Магистратура
Направление – профессиональное обучение (экономика и управление). Профиль – менеджмент в образовании. Степень (квалификация) выпускника – магистр. Форма и срок обучения – очная (2 года), заочная (2 года 5 месяцев).
Магистерская программа «Менеджмент в образовании» разработана в полном соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, учитывает разнообразные образовательные цели обучающихся, эффективно использует исторический опыт, научную, методическую и практическую компетентность профессорско-преподавательского коллектива университета, органично сочетает в себе передовые международные и российские новации.
Магистерская программа «Менеджмент в образовании» имеет современную структуру и содержание, четкую предметно-профессиональную направленность. В перечень изучаемых предметов входят базовые дисциплины общенаучного и профессионального циклов: история и методология науки, история и методология научного творчества, информационные и коммуникационные технологии в науке и образовании, история и методология педагогической науки, современные проблемы профессионального образования, психология профессиональной деятельности, организационно-педагогическое проектирование; вариативные дисциплины по профилю программы: менеджмент в образовании, образовательный маркетинг, стратегический менеджмент в образовании, организационное поведение, теория организации, инновационный менеджмент в образовании, основы управленческого консультирования, управленческие решения, управление персоналом в образовательной организации.
Кроме этих дисциплин студенты магистратуры имеют возможность изучать дисциплины по их собственному выбору (не менее 30% вариативных дисциплин учебного плана).
Несомненным преимуществом магистерской программы является приобретение студентами профессиональных и личностных компетенций, наиболее востребованных современным образованием, менеджментом в образовании, а также не просто развитие творческого потенциала, который определяет готовность выпускников к научной деятельности, но и создание определенного научного задела, в т.ч. для кандидатской диссертации.
Организация обучения
Занятия со студентами магистратуры очной формы обучения проводятся, как правило, по следующему графику: в будние дни по 4 академических часа 2 раза в неделю (начало занятий не ранее 16:00) и в субботу по 6 академических часов с 9:00.
Занятия со студентами магистратуры заочной формы обучения проводятся по модульной системе с использованием дистанционных технологий.
В процессе обучения применяются современные технологии обучения, в основе которых лежат следующие принципы:
- практическая ориентация обучения: высокая доля дисциплин, включающих проектные методы в профессиональном обучении и менеджменте в образовании; кейс-метод; привлечение студентов к проектам по заказу реальных образовательных организаций; практические работы, ориентированные на формирование комплексных программ управления проектами, продуктами, клиентами;
- интерактивные технологии;
- возможность совмещения работы и учебы;
- открытые лекции и семинары с привлечением высококвалифицированных преподавателей и практических руководителей систем профессионального образования региона.
В процессе обучения студенты проходят различные виды практик (научно-исследовательская, научно-педагогическая, организационно-управленческая), ведут научные исследования. Желающим предоставляется возможность сдачи экзаменов кандидатского минимума и, после успешного обучения, поступления в аспирантуру.
После окончания курса обучения студенты сдают государственный экзамен и выполняют выпускную квалификационную работу – магистерскую диссертацию по материалам конкретных организаций и защищают её перед государственной комиссией.
Руководителем магистерской диссертации является профессор или ведущий доцент выпускающей кафедры. Руководитель назначается в начале первого года обучения.
Выпускники магистратуры «Менеджмент в образовании» имеют явные конкурентные преимущества на рынке труда и возможность успешно реализовать себя в самых разных областях, таких как:
- образовательная деятельность;
- организационно-управленческая деятельность;
- экспертно-аналитическая деятельность;
- научно-исследовательская деятельность;
- консалтинговая деятельность;
- проектная деятельность в государственных, общественных и частных организациях.
