30 марта в ОмГПУ прошел очный тур XV Всероссийской Герценовской педагогической олимпиады молодых учителей «Профессиональные перспективы». Организатором олимпиады в нашем регионе выступает кафедра педагогики.
Победителем юбилейной олимпиады стала Эльза Каднова (гимназия № 85 г. Омска). Второе место присуждено Алине Бобовой (Юргинская СОШ Тюменской области) и Алине Войтюк (СОШ № 84 им. П.А. Покрышева г. Санкт-Петербурга). Третье место разделили Михаил Некрасов (Фроловская средняя школа «Навигатор» г. Перми), Дарья Южакова (школа № 1 г. Тобольска) и Евгения Ягужинская (Черлакская школа № 1 имени А.В. Финиченко Омской области).
Олимпиада стала открывающим событием XVI Петербургского международного образовательного форума (ПМОФ), который проходит с 30 марта по 3 апреля. В этом году олимпиада была посвящена диалогу культур в образовательном пространстве и приурочена к Году единства народов России.
Заочный тур олимпиады включал подготовку видеоролика на тему «Я создаю пространство взаимопонимания, потому что…». Конкурсанты совершенно по-разному представили свои решения этого задания.
В очном туре участвовали около 90 молодых педагогов из нескольких регионов, одновременно состязания прошли в Санкт-Петербурге, Перми, Омске, Тобольске и Майкопе. Конкурсанты представляли общеобразовательные и специальные школы, гимназии, школы с углубленным изучением отдельных предметов.
Началась олимпиада с традиционного урока учителю под руководством доцента кафедры этнокультурологии Института народов Севера Юлии Кустовой. Урок был посвящен теме этноцентризма в полиэтническом обществе. В своем выступлении спикер на основе анализа многочисленных примеров из нашей речи, повседневной жизни и художественной литературы выделила маркеры национальной нетерпимости, стереотипы, которые являются угрозой для налаживания доверительных отношений в обществе.
В программе очного тура было три разноплановых испытания: индивидуальное и два групповых. В командном конкурсе «Палитра миров» учителям предстояло стать сценаристами образовательного события, направленного на укрепление национальных ценностей. Следующий за ним конкурс-кейс «Мой культурный код» был индивидуальным: каждый участник должен был самостоятельно разобрать педагогическую ситуацию и предложить ее решение. В третьем конкурсе «Территория единства» команды создавали свой вариант уникального образовательного пространства.
Благодарим за интересные конкурсные испытания наших коллег из РГПУ им. А.И. Герцена и преподавателей кафедры педагогики, которые стали экспертами очного тура: Дроботенко Ю.Б., Чуркину Н.И., Ассенгеймер М.А., Дуку Н.А., Парц О.С.