Омский педагогический продолжает развивать международное сотрудничество: вуз принял 11 магистрантов Кокшетауского университета имени Ш. Уалиханова. Стажировка охватила пять факультетов, а её участники высоко оценили организацию и результаты совместной работы.
За две недели магистранты не только расширили исследовательский кругозор, но и глубже познакомились с особенностями российской высшей школы. Они установили прочные научные контакты с омскими преподавателями и получили содержательную поддержку в вопросах методологии исследований и работы с источниками. Особенно гостей впечатлили профессиональное мастерство преподавателей ОмГПУ и их индивидуальный подход к каждому участнику программы.
Магистрантка Жакенова Камила, проходившая стажировку под руководством заведующей кафедрой педагогики и психологии детства Намсинк Екатерины Викторовны, поделилась впечатлениями: «Стажировка в ОмГПУ стала для нас ценным опытом и открыла новые перспективы для научных исследований. В ОмГПУ на высоком уровне развита инклюзивная образовательная среда, аудитории оснащены современным оборудованием. Особенно впечатлили Технопарк и Кванториум — здесь созданы все условия для инновационной научной и педагогической деятельности».
Начальник отдела международного сотрудничества Наталия Скрипник отметила: «Мы рады, что программа оказалась максимально полезной и продуктивной для наших казахстанских коллег. Стажировка стала важным шагом в укреплении партнёрства между нашими университетами».
Научная стажировка стала практической реализацией соглашения о сотрудничестве между двумя вузами. ОмГПУ и Кокшетауский университет подтвердили намерение и в дальнейшем расширять взаимодействие в области академических обменов, совместных исследований и публикационной деятельности.
ОмГПУ уже давно развивает сотрудничество с Казахстаном. Недавно при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и Фонда поддержки гуманитарных наук «Моя история» открылся Центр открытого образования ОмГПУ в Казахстане. Этот проект стал ещё одним шагом в укреплении международных связей и расширении доступа к качественному образованию для педагогов ближнего зарубежья.