11 февраля кафедра немецкого языка и межкультурной коммуникации пригласила участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку на открытые лекции по страноведению Германии и России.
13 февраля в третьем корпусе Омского государственного педагогического университета стартовал региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. Организатором мероприятия в ОмГПУ выступил факультет иностранных языков.
20 марта в селе Азово при поддержке Администрации Азовского немецкого национального муниципального района состоится презентация образовательных программ и проектов учебных подразделений нашего вуза. Официальное открытие мероприятия – 12:00 (село Азово, ул. 1 Мая, 19).
11 февраля в третьем корпусе ОмГПУ Марти Пайя Альваро прочитал лекцию, посвященную вопросам образования и его влиянию на формирование свободной личности.
В нашей стране дан старт конкурсу для учителей и студентов педагогических специальностей «Учебные материалы для школы будущего». Организаторы конкурса планируют собрать уникальный контент, что позволит улучшить образовательный процесс и настроить его под индивидуальные особенности школьников.
Участники форума познакомятся с презентационными работами, обсудят проблемы в сфере отдыха и оздоровления, а также рассмотрят перспективы развития системы детского отдыха в Омской области. Форум начнет свою работу в 10:40 в главном корпусе Омского государственного педагогического университета.
Омский государственный педагогический университет стал одним из немногих профильных вузов, попавших в первую сотню рейтинга веб-популярности UniRank среди 373 высших учебных заведений нашей страны (87-я позиция).
Кафедра педагогики института инновационного и инклюзивного образования ОмГПУ проводит с 10 февраля по 31 марта 2020 года ежегодный Региональный конкурс научных и творческих работ студентов «Духовно-нравственное воспитание: взгляд в будущее».
Практикующие психологи, режиссеры, актеры, фокусники и игротехники научат тебя осуществлять психологическое сопровождение и реабилитацию детей, применять технологии клоунады и средства игротерапии.
