В ОмГПУ прошел Региональный аукцион педагогических идей учителей начальных классов
В аукционе приняли участие педагоги общеобразовательных организаций Омска и Омской области. Общее количество участников составило 100 человек.
Филологи ОмГПУ — призеры Всероссийской олимпиады «Форсайт-педагогика»
Студенты Омского педагогического в очередной раз подтвердили высокий уровень, показав свои таланты на Всероссийской олимпиаде «Форсайт-педагогика».
Студенты и преподаватели ОмГПУ на международной научной конференции
Омский педагогический 14 марта в онлайн-режиме принял участие в конференции «Современные проблемы образования: модернизация и инновации».
Мастер-класс «Роль ученического самоуправления в воспитании и социализации детей и молодежи в современном обществе»
21 марта педагогическим коллективом лицея № 92 был проведен мастер-класс.
Круглый стол «Ядро среднего-профессионального педагогического образования: проблемы и перспективы»
26 марта состоялся круглый стол «Ядро среднего-профессионального педагогического образования: проблемы и перспективы». Он прошёл в смешанном режиме.
В ОмГПУ состоялся I Синхронный онлайн-чемпионат
Комплект задач состоял из 5 заданий — по одному на каждого участника команды — на темы «Средневековый замок» и «Музей искусств».
Высокие технологии для самых маленьких в Технопарке ОмГПУ
Омский педагогический регулярно проводит профориентационные мероприятия в рамках общеразвивающей программы «Технопарк — площадка для внедрения технологического будущего».
От гончарного круга прошлого к технологическому превосходству современной России. Триумф киберархеологов ОмГПУ на всероссийском фестивале
Студенты ОмГПУ стали победителями конкурса лучших популяризаторских практик среди 36 финалистов со всей страны.
Жизнь великого ученого на страницах устного журнала
8 февраля в Омском педагогическом отметили 190-летие со дня рождения Дмитрия Ивановича Менделеева, а 1 марта — открытие им периодического закона.
В ОмГПУ прошел мастер-класс по использованию цифровой лаборатории по географии
Изучение оборудования проходило на примере использования проектного метода в экологическом мониторинге осадков.