27 ноября в главном корпусе ОмГПУ состоялась первая официальная встреча студентов факультета иностранных языков со студентами из Китая, изучающими русский язык на филологическом факультете ОмГПУ.
28 ноября во втором учебном корпусе Омского государственного педагогического университета состоялось официальное открытие совещания по вопросам нормативного и методического обеспечения проведения Всероссийской олимпиады школьников для представителей Сибирского и Дальневосточного федеральных округов.
22 ноября в спортивном зале учебного корпуса № 1 прошли соревнования «Веселые старты – 2019». В спортивном мероприятии приняли участие студенты первых курсов пяти факультетов Омского государственного педагогического университета.
2 декабря в 15:00 по инициативе института инновационного и инклюзивного образования в читальном зале Омского государственного педагогического университета с целью популяризации направлений национального проекта «Образование» состоится встреча преподавателей и студентов вуза с победителями педагогических конкурсов.
Дискуссия с зарубежными обучающимися, прибывшими из Китая, Узбекистана, Азербайджана, Туркменистана, проходила в интерактивной форме.
Согласно опубликованному на сайте Минобрнауки России рейтингу заявок образовательных организаций высшего образования, допущенных к конкурсу на лучшую практику организации деятельности студенческих отрядов в системе образования, Омский государственный педагогический университет вошел в ТОП-5 лучших.
В мероприятии приняли участие студенты, обучающиеся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» (профиль «Логопедия»).
14 и 15 ноября 2019 года в Москве прошел III Всероссийский съезд дефектологов, организованный Министерством просвещения РФ. От ОмГПУ участие в съезде приняли С.Н. Викжанович, заместитель декана факультета НДиСО, а также Т.Ю. Четверикова, заведующая кафедрой дефектологического образования.
18 ноября состоялась третья встреча заместителей директоров адаптивных школ, на которой бсуждался вопрос проектирования модели внутренней системы оценки качества образования.
