В ОмГПУ завершилась III Международная научно-практическая конференция «Горизонты образования». В масштабном событии приняли участие 250 исследователей, преподавателей вузов, представителей общеобразовательных организаций, аспирантов и магистрантов из разных регионов России и стран зарубежья.
21 апреля в главном корпусе ОмГПУ состоялось пленарное заседание конференции. Модератором пленарной части выступила директор Омского научного центра РАО, заведующая кафедрой педагогики ОмГПУ, член-корреспондент РАО Надежда Викторовна Чекалева.
Со словами приветствия к участникам обратилась проректор по учебной работе ОмГПУ Наталья Станиславовна Макарова: «На конференции коллеги поделятся лучшими практиками профессиональной деятельности. Педагогическое и научное сообщество рассмотрит вопросы, которые будут актуальны для сферы образования завтра. Важно, чтобы насущные проблемы образования решались с позиции науки. Педагогика – это та фундаментальная основа, на которой строится образование будущего. Всем участникам конференции желаю успехов, открытий и интересного общения на секциях».
В рамках работы пленарного заседания доклад на тему «Законотворческая деятельность в образовании» представил первый заместитель председателя Комитета по образованию Государственной Думы РФ, профессор ОмГПУ, академик РАО Олег Николаевич Смолин. Также на пленарном заседании выступили ведущий эксперт Национальной академии образования им. И. Алтынсарина Балабек Кеништаевич Сактаганов (Республика Казахстан), заведующая кафедрой общей и профессиональной педагогики Оренбургского государственного университета Аида Васильевна Кирьякова, заведующий кафедрой воспитания и социализации института педагогики РГПУ им. А.И. Герцена Сергей Викторович Кривых, заместитель проректора по учебной работе НИУ Южно-Уральского государственного университета Марина Владимировна Потапова, профессор кафедры социальной и профессиональной педагогики Худжанского государственного университета им. Б. Гафурова Шавкат Ахмадович Шарапов (Республика Таджикистан).
«Актуальность нашей конференции ежегодно усиливается, а количество участников увеличивается. Обусловлено это прежде всего целью конференции – расширение границ образовательного профессионального пространства. Конференция позволяет найти пути решения насущных проблем образования. Уникальность конференции заключается в том, что мы говорим о всех звеньях образования, существующих на сегодняшний день: дошкольное, дополнительное, профессиональное, общее, высшее, поствузовское и др. “Горизонты образования” нам позволяют, с одной стороны, расширять эти направления, а с другой стороны, сконцентрироваться на ключевых проблемах каждого направления. Наши коллеги из зарубежных стран активно присоединяются к участию. Для нас важно было услышать мнение коллег из Финляндии, Казахстана, Белоруссии, Узбекистана, Таджикистана. Сегодня у общества есть большая потребность – объединяться для обсуждения актуальных вопросов современного образования. Благодарю всех участников за проявленный интерес к конференции. Надеемся на дальнейшее сотрудничество!» – сказала Надежда Викторовна Чекалева.
Работа конференции «Горизонты образования» прошла по 12 направлениям:
- Актуальные вопросы психологии образования;
- Актуальные проблемы теории и практики дошкольного и начального общего образования;
- Образование в эпоху цифровизации;
- Искусство, культура, художественное и музыкальное образование;
- Философско-антропологические основы предметного образования;
- Новые контексты профессиональной деятельности педагога в соответствии с обновленными ФГОС;
- Сравнительные педагогические исследования: международный опыт и отечественные практики;
- Интеграционные процессы в современном профессиональном образовании;
- Методика обучения математике, информатике, физике и технологиям в условиях цифровизации;
- Лингвистические и лингводидактические проблемы развития вторичной языковой личности;
- Формирование ценностных ориентиров обучающихся в системе воспитательной работы в школе;
- IV Международный научно-методический семинар «Организация профессионально-ориентированной языковой подготовки студентов в вузе».
«В рамках нашей секции “Искусство, культура, художественное и музыкальное образование”, участниками которой стали преподаватели факультета искусств, руководители и преподаватели детских художественных школ, с докладами онлайн и офлайн выступили спикеры из Омска, Москвы, Свердловской и Иркутской областей и Республики Татарстан. Основной темой первой части секции стало обсуждение методических приемов обучения в детских художественных школах в разных регионах страны. Мы убеждены, что в настоящее время необходимы взаимодействие высшей школы и системы дополнительного художественного образования, а также творческая подготовка студентов в традициях академической школы», – отметила замдекана факультета искусств ОмГПУ Елена Лыкова.
На секции «Новые контексты профессиональной деятельности педагога в соответствии с обновленными ФГОС», по словам доцента кафедры педагогики Степана Геннадьевича Чухина, главной задачей стало формирование единого рефлексивного поля для осмысления и уточнения личностных, метапредметных и предметных требований к качеству образования в школе в соответствии с обновленными ФГОС и демонстрация достижений педагогов базовых школ ОмГПУ в этом направлении. Все докладчики освещали проблематику применения новых требований в управленческом и педагогическом опыте непосредственно на практике.
Научно-практическая конференция «Горизонты образования» проводится в нашем вузе уже в третий раз. Как отмечают эксперты, конференция позволяет создать и укрепить международные партнерские отношения среди научных коллективов. Международное научное сотрудничество – один из показателей оценки эффективности деятельности университета, оно способствует решению важных задач современного образования, науки, культуры и других направлений.
Распоряжение о выдаче сертификатов
