+7 (3812) 637-379 (приемная комиссия)
+7 (3812) 251-462 (приемная ректора)
Структура университета Версия для слабовидящих
Главная

Репортажи

25.03.2015

21 марта в актовом зале второго корпуса ОмГПУ состоялось торжественное подведение итогов всероссийского конкурса для дошкольников и школьников «Авторская сказка».

24.03.2015

24 марта состоялось торжественное открытие Второго Омского межмуниципального образовательного форума «Будущее растим сегодня». С приветственным словом к участникам обратились мэр г. Омска В.В. Двораковский и ректор ОмГПУ О.В. Волох.

24.03.2015

С 21 по 24 марта в очно-заочном режиме состоялась организованная институтом непрерывного профессионального образования ОмГПУ программа повышения квалификации на тему «Подготовка к устной части ЕГЭ–2015 по английскому языку».

24.03.2015

19 марта в нашем университете прошла встреча с Героем Российской Федерации заслуженным летчиком-испытателем СССР полковником М.И. Поздняковым. Михаил Иванович рассказал студентам о том, как стал летчиком-испытателем и за что получил звание «Герой Российской Федерации».

20.03.2015

18 марта члены волонтерского отряда «Опека» филологического факультета ОмГПУ побывали в приюте для бездомных собак «Друг».

17.03.2015

13 марта в ОмГПУ прошло совместное совещание департамента образования Администрации г. Омска и Омского государственного педагогического университета с руководителями образовательных учреждений города: директорами школ и заведующими детских садов.

16.03.2015

13 марта в 12:00 в Академическом лицее прошла торжественная линейка награждения призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2014/2015 учебном году и их наставников.

13.03.2015

11–12 марта 2015 г. в рамках спартакиады ОмГПУ прошли межфакультетские соревнования по шахматам.

13.03.2015

12 марта в ОмГПУ состоялась встреча управленцев образования – директоров школ, руководителей муниципальных и регионального органов управления образованием со студентами и преподавателями, ветеранами педагогического труда на тему «Лидеры управленческих систем образования».

Страницы