30 ноября Омский государственный педагогический университет вновь стал главной региональной площадкой Географического диктанта – масштабной просветительской акции Русского географического общества. В просторной аудитории главного корпуса собрались около 200 участников разных возрастов, объединённых интересом к географии и стремлением проверить свои знания. Географический диктант проводится ежегодно с 2015 года и давно вышел за рамки простой проверки эрудиции.
Главная цель акции – популяризация географических знаний, пробуждение интереса к науке и национальному наследию. В 2025 году мероприятие прошло уже в одиннадцатый раз, объединив участников не только в России, но и за её пределами.
Торжественную часть мероприятия открыла ректор ОмГПУ Наталья Станиславовна Макарова. В своём приветственном слове она подчеркнула: «Наш университет как центр географического образования продолжает успешно развиваться. И это не просто слова, а результат ежедневной работы всего коллектива. Я искренне рада, что наша кафедра географии – единственная в городе – не просто сохраняет традиции, а достойно держит флаг географического образования. Каждый год к нам приходят школьники вместе с учителями, и это особенно ценно. Число педагогов-географов в нашем городе неуклонно растёт. Они активно участвуют во Всероссийской олимпиаде, достойно представляют регион на различных площадках, подтверждая высокое качество географического образования, которое мы культивируем. Знание о нашей стране и о мире в целом – то, что география объединяет в себе, – необходимо каждому культурному человеку. И подобные акции помогают нам всем приблизиться к этой цели. От всей души благодарю своих коллег, которые сегодня взяли на себя организацию мероприятия. Огромное спасибо волонтёрам, каждому преподавателю, нашим гостям и чтецам: без вас этот день не был бы таким ярким и значимым».
Участники диктанта ответили на вопросы в тестовом формате. Задания охватывали широкий спектр тем: от особенностей отечественной географии до культурных и социально-экономических явлений. Примечательно, что в составлении вопросов участвовали не только профессионалы, но и энтузиасты, искренне увлечённые географией.
Особую атмосферу мероприятию создали приглашённые гости. Лектором выступил Степан Дворянкин – актёр Омского государственного академического театра драмы, председатель молодёжного совета при Министерстве культуры Омской области и ведущий проекта «Знакомьтесь, это Омск!». Модератором акции стала Анна Леонидовна Статва – выпускница факультета географии ОмГПУ и руководитель проекта ТРЭВЕЛ СНОБ.
Анна Леонидовна поделилась своими впечатлениями: «Географический диктант – это всегда праздник с невероятной атмосферой, встречами, общением и, конечно, радостью новых открытий. Главная цель акции – это не контроль и выставление оценок, а пробуждение интереса к изучению географии, её популяризация. Как правило, участники получают мощный импульс к дальнейшему изучению этой интереснейшей науки, ведь география – это всё то, что нас окружает: природа и люди».
Традиционно к акции в очном формате присоединяются выпускники ОмГПУ со своими учениками. Валерий Викторович Нестеров, учитель географии омской гимназии № 140, рассказал: «Географический диктант прочно вошёл в традиции нашей гимназии. В этот раз нас было не так много, но тем ценнее каждый участник. Хочется отдельно отметить, насколько интересными и нестандартными были вопросы. Мы все – и дети, и взрослые – узнали много нового о нашей необъятной стране. Для меня это идеальный пример того, как можно в увлекательной форме повышать интерес к географии и краеведению. Диктант – это про любознательность, про общее развитие и про единство вне возраста и профессий. Очень надеемся, что наша традиция будет только крепнуть».
Анастасия Фёдоровна Махиборода, учитель географии гимназии № 115, рассказала о своём участии в акции: «Уже много лет я являюсь участником этой замечательной акции, традиция заложена ещё в студенческие годы в этом прекрасном университете. В последнее время активно привлекаю к ней молодёжь: приглашаю своих учеников, ведь это не только интересно, но и познавательно. Задания диктанта бывают непростыми, однако именно сложность делает их по-настоящему увлекательными. Они отлично способствуют расширению кругозора и развитию эрудиции. Нередко я использую задания из диктанта в качестве примеров на уроках. Кроме того, я веду географический клуб „Компас“ на базе нашей гимназии. Стараюсь, чтобы его участники тоже присоединялись к подобным акциям. Это помогает привить любовь к географии и существенно расширить познания в этой области».
Географический диктант в ОмГПУ вновь доказал, что интерес к географии не угасает: он живёт в сердцах и школьников, и опытных педагогов, и просто неравнодушных к науке людей. Акция стала не только проверкой знаний, но и настоящим праздником интеллекта, объединившим поколения вокруг общего увлечения.
