Федеральным центром организована работа каскадной команды с целью поддержки педагогов в вопросах образования детей с ограниченными возможностями здоровья.
22 июня 2022 г. по запросу учителя КОУ ОО «Адаптивная школа № 19» состоялась консультация по программе коррекционных образовательных маршрутов для глухих.
Федеральным центром научно-методического сопровождения была проведена экспертиза цифрового образовательного контента областного портала дистанционного обучения Омской области.
16 июня прошла VII Международная научно-практическая конференция «Инклюзивное образование: теория и практика», организованная кафедрой дефектологического образования совместно с социальными партнёрами.
16 июня в ОмГПУ на VII Международной научно-практической конференции «Инклюзивное образование: теория и практика» прошел финал конкурса студенческих социально-образовательных проектов, посвящённых обучению людей с ограниченными возможностями здоровья.
18 мая Федеральным центром научно-методического сопровождения педагогических работников по направлению «Модели и технологии обучения в цифровой среде» организовано проведение двух мастер-классов по применению интерактивной панели EDFLAT в обучении. Мастер-классы прошли в очном и дистанционном форматах, участниками стали 28 учителей Омска и Омской области.
Федеральным центром научно-методического сопровождения педагогических работников по направлению «Технологии коррекции нарушений развития обучающихся с ОВЗ и инвалидностью» проведены два научно-методических семинара для молодых педагогов.
30 апреля 2022 года Федеральным центром научно-методического сопровождения педагогических работников по направлению «Технологии коррекции нарушений развития обучающихся с ОВЗ и инвалидностью» проведено научно-методическое мероприятие в виде очного тьюториала.
20 апреля 2022 года Федеральным центром научно-методического сопровождения педагогов по направлению «Модели и технологии обучения в цифровой среде» проведен вебинар по теме «Применение электронного контента цифровых образовательных платформ в смешанном обучении».
