27 января Омский государственный педагогический университет и Центр творческого развития и гуманитарного образования «Перспектива» провели ежегодную профильную смену для представителей общеобразовательных организаций города Омска: молодых педагогов, обучающихся психолого-педагогических классов и участников проекта «Будущий учитель – учитель будущего». Смену посетили 27 педагогов и 32 школьника 8-11-х классов из 27 образовательных организаций.
В начале мероприятия с приветственным словом к участникам обратились ректор Омского педагогического университета Наталья Станиславовна Макарова и директор Центра творческого развития и гуманитарного образования «Перспектива» Виктор Викторович Бургер.
«Мы очень рады возможности проводить смены для старшеклассников, интересующихся педагогической деятельностью. Школа – это место, где рождается будущее. И то, какие учителя придут в омские школы, в школы нашей страны, во многом определит будущее нашего государства и то, какими вырастут новые поколения. Я очень рада видеть здесь молодых педагогов – наших вчерашних студентов. Многие из них продолжают учиться в ОмГПУ: поступают на магистерские программы, повышают квалификацию.
То, что вы сегодня здесь, – уже свидетельство вашего интереса к современному образованию. У многих из вас есть любимый учитель, на которого хочется быть похожим, вы интересуетесь технологиями современного образования, и мы будем рады видеть вас в числе наших студентов!» – отметила Наталья Станиславовна.
«Сегодня Омский государственный педагогический университет – это один из флагманов педагогического образования нашей страны. Для кого-то из участников смены сегодняшний день – это целенаправленный шаг к педагогической профессии, а для кого-то – первое знакомство с ней, возможность сделать важные выводы о своём будущем профессиональном пути. Мы будем очень рады приветствовать вас в рядах педагогического сообщества нашего региона!» – подчеркнул Виктор Викторович.
Ставшая уже традиционной, профильная смена в этом году была посвящена оцениванию в современной образовательной школе. Лекцию «Оценивание в школе: как и зачем?» для участников провела доцент кафедры педагогики ОмГПУ Светлана Владимировна Никитина.
После лекции участники мероприятия направились на увлекательные мастер-классы «Проектирование кейсов» и «Проектирование тестов», которые организовали сотрудники Технопарка универсальных педагогических компетенций им. В.М. Самосудова: директор Наталья Александровна Курганова и специалист Алёна Андреевна Пшеничкина. В ходе занятий внимание было уделено современным цифровым инструментам и методике составления грамотных запросов к нейросетевым сервисам. Участники проектировали кейсы с помощью нейросети «ГигаЧат» и учились дорабатывать результат промта, критически его оценивать. На заключительном этапе спроектированные кейсы были защищены, а их потенциал оценен с точки зрения практического применения.
«Сегодня я впервые приняла участие в профильной смене, организованной в рамках проекта “Будущий учитель – учитель будущего”, а также я впервые побывала в ОмГПУ! За время смены мы познакомились с удивительным инструментом «ГигаЧат», и научились создавать с помощью него собственные учебные материалы и решать разнообразные педагогические задачи. Например, мы освоили технику составления грамотных запросов, что позволило нам разработать интересные кейсы и тесты. Эти знания оказались невероятно полезными и применимыми в повседневной школьной практике как учителя, так и ученика.
Участие в профильной смене стало важным этапом моего личностного роста. Теперь я уверена, что смогу применять полученные знания и навыки в своей будущей профессиональной деятельности», – поделилась впечатлениями ученица девятого класса СОШ № 144 Екатерина Першина.
В завершение профильной смены был дан старт конкурсу разработок образовательных ресурсов. Полученные знания о современных принципах и инструментах оценивания участники смогут применить на практике, создавая собственные проекты.