастная психология; Курсовая работа; Научно-исследовательская работа; Научное руководство магистрантом 1 года обучения (заочное); Научное руководство магистрантом 2 года обучения (заочное); Научное руководство магистрантом 3 года обучения (заочное); Обзорные лекции; Общая психология; Преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы; Производственная практика (научно-исследовательская работа); производственная практика (преддипломная); Производственная практика, научно-исследовательская работа; Производственная практика, преддипломная; Психолого-педагогическое консультирование; Руководство, консультирование, предзащита ВКР бакалавров; Учебная практика (научно-исследовательская работа)

Направления научных исследований

Развитие саморегуляции поведения дошкольников, детско-родительские отношения, психологическое консультирование родителей, формирование профессиональной компетентности студентов в ходе преподавания психологии.

Защита диссертации: «Роль дидактических игр в развитии саморегуляции поведения старших дошкольников», специальность: 19.00.07 – «Педагогическая психология», 28 февраля 2006 года, РГПУ им. А.И. Герцена. Научный руководитель: Анатолий Сергеевич Шаров, доктор психологических наук, профессор.

Основные публикации

Персональный профиль автора в научной электронной библиотеке eLIBRARY.RU.

Шерешик Наталья Николаевна, автор 31 научной и учебно-методической работы, в том числе 9 учебных пособий, 9 статей в журналах и сборниках, индексируемых в базе данных РИНЦ.

1. Шерешик Н.Н., Бродская А.В. Саморегуляция поведения и копинг-стратегии матерей детей раннего возраста с нарушениями в развитии и группы риска // Дефектология. – 2016. – № 2. – С. 85–92.
2. Шерешик Н.Н. Проблемы общения матери и младенца с ограниченными возможностями здоровья и группы риска // Детство, открытое миру: сб. материалов Всероссийской научно-практической конференции (28.02.2017 г.). – Омск: ФГБОУ ВО ОмГПУ, 2017. – С. 235–239.
3. Шерешик Н.Н. Психологические механизмы игры и особенности их функционирования в дидактических играх // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – М.: Научно-информационный издательский центр и редакция журнала «Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук». – 2017. – № 5-2. – С. 111–114.
4. Орлова Е.В., Шерешик Н.Н., Чернявская Е.А. Использование информационно-компьютерных технологий в аудиторной и внеаудиторной работе с обучающимися по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» // Информатизация образования: теория и практика: сборник материалов Международной научно-практической конференции. Под общей редакцией М.П. Лапчика. – Омск: Издательство ОмГПУ, 2017. – С. 160–163.
5. Шерешик Н.Н. Роль родителей в развитии предметной и игровой деятельности ребёнка в дошкольном детстве // Психолого-педагогические исследования в Сибири: Омск: Изд-во ОмГПУ. – 2018. – №1. – С. 106–108.

Дополнительная информация

Автор 13 статей и 6 учебно-методических пособий.

Научный руководитель психологического кружка «Дискуссионный клуб», целью деятельности которого является содействие становлению базовой профессиональной компетентности бакалавра посредством формирования у студентов – участников кружка целостного представления о сущности, содержании и особенностях проведения научной дискуссии и развития у них практических умений ведения научной дискуссии и конструктивного диалога.