Студенты факультета психологии и педагогики совместно с конфликтологами факультета истории, философии и права стали операторами-волонтерами call-центра Роспотребнадзора. Они не только информируют население по вопросам распространения и профилактики коронавирусной инфекции, но и оказывают психологическую поддержку звонящим.
Студенты и сотрудники ОмГПУ в составе Корпуса общественных наблюдателей приняли участие в мониторинге проведения ГИА в Российской Федерации. В 2020 году Корпус общественных наблюдателей обеспечил не только присутствие федеральных общественных наблюдателей в пунктах проведения экзаменов, но и мониторинг онлайн-наблюдателями во всех 85 регионах Российской Федерации.
Институт дополнительного образования совместно с кафедрами университета с октября 2020 года приступил к реализации программ по актуальным направлениям повышения квалификации педагогических работников системы образования Омской области, планируемых в 2021 году.
10 ноября состоялось онлайн-мероприятие «День выпускника и абитуриента российских вузов», в котором приняли участие несколько российских вузов, получивших приглашение от Представительства Россотрудничества в Республике Казахстан. Среди них – вузы Омска, Новосибирска, Воронежа, Южно-Сахалинска, Архангельска, Томска, Саратова.
Завершился II Региональный заочный конкурс «Инфографика в начальной школе – 2020», организованный ОмГПУ совместно с лицеем № 64. На конкурс были поданы 34 заявки от 43 участников: 10 – в номинации «Инфографика педагога образовательного учреждения», 24 – «Инфографика обучающегося учреждения высшего образования».
6 ноября на факультете начального, дошкольного и специального образования ОмГПУ состоялась ежегодная Всероссийская студенческая научно-практическая конференция «Актуальные проблемы общего (дошкольного и начального) и специального образования: теория и практика».
Такой формат обмена результатами педагогических исследований магистрантов и методических достижений практиков позволяет популяризировать опыт эффективной педагогической деятельности, развивать профессиональную направленность студентов, выявлять талантливых, творчески работающих педагогов. В ходе аукциона участники определялись, какую идею они хотели бы реализовать в своей профессиональной деятельности.