Министерством труда и социального развития Омской области проведен ежегодный мониторинг текущей и перспективной потребности в специалистах и рабочих работодателей, осуществляющих деятельность на территории региона. В мониторинге участвовало большинство крупных работодателей области всех приоритетных видов экономической деятельности.
Согласно опросу, образование занимает 4 место по кадровой потребности в 2021 году и по-прежнему входит в пятерку лидеров. Аналитики отмечают, что по сравнению с 2020 годом потребность выросла на 16,9 % и равна 9 тысячам человек. При этом анализ кадровой потребности по видам экономической деятельности показал, что только по шести из девятнадцати видов наблюдается рост потребности в кадрах.
Министерство труда и социального развития Омской области сообщает, что в период с 2021 по 2027 год инициаторами инвестиционных проектов области планируется создать 6 251 новое рабочее место, при этом 70,7 % из них приходится на долю сферы образования (4419 мест). Создать такое количество рабочих мест удастся благодаря строительству 70 зданий дошкольных образовательных и общеобразовательных организаций на территории г. Омска и муниципальных районов Омской области.
Таким образом исследования 2021 года подтвердили сохранение тенденций, сложившихся в последнее время на рынке труда региона. Во-первых, на протяжении нескольких мониторинговых замеров фиксируется сохранение спроса на специалистов сферы образования. Во-вторых, опрос показал, что выпускники образовательных организаций высшего образования, а значит и выпускники Омского государственного педагогического университета, продолжают оставаться востребованными на рынке труда.
«Профессия учителя сегодня очень востребована, – отмечает ректор ОмГПУ И.И. Кротт. – Несмотря на то что ежегодно педагогические вузы выпускают большое количество специалистов, квалифицированных кадров все равно не хватает. В ОмГПУ принимаются серьезные меры по обеспечению школ педагогами, по привлечению молодежи в профессию: ведется целевое обучение, реализуются программы профессиональной переподготовки. Более того, в последние годы происходит увеличение контрольных цифр приема на бюджетные места по программам педагогического образования. Высокая потребность в кадрах не повод забывать о качестве подготовки будущих педагогов. В нашем университете ежегодно открываются новые образовательные программы по наиболее востребованным направлениям бакалавриата и магистратуры».
Добавим, что, по мнению аналитиков, кадровая потребность в сфере образования обусловлена приоритетным развитием этой отрасли и реализацией национального проекта «Образование».
