10 февраля в Омском педагогическом университете состоялся научный семинар «Педагогическая наука – практике», посвящённый Дню российской науки. Мероприятие прошло в смешанном формате: очно и онлайн.
Организаторами семинара выступили Омский научный центр Российской академии образования, созданный на базе ОмГПУ, и кафедра педагогики ОмГПУ. Участники обсудили приоритетные направления научных исследований Российской академии образования, актуальные тенденции развития педагогической науки и практические идеи диссертационных исследований, которые проводились на кафедре педагогики последние два года.
«Омский научный центр на базе ОмГПУ был открыт в 2019 году, в 2025 году губернатор Омской области Виталий Павлович Хоценко подписал соглашение о сотрудничестве с Российской академией образования, вследствие чего деятельность научного центра стала активно продолжаться. ОмГПУ является центром педагогической науки в Сибири и одним из таких центров во всей стране в принципе. Та миссия, которую мы выполняем, – интеграция педагогической, психологической науки и практики – сегодня является весьма востребованной.
На сегодняшний день перед регионом и всей страной стоит задача технологического прорыва, но мы отчётливо понимаем, что без гуманитарного фундамента, качественного педагогического образования, исследований в области педагогической науки и практики движение вперёд невозможно. Омский научный центр РАО, действующий в педагогическом университете, является одним из ключевых центров развития педагогической науки. Мы активно сотрудничаем с другими регионами и университетами, имеем широкие связи, что сильно нас обогащает», – отметила директор Омского научного центра Российской академии образования, член-корреспондент РАО, профессор кафедры педагогики Надежда Викторовна Чекалева.
«Форма научных семинаров позволяет состоявшимся ученым и начинающим исследователям представить свои идеи и результаты исследования, обсудить перспективы дальнейших исследовательских действий и найти единомышленников, которые в последующем могут стать соавторами научных публикаций и членами исследовательского коллектива. На кафедре педагогики уже сложилась традиция проведения таких мероприятий», – отметила заведующая кафедрой педагогики Юлия Борисовна Дроботенко.
Семинар стал важной площадкой для диалога между исследователями и практиками и определения актуальных векторов развития педагогики в условиях новых технологических и социальных вызовов.
