Репортажи

На этой неделе студенты и преподаватели ОмГПУ посетили среднюю общеобразовательную школу № 30 для знакомства с особенностями работы учреждения и дальнейшего сотрудничества. 

7 апреля ректор ОмГПУ Иван Иванович Кротт встретился с делегацией Генерального консульства Федеративной Республики Германия в городе Новосибирске, которую возглавил генеральный консул Бернд Финке. Накануне делегация прибыла с официальным трехдневным визитом в Омскую область.

6 апреля лидеры студенческих объединений и ректор Иван Иванович Кротт приняли участие в онлайн-встрече с министром просвещения РФ Сергеем Сергеевичем Кравцовым и директором департамента подготовки, профессионального развития и социального обеспечения педагогических работников Андреем Викторовичем Милёхиным.

Накануне завершился очный этап Всероссийского проекта «Педагогический хакатон “Учителя Будущего”», в котором наряду с 20 командами педагогических университетов приняла участие и студенческая команда ОмГПУ. По итогам защиты проектных идей был определен ТОП-лист из 8 лучших инновационных проектов, в который вошел и проект студентов нашего вуза.

На факультете естественнонаучного образования прошла студенческая научно-практическая конференция «Молодежь. Естественные науки и образование».

Со 2 по 4 апреля в Новокузнецке проходила Окружная школа командных составов образовательных организаций Сибирского федерального округа, в работе которой приняли участие бойцы Штаба студенческих отрядов ОмГПУ.

Целью проведения слета стало объединение усилий организаций региональной системы образования Омской области для ориентации школьников на педагогические профессии и демонстрация потенциала ОмГПУ как базового вуза для подготовки педагогических кадров Омской области.

Работа форума включала четыре основных направления: презентацию проектов школьников, творческие проекты педагогических практик студентов ОмГПУ, дискуссионную площадку молодых педагогов «Проектирование программы школы “Успешный учитель”», мозговой штурм «Копилка для клуба педагогов-наставников».

В ходе олимпиады участники прошли следующие испытания: видеоаудирование, лексико-грамматический и культурологический тест, творческое задание.