Ребята узнали об основном типе деления эукариотических клеток, увидели деление клетки в период различных фаз митоза, а также клетки во время интерфазы.
Будущие педагоги анализировали работу дефектолога и логопеда, которая направлена на коррекцию психофизического развития детей с ОВЗ с помощью интерактивных средств обучения.