23 января в Омском педагогическом университете состоялась вторая проектная сессия. Её участники обсудили различные препятствия и возможности для достижения показателей, соответствующих программе стратегического развития вуза на ближайшие семь лет. Сессия продолжила работу, начатую 19 января, и была посвящена новому блоку стратегических направлений.
В рамках проектной сессии шла активная работа нескольких групп, каждая из которых сосредоточилась на своём направлении деятельности университета:
- политика развития человеческого капитала,
- политика в области цифрового развития,
- политика в области международной деятельности и стратегического позиционирования ОмГПУ.
Свои идеи и проектные решения участники сессии представили в формате дорожных карт. В ходе презентации и дальнейшего обсуждения участники получили оценку своих предложений и рекомендации для их дальнейшей реализации.
«В прошлом году мы заложили основу для будущей работы: формулировали миссию и целевые показатели нашего университета по всем направлениям, – отметила ректор ОмГПУ Наталья Станиславовна Макарова. – В понедельник мы разрабатывали проекты по трём направлениям: образовательной, научно-инновационной и молодёжной политике. А сегодня мы сосредоточились на других, не менее сложных и важных сферах.
В стратегии развития мы определили нашу миссию: быть научно-педагогическим сообществом, которое создаёт открытое пространство возможностей. К 2032 году мы видим ОмГПУ научно-образовательной экосистемой с прочными, но гибкими связями, где все элементы поддерживают друг друга и настраиваются на генерацию новых идей для всего педагогического сообщества региона и страны.
Главной компетенцией университета и педагога будущего станет адаптация к изменениям. Нашей задачей является синтез лучших практик в науке, образовании и воспитании. Мы вступаем в эпоху, когда искусственный интеллект кардинально поменяет систему образования, и наша задача – не просто предвидеть эти изменения, но и активно влиять на них. Ключевым принципом экосистемы, которую мы строим, является открытость, и мы уже активно взаимодействуем с разными участниками региональной и федеральной образовательной системы».
Проведённая сессия помогла спланировать работу университета и дала важные идеи для достижения его стратегических целей.
