19 декабря на базе ОмГПУ прошло Первенство по спортивному туризму на искусственном рельефе (соревнования в закрытых помещениях) в рамках реализации гранта Росмолодежи.
Наш преподаватель Кузнецова Елена Ивановна организовала нам экскурсию на предприятие ABInBev EFES. Оно показалось нам интересным для посещения, ведь там используется замкнутый цикл производства с применением новейшего оборудования.
Студенты-волонтеры подготовили развлекательную программу для детей разного возраста. Ребята с восторгом участвовали в конкурсах, пели песни, читали новогодние стихотворения. Вместе с маленькими участниками праздник посетили их родители или бабушки с дедушками.
19 декабря по инициативе института инновационного и инклюзивного образования нашего вуза в лицее № 173 состоялся форум молодых педагогов города Омска, их наставников, студентов ОмГПУ и старшеклассников, ориентированных на педагогические профессии.
26 декабря в 16:30 в студенческом центре (наб. Тухачевского, 14, каб. 262) состоится очередное заседание университетской стипендиальной комиссии. Заявления на рассмотрение принимаются до 25 декабря в каб. 237.
20 декабря наш университет посетил вице-президент японского банка «Сумитомо Мицуи Рус банк» Окамото Ацуси. Цель его визита – встреча с руководством университета, с преподавателями кафедры русского языка как иностранного филологического факультета.
Работа выездной медиашколы стартовала с нетворкинг-сессии, модератором которой стала доцент кафедры психологии ОмГПУ Елена Анатольевна Черкевич. На этом этапе студентам предстояло познакомиться, определиться с составом команд, задачами и содержанием групповых проектов.
В рамках Фестиваля равных возможностей, направленного на создание в университете инклюзивной культуры, студенты ОмГПУ посетили спектакль «Про город». Пьесу для Пятого театра написала молодой автор Серафима Орлова, поставил спектакль режиссер Денис Шибаев.
7 декабря в филиале ОмГПУ в г. Таре состоялась IV Региональная психолого-педагогическая олимпиада для старшеклассников и студентов, направленная на повышение престижа профессии педагога, совершенствование профориентационной работы с обучающимися общеобразовательных школ и СПО, выявление и поощрение обучающихся, мотивированных к педагогической деятельности.
